英语歌曲大赛总结发言

工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

英语歌曲大赛总结发言篇一

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的老师、同学们

合：大家晚上好（鞠躬）

女：从春风中走来，花团锦簇、春意荡漾，吹拂今日绿色的情怀，

男：从温阳中走来，生机勃勃、充满希望，绽放今日迷人的光彩；

女：在田野中觉醒，开拓一片崭新的天地，

男：在改革

中发展，培育勇挑重担的时代英才；

女：光临本次艺术节开幕式演出的领导和嘉宾有：他们是让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢!!

女：下面计算机信息工程系团总支书记叶燕芬老师致开幕辞

男：下面请院领导致辞

女：下面请学生代表葛霞发言

男：下面请计算机信息工程系党支部书记易芳老师宣布本届大学生文化艺术节正式开幕(易芳：我宣布江西应用工程职业学院计算机信息工程系大学生文化艺术节现在开幕)

女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

男：武功山下，岁岁春花红

女：立足雄伟的青山，钟情灵秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飞仁爱的情怀，

女：致力人才的培养，着眼教学的质量，

男：为时代做出贡献，为学子创造未来.

女：今天，我们在这里歌声展示风采，放飞希望

男：明天，我们用热情的青春歌唱伟大的祖国，赞颂新的时代！！

1、男：你知道，对于我们男孩子，最重要的是什么吗？

女：难道就是那些香港电影里经常会出现的兄弟情义吗？

3、男：听完这首好听的歌以后.我们是不是不应该吝啬自己的掌声呢？

女：这掌声已经很震耳欲聋了，难道你觉得还不够吗？

男：是啊.每当这个时候我总是会觉得孤独，觉得自己是个特殊的人.

女：是吗？你特殊在哪里了？我倒要好好看看

男：你难道没有看出来.每当我觉得孤独寂寞的时候，我就会和风说话.

女：你说的是《和风说话的孩子》这首歌吧.看来，你也喜欢这首歌啊

4、男：怎么样.是不是听了这歌以后，已经能感觉到我的寂寞了？

女：寂寞是没有.我倒是觉得你的脑子是不是问题了？

男：那可真是巧啊.正好，今天有人会唱这首《勇气》

女：是吗.那你赶快介绍啊.

女：听了这么久的歌了.我想大家也累了.下面我们进入互动环节吧.

男：好啊.哪互动环节的内容是什么呢？（惊讶）脑筋急转弯.

女：那，我先考考大家.为什么多啦a梦一辈子都生活在黑暗之中呢？

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：因为他伸手不见五指）

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：是啊哈，因为：啊哈给我一杯忘情水）

（观众回答，如果没有，主持人公布答案：曹操.因为说曹操曹操到）

女：这个用问？当然是人了啊！！

女：这个我还真不知道了.大家有没有知道的呢？

（

观众回答，如果没有，主持人公布答案：当然是吃植物人）

女：这个可是真的有难度.说了这么多了.下面我们还是欣赏歌曲吧.

6、女：我好想去看看那粉红色的羽毛哦.不知道有没有.

男：我可以，我可以，我可以.

女：你在那里说什么可以可以的呢？

男：我在说我可以.

女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉红色？

7、男：我问你，从你懂事开始，有没有事情是你非常遗憾的呢？

女：有啊.而且还非常的多.我总是会做些让自己后悔的事情.

男：是吗.我也是这样的所以，到现在，我的心中还是有很多遗憾，

男：大家欢迎来自09计算机应用二班的张婉君

8、男：哎，哎，哎

女：你叹什么气呢？

男：听了这个歌以后，让我想起了以前的一段刻骨铭心的爱情

女：是吗.说来听听.

男：不说了.伤感情.

女：那你总要说说你们为什么会分手吧.

男：还不是因为我惯坏了她.给她的自由太多.最后.最后.她就离开了.

