2023年以开阔视野为题的作文600字 网络和电子产品给大学生的利弊(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

以开阔视野为题网络和电子产品给大学生的利弊篇一

1. 缘来，我就在你的前方，在你视野的尽头，着一袭素衣，静等你走进我目光的余角。缘去，我是你身后斑驳的风景，经已路过，却刻骨铭心，永不相忘。

2. 读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰

3. 两相比较，对现实的理解得自于对可能发生之情势全面的先见之明的伟人，与视野仅仅实用主义地局限于当下之感觉的庸人，二者之根本区别昭然若揭。

4. 忘记，我在海边坐了多久。视野里波涛反反复复，心中却只是下雨的声音。地球到底有多大，世界到底有多宽阔。是不是人们都带着爱的痕迹生活。

5. 青春只是在旅行的时候才会有光彩的。什么是读万卷书，什么又是行万里路?当你真正这样履行了的时候，当你真正的坐拥万卷书曲行万里路的时候，你便会知道，那个曾经幼稚的你其实已经远去，因为青春来了。

6. 懂得放弃的人，是静下心来当一回医生，为自己把脉，重新点燃自信的火把，照亮人生中不如意的症结，然后分析与之失之交臂的差距，根据自己自身的特点选定一个目标，努力掌握一门专长，多看一些奋发的书籍，开阔视野，荡涤一下容易浮躁的心灵。懂得放弃的人，会对任何事不会太过苛求，竭力用温情、柔情，大度营造一个温馨的港湾，在荡漾着对生命充满着爱意的氛围中，舒展一下疲惫的心是多么惬意与幸福！

7. 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。

8. 允许你出现在我的视野之内，甚至允许你在我的视野里走来走去，但不允许在我的世界里，笑里藏刀，更不允许你借着别人的手，做对不起我的事情!是人都有自己的底线，好自为之!

9. 秋天的清晨空气清新，没有夏天的张扬，没有冬天的冷酷。

10. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

12. 商丘好人不吃亏:近日，河南商丘水上义务救援队进入人们的视野，在成立之初，队员不仅需要自讨腰包开展工作，还要面对这样那样的风言风语。实践证明，经过6年的坚守和发展，救援队不仅没有消失，而且从最初的13人发展壮大到现在的79人，并成为全国首个与110联动的水上义务救援队。 一声号令，立即出动，冒死救援，分文不取，这是这支救援队坚守的底线。面对记者的采访，队长憨厚地说“收了线就变味了，社会各界的支持很充裕，商丘人不吃亏”。 一位好人树立一面旗帜，一群好人感染一座城市，商丘人不断完善:商丘好人“的推选。宣传、回访、扶助长效机制。目前”商丘好人“的建设工作已经走在全国前列。

13. 秋天，万里无云，秋风拂面。候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成人字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！

14. 夜空中浓云密布，借月的微光，可以看到一团团乌云，像一群专事毁灭的精怪，趁着风势在混乱一团的天空骤驰。

15. 江南的风很少怒吼着横冲直撞，它们只是规规矩矩地漫步在一条条幽静的小巷里，在孩童的指尖嬉戏，徘徊于淑女的发间不肯离去。

16. 如果真要学习，首先要为自己，成为一个人格完整，性格乐观，热爱生活的人，那么，我觉得开设以下的科目，或许更加有用。 人际关系:讲授与人相处的道理，怎样爱家人，怎样与同学相处，交几个好朋友，这是一辈子的事情。 心理学:讲授如何调节情绪，释放压力，发现自己，找到自己热爱的事情，追求的东西，认识真实的自己。 生活:讲授生活中的诸多技能，譬如烹饪方法、生活常识，让我们更好地生活。 健康:讲授怎么吃才健康，怎样锻炼身体来维护自己的健康。 阅读:广泛阅读，可以开阔视野，启迪心灵，绝不局限于那枯燥的教材。

17. 旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远。在旅途中，你会看到一同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活。这样，人的心胸才会变得更宽广。

