野心是成功的动力七年级作文600字大全

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇一

第八届优雅阶层颁奖典礼倒计时，“王思懿，出来！”老师把我叫到教室门口，拿出手机，给我看了短信。他想让我参加，嗯！这不是很好吗？哈哈，你可以看到博友！

老师给我妈妈发了一条短信......

仔细想想，在第八节图书课的活动中，我们班所有的学生都尽了最大努力。我们花了很多钱，我们的写作水平一直在不断提高。

商辛然一句话没说就回家了。我和张怡楠一起回家了。张怡楠在回家的路上告诉我她有多想去！

当我到家时，我告诉妈妈，“我不去！”“为什么，我们走！”我把这件事告诉了我妈妈。我妈妈耐心地责备我。我满脸泪水，打电话给天津的祖母。奶奶也能感受到我的心，教育我，和我妈妈好好交谈。

妈妈拿起手机给张怡楠的爸爸打了电话。他父亲还说张怡楠非常想去，知道张怡楠不够强壮，但他父亲可以实现张怡楠的愿望。

我知道一个人的力量是不够的，只有一个阶级的团结，才会绽放出真正的力量！

生活不可能总是一帆风顺的。每个人都害怕失败，但是他们必须有一些失败。只有在失败之后，成功才会更加完美。

成功还有很长的路要走......

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇二

久旱之后必有久雨，这是自然中日积月累的规律。

淅淅沥沥，雨丝不断，哦，不是雨丝，是雨帘，密密而滂沱。

常居学校的我，无法时刻感受雨滂沱的喧闹，无法体会雨坠落时的感慨。谁明白呢，在成为梅雨前它们经历了什么，坠落后又流向何方，只明白他们为夏日带来了清爽。

坐落山脚的学校，三面环山，说不出的惬意，说不出的静谧。一年一度的梅雨季准时到达，冲刷着城市里的每寸污浊，洗涤着乡村里的每缕气息。“天之苍苍，其正色邪”雨后的群山，烟雾缭绕，雾气蒙蒙，总是那么美丽。这不是山独自的功劳，也不是树的光合作用、呼吸作用的功劳，更不是人类工厂化生产的功劳。层层浮云，不知凝聚着多少水滴、尘埃;蓝蓝净空，不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在诉说着日积月累的结果。

“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”在这周而复始的阵雨前的暴晒中，粒粒细小的水汽被蒸离地面，带出生物体外，缓缓悠悠浮上高空，慢慢挤兑在一齐，聚成浓厚的云，然后，随风飘逐等待梅雨的降临，以造就雨后清丽的凉爽。

没有日积月累的蒸腾，无法聚成连绵的阴雨，就像千里之堤，毁于蚁穴，不在于一时间的破坏而在于长久的啃噬。一点一滴地累积，才会造就不一样的浩然声势。就像日出，取决于前段时间的累积，就像暴雨，积聚在早前的汇聚，就像知识，堆积在日复一日的学习，就像人生，积累着挫折后的经验。

有谁一出生就是伟人，有谁一出生就是智者古今无一人，有的只是点点滴滴的日积月累!

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇三

大家好。今天我演讲的题目是：请把梦想放在你的肩上。

时光匆匆流转，20xx年就要过去了。在时光的打磨下，每一个人都会有着或多或少的变化，日渐成熟刚毅的脸庞，日渐匆忙坚定的脚步，日渐坚强勇敢的内心;一路走来，撒落的会有辛勤的汗水，也会有不屈的泪水，它们会浇灌那深埋心底的种子，在荆棘中开出芬芳的花朵。

在我眼前，会经常浮现往届学生的影子，他们从一个个稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，从这儿迈进校门，用新奇而清澈的眼睛打量着一中，曾经梦想中的校园;他们又都成长为独立自主的成人，宽厚的脊背像一座座沉稳的山，他们相约而去，从这儿迈出校门，壮怀激烈，奔赴新的梦想。他们的影子有时会和现在的你们面容重叠，这让我看到，时光之河长流不息，梦想之路从不停歇。

我现在的学生正处高三，再过五个月，他们也会踏上前程，去追寻更高远的梦想。我相信，他们会像历届学长们一样，在这儿留下鱼跃成龙的姿态，留下一段段光荣的追梦之路。在此，我想把和学生们关于梦想的交流与大家一起分享。

