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最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)

作者: 曹czj

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

【摘要】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

刚升入初中的我,对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史,也变成了主要的科目。

还记得上学大概一个多月了,我们要进行一次月考,老师一周前就对我们说了,可我的“读书”方法,只是大概的浏览一边,作业写完了就睡觉了。

上课的时候,老师讲的一切重点知识,我只记在了一个本子上,大概意思不是很明白。地理课,我是一点也不明白,老师留作业,我都是照同学抄的,除了地理外,别的课都还行。

一周的时间,很快就过去了。在月考的前一晚,我先看了看语文书,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等,这些文学常识我都会背。所以,由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项,因为我是数学课代表,所以数学我没总复习,只是翻了几页。该到英语了,英语我是一点也不会,可以这么说,英语认识我,我不认识英语,在这种情况下,我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。

到了月考这一天,我有一些紧张。有什么我会的题也答错了,可能因为紧张的关系,也可能因为我没复习好埃数学题我太过自信,而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。

月考让我明白了,考试之前要好好复习。

“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”

“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!

一阵揪心的铃声响过,我的心也变得忐忑不安起来,“咚咚,咚咚……”老师的脚步声越来越近了,这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声,连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然,月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考,也是人生中的第一次。

考试时,我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子,在不停地奔跑着、跳着,使我的心砰砰的跳,心里七上八下,如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己:一定要认真,不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文时,笔突然没墨了,我的心慌了:怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间,我才发觉我应该还有一只备用的,我忙打开铅笔袋,将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着,生怕马上要收卷了,不一会儿就收了笔。望着前面的字迹,这才发觉我写的字太过于潦草、太小,又用了修正带,这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚,后悔得不得了。

考试时的教室里,同学们正全神贯注的写着试卷,教室里没有声音,只有沙沙写字声,人人都“埋头苦干”,有的咬着笔头思考问题,有的正文思如泉,把想好的答案写在试卷上,有的因为想不出答案而双眉紧锁,有的为大功告成而欣喜若狂。

“收卷。”突然,老师一声令下,我颤抖得交了卷,坐在位子上回忆着考试试卷上内容和题目。我的耳朵中灌满同学们议论考试试卷答案的声音,我听不下去,也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。

初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

数学的马虎更不就应,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自我太大意了吧。

历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自我会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每一天学过的知识要及时温习。温故而知新,能够为师矣。

月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

光阴似箭,日月如梭,第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩,不由得引起我的深思。

在枫杨的第一个月里,完全可以说我在学习上一点没有用心!教师布置的作业,我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预习复习,课堂上也没有专心致志,一丝不苟地听讲,大脑死气沉沉。这样的听课状态,我的学习效率能高吗?对于平日的练习,我丝毫没放在心上,总会有一两个小错误。所以到月考时,我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里,我不是跟同学说话,就是想着该怎么玩。于是,我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里,我依旧沉迷于欢乐之中,书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑,我被远远地甩在了第40名!

语文是我这次月考最不理想的一门。79分,让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学习态度!课内知识一定要记牢,下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分!教师讲的做题方法要用心记,用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的水平。我还有很大提分的空间。要复习错题,重视平时练习。英语,我认为是最不该错的,下次考试要考100分。学习时要注意力集中,提高效率。对于“史地政生”4门课,我以为只要感兴趣,就可以学好。这4门课的学习方法是把知识背下来,记牢。

现在,我越发的感到时间的珍贵。月考前的时间是我想回也回不去的过去,但我更清楚,如果不珍惜现在,我将会更加遗憾在将来!王沛然,奋斗吧!

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇二

1、结构合理。选择题(25)+非选择题(5),各自占五十分。

2、选材新颖,注重真题和原创题。所选素材均为近期发生的重大热点事件,以此作为材料背景大胆创新设置题目,给学生耳目一新的感觉、信息量大,可读性强。兼顾课本基础知识,以当前的社会热点为切入点,要求学生能够阅读新材料并概括出材料的主旨,根据试题不同的设问回答问题。试题的设问指向具体明确。试题所选择的.材料能联系当前重大时事政治和社会热点,富有时代性,同时也考查了学生理论联系实际的能力。如第1题围绕刚过去的十一旅游黄金周,考查货币的职能与性质;第6题涉及刚刚上市的iphone6手机,考查生产与消费辩证关系;第12题涉及家喻户晓的房产税的开征问题,考查市场与国家宏观调控的知识;第15题考查聊城市的非居民天然气阶梯气价等等,这样的试题能引导学生关注社会,同时对促进高中思想政治课和时政相结合起到了较好的导向作用,符合最近几年高考发展的趋向。