18. 春天，就好像在春雨中酝酿出来一般。噫？是什么东西透过细雨进入我的视野。哦，原来是柳树。

19. 春雨像母亲般抚慰着干旱的大地，春雨像母亲照料着新生的小草，春雨像母亲般滋润着我们的心灵。

22. 风吹过，带来了无穷的思想。风无影而实存，充满了令人领悟的味道。伸出你的双手领悟风带来给你生命的含义。风在昭示着什么？放宽自己的胸怀，扩展视野，将自己的情感寄予风，让它如风一样自由洒脱。不必害怕，如风一样，大胆地向前进，抛开世间的荣辱，勇敢地走出自己的路。

23. 我们终于来到了大海子，再一次体会到了xxx身体在地狱，眼睛在天堂xxx的感觉。雪山合围形成的大海子如镶嵌在雪山间蓝色的眼睛，守护着这一片宁静的天堂，天堂里有美丽的树林，有湛蓝的蓝天，有清清的流云，有纯净的空气，水面还飘浮着还未融解的薄冰，在阳光下闪耀着晶莹的光彩。马儿在静静地吃草，山风吹来处，凝望着眼前的雪山和大海子里雪峰的倒影，尽管在这3800多米海拔还是有点高反，但是心却很平静，突然体会到了什么是xxx山的沉稳，水的灵动xxx，也许这就是川西的写照。

24. 党员学生参加了一次有意义的教学实践，合理地将理论知识与实践技能有机结合，开阔了实践视野，拓展了专业技能，提高了团队精神，光大了助人为乐的传统美德。

25. 太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。

26. 深刻领悟人生，清醒认识自身，把这些经历感悟记录备忘，不断提醒自己别忘，丰富我们的内心世界，当视野开阔，胸襟坦荡，更有自身态度和勇气穿越这鸿蒙太空!

27. 女孩子一定要经常旅行，不能做宅女。对于一个女孩子来说，见识最重要，你见的多了，自然就会视野宽广，心胸豁达，女性所特有的一些弱点便会淡化，优点便会突出了。

29. 有没有一个人，早已淡出了你的视野，心头再也不会遗忘;有没有一个人，无数次让你红了眼眶，你还在一脸笑着原谅;有没有一个人，丢弃了曾经对你的诺言，你却依旧紧锁他在心房;有没有一个人，一回回让你受伤，你还在痛苦中把记忆收藏。因为爱，你感觉不到是非对错，没有人愿意辜负这大好的时光。

33. 墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。

34. 大地洗了个澡，人们呼吸看清香的新鲜的空气顿感心旷神怡，干起活来个个像猛虎下山！因为清新的空气就像美女在他们心里肺里鼓劲。

37. 花海子藏语叫西尔仓梅朵措，这里的海拔在3830米左右。早期为冰u谷，后受两侧支沟泥石流堆积形成现在的沼泽化湖泊。春季、夏季花开草茂时，如一盘翠玉撒落花草间，在阳光的照射下，显得五彩缤纷，流光溢彩。

39. 学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界著名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等；我识别了民间音乐、古典音乐、现代音乐；识别了奏鸣曲、交响乐、圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狈圆舞曲》等。

40. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

41. 只有当人能够察看自己的内心深处时，他的视野才会变得清晰起来。向外看的人是在梦中，向内看的人是清醒的人。

42. 一个又一个山包接连起伏，深深的含纳了贵州的山的特色--延绵不断，不见边沿。被广阔的绿所覆盖的一座座山峰，逐个高了起来，在视野里，越来越高，越来越远，渐渐的就被飘渺的云雾所囊括了，给我留下的，仅仅是无限的遐想与向往。

43. 秋天是收获了春的烂漫，也接受了夏的繁华，秋带着淡泊和宁静走进我们的视野，生命也是如此，它可以接纳人生的快乐，也会包容所有的痛苦。让秋的静美融入生命的轨道，让生命之花看出真实厚重的味道。

45. 青春的眼眸是流淌在生命里的一片绿洲。哪怕是一缕阳光，一滴雨水，一抹浅雾，一阵风，一片落叶，还是一棵不起眼的小草，在她的眼中都是美丽的，就连灯下凤尾竹的影子在她的视野里都是飞翔的蝴蝶，跳跃的音符。

46. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

47. 空气被雨水冲洗得格外清新，仿佛走进了一座天然的大氧吧。

51. 着眼于本土文化的长远发展，开阔视野，古为今用，洋为中用，择善而从，有效抵制腐朽思想文化的侵蚀，切实维护民族文化安全，善于从时代伟大实践中汲取新鲜养分，准确把握社会文化的新变化，与时代发展同步伐，与人民群众共命运，与社会主义事业齐发展，努力建设有中国特色的社会主义新文化。

以开阔视野为题网络和电子产品给大学生的利弊篇二

2. 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色波浪。

3. 浓烈的烟尘充斥其中，浑然见看不清远处的山峰，春天的空气并没有想象的那么清凉。

4. 赤帜插城扉，东君整驾归。泥新巢燕闹，花尽蜜蜂稀。槐柳阴初密，帘栊暑尚微。日斜汤沐罢，熟练试单衣。

5. 过去，我曾愚蠢地让失败和悔恨的重负压弯了我的身体，眼睛盯着地面。现在我卸去了以前的包袱，视野开阔，目所能及之处，大门敞开，迎接我去过一种更好的生活。我不再于空等中期待机会之神的拥抱。

8. 在秋高气爽的国庆节里，我和爸爸去园博会游玩。那里的福塔又高又长，福安亭又矮又宽、鸣翠园又美又好……让我看了又看。我非常快乐，因为我增长了知识，开拓了视野。

9. 在青春这条道路上，摔了跤，过后才叫长大!不必想要随时保持站在高处，那会累，其实也做不到。比较重要的，是懂得在关键时，找个垫高自己的方法，让视野能远一些。

10. 雪越下越大，渐渐模糊了我的视野，慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！

11. 无论是好人或坏人，都有值得同情和原谅的地方，过多的分别，只会狭隘了视野。

12. 因为网络的监督，官员们充分暴露在大众的视野中，他们的一言一行处于潜在的全面监督之下，这样他们就会感受到压力。

14. 天空是蓝的，万里晴空，一片湛蓝。那种蓝是浅浅的，就像是块蓝水晶，它给人的感觉总是那样纯洁，清爽。望着它，我整个心仿佛都是空的，只有眼球前的这个蓝天。这时候也许会有只燕子掠过，但是，它那乌黑光亮的羽毛与蓝天相比，怎能及呢？深吸一口天空带来的空气，好清爽哦！云儿来了，在它们的衬托下，天空越发地湛蓝，越发的清纯。

16. 自信就如一副眼镜，帮助近视的人打开光明之路；自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野；自信就如一台学习机，帮助学习差的同学提高成绩。

17. 不多一会，我的视野所及的世界，全部被那一片奇妙的海洋淹没了。我仿佛坐在了一个四面环海的孤岛上，看不清哪里有路，哪里有陆地，只有远方那些穿破云海的峰顶，像一些姿态峥嵘的海上仙山，像一些凝固在浪花里的篷帆，和我默默的遥遥相望着。

18. 天空它从来都那么善良，那么美丽，当夕阳残留在天空中时更显得光辉、更富丽，被它的美迷惑也是一种幸福。它赋予我们快乐，天空为我们洒下光芒，所以有了白天，天空沉睡时，为我们带来夜晚！在我们感到炽热时，它呼出一丝清爽的凉风为我们散去温热。所以啊！天空给我们的生活带来无穷的帮助与欢乐。

19. 春天的空气如此清新，每次呼吸都能感觉到自己的身心都被洗涤了一般。

21. 旅行始终是行走的，只有累了才会稍微停顿。在每个这样短暂的停顿中间，有的是流星般灿烂的美好。到了再次出发的时候，绝不停留。最后，那些瞬间成为了生命中一个个的故事，就是这样。

23. 进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步。

26. 摆正自己的位置，理清事物的变换。心境悠远，视野开阔。方可成就事业。

28. 中秋的祝福还在回味，国庆的嘱咐又来增味，出门旅行要注意身体，避免劳累过度疲惫，出门在外穿着得体，心情更要打扮艳丽，快乐对你投地五体，祝你幸福更加如意，国庆节里要快乐哦。