9、女：下面请欣赏09电艺班李胜明带来《我可以拥抱你吗》

10、男：请欣赏08电艺班陈中伟为我们演唱的《窗外》

14、女：请欣赏《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌声欢迎

15、男：你遇见我，你找到了你最坚实的臂膀

女：你遇见我，你找到了你最温馨的港湾

合：掌声有请许戊群为我们带来《遇见我》

闭幕词：

女：在青春的扉页上，我们写下梦想与x.男：在收获的季节中，我们采撷成果与希望.女：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！！男：艺术节开幕式暨卡拉ok歌手大赛到此结束,祝大家晚安！！合：朋友们，再见！！

英语歌曲大赛总结发言篇二

a：蓝蓝的天空飘彩霞，骑上了我的小骏马，挥动鞭儿唱起歌，草原就是我的家。请欣赏21号选手陈方愈的《草原就是我的家》。请22号选手吴丽君准备。

b：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。多熟悉的歌声，多美妙的旋律。有请22号选手吴丽君，她演唱的曲目是《小草》。

a：请23号选手吴贇准备。

a：我们多么想自己有一双翅膀呀，下面出场的是23号选手吴贇，她给我们带来的是《隐形的翅膀》。请欣赏——请24号选手，来自五（1）班的邱瑜猜做准备。

b：比赛到现在可谓是强手如林啊，瞧，小小的一片云，慢慢地走过来，她走过来了。请欣赏24号选手邱瑜猜的前班小朋友陈宇潇。

a：请25号选手吕梦晨准备。

a：精彩比赛告一段落，选手们各显风采，哪个更胜一筹呢？只有交给评委考量。

b：激动人心的时刻终于来临，“十佳歌手”究竟花落谁家？请谢校长宣读比赛结果（十佳歌手名单）

a：舞台有限，精彩无限，欢聚的时刻总是太短，喜悦的今日总是匆匆。

b：唱响校园，难忘今日，让我们每一颗火热的心都在飞翔，美好的未来要我们共同去创造。

a：千百份激情，

b：千百个梦想，

a：千百个希望，

b：千百个祝福，

a：未来的文汇希望学校将更加辉煌。

b：每个文汇人将会更加发愤图强。

ab：相信我们的明天会更加好，我们学校的明天将更加辉煌！（比赛结束，播放歌曲《歌声与微笑》）

英语歌曲大赛总结发言篇三

英语歌曲大赛总结发言篇四

xx年4月24日 19：30～21：30

：旧足球场

全院在校学生

：为了繁荣校园文化，加强美育教育。促进学校精神文明建设，促进良好校风、学风、班风建设，全面展示学生艺术素质和创新能力的。发掘学生的潜力，发挥个性特长；培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；推动素质教育的实施。

1、工作人员及项目安排：

活动顾问：

指导老师：

总策划：

晚会总指挥：

晚会总监制：

工作组委员：化工系学生会各部门正副部长

工作组成员：化工系学生会全体

2、具体活动安排

晚会筹备协调组：

组长：

组员：

任务：1、 负责对活动的节目筹备，对节目的预选及安排彩排。

2、为晚会准备一切所需题材内容（节目单，邀请函，服装道具等。）

3、协助指导老师对主持人进行严格挑选，培训，形象设计及台词准备。

具体工作：

熟悉及与参赛者的交流。

b、嘉宾的邀请。

c、安排晚会流程，制作晚会节目单。

d、礼仪的选定及培训

e、对有关晚会的所有事宜进行安排及确定，进行音带试音。

4月24日晚上7：30

b、演出过程中的补妆人员安排，嘉宾位的安排及入场，

c、主持人的安排，礼仪的管理

d、演出后的场地清理（工作人员），音带归还（

4月26日 晚会活动的总结会议。

3、活动管理组：

组长：李代黎、张勇、游涛（搬花）

组员：组织部、治保部全部成员、朱守波（文娱部）。

任务：1、晚会开场前的入场【19：00开始】（组织部）；

3、配合文娱部进行节目的调查，反馈意见（治保部）。

4、活动宣传组：

组长：

副组长：

组员：宣传部、化新社全部成员

任务：1、负责对本次晚会进行宣传【展板一套、海报三张】（宣传部）。

2、晚会前、后的通讯及其宣传工作【校园广播及网络宣传】（化新社）。

5、机动组：

组长：

组员：生活部全体成员

任务：1、专门负责晚会进行期间台上和台下的联系工作并应对晚会当天紧急状况及晚会的后勤工作，晚会24小时内安排相应班级进行青年志愿卫生服务，确保晚会的顺利开展和完成。