其中有多道综合性选择题(5、7、15、19)和一道综合性非选择题(26题)

4、在考查经济学主干知识的基础上,注重考查政治学科能力,运用马克思主义经济学的立场、观点和方法去观察、分析经济现象以至解决实际经济问题的能力,逐步实现知识、能力、过程、方法和情感的统一,符合新课程改革下高考的核心-----考查学生的过程与方法。

第一,基础知识掌握不牢固。这是在选择题和主观题中存在的普遍问题(2、7、11、12、22),学生稍有知识理解上的偏差,就会做出错误的判断。主观题中的27、29题仍有部分同学在记忆方面存在较大问题。

第二,迁移运用知识的能力较差,身体不准。如主观题的限制性设问,部分学生答非所问,特别是28题,学生受做题习惯的影响,答出很多无关的原理,导致得分率下降。

第三,规范答题和组织答案的能力较差。少数同学主观题或者就事论事,缺乏理论依据,规范用语的运用,或者只说理不结合材料,或者干巴巴写上几句理解性语言,或者干脆抄材料,缺乏专业术语。

我们高三政治备课组,在今后的教学工作努力着重注意以下几点:

第一,要在促使学生牢固掌握基础知识上下功夫,注重基本原理的落实。除了按照惯例每节课开始前的小组合作检查抽背上节知识点外,还要不定期的检查学生的复习情况,采取课上与课下,集体与个别相结合的方式,有时进行突击抽背,使他们不在基础知识上丢分,特别是主观性试题,可以有效避免要点的缺失。

第二,要对学生因材施教。在教学过程中尽量照顾到基础差的学生,又要兼顾成绩好的学生,分层教学,分层辅导,分层评价。

第三,全面推进小组化教学的实践活动,实现“师生互动”和“生生互动”。用小组合作的教学方式,实现高考的能力考查-----过程与方法。

第四,加强对学生答题的规范性训练,提高答题“质量”。在教学中加强对解题方法和解题技巧的指导,认真分析每道试题中反映出来的问题,并及时采取正确的解决办法。同时,要加强对知识点的精细化处理,实现一轮复习的全面把握,有针对性的拓展教材内容,实现知识的整合与构建。

第五,不断激发学生学习的主动性、创造性、自觉性。本张试卷涉及到大量的时政热点问题,在课堂教学中要紧密结合社会生活实际,联系社会热点,关键调动学生敏锐的社会洞察力,结合政治原理做出深刻理解与领悟。

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇三

初二第一次月考好来势汹汹。但是,知道知识就是力量,我们就准备走了,我们所有人都在用知识武装自己。怎么才能武装自己?来看看我剪掉的镜头!

镜头1:早上好

过去,我在春天的这个早晨醒来时心情轻松,卧床休息的习惯已经被学生们消除了。现在最流行的是,天一亮就能看到单词的时候,一大群学生从温暖的被窝里出来,趴在光源旁边,要么做作业,要么复习课本和试卷。宿舍里时不时冒出来一句:“你去一点!”“你压我!”“往旁边挪一点好不好?”.诸如此类。早餐时,一堆同学坐在一起边吃边讨论难题。

镜头二:下课了

镜头三:夜自习

镜头4:睡觉

同学们依依不舍地告别了教室,却“一群书亮了”,课本被——捧在手里,有点沉重。上楼后,洗完澡,我坐在床上。我没有忙着躺下。我拿出课本复习。我还没有表达我的敬意。“哦!”宿舍大妈提前关灯,引起很多抱怨。

值此月考之际,各位,让我们以李小龙的标准姿势摆姿势:“啊哈!”承受月考风暴!

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇四

期待已久的第一次月考已经远去,留下的是什么?是无限的反思、是无数个为什么是这样的结果、是不停的问自己问题到底出现在哪里?说实话刚刚步入工作岗位,一切都还没有就绪,没有自己的教学理念,没有自己的管理方法,更不知道如何去跟学生沟通,我知道的只是努力,我觉得只要尽全力做好每一件事了,那结果应该不会太差吧?但是结果并不是我想象的那样,没有一帆风顺的成功道路,更不会有随随便便的成功。但是在我心里始终有这样的一句话:只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。所以这条通向成功的成长之路,我会坚持走下去的,知道看到我的成功,我会为自己加油,为自己鼓劲的!