29. 那东西于他宛若一道微明的亮光，一片温馨的流云，永远可望而不可即，他偶然抓住了一丝半缕编织成几个诗句，那维绕的音韵便在他脑子里回荡往复，而那以前从未见过的芙便如膝俄的雾雷在他的视野中涌现。

30. 这个世上，活在别人眼里的，凡事做给别人看的，其身如尸，其心必腐，永远找不到真正的自我。行路中，我们总觉得某人很重要，总想有意去逢迎，可等走远了再回首，与你关系密切的，也就那么寥寥几个，许多人不过是花开一季，常在无形中淡出了你的视野。一辈子不长，活给自己看，这个是根本。

32. 夕阳无限好，只是近黄昏是诠释黄昏的最好语句，默然是黄昏表达的最好境界，它虽然仅存短短的时间便淡出天空的视野，但却能有着白天黑夜不能想媲的情节，因此古人将黄昏这段宝贵的时光当作泄愁的天伦，至今那一句东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦仍另我感受颇丰。至于古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯更是道出黄昏独特的忧思。

33. 我之所以要赞美你，更重要的是因为：你还哺育春天的的摇篮。xxx冬天来了，春天还会远吗？xxx在冬天里，思想被提纯了，一直被坚定了，力量在储蓄着。一旦春风拂面，一切更争先恐后，生气勃勃，万紫千红，千姿百态。仿佛含苞的花蕾忽然绽开。

35. 生活中要用大海的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御膳养胃，用清新的空气洗肺，用灿烂的阳光晒被，像懒猫一样安睡。

40. 早晨，太陽光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着xxx余姚市陽明小学xxx这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

42. 天空，有些云朵。那云朵不是我们平时所见的白花花的云朵，而是五彩缤纷的。这应该是开的太阳的杰作吧！

46. 公园里的花真美，美得片片红花惹人爱，美得五彩缤纷惹人怜。

48. 天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西。

49. 有人说柳如丝，有人说柳如雪，不管是如丝如雪，在一般人心目中，柳总是柔的。春夜，春雨，巴山。

51. 险象环生：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。

52. 棒球场外围伐过的树林，多年以来又长出了参差不齐的白杨、白桦和满身斑点的桤木，挡住了视野。

53. 雨后的空气，带着泥土和芳草的气息，沁入心脾，另人神清气爽。

55. 夏夜，蟋蟀劲鸣，星光灿烂，月光清澈。孩提时的晨在小山上快活的玩味着每一朵花，每一株草，亦或躺在绿油油的草地数星星。一切都是那么的美好，那么的惬意。

56. 胸口摸得着的尺寸叫胸围，胸口摸不到的尺寸叫胸襟。眼睛看得到的地方叫视线，眼睛看不到的地方叫视野。嘴里说得出来的话叫内容，嘴里说不出来的话叫内涵。脸上看得出来的表情叫气色，脸上看不出来的表情叫气魄。

57. 小鱼们欢快的闹腾起来，有的甩动着尾巴，有的吐着泡泡，有的扭动着身体，互相追玩，好不热闹。

58. 人生就是一场未知目的地的旅行，更多的时候，我们并不知道自己接下来会遇见怎样的未来。只不过有时候，我们只是一味的狂奔，却忘记了旅行的意义。

59. 空气中弥漫的气息似乎能让人闻到一股香甜的味道，细细微风听起来都欢快了很多。

60. 家乡的天空是碧蓝碧蓝的，像一块蓝宝石，又像一片海。虽然那时的我从未看过海，但我想，海也该像我家乡的天空一样。你看，那淡淡的云朵不是很像海边的浪花吗？那在天空中翱翔的飞鸟不正是在海中遨游的鱼儿吗？此刻，我就像那个童话里抬头仰望的海的女儿，望着这碧海蓝天向往着那无限的未来。