2、协助工人对舞台进行摆放（5人）。

6、外联组：

组长：

任务：1、与广告公司联系舞台、音响、灯光以及所需物品，晚会邀请函的制作。

2、友情节目的邀请与安排。

7、考勤：

组长：

任务：1、对晚会各组负责人进行考勤。

2、嘉宾席的物资准备及摆放。

8、桌椅借还组：（实训楼b区50套桌椅）

总负责：

组长：

组员：学习部、蓝鸟青年志愿者全体成员

任务：1、申请桌椅。

2、搬出、摆放桌椅。

1、各个部门部长在会场布置期间应到场，积极配合其他部门进行工作组织安排。

2、为保证大赛顺利进行，台上总负责：；台下总负责：

3、各个部门在晚会结束后当晚必须派由本部成员及部长本人留下来进行会场清理。

4、会后各部交工作总结。

5、对于本次活动，每个部门负责人有权了解其情况并提出宝贵意见。

关于4月24日晚上的正式演出

1、所有歌手必须于6：30前化好妆，穿好衣服，到达位于旧足球场的舞台准备。

2、歌手禁止佩戴项链、耳环、戒指等首饰。

3、晚会开始之前，各系观众按指定位置就座，相关事宜由各系学生会主席团商谊自行调整。

1、由于本次活动是在户外举行，若有阴雨天，则由指导老师，台上、台下总负责 人协同晚会现场负责人商议决定晚会是否正常进行。

2、若晚会期间发生停电状况，当停电小于半小时则由主持人和全场工作人员一同 控制会场并将不须用电设备的节目提前安排上场；当停电超过半小时，则由主 持人宣布晚会延迟举行，全场工作人员应按部就班的继续工作，并加入到调整会场纪律的任务中。

3、若演出当晚有音碟出现问题，则尽量不伴奏演出；若歌手临时出状况，则将其 节目后调，若歌手不能坚持则立即取消其节目，其它节目照常进行。

4、活动中若有其它情况发生，由机动组负责处理。

5、若本活动提前举行，则一切计划提前进行；若延后，前期计划照常进行。

英语歌曲大赛总结发言篇五

东宁县三岔口中学

音体美教研组

各学年组

活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

《让梦飞翔》走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。

在校全体学生

20xx年11月7日―20xx年11月18日

学校西食堂

（一）通知工作：通知时间为20xx年11月10日中午12：30，由音体美教师召开会议并下发通知，通知各班级文艺委员。

（二）报名工作：

1、报名时间：20xx年11月7日―11月9日

2、报名地点：各班班主任

3、报名对象：全体在校学生均可参加

4、报名方式：个人可报至各班班主任，经过一轮淘汰赛，各班级文艺委员将进入二轮淘汰赛的5名选手名单于二轮淘汰赛当天上午统一报至音体美组。

（三）比赛工作：

1、时间：20xx年11月7日―20xx年11月18日

一轮淘汰赛：各班级自行组织，时间自定

二轮淘汰赛时间：11月11日12：00―12：50

决赛时间：11月18日13：00―15：30

2、地点：初赛不予限制，复赛在音乐教室，决赛在学校西食堂。

3、方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各班级自行举办不做安排，每系推选5人进入复赛，最终选出15人进入决赛。

各班文艺部及学校音体美教研组，进行统一宣传和自由宣传。

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

（二）比赛方法：初赛、复赛为清唱或伴奏演唱，决赛为伴奏演唱。

1．初赛：各班级自行安排，不做要求。

2．复赛：学年组长、各班班主任

3．决赛：学校领导、特邀老师

4．评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。

（三）比赛评委：学校领导和音体美组教师组成

1、参赛选手必须完全同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。参赛选手参加本次大赛的行为视为完全同意并必须遵守大赛规则。

2、比赛形式自由。（独唱、组合均可）

3、参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

4、参赛的伴奏带由参赛选手自己提供。参赛选手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

5、决赛选手必须在比赛开始前30分钟到达赛场抽签后候场。否则作弃权处理。

6、比赛严格按照号码牌的序号进行，没有特殊情况不得调换，也不得中途退场。

7、所有参赛选手必须于11月10日前将伴奏带交艺术设计系文艺部，并标明参赛选手姓名、曲目，如选手对比赛音响设备有特殊要求，应于比赛前一天与大赛工作人员联系，协商解决，否则责任自负。