说实话,这次月考成绩出来之后,我觉得自己真是一个失败者,是一个彻彻底底的失败者,九门科目只有一门科目完成二级指标,其余科目都是最差的,为什么会是这样的一种结果呢?我当时就懵了,觉得自己没脸见人,没脸见同学们,更没脸见领导了,自己的情绪也一直很不好,但是结果已经出来了,再不好,那也是自己班考出的成绩,再不好,那也是自己的班,从一开始到现在,觉得自己真的是付出了,可是结果总是不尽如人意,原因在哪?肯定还在我身上,于是我就开始从自身找原因。

一、开学之初自己没有给自己制定一个明确的方向,是在黑暗中摸索着前行,开学之初,自己没有全面的在关于班主任工作上充充电,导致在实际工作中阻力很大,比如说告诉他们进入高中学习任务加重,对于各科的学习到底应该怎么样的学,各个学科的特点是怎么样的,不同的学科该有什么样的学习方法,这些我都没有指导到位,我想当然的认为,这些他们都懂得,根本不需要我多说什么,而实际上他们根本都不会,什么都不懂,还是沿用初中的学习方法—死记硬背。这是我在班主任工作中犯下的第一个严重的错误,在我认识到了这个问题之后,就马上开了关于学习方法的主题班会,效果虽不显著,但也有一定成效。

二、 问题的关键在于学生学习的心态不行,完全是一种应付的心态课堂上是,写作业也是,上自习课也是,都是抱着一种当一天和尚撞一天钟的心态来学习,虽然我发现了这种情况,但是我并没有很好的改善这种现象,只是经常强调,要坐下来,要沉下去去学习,要拥有积极的心态,但是他们很多人是听不进去的。而在此同时我并没有找他们谈话,总是想着要给他们足够的时间去学习,不想耽误他们的一分一秒。

三、我这一段时间重点抓的是他们的纪律,因为最开始班里纪律比较差,我认为只有有好的纪律,班级的学生才知道好好学习,殊不知我这是拣了芝麻丢了西瓜。不过好在现在班级的纪律方面已经没有什么大的问题了。接下来我的工作重心会放在他们的学习上,严抓他们的作业质量和自习课效率。

总结了上面的三个方面之后,对于接下来的期中考试我将会采取一系列措施,争取在期中考试的时候,取得一个好的成绩。

第一,找不同层次的学生谈话,了解他们的学习情况,和晚上归寝休息情况,每天早上、中午、晚上饭间找他们谈话,并且及时的向班委课代表了解班级情况和作业情况,及时的总结和鼓励同学们,我们在慢慢进步。

第二,每天在班级里抽查他们的作业,纠错,笔记,每天一门,对表现好的同学给予表扬和加分。

第三,定期召开学习经验交流会,每两周开一次,时间定在周六晚上,由学生自己组织,自己发言,会议结束时要给全班同学鼓劲。

第四,对于后进生,要帮助他们学习,不如亲自检查并批改他们英语和数学作业,并进行讲解。

第五,要认真准备好每一次班会,让学生充分参与进来,月考总结班会结束后,让每一个同学都写出自己的奋斗目标,竞争对手,以及取得成功的具体措施,自己设计,设计好之后贴到自己的桌面上。

我的近期目标就是期中考试完成各科的各个指标。以上就是我采取的措施,失败是成功路上必不可少的垫脚石,所以我不拍失败,因为我相信我不会永远失败!

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇五

6:10从沉睡中醒,似乎确凿有人在喊“起床了!……”只觉头浑脑涨,昨晚又看英语单词了,goodmorning!新的一天又开始了!

6:21走在做操的路上,今天该复习什么——idon’tknow!

7:25走进食堂,望着那依是旧景,我何时才有青春呀!把面包硬道进了嘴里,有点苦,还有点甜。

7:40回到老战场,又开始看作文书……一切仿佛有点明亮,而唯独我黑暗!

……

10:15数学课,廖老师拿着昨日的计算竞赛卷,慢慢念着分数,70多的有……80多的有……90多的有……本来就不高兴,再加上如此“速度”,我的心跳加速了,100多的有……林颜112……程—肯—116,心终于放下,有惊无险呀!