61. 阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼儿自由自在地游着，好不快活！

62. 渐渐地，那原本被夜幕笼罩的天空出现了微明。一颗颗启明星逐渐变得苍白无力，在浅浅的日光的照射下，胆怯的它们终于退却了。随着启明星的消失，害羞的太阳射出了几道耀眼的金光。

63. 他是在你烦恼的时候，你最忠实的听众，你最真实的朋友，他不会因为你的喋喋不休而远离你，不会因为你的胡搅蛮缠鄙弃你，他会告诉你事情的最好解决办法，然后陪着你一起走出你阴晦的天空，而在你快乐的时候，他会淡出你的视野，静静的快乐着你的快乐，他是你生命中真正意义上的朋友。

64. 一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 —— 约翰森

65. 改变自己，首先要有鲲想要化为其翼若垂天之云装扶摇而上者九万里的鹏的雄心与决心。拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好士兵。每一个想要改变的人一定是有一个让自己为之奋斗的目标的，那个目标不是梦想或是理想，他是你的转折点，只有完成了，才能有下一个更加想要完成的目标，一个人所处位置的改变，会改变它本身，改变他的视野与气质。所以一个人一生倘若只有一个目标，即使完成了，他也从未改变过，如流星在历史中一闪而过。

66. 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

67. 短暂的人生，需要错过的太多太多，即使是再完美的收获，也伴着许多的失落。跋涉于生命之旅，我们有限的视野，如果不肯错过眼前的一些景色，那么可能错过的就是前方更迷人的景色，只有那些善于舍弃的人，才会欣赏到真正的美景。有些错过会诞生美丽，只要你的眼睛和心灵始终在寻找。

68. 当世界只剩下黑白，凌乱的色彩不再阻碍你的视野，你就可以真正感受到世间的一动一静，孤寂而不无奈。

70. 一台电脑可以用来打游戏消磨时光，也可以用来上网开扩视野。

71. 近处，茶园里亮泽的绿叶铺满心间。一株株茶树像整齐的士兵在列队，英姿飒爽的神态扑入视野；远处，梯田在层层铺展，大自然鬼斧神工的手，才有这样的杰作，才整理出美丽的田园风光。明朝罗贯中诗言：青山不老，绿水长存。也许因此，有一些田地有水，还闪着亮光，像一面面镜子，露出会心的光芒。远山、近冈、村舍，清晰地显露着。几只牛在田里哞哞哞地叫着，顺风而来，依稀可以听见；一些羊摇着头，吃着草，还在咩咩咩地喊着，这一切，呈现出深沉的色调，融入深厚的风采。

72. 也许是那天的光线分外柔和，也许是那天的空气分外清新，也许是冥冥之中有种善意的催化剂，又也许，是她孤单得太久了。

73. 个人阅历、视野和自我完善。看看更大的世界，在自己身上发现更多的可能性。

74. 春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

75. 陈力就列，以义建功，师旅行阵，德仁为固，仗义而强，调气养性，仁者寿长，美才次德，义者行方。

76. 雨霁初晴，碧空如洗。

77. 如果一生无挫折，未免太单调、太无趣、太乏味。没有失败的尴尬和忍辱，哪来成功的喜悦?也许你就是忍受不了人情的冷暖和失败的打击，抱头哀叹。“不如意事常十之八九”，如果遇到了，那就当它是横亘于面前的一块石头吧。摆正它，蹬上去!视野会更开阔、心胸会更豁达!反之，就是自己把自己关进了xxx。

78. 生活中常常上演悲欢离合，我们不能控制自己的遭遇，但可以控制自己的心态。心态控制了一个人的行动和思想，也决定了一个人的视野事业和成就。有心无难事，有诚路定通，正确的心态能让你的人生更坦然舒心。当然，心态是依靠自己调适的，只要你愿意，你就可以给自己一个正确的心态，一世 快乐 的人生。

80. 找一个人和自己一起旅行，一起发现旅途中的美好，便是旅途中最快乐的事。旅行最重要的不是看风景，而是和你一起看风景的人。

81. 走进来的正是布伦特?马兰德，看上去风尘仆仆，漫不经心的拎着他的旅行袋跟雨伞。

82. 现在她继续向上旋转着，体育馆那灯光闪烁的屋顶，充满了她的视野。她好像正向着那繁星灿烂的高空飞去。当她凌空旋转了三百六十度的时候，她又屈起身子在空中作第二次旋转，观众被她转得眼花缭乱。天翻地覆。观众们欢呼着，惊叫着！观众席沸腾了。

83. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参：《白雪歌送武判官归京》）

84. 天空恬静的如一面明镜，仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天空中划过一道道优美的弧线。

85. 电子技术使一个又一个色彩缤纷的电视画面不由分说地呈现在你面前，像电影中的特写镜头，把一个细微的细节极大限度地放大在你面前，充斥你的视野，由不得你选择，有一种强迫性。

86. 大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始xxx哗啦哗啦xxx地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。

88. 大家继续加油吧，赚钱要紧，等我们赚大钱了，就把那些男人抛在脑后，我们四个一起去国外旅行，让那些男人在家吃方便面。

89. 原来，飘逸的红叶，一切不过如此，高高在上之时，凛然山势多旖旎，斑斓山色真绮丽，秀色可餐，扑面而来。然而，欣喜之余，剩下的只有跌落低谷的意外与哀哀的怨言。沉入谷底之时，天地逼仄，视野狭小，几多井底之蛙的哀叹。然而，心平静气之后，深思熟虑之余，认真地生活，平缓地流泻，却又能迎来奇峰突起的惊喜。

91. 这间公寓依山傍海，视野宽广。

93. 要避免夜郎自大的毛病，就得扩大视野，虚心学习别人的长处和经验。

94. 望着漓江那漂亮在这个风和日丽的凌晨，我旅行了山净水秀的漓江，到处活力勃勃，两岸美景应接不暇，身临其境飘飘欲仙，令人流连忘返。

95. 我在炫舞里玩一个男号，和一个女孩特别好。那女孩并不知道我是男孩。 看过萤火之森吗，妖怪和女孩的结局 早已给我看过我们故事的预告片了，我不能再玩炫舞了，我的视力在下降，视野也不及当年开阔，既然我高中都有不玩qq的勇气为什么不坚持到底，大学也不碰游戏。小时候懂了很多道理，长大后，别成了你不喜欢的样子，谨记。 明天我生日。 去做你打算的事情吧，别呆在家里了，你喜欢运动，不像别人。每年的生日都是你的转折。退游。不见。

以开阔视野为题网络和电子产品给大学生的利弊篇三

近年来，思想政治理论课教师角色认同度低、角色意识不强、角色定位不准确、角度冲突不断、角色塑造失范等问题突出，引起了中央和社会各方面的密切關注，思想政治理论课教师面临着来自各方面的压力和挑战。高度重视高校思想政治理论课教师角色研究，是目前非常迫切的任务，它直接關系思想政治理论课的实效性和感染力的提升、大学生的健康成长、中国特色社会主义人才的培养等。高校思想政治理论课教师的角色研究，是目前应该密切關注的理论和实践问题。

任何社会都离不开“传道者”。古代有教化者，当代有思想政治理论课教师。思想政治理论课教师是社会灵魂的工程师，他们的社会形象關乎学生的身心成长和人生前途。在党和国家的要求、大学生的成长需要之间，思想政治理论课教师是最为關键的桥梁和纽带。

思想政治理论课教师是高校的一支特殊队伍，过去被称为“两课”（马克思主义理论课与思想品德修养课）教师等。与一般教师队伍不同，这支队伍不只“授业”，更重“传道”，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。正如有關文件所指出的，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。高等学校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，思想政治理论课教师是这一主渠道的主导者，处于非常關键的地位。高校思想政治理论课教师角色能否有效实现，直接關系到思想政治理论课的任务能否顺利完成。