演唱技巧

歌唱完整流畅、表现力强2分

节奏、音准、乐感表现3分

歌曲内容健康选曲得当1分

台风表演

台风自然得体、表情到位2分

形象包装

服装搭配、整体形象、气质1分

音乐、舞台搭配的整体效果1分

合计10分

1、团体奖项：

团体总分第一、二、三名

优秀组织奖两名

团体评分标准

1、获得一等奖加10分，二等奖5分，三等奖3分，其他奖项2分。

2、班级所报的节目参加比赛中场演出的，一个节目加5分。

3、班级为参赛选手制作海报，并有支持口号，每个海报加3分，适时的支持口号，每次加1分（相反扣2分）。

4、保持会场的卫生，不允许带零食，否则视情节扣分。

2、个人奖项：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

最具风采奖2名

最佳人气奖2名

优秀表演奖5名

（整个时间大约持续150分钟）

1、张校长宣布比赛规则

2、主持人贯穿前7名歌手比赛（主持人在学生中选拔并且给所在班级加分）

3、中场节目演出（各班级参加表演加分）,穿插在上半场的评分过程中,此时统计出上半场得分。

4、后8名歌手比赛

5、评委献唱过程统计评分

6、周校长总结并颁奖

总评委：张怀林

比赛评委：张怀林、周瑛、亓等胜、周伟强、李振森、陈建刚、周鑫

计分员：崔荣俊、潘毅、徐秀影、赵晶、于洋滨、梁之岭

音响设备：吕青森、佟贵强

结束语

青春是美好的，人生是美好的，处在青春时代的学生，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对未来充满了希望。希望你们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时准备驶向生活的海洋，去品味美好的人生。“心有多大，舞台就有多大”，就是这样的一个能让自己掌控美丽青春的舞台。

英语歌曲大赛总结发言篇六

为繁荣校园文化、丰富大学生课余生活，展现当代大学生的新形象。团委特举办校园十大歌手大赛。

1、活动主题：唱响主旋律展现新风采

2、活动对象：我院全日制在校本专科学生

3、活动时间：11月1日19：30

4、活动地点：教1楼学术报告厅

1、初赛阶段：各系自行确定时间和地点(10月25日下午彩排)

2、决赛阶段：11月1日(周四)19：30比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，最终确定“校园十大歌手”及其排名。

7、选手参赛顺序抽签决定;

8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。

1、邀请学校领导和老师担任评委;

2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，分数相同者取小数点后三位，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，再加上加减分为选手的实际得分。

1、内容健康向上，时间不超过6分钟(2分);

2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧(2分);

3、舞台形象优美，表演自然大方(2分);

4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力(4)分;

5、评分时去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为选手最后得分。

颁发校园十大歌手证书及奖品，同时设立最佳表演奖和最佳潜质奖。

英语歌曲大赛总结发言篇七

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

舞动旋律，唱响青春。

学校政教处，学生会。

李锁辰、闫明刚、聂永强。

学生组：七、八年级各班，九年级自愿参加。

教师组：名额不限

1、报名时间：截止到20xx年4月19日。各班报名到政教处。

2、预赛时间：20xx年4月22日4月30日，每天下午第四节课。

3、决赛时间：20xx年5月中旬。

1、内容健康向上，格调高雅，能映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。

3、演唱形式可以是唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。

1、校园选拔赛

事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评同时亮牌，得到全部三位评认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。

入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）

入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由三位评打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。

入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

3、复赛后进行校园决赛

以联欢会形式进行决赛，由比赛评亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。

（1）、政教处负责舞台音响，幕布，荣誉证书等。

（2）、文体部负责整体策划，培训主持人，礼仪。

（3）、宣传部负责会场布置，前期宣传等。

（4）、学习部、生活部负责会场座位安排。

（5）、纪检部负责会场安全纪律。

（6）、卫生部负责会场卫生。

1、海报、横幅、展板

海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。

（1）初期：

的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

（2）中期：

本期为赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。

（3）后期：

本期为赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的'力量来宣传比赛情况。

2、广播站

利用广播站的强关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

永驻青春的魅力，成就完美的音韵，共创丰富的生活！

这里是梦想的舞台，这里是艺术的殿堂！

让青春扬帆，让音乐舞动！

梅花学区第二中学

20xx年4月15日