2023年快乐初三作文600字(实用八篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
快乐初中快乐的九年级篇一
心声是一种来自心底的呐喊,心声是心灵深处最真诚的声音。聆听心灵的呼声,感受心声,你才能知道你真正需要什么,你应该成为什么。
我聆听水的心声,那清泉的叮咚是一首美妙的歌声,那伴随着清泉的舞动,那随风荡漾的静美之歌,如涟漪清流,在空旷的山谷回荡。我感受着水那静美的心声,品读着水的性格:虽是涓涓细流,但却不自卑,永远那样的明净;虽是一泓碧波,却不骄不傲,永远那样谦虚,永远那样执著,那样灵动,那样无所畏惧,那样静谧和谐。
我聆听风的心声,那声音从遥远的大海吹来,带着海的气息,撩乱了我的发丝,撩拨了我的心坎。我聆听着风的心声,听她轻轻地诉说着自己的经历,听她讲述着海的故事。我的心开始不安分。我开始向往大海,向往海的辽阔,海的雄壮;向往海的博大精深,海的胸怀。
我聆听云的心声,那声音从高高的天空飘来,带着太阳的气息,带着蓝天的活力,带着鸟儿的祝福。那声音萦绕在我的耳旁,告诉我美丽的蓝天其实并不遥远,只要你有心愿,只要你敢于如雄鹰般展翅高飞,再遥远的蓝天我们也能抵达。
我聆听父母的心声,这声音如此琐碎,却是如此不可或缺。我们似乎生活在他们无休止的唠叨中,被那浓厚的爱层层包裹着。他们望子成龙,望女成凤的愿望是如此急切。
我聆听着各种各样的美妙心声,我的心声开始如雨后春笋般破土而出。我要在各种心声中学会成长,做一个善感敏悟的人。
我的心声,你听到了吗?
快乐初中快乐的九年级篇二
灯光漂白了墙壁,粉尘霜染了两到,三尺讲台啊,你燃烧了青春!不再挺拔的腰身,却把一个个梦想放飞!王老师呀,你用真情为我们唱响了快乐之歌!
刚迈进初中的大门,新奇而胆怯,这时你飘入我的眼中:你穿着浅色碎花短褂外加披肩,下穿浅蓝色的牛仔裤,显得那样清秀,长发飘逸,眼睛蕴含着笑意,“咦!好漂亮!”竟有几个女孩发出惊叹!“是吗?你们也很漂亮啊!和你们,和全班同学在一起一定会有漂亮的心情!”好动听的声音,好标准的普通话!“我坚信我们的生活会时刻流溢着欢乐,大家能做到吗?”你那会说话的眼神中满含着期待!
“能!”稚嫩的声音发出了誓言,你的脸上顿时阳光一般灿烂。你的快乐顿时感染了整个班级,因为我看到了盛开的花朵,映红了同学们的笑脸,让大家在笑声中克服了胆怯。我惊异于你的博学,更惊异于你能准确地指认我们,说出我们的缺点,“妈妈,不,姐姐…….这种感觉蓦然袭上心头!
我明白了:美丽定格在我的记忆里,而美丽的内核让人快乐!
怎能忘记,一次阅读课中,你给我们赏析《疯娘》,快如疾风,缓如流水,兴奋时满脸飞红,沉郁时眼含悲伤。最后你终于没能控制住自己,你任泪水流淌,下面抽泣一片,你说,谁不为真情而哭,为这样的妈妈落泪呢?这样的泪水是心灵的净化和提升,是心灵深处的欢乐!
我懂得了:有一种欢乐叫落泪,你的泪水诠释真正的快乐。
“三年的时光虽然漫长,但我们鞍已配好,征鸣已响,莫彷徨,休迟疑,猎猎军旗扬,人生路,志为上。苦拼搏,铸辉煌,笑看四方!”我知道这是赠言也是你的心声,也是你的期望。你从幼师毕业到大专到本科一路走来,一路欢歌。因你,我们拼搏,我们快乐!
我感悟了:快乐是拼搏!因你而快乐,我会像你一样一路欢歌!