高一时，我曾对他们说：念念不忘，必有回响。莎士比亚曾说：人，因梦想而伟大。每一位学生在高一开学后，都会在关于梦想的主题班会中思考自己的未来。当你郑重的写上你的大学梦、人生梦，你认为那会成为现实吗?那么现在你还能清楚的记得当时的答案吗?你还有足够的信心吗?同学们，当我们在追梦的道路上一步一步走远了，还能想起当初为什么而出发吗?当我们在实现并超越自我的道路上一点一点走累了，还能想起将来为什么要走下去吗?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比梦想的实现更重要呢?同学们，让梦想去引领你的脚步吧，它会像铜鼓带领你穿越迷雾，沐浴阳光，即使风尘仆仆，走来依然是一个英雄;让梦想去引导你的抉择吧，做你应该做的，而非单纯喜欢做的，去相信不屈不挠的努力，相信未来，并且创造未来。同学们，请握住你的梦想，念念不忘，它会一直用无声的召唤，渴求你无畏的脚步。

高二时，我告诉他们：不忘初心，方得始终。因挫折与失意会很容易消磨掉人的志气。但巴顿将军说：一个人的成功，不是看他站立巅峰的高度，而是跌入谷底的反弹力。那反弹力会让你拥有超凡的意志，会让你聚积更大的能量。我相信“平生多磨砺，男儿自横行”。饱经磨砺，方生血性;饱经磨砺，方生傲骨;饱经磨砺，方为成人。也正因磨砺，才能让自我实现不断超越，从现实走进梦想。丰子恺有句题画诗：“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”正是此理。同学们，不念过往，不惧将来，给梦想以生根的土壤，给星星以启明的时间，让初心穿透朦胧的晨光，重现光明。

高三时，我告诫他们：但尽人事，莫问前程。尽人事，要尽心去谋划，尽力去落实。高三的学习要谦卑的弯下身子，正视问题，正视自己。《学记》有言：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。意指：有些学生的失败是贪多务得;有些学生的失败是所学过少，孤陋寡闻;有些学生的缺点是浅尝辄止，一知半解，不求甚解;有些学生的缺点是畏难而退，半途而废。多、寡、易、止，你属哪一类?学习还要把握细节，还要遵守规范，如此等等。当一切规划有序，落实到位，当你甘心付出，平静淡泊，梅花自开，暗香自来。

同学们，我们现在所站的这儿，是梦想开始的地方，也是梦想生长的地方。这儿见证着梦想，这儿也必将成就梦想。 “一切的现在都孕育着未来，一切未来都生长于它的昨天”，让我们勇于立志，敢于追梦，甘于付出。同学们，年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫。希望，并为之斗争，请把梦想放在你的肩上。

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇四

早上好!今天我讲话的主题是“端正学习态度，培养良好习惯”。

中国著名教育家叶圣陶先生说：“教育就是要培养良好的习惯”。国内外许多教学研究统计资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要地位。当代教育家魏书生在总结教育与习惯时也说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。如果你想获得好的学习成绩，就需要不断培养自己良好的学习习惯。下面我向大家介绍鲁迅先生的几种独特的读书方法，希望能给同学们学习以启迪。

第一：背书法 鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写有“读书三到心到眼到口到”10个工整的小楷字。鲁迅把书签夹到书里面，每读一遍就掩盖住书签上的一字。读了几遍后，他就理解默诵一会儿，以加强记忆。这样，等把书签上的10个小楷字盖完，鲁迅就把全书背出来了。

第二：抄书法 《尔雅》是我国最古老的一部字典。鲁迅为了认识并记住这部字典中的生字，便从《康熙字典》中摘出有关部分订成大本，为经常查阅、运用这些字提供了极大方便。

第三：多翻法 鲁迅在翻阅书时要求自己：不只看一家之书，而是博采众家之长;不只看本专业的书，也看专业以外的书;不只看自己愿意看的书，也看不愿意看的书包括论战对手的书;不只看本国的书也看外国的书，以便得到更多的启发。

第四：博览法 鲁迅认为，读书“须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。鲁迅在精读时，主张博览群书。他在年轻时，除规定的功课之外，天文地理，花鸟虫鱼之书，无所不读。

第五：立体法 鲁迅阅读文艺作品时曾说过：“先看几种名家的选本，从中觉得谁的作品自己最爱看，然后再看这个作家的专集，最后再从文艺史上看看他的历史位置。倘若要知道得更详细，就看一本这个人的传记，那便可以大略了解了。” 这种读书法把泛读和精读相结合，既有横断面，又有纵剖面。

第六：剪报法 鲁迅在读书中，非常重视资料的积累，剪报就是他积累的一种方法。鲁迅的剪报册贴得很整齐，分类很严格，每页上都有他简要的批注。鲁迅曾借鉴这些剪报，写过不少犀利的杂文。

