文明靠大家作文500字 文明靠大家的标语精选

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

文明靠大家文明靠大家的标语篇一

生命对于每个人都只有一次，是同样宝贵的，但往往有人为了几秒钟的时间让长着四个轮子的死神--汽车夺去了宝贵的生命。难道生命就值那几秒钟吗？这些血的教训难道无法引起人们高度重视吗？难道还要有更多的人往火坑里跳吗？无论何时何地我们都要遵守道路交通安全法，文明行走靠大家！

生命只此一次，那些闯红灯的人们，你们是否想想你的家人，生命是要自尊自爱的，那么就要从文明行走开始做起。

过街要走斑马线，一定不要为了几秒钟的时间而“争分夺秒”，否则，可能又是一次血的代价。也不要走快车道，要时刻记住安全第一！文明行走从我做起！

红绿灯是一位交通警察，我们不要违背他的意见，否则，即使你是超人也比不过可怕的汽车。安全第一，从我做起！珍惜生命，遵守道路交通安全法！

但是仍有人闯红灯，比如说大连一一那个美丽富饶的`地方，每天平均要有170起闯红灯的案例，他们都是抱着侥幸的心里，认为我不会那么倒霉，可是，幸运之神不会永远降临在你的身上。我们一定要严格要求自己，不再让悲剧再次重演，不让自己和家人受到伤害，否则，到时候后悔也来不及了。

为了自己，为了家人，作为二十一世纪的主人，我们一定要珍惜生命，安全第一，健康成长。

文明靠大家文明靠大家的标语篇二

每次带孩子外出春游、秋游时，总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此，我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的，但效果不明显。比如，"看，小花被折下来会疼的，它会死掉的。""如果你是小动物，被这么多人追赶，心里一定会害怕的，对吗?"后来，我们创作了相关歌曲，设计、组织了"文明游玩大家唱"的活动。活动主要采用了以下方法：一是采用大转盘和"点兵点将"的游戏，引导幼儿轻松掌握b段歌曲中5句念的歌词。二是每次从头唱起，和幼儿玩"点兵点将"游戏，提供幼儿完整欣赏a段歌曲的机会。三是采用引导幼儿听范唱、看图片、做动作等方法帮助幼儿多通道感受、理解歌词，学唱歌曲，从而达到会唱、唱好的目标。四是请幼儿自我检查，找出问题，然后把个别幼儿的问题变成大家的问题，互帮互学，共同解决。

1．在游戏情景中熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，并能唱准附点音符。

2．在理解歌词的基础上知道外出游玩时要遵守爱护花草、不乱扔垃圾、不乱涂乱画等文明行为规则。

1．幼儿有春游、秋游、参观动物园等外出游玩的生活经验。

2．将五幅文明游玩的图片(如图1～5)布置在自制大转盘上。

3．用即时贴做的小花一朵，黑板一块，磁铁若干。

一、谈话导入，交流已有知识经验

师：你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?

师(出示大转盘)：今天我带来了一个大转盘，说的就是外出游玩的事情。

师：这个大转盘怎么玩呢?请一个小朋友来试试。

师(小结)：转动盘子，指针指向哪里就把哪里的图片打开。

师：谁来转呢?大家都想转，我有个好办法，来做一个"点兵点将"的游戏。

(教师清唱歌曲a段从开头唱到"文明游玩要做到"，边唱边按节奏与幼儿玩"点兵点将"的.游戏，最后点到谁，谁就上去玩大转盘的游戏。)

二、难点前置，学念b段歌词(从"游名胜"到"不乱扔")

(教师采用"点兵点将"游戏唱歌曲a段，让幼儿熟悉a段旋律和歌词，然后采用大转盘游戏增强幼儿学唱歌曲的乐趣。幼儿转到哪张图片处，教师就揭开图片展示在黑板上，引导幼儿分析图片内容，并有节奏地学念b段歌词。)

1．游名胜，不乱画。

师：这个小朋友在干什么?乱写乱画，这样做对吗?为什么?应该怎么做?我们一起来有节奏地说一说：游名胜，不乱画。

师：什么叫名胜?(风景优美的地方。)

2．见动物，不追打。

(游戏玩法同上，如果转盘指针转到原来指过的地方，可重转转盘。)

师：我们接着玩，这次从哪儿开始点?(接着前面点到的小朋友。)

师：小朋友们来到动物园，看到动物要怎样做?不能怎么做?大家一起有节奏地说一说。

师：要爱护动物，不抓、不追、不打小动物，不然，小动物会受到惊吓的。

3．爱花草，不踩踏。

(游戏玩法同上。)

师：小朋友们来到草地上，看到青青的草、漂亮的花应该怎么做?