思想政治理论课的效果与大学生直接相關。大学生是思想政治理论课学习的主体，了解学生是提高思想政治理论课实效性和感染力的關键。近年来，随着经济全球化的迅速扩展，政治多极化，信息网络化，文化多元化，环境生态化，大学生的思想政治观念出现了多样化的趋势。网络媒体的发达，直接冲击着思想政治理论课的教学效果，课堂内容与网络传播之间，争夺着教育阵地；大学生的思想政治状况也呈现着日益复杂的形态，处于不同是非观念的冲突之中，为不同价值观念的差异所困扰，心理问题甚至违法犯罪现象日益严重，有时甚至令人触目惊心。思想政治理论课，能不能解决大学生的思想政治教育问题，面临着巨大的压力。

新时期的思想政治理论课教师也面临着更大的压力，角色冲突空前加剧。改革开放以来，中国社会急剧转型，社会变革不断，这支队伍经历的不只是知识更新，往往面临的是人格“蜕变”，甚至是灵魂“革命”。专业课教学可以不直接涉及教师个人的思想信仰，但思想政治理论课教师的信仰和价值观却直接影响着学生和教学效果。专业课教师的角色是稳定的，思想政治理论课教师的社会信仰、社会形象、身份、社会地位不仅要随着社会的激烈的变化而变化，而且还要迅速形成适应时代要求的信仰和理论。这种不断更新的特点，直接影响着思想政治理论课教师的角色塑造。如果思想政治理论课教师的角色总是被动转换，那么，其角色的稳定性必然受到冲击，角色冲突必然加剧，角色意识模糊就成为一种常见现象。此类角色的人格冲突和焦虑，将直接影响到思想政治理论课教学效果。思想政治理论课教师角色的特殊性，迫切要求我们不能泛泛地讨论教师角色，而是必须深入思想政治理论课教师角色内部进行集中的分析探讨，才能更准确地把握这一特点及其影响。我们不一定能深入这支队伍每个成员的内心去了解他们，但關注他们的特殊“角色”即行为模式，却无疑是解读这支队伍的關键。抓住“角色”研究思想政治理论课教师队伍，无疑是一个有效的视角。

从政策上宏观地强调思想政治理论课教师队伍建设，是中央和有關部门一直进行的工作。上个世纪90年代以来，中央对思想政治理论课的体系及课程设置不断调整，思想政治理论课教育教学方法也有所革新。2004年10月教育部下发的16号文件，进一步明确了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务以及队伍建设等。2008年9月23日，中共中央宣传部、教育部下发的《關于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社科[2008]5号，以下简称5号文件）提出，要从大力加强高等学校思想政治理论课教学科研组织建设，认真做好高等学校思想政治理论课教师的选聘配备工作，切实加强高等学校思想政治理论课教师队伍的培养培训工作，切实为高等学校思想政治理论课教师队伍建设提供政策和制度保障等四个方面切实加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设。从16号文件强调加强思想政治教育到5号文件强调加强思想政治理论课教师队伍建设，这一进展体现着思想政治教育管理工作不断深入的思路。但是，这些宏观政策要求是自上而下的，亟待自下而上地学习贯彻和落实，需要从思想政治理论课这一主渠道建设的主导者即教师的地位、期望和职业行为模式进行内化这些要求。这两个过程方向不同，但却有着共同的目标和任务。因此，加强思想政治理论课教师的角色问题研究，从增强思想政治理论的实效性以至于思想政治教育的整体效果来讲，是目前更为重要的任务。

思想政治理论课教师，在一定意义上本身就是角色教育。什么是角色？角色就是具备一定社会地位，按照社会期待的要求，表现出一定行为模式的人。角色是一个社会学和心理学概念，其核心在于，每个人都是处于一定社会地位的角色，只有按照个人的社会角色的权利义务行事，才能达成相互交往和更好地合作，以增进对他人角色及其自身原有角色的理解，从而更好地实施自身的角色行为。立德树人是高校教育的根本任务。思想政治理论课意在确立大学生的权利义务观念，用马克思主义理论帮助大学生形成自己的社会角色，加强社会主义核心价值观教育，突出理想信念教育、做人修养教育、民族精神教育、社会责任教育、现代公民教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人角色。思想政治理论课教师以明确的角色意识要求自己和大学生，将学生作为思想政治教育的主体，充分发挥教师角色的主导作用，是形成师生之间良好的教育關系的前提。因此，思想政治理论课教师角色是探讨思想政治理论课教师与大学生教育教学活动的重要中介。