第七：问读法 鲁迅读书爱向自己提出问题。他拿到一本书，先大体了解一下书的内容，给自己提出一大堆问题。书上写的什么?怎样写的?为什么要这样写?自己对这个题目又该怎样写?等等。鲁迅认为，带着问题去全面细读全书，边读边问，边问边读，逐渐深入，就能更有效。

第八：五到法 鲁迅读书提倡五到法。即心到、眼到、口到、手到、脑到。心到，指集中精力，全神贯注;眼到，指细心浏览，目光敏锐;口到，指诵读朗读，声情并茂;手到，指勤用笔墨，勤记笔记;脑到，指善于动脑，勤于思考。这种精力高度集中的读书方法，知识记得牢，用得活，效率高。

我想鲁迅之所以成为大文豪应该与他良好读书习惯养成有着直接关系。

同学们，我们要向好习惯要成绩，把培养好习惯作为我们一辈子要做的功课。最后还是用教育家魏书生的话与同学们共勉：行为养成习惯;习惯形成品质;品质决定命运。

我的讲话 就到这儿，谢谢大家!

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇五

大年初二那天，也是各家人团聚的日子。我们一家人正在去奶奶家的路上。那时候，爸爸妈妈正在商量给爷爷奶奶带什么东西好，而我嘛!正在想入非非：(不明白能够收到多少压岁钱)……一家人沉浸在欢乐之中。

可是好景不长，当车行驶到前口转盘附近时，只听“咚”的一声，把我的目光转移到了前方，原先前面发生一齐惨状的车祸，110警车和120急救车都赶到了现场。我看到的是一辆黑色的轿车和一辆白色的小型轿车产生了一次近距离接触。黑色轿车横在了护栏旁边，护栏已经被撞得七扭八歪，不堪入目了。

黑色小轿车的挡风玻璃和车的前半身已经被撞得面目全非了，白色的小型轿车更可怜，已经被撞得四脚朝天了，已经看不出来是一辆小轿车了，不明白的还以为是一堆即将被处理的废铁呢!还有更让人不寒而栗的呢!只见120担架上躺着一个血淋淋的人，看着都令人心惊胆战。这起车祸引起了附近全部堵车，我们十一点到奶奶家的计划也宣布泡汤，车一辆辆的都必须绕道而行。

出行安全，不仅仅关系到自我的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海显得更加突出，深刻。

野心是成功的动力七年级野心是成功之母篇六

冬的寒风呼啸了每一份寒冷，公园里却依然人声鼎沸，人潮把太阳轰地托上天空，却冲不散瑟瑟的寒波。

在树荫无力地笼罩着的一小片空地上，滑轮班正上着第一堂课。一排孩子活像一排铠甲，被护膝护腕等裹得严严实实，只露出通红的小脸，眼睛不住地向四周看看，双互相搓着。教练终于走了出来，不一样的是，教练穿得很单薄，还挽起袖子。只听他忽地一声吼：“集合了！快站好！现在我们开始学习。”那群孩子稀稀拉拉地挪动脚步，小心翼翼地控制着滑轮。

教练没有为我解答，也没有为孩子们指点迷津，便开始演示起来。他猛地向前冲去，忽然身体向后一倾，脚底下的滑轮向前滑去，仰面就要投入地心引力的怀抱，正当孩子们差点要喊出声时，教练又突然往左一斜，侧身蹲在地上，稳稳当当的。我忍不住惊叹，孩子们也惊奇地“哇”地叫出声来，随后响起热烈的掌声。教练拍拍手，脸上却依旧是严肃的表情，他又一连串地示范着不同方向、不同情景摔倒的应对方法，孩子们兴致勃勃，兴奋得忘了搓手。教练再一次示范后站起身，没有一对一地指导，只是告诉他们：“怎么摔倒伤害最小，什么动作反应最快又能保护自己，你们应该自己试试。”他把跃跃欲试的孩子们推向广阔的空地。“出发！……摔倒！”当孩子们应声而倒时，我看到的，是成功。

当他们冲向前方，勇敢地面对摔倒、应对摔倒时，我看到他们的欢呼。

除了学滑轮，其他事情又何尝不是这样呢？只是我们许多人太看重成功了，他们只会说：“你不能输，要赢得每一步。”“你要争取第一名，绝对不能被超越。”可是，他没有尝过失败的滋味，当有一天面临着一个巨大的失败，只会手足无措、掩面痛哭时，成功只能与他失之交臂。

摔倒，也是一门技术，失败，也是一种成功；学会摔倒，就不再惧怕，学会失败，就更容易追求成功。