4．排队等，不推挤。

(游戏玩法同上。)

师：小朋友们在干什么?排队的时候不能怎样?

5。瓜果皮，不乱扔。

(游戏玩法同上。)

师：这个转盘游戏告诉了我们什么道理?

师(小结)：原来这个游戏告诉了我们出去游玩能做什么，不能做什么。我们一起再来说一说。(说到最后一句时，教师在这幅图的右下角贴上一朵小花。)

师：这朵花代表什么意思?

师：这朵花表示这句歌词要说两遍。这次老师不说，你们来说，别忘了最后一句说两遍。(幼儿完整地、有节奏地念b段歌词。)

三、学唱歌曲

1．唱a段和b段。

师：现在，我们来合作试试，老师唱，你们念，要说得有节奏。(如果衔接不好就再唱一次。)

师：怎么才能衔接好呢?

师：可以心里默默地与老师一同唱a段，这样就容易接b段了。

2．用累加的方法学唱歌曲c段。

师：现在我们交换一下，你们唱，我来念，我念的时候你们可以帮帮我。

(师幼共唱，教师在念完b段之后自然地加唱c段。)

师：刚才老师念完之后唱了什么?

师：我们一起唱一唱。

3．完整演唱歌曲。

师：接下来，我们完整地唱一唱，把最后一句也加上去。(教师可以根据歌词加上自己的动作，帮助幼儿记忆歌词。)

四、解决难点

师：你们唱得真好。有一句我和你们唱得不一样，找一找我哪个字唱得长一点。

(教师边唱边用手势帮助幼儿理解歌曲中的附点部分。)

师：这首歌你们会唱了吗?每一句都会唱吗?哪一句有困难?请提出来，大家帮忙解决困难。

师：现在我们再完整地唱一唱，第一段的附点要唱出来，第二段的节奏要说准确，最后一句别忘了。你们行不行?(幼儿演唱2～3遍。)

五、结束部分

师：这首歌曲的名字叫《文明游玩大家唱》，我们学会以后可以把这首歌唱给家人和其他小朋友听，告诉大家外出游玩时要做个文明游客。

文明靠大家文明靠大家的标语篇三

老师们应以优良的教风影响学生，以高尚的师德感染学生，以崇高的典范激励学生。切实做到：举止得体、穿戴整齐、语言规范，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具，遵守国家法律，遵守交通规则，遵守社会公德，遵守学校有关规章制度。

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语。

二、关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。

三、勤劳俭朴，不铺张浪费，节约水电。

四、男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆、不佩戴首饰。头发干净整洁，不染发、不烫发。

五、上课和自习在教室内文明学习，不睡觉，不大声喧哗;下课不在走廊起哄打闹。

六、注意公共和个人卫生，不抽烟，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪。

七、文明上网，合理科学利用网络资源，不进入卡拉ok、舞厅等娱乐场所。

八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画。

在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让校园成为文明之花遍地盛开的花园，成为环境优雅的学习乐土。

倡议人：x

时间：x年x月x日

文明靠大家文明靠大家的标语篇四

所以说：“文明靠大家！”有了这些人的不文明行为，就应了这句话：“一颗老鼠屎，捣坏一锅汤。”的道理了。所以，要想创造一个文明社会，就要每一个人都努力，我们每个人团结协作，共同创建文明社会。

我们想要创建文明社会的第一步，就是要向那些文明的人学习，并且要帮忙改正那些不文明人的行为，如果看到有人乱扔垃圾，就要马上制止他，并要他改正过来。假如你看到了却不制止他，那他会变得更加猖狂，一发不可收拾。你知道吗？这一系列的小动作就有可能造成环境的污染，空气的不流畅……可是有的人根本不重视这些问题，他们只顾自己的利益，不顾别人的感受。