快乐初中快乐的九年级篇三
于是,我明白了。快乐就是鹰飞上蓝天,快乐就是松茁壮成长,快乐就是河灌溉田野。快乐更是克服困难后的豁然开朗,是暴风骤雨后的心平气和,是历尽千辛后的无私奉献。
快乐,原来如此简单。
快乐初中快乐的九年级篇四
在我们的生活中离不开快乐,快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的,如果你的人生只有忧愁没有快乐,那么你的人生会是多姿多彩的吗?如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿的时候,父母就会迫不及待的教我们喊爸爸,喊妈妈,教我们走路,教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈,跌跌撞撞的练起了“醉拳”,咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸,他们会露出最真挚最美丽的笑容。
当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候,灰心丧气的时候,在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。一个大哥哥把我扶了起来,关切的问我:“怎么样,摔疼没有,要不要紧?”的时候,我在狂风暴雨中站了起来,当我抬头看,看见的是一张柔和的笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了,取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。这就是生活中的另一种快乐。
在一个特别的我不知道的日子里,我像往常一样洗脸梳头,然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩,当时我有些纳闷,以前都是两三个最多也就四五个,而且都是女生不会有男生的,而今天差不多全班同学都来了,而且妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐,是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。
快乐初中快乐的九年级篇五
新学期的早晨,灿烂的阳光像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于高远而明亮的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空,犹如一团火,静静地燃烧在操场的上方。
课间,所有的同学都在兴奋地讨论着这个话题,商量着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要,都承载着一个记忆,它们都是我最珍贵的宝贝,是不能送人的。
我怀着沉重的心情回到了家里,望着一大柜子的书,不知道该怎么办。我摸摸这本,拍拍那本,都爱不释手。不行,这些书是我一生的财宝,我怎能把它们给别人呢?万一山区的孩子把这本书弄破了呢?万一他们把这本书弄丢到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校长会不会同意?我的心被揪得紧紧的。
“真的吗?她不怕你把书给弄坏了?”
这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书,还动手制作了精美的书签,写上我的祝福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深厚的书捐了出去,感到无比自豪。
给予让我也很快乐。
快乐初中快乐的九年级篇六
从初一开始,小组合作学习的模式就已成为我们学习中不可缺少的一部分了。现在,我成了我们小组的组长,我体会到了组长这个角色在小组中的重要性,它需要担当起许多东西。
小组合作学习利于我们合作探究,小组内学习成绩好的同学可以给予学习中有困难的同学帮助。有的时候,组内其他人也会问我一些问题,我觉得在给组员讲题的时候,自己也会对这个题有更深刻的理解。
通过小组学习,可以提高集体责任感。一个人的力量是有限的,放到小组合作中,这个问题就迎刃而解了。比如在改错题,背诵课文上,组长就起到了一个非常重要的作用:组长就相当于一个小老师,可以督促组员们的学习。
通过小组合作,也可以提高学习效率。讨论是一个不可缺少的步骤。在这个合作过程中,我们可以领悟到学习的方法,同学之间可以取长补短,提高学习能力,接受许多不同的观点,开阔视野。还可以增进我们之间的感情,小组合作学习是互相帮助,互相鼓励,彼此交流知识的一个过程。它让我们每一个人都融入了这个小集体中,增强了集体的意识。
我很开心地成为了小组的组长。让我有一个在小组合作中表现的机会。我的合作意识和能力得到了培养,增强了我的自信心,成绩也有了明显的提高。小组合作让我收获多多。
快乐初中快乐的九年级篇七
我终于明白了,原来我热爱生活,是生活给了我生机,如果让我再次选择,我选择继续,我要继续走好人生的路,我快乐,因为我热爱生活,我快乐,因为我懂得生活,我快乐因为我珍惜生活。
无论失去还是获得,无论空洞还是充实,无论付出还是回报,我都会快快乐乐地接受,不知别人是不是这样。也许生活总是欺骗我,可我接受这份欺骗,有人说:“生活中会有许多挫折和坎坷,我讨厌他们!”我不同意他们的说法。我现在不怕挫折和坎坷,甚至喜欢他欢迎他们,尽管他们会给我带来悲伤和失望。可我相信,坚定的信念能超越失败!