關于思想政治理论课教师角色的研究，2008年以来逐渐增多，主要探讨了思想政治理论课教师角色的定位、社会价值及特点等。不过，这些研究成果主要限于一些论文，还停留在思想政治理论课教师角色的标准化要求，更多地陷于经验描述阶段，忽视了思想政治理论课教师的个体成长，未能从思想政治理论课教师队伍的内部成长角度进行思考。

由李海峰博士撰写、人民出版社出版的《高校思想政治理论课教师角色研究》一书，从高校思想政治理论课教师队伍的特殊性入手，紧扣思想政治理论课教师角色特征，分析了思想政治理论课教师的角色定位、角色素质、角色重塑，从理论上回答了思想政治理论课教师队伍专业化等基本问题，为改进和提升思想政治理论课的实效性，加强思想政治教育研究提供了重要参考。这部学术著作的出版，是非常及时而有价值的，它以系统而深入的体系，探讨了高校思想政治理论课教师角色问题，视角新颖，立足学术前沿和思想政治教育阵地，将思想政治理论课教师角色问题研究推向一个新的阶段。在一定意义上说，李海峰博士的《高校思想政治理论课教师角色研究》一书，是研究思想政治理论课教师角色的第一部学术专著，在思想政治教育研究方面的开拓性意义，是不言而喻的。

李海峰博士的《高校思想政治理论课教师角色研究》的出版，进一步突出了思想政治理论课教师论的研究，将思想政治理论课教师角色塑造问题提升为思想政治教育研究中的一个重要问题。

李海峰博士以开阔的视野探讨了高校思想政治理论课教师角色问题。“角色”是一个社会学概念，教师角色研究是教育学教师论的重要内容。思想政治理论课教师角色研究既属于教师论，又是思想政治教育学科的重要组成部分，具有明显的意识形态性。李海峰博士立足于教师专业化理论，借鉴了以皮亚杰为代表的认知建构主义，以列夫维果斯基为代表的社会建构主义，以罗金斯、库姆斯为代表的人本主义等教师角色理论，以先进的教师论探讨了思想政治理论课教师的“大学生成长的引导者”角色。传统教学论认为，教学质量是教育教学的關键，其实，从当代国际视野来看，学生的学习质量才是教育教学的核心和归宿。教师不只是“传道”者，更应该是学生学习活动的引导者、组织者、首席学习者。从“大学生成长的引导者”定位思想政治理论课教师角色，既体现了开阔的理论视野，又体现了新颖的教育教学理念。

李海峰博士的《高校思想政治理论课教师角色研究》一书的思路是非常清晰的，观点也很鲜明。在本书中，他主要研究了思想政治理论课教师角色的定位、素质及塑造三个方面的问题。本书将思想政治理论课教师的角色定位为马克思主义理论的学习者、哲学社会科学的研究者、党的路线方针政策的宣讲者和大学生健康成长的引导者，并在此基础上探讨了思想政治理论课教师的角色素质及其结构。他以飞机模型结构为例，指出品德素质为导航系统，角色知识素质和心理素质为机翼，角色能力素质为动力装置的结构特征。这些是静态的分析。他进而从思想政治理论课教师角色动态过程分析了其角色冲突，提出了缓解其角色冲突的基本思路。该书以清晰流畅的理论语言表达了自己的学术观点，在许多方面深化了思想政治教育理论研究。

李海峰博士的《高校思想政治理论课教师角色研究》一书，让人感受到作者作为一名思想政治教育研究者坚定的马克思主义立场。通观全书，无不洋溢着马克思主义理论和思想政治教育的语言风采。这是需要大力肯定的。

当然，李海峰博士的思想政治理论课教师角色研究还只是一个开端。从历史的角度进行纵向研究、从比较视野进行横向研究、从教育哲学角度进行深度探讨、从教育心理学角度进行个体角色研究等等，这些都是未来可以做进一步研究的领域。我们由衷地希望在本书的启迪下，涌现出越来越多的思想政治理论课教师论成果。

[责任编辑 沈勇]