所以，我们从现在开始，我们要提倡文明，要每个人都要讲文明。让我们携手共创一个文明的城市，让我们抛开一切不文明的行为，令我们的社会变得空气清新，环境优美。

为了我们向往的文明的社会，共同努力吧！

文明的社会，等着我，我正在努力！

文明靠大家文明靠大家的标语篇五

1、严格按学校《三管管理制度》要求去做：一定要管住自己的口。不随地吐痰。不说脏话。不能谩骂同学、班干部或学校检查干部。不吃零食。不顶撞老师。一定要管住自己的手。不随地乱扔果皮纸屑。不打人，不以大欺小。不损坏公物。不随意乱涂乱画。不乱折花草、树木。不经允许，不得拿别人钱物。同学之间不得拉拉扯扯。一定要管住自己的脚。不把脚放在凳子、桌子横橧上。下楼时不要滑楼梯。不在墙壁上乱踢乱涂。进出教室不踢门。不扒高上低。不践踏花草树木，不沿花带。不准乱跑，不准追逐打闹。要走人行道，遵守交通规则。

2、不能违反《安全教育十条禁令》一、防车:不骑自行车;走路靠右行，走人行道;不在路上追打、嬉闹、玩耍;穿越公路时一站、二看、三通过;在路上宁等三分，不抢一秒;不准追、爬各种车辆。二、防水：不到河里、水库、水塘洗澡;不到河边、水库、水塘边玩耍。三、防火：不带引火之物，不点火，不玩火。四、防电：不触摸插头、插座、电线、电器。雨天响雷不到户外去。五、防食物中毒：不吃过期变质食物，不喝不洁净的饮料，不吃不卫生食品。六、不到游戏厅、录像厅、歌舞厅、滑冰厂玩耍。七、学生之间不准追打戏闹，乱窜乱跑，不能随意乱抛危害他人的物品。八、不准携带危及人身安全的物品如：匕首、飞镖、火枪、弓箭等，不准爬低上高，不准到危险地方玩耍。遇到危险事要先求助，再求救，要确保自身安全。九、不准赌博、吸烟、喝酒，不看淫秽、武打等心理不健康的书刊、录像。十、不准乱扔果皮，纸屑，不准随地吐痰，不得随意乱涂乱画，不准损坏公共财产。按时上学，放学准时回家。不经家长和老师同意，不准私自外出，不与陌生人接触。如有原因需离校，必须写出请假条，经老师批准，并通知家长将学生带走方可离校。学生自己需外出必须由家长带领。做好预防狂犬病、传染病。

3、严格遵守校纪班规，关爱班集体，不给班集体抹黑。

4、上课前准备好需要用的书、练习本和其它学习文具，以免上课时用再寻找这些用具而影响听课效果。课堂上有纪律，认真听讲，按时完成作业，做到今日事今日毕，今日不毕不休息。在学习上要有吃苦耐劳、不服输精神。

5、要有良好的卫生习惯，尤其是讲究个人卫生，至少两周一洗澡(有条件一周一洗澡)，一周一换洗衣服，夏天一天一换衣。不管在家还是在学校都要落物有序，不能检查时才整理物品。要养成落物有序的习惯。

文明小学生要做的事情还有很多很多，只要我们现在从一点一滴做起，不断学习，不断进步，就一定会成为一名文明小学生。

文明靠大家文明靠大家的标语篇六

文明是世界上不可缺少的品质，也是我们学习的精神。虽然它看不见，摸不着，在生活中却随时可以感觉得到。大到捐款，小到不乱扔垃圾，处处都洋溢着文明。所以，我们更应该学习。

虽然文明随处可见，但那件事，却深深地刻在我的心中。

虽然这只是短短的一句话，却给城市增添了一处文明；虽然他们是兄妹，却互相监督着；虽然这只是小小的一件事，却深深地嵌在了我的心中。

自己文明，不是真正的文明。自己文明，又劝别人文明，才是真正的文明 。所以，我们更应该学习这位妹妹。