现在我没有成绩可以自豪,也没有成功可以骄傲。但我拥有了自信,拥有了快乐。
朋友,你快乐吗?你热爱生活吗?
打开记忆的相册,童年的记忆总是美好的,那是我人生中潜藏在心灵最深处,最宝贵的宝藏。
记得上小学的第一天,我们谁也不认识谁,我便找了好多小伙伴一起玩游戏,我们都很快乐,不知不觉,我们之间认识了,我们询问了对方的名字,之后我们便成为了以后最好的朋友,在一起学习,都在一起游戏。
如果你要是问2年级的我最喜欢什么季节、什么时间、什么事情,我会回答说我最喜欢夏季,最喜欢夜晚,最喜欢和小伙伴们出去玩。
放学,我们背着书包回家,快速得吃完晚饭,换上运动鞋轻装上阵,欣喜若狂的来到小区里面的空地上。我们经常玩捉迷藏,踢足球,或者骑自行车,比比谁藏得好,比比谁踢得准,比比谁骑得快。捉迷藏的时候,我们通常会找一处最黑的地方,让那个人找也找不到,乐此不疲。踢足球的时候,就算踢得遍体鳞伤,也不会停止。骑自行车时,我们总是喜欢比赛,赢的人便会很有面子,便会成为今天晚上的焦点,爸爸妈妈不下来叫我们,我们谁也不肯上去。回家以后,痛痛快快地洗一个凉水澡。就这样,我们玩了2年多,知道有一天,有一个家长说,他的孩子要好好学习,安个孩子便从那以后不下来了,我们这个团队也散了,都各忙各的,都学习去了。
我喜欢看书,因为它带给我快乐,因为它让我心潮澎湃,他让我领悟人生的道理。那时,我喜欢看一些历史类的小说,这个习惯一直延续到今天,不管有多忙,都会抽出空来看看书,陶冶一下情操,就这样,书代替了原来的玩耍。
在小学同学父母的嘴里,经常会听见我的名字,说我学习好,我的父母也不管我,自己呢,没大学习成绩有不错,他们谁知道,正是我对书的喜爱让我的学系步步高升,正是书的快乐让我知道学习不是一件痛苦的事情,而是一件极具快乐的事情。知道今天,我的历史是全班学得最好的一个,我们班的同学从来没有看见我背过历史,我想那与我对历史书籍的兴趣是分不开的。
历史类的书籍起到了提高我的成绩,拓展我的视野的作用,后来我渐渐开始迷上了百科全书,一看就能看一天,因为我知道,这个世界有太多未知的东西,我们去学习科学知识,探索科学奥秘是一件多么美好,多么快乐的事情啊!读书,决不是为了去展示自己的知识,如果那样,我宁肯当一个白痴,读书,就是为了充实你的生活,就是为了让你寻求到快乐。
我的童年在小学读过了二分之一,这二分之一,我是最开心的,小学里面的知识我记得我晚上从来没有复习过,也没有预习过,可能是因为玩得太疯狂,而没有时间复习,但考试我一直是能手,成绩一直是很好的。这无形中逼迫我在课堂上认真听讲,让我明白,利用好课堂时间是学习的关键。
运动会,老师发现我的体育很好,从5年级开始,我便到学校的运动队训练,6年级,拿到了跨栏的第一名,这增长了我的阅历,让我快乐。让我懂得了成功的不易,每当我看到那些奖牌,训练和比赛的场景都会一一展现,都会让我快乐。
童年,是你一生都取之不尽,用之不绝的财富,是你人生中最美好的一方净土,那里没有欺骗,没有痛苦,只有快乐和幸福。请不要忘记这块宝藏,没有了它,你的生活便失去了色彩!
快乐初中快乐的九年级篇八
咦 —— 我成了徐老师了?。我奇怪的打量着。,我转念一想。反正我都当老师了,我要尽好做老师的责任,不要给“老师”丢脸!
我教了同学们一节课,本会“乖”。没,安静了一节课后,又猖狂!我在想才明白范老师的心情!老师可真难当啊。变回去。
宋老师,祝你教师节快乐!