12:30吃完饭,开始做作业,数学、英语、语文……什么时候这么多作业呀!

1:20班长说:“快点睡觉!”现在真睡不着,一边想名词物主代词、《论语》……啊!孔子曰:“i服了you”。

……

5:00上了一下午的课,腰酸、背痛、脚抽筋……

8:25终于放学了,不,是别人终于放学了,怎会还要去复习呢!走在回寝室的路上,疑问多多,满意多多,我不觉加快了脚步。

9:15一颗流星划过,我不奢求过多的愿望,但求今夜好想。

月历正在一张一张撕下,离期中考试越来越近,或上天堂,去极乐世界,或下地狱为天堂效忠,落后就会挨打一个永远不变的真理,我不觉加快了脚步!

后记

这就是我的三百六十五之一,今天成了它的到数,要想在高手如云的奥赛班成为佼佼者是很难的,你可能会觉得我写的很好笑,但我还是在这里写下沉重的后记。

什么是人?

什么是人上人?

什么是学生?

什么是华英的学生?

你知道吗?

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇六

两个月过去了,我学到了多少知识?月考结束了,该自己好好总结总结了。

班级第3,年级第63,总分950,我考664了,多吗?不多,对于自己的要求来说,太少,还有上升的空间,而且空间很大。应该逐个分析分析了。

语文:105(150),太少,应该在120分左右才算可以,失分的问题主要出在选择题上,共13个选择题,我错了9个,一个是3分,失分太严重,影响总成绩。基础知识掌握的不牢固,书本上的字词要多看多记。再有就是科技文阅读,对文章理解的不透彻,导致选错选项,要多读此类文章。

数学:119(150),还算可以,不过还要加强,尤其是大题,要多总结,举一反三。

英语:104(150),还不行,差的远,尤其是听力,错了8个,一个1.5分,应该控制在5个以内。接下来是单选,共10个,错了5个,错了一半,值得反思。失分最严重的是短文阅读,错了6个,每个2分,就失去了12分,主要是因为词汇量不够,导致对文章意思理解不到位,以后要多背单词,多做阅读题,只有这样英语阅读水平才会有所提高。

物理:110(120),这是考的最满意的一门,错了2个选择题,但是分值比较大,一个5分,其实这2个选择题也不该错,还是不够细心,细节决定成败,以后考虑问题要严密。继续保持,继续努力!

化学:67(120),是太差了,不及格,唉!应该多下功夫了,不能因为这一门影响总成绩啊!多读,多背,多做题。要对化学产生兴趣,不然是学不进去的,不能死在化学上啊!努力点!

生物:71(100),总结一下,就是做过的不会做,没做过的还是不会做。那分失的真是不该啊!不是不会做,是写颠倒了,6分啊!不是小数目,眼睛长哪去了,看题目要仔细点,不能再出现这样低级的错误了。

政治:39(80),最糟糕,还是书读少了,基本概念斗没记住,书上的概念要背,不然怎么做题啊!要下功夫!

历史:49(80)可以说也是糟糕,年份记不住,影响记不住,历史要学会理解,死记硬背是没用的,尤其要注意了,不能让历史拉后腿,好好学!

大致总结就是这样了,许多不该错的却做错了,要反思!要细心!

以后要多总结了,要记住教训,不能在同一个地方再次跌倒!

态度很重要,要坚持不懈地努力,奋斗,要想成功就必须付出努力,没有不劳而获。努力你不一定会成功,但是不努力就一定不会成功!

加油!

最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇七

下午好!

第一句:态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。

第二句:目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的长远大目标,是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。

第三句:勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,还需要常常反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重视机械的完任务,忽视学习规律的总结和学习方法的研究,使学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们要时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!

不管什么考试,都是对我们学习情况的检测,学习成果的总结,同时也是比较,是竞争,是较量,更是机会。同学们要努力考出水平,考出成绩,在班级、年级的比较中找到自己的位置,在竞争中进步成长,在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己,总结自己的不足之处,扬长避短,争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

同学们,让我们从容自信,一起加油努力,迎接期中考试的挑战吧!最后预祝同学们在考试中考出好成绩!

本次英语月考以考查主要考查学生基础知识和基本技能的运用。主客观题型相结合,有基础考察的题目也有拔高创新的题目,内容丰富。

(一)我们英语组针对主要得失分情况及原因做了如下分析:

1、单项选择:

这个题目相对来说难度不大,但是学生仍然失分较多。以16班为例,20 个单选,全对的只有4人,得分17分以上有33%,27%的学生得分在10分以下。本大题有70%的试题在书上出现过,这也说明了学生学的知识不扎实,课后复习跟不上去。

2、单词拼写:

本题考察基础知识,所选的单词全部是书上的黑体字部分。以16班为例,81人当中,满分的只有8人,错一个的有4人,还有5人全错。也就是说有一部分人上课根本是什么也不懂。

3、阅读理解:

本次考试的阅读理解有四个,应该算是初三英语当中较容易的阅读了,可是学生在这一大题失分最多。由此可见,学生的英语阅读理解能力极差。主要考查学生的时态、语感,也是历来学生十分最多的两大项。现在看来,本次考试学生在阅读这一项上失分尤其多。

4、书面表达:

这个作文话题是课本提供的话题,学生的得分也不像往常的两极分化比较严重,这次的得分比较均匀地分布在各个分数上。我想这反映出学生学习英语并没有自己的思考,停留在照搬硬套的层次。

总体来说,这份试卷难度不算大,考查比较全面,学生对学习知识的遗忘和暂时遗忘导致的失分很多,这说明我们对学生的英语能力还是培养不到位。但是学生对于英语的接受能力、现有学习条件等等一系列问题都是不小的阻碍,我们还应该多尝试,更多的注意力放到学生能力的培养上。

(二)我们今后的教学措施:

首先,我们要注重基础知识的落实,但改善方法。我们对基础的`落实总会选择不停重复,这是不利于学生的语言能力培养的。我想对于知识点我们的落实应该是像完成句子那样,运用需要掌握的语言点,让学生造句、学会表达,而不是总盯着课本上的几个句子。

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最新第一次月考后的总结 第一次月考后的总结想(8篇)篇八

我们都知道,我们的世界每一分每一秒都在变化。当然,作为高速发展的信息时代,信息变化的速度已经超出我们的想象。所以我以为一些旧方法,旧思想可能已经不再符合这个信息社会。因此,我倡议我们要与时俱进。

一所高中入学须知明确要求家长给孩子准备一台ipad,此事引起了大家热议。对此我想发表自己的一些个人观点,我以为这不失为一个教学的好方法,所以我支持学校的这个提议。

要知道在这个智能手机、电脑以满天飞的时代,要想让学生们做到对电子产品不感兴感或者不接触,我想这是很不现实的。与其千方百计的阻止学生们接触它们,不如积极正确的引导学生合理使用它们。而把它们引入课堂教学这是一个不错的想法,学校可以抓住同学们的兴趣,正确的引导大家合理利用探究网络,运用网络带动孩子们的学习积极性,提高教学质量。我想只要我们合理利用,一定可以提升我们的学习能力。

网络世界能让学生对学习产生更浓厚的兴趣、这样不仅可以使我们学的更轻松,而且在一定程度上还会提高我们的学习效率。同时可以通过网络平台的大数据分析,更科学的帮助我们复习,检验学习成果,让我们的学习更上一层楼。

当然,我们知道任何一件事物都有它的两面性。自然网络也不例外。智能产品给学生带来便利的同时,更是给我们带来了天大的诱感。如网络游戏让很多自制力差的孩子陷入了黑暗的深渊。再加上游戏充值价格不菲,使得很多贫困家庭增加了不必要的经济负担。所以为了把智能产品的利用价值最大化,我们需要把它的缺点最小化。对此我有一些建议,我们在设计时,把它们分类一下,其中一类有益学习的供学生使用,同时还可以限定学生的使用时间,不许下载一些暴力游戏,但可以下载与学习有关的或者益智的小游戏。而且玩游戏时间也要有规定,父母须知道自己孩子在网上都干什么,做好监督工作。

正确引导,营造一个良好的网络氛围。国家可以发放助学金,帮助一些贫困家庭购买,政府完善相关的法律法规。我相信如果可以做好这一切,那么一定可以将缺点最小化。科技在进步,时代在发展。我们应该充分利用这些进步的东西,与时俱进。让我们的工作和生活更加轻松。当然与时俱进不等于盲目追随,所以我们一定要与那些进步的、健康的正能量东西与时俱进。

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