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的思考作文素材(7篇)

作者: 曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

思考篇一

每天醒来时,不知我们是否会有危机感,躺在已有的成绩上,我们竟没有担心,那样,我们总就会被时代所淘汰,这个问题,值得思考。

在非洲大草原上,聚居着一群狮子和一群羚羊,羚羊每天醒来时,第一件事便是思考这样一个问题:“我今天会不会被狮子吃掉呢?”而狮子每天醒来思考的问题是:“我今天会不会不到一头羚羊呢?”于是,两种动物,为了生存,不得不开始艰苦的训练,为的,就是生存,这个问题,值得思考。

生活中,难免会遇到一些烦人的问题,冲动便是“解决”这些问题的方法,当我们要做这些事情的时候,我们要停下手中的事情,想一想,我们这样做对不对,对方,值得我们这样做吗?如果没有想想解决这个事情的方法的时间,我们可能就会犯下不可补过的错误。这个问题,值得思考。

是啊!我们不要做温室中的花朵,我们要做野花,我们要让自己的人生因自己的努力而更加的美丽!这个问题,值得思考。

站在新时代的起跑线上,我们是否要做草原上的羚羊和雄狮,我们是否在将要犯错时停下来思考,我们是否要做“温室中的花朵”?这些问题,很值得我们思考。

只要我们奋力划动知识和理想的双桨,希望之光便会照亮我们的“前程”。只有我们拥有一串充实的今天,才会拥有一个饱满的未来!

思考篇二

有时候我很害怕那些不一样的声音,他们混在与众不同的人物里面,混在芸芸众生当中冒充是最普通最频繁的身份,但是他们的目的却是昭然若揭的。他想要把你打垮,把你从这个位置打到万丈深渊,让你跌落下去粉身碎骨。

其实咱那些故事里面我们总是会做着一场又一场不一样的梦,也许在那些孟照吗?会看到未来会看到过去,会看到那些梦想骑士变成了其他的花儿一样。比如在那些梦想和环境当中给了我一个新的机会,让我回到过去,面对那些让我产生了后悔情绪的情境,让我重新选择一次,我想我可能还是会在犹豫当中选择了原本的那个选择。

因为在当时的心智条件下,我可能会觉得那个选择是最好的,也是最符合自己利益最大化的。对于现在的我来讲,会有更多的东西出现,会有更多以前意识不到的,可是现在却分外重视的东西。但那是过去,这是现在只是两者之间最显赫的差别。总不能幻想自己的人生经历的前后吧。

其实我现在不太喜欢看那种时空穿越的小说和作品了,因为以前觉得是那些东西表达的时候都有一种不一样的感觉,就好像桐华写《步步惊心》,他只是表达一种,即便是知道历史人物发展状况,也有一种无奈感和沧桑感。因为他知道那么多人的命运,但是却唯独不知道自己的命运,越是这样,越害怕越是这样越促成了历史的发展。冥冥之中是带着一种悲哀和无能为力的感觉的。

可是其他的盲目跟风的穿越小说,却往往是写成了爽文。当然那样的我并不喜欢,因为没有什么意义可以追溯。

有时候也会去看那些电影,即便是在很多时候我们没有去接触过的东西,你也会在进入和沉浸在一个故事里面的时候产生感触产生共鸣。即便是没有什么感同身受,但是你仍然会处于那种情境之下,做出那种选择,你会觉得这一切都是如此的深刻,那是共情能力。

所以未来也不需要去害怕,只需要耐心的思考深入思考。也许很多问题都会迎刃而解。

思考篇三

不久,第一批房子便问世了。原来,这个房子安装了电脑程序,注了人工智慧,经过多项研究,才最终得以问世。了解了房子会“思考的原因,大家都抢着买。

与此同时,在另一个国度,正处于小偷纵横的时期,大部分的小偷都是从国外逃过来的。这里几乎每天都有人报警,警察每天都十分忙。所有国家都十分了解他们的情况,都想帮助他们,所以,正当美国生产出一群又一群的房子时,便想向他们运输。

谈判那天,他们始终不同意把美国生产的房子运进来,理由很简单,他们那里十分贫困,物资不多,没有多少个发电站,每家每户的电都不够用,怎么经得起一个吃电的大房子呢?再者说了,他们那里与外国没有多少交际,每家每户都没有多余的钱来买这个贵房子,小偷他们可以自己解决,不劳他国操心,总之就是一句话,绝对不让房子进入其国,原来,他们并不是思想落后,而是条件不允许。

别人不想要,美国又不能强求他们,所以,美国就向其他各国输出了。不久,除了那国,别的地方几乎都有了这种大房子了。

那里的人很快都知道了,大家都纷纷来到政府门口,声称要他们给一个原因,有些人还用石头扔。

不过没过多久,他们就不闹了,因为外面传出话了,那些房子有问题。原来,那些房子会思考,他不仅会帮人看家,也会发脾气,有时候好几星期不让主人回家。

思考篇四

从图书馆出来,沉闷的气息被秋天的风席卷而走。橘黄色的灯光被树叶切成碎片,透过树缝把视野变得模糊。手中温热的水杯传递着暖意,晚风吹过也感觉不到寒冷。安静的时间,寂静的校园。看一看现在,想一想曾经。

夜晚,很美丽的一个词。在夜色中潜行,走在人影寥寥的校园。漫不经心扫视熟悉又陌生的景色。二教门口开得不再灿烂的银杏树摆脱喧闹,开始享受不受关注的宁静。那些天,云层散去,阳光洒下,金黄色的树叶将阳光的色彩渲染到极致。立在广场开阔的地方,看着我们匆匆走过,看着我们留恋的眼光,看着我们在树下仰望,看着我们拾起它用了一年时光写好又随意挥洒的明信片。有人眯着眼睛,有人停下脚步,有人嘴角翘起,有人支起画板,有人拿起相机。用身心去享受,用色彩去记录。它像春天一样充满生机,像阳光一样散布温暖,像岁月一样落下时间的碎片。现在,它像一棵普通的树一样独立、安详。树下金黄色的蝶翼被秋风吹散,幻想化作泥土静候护花;被收进黑色的塑料袋,化作灰色的尘埃在天空飞扬;随着雨水流入狭窄的下水道,开始一段在黑暗中寻找光明的旅程。没有人会再往树下摆放一颗让人遐想无边的蝴蝶桃心,就像没有人会再拿着相机对准失去焦点的银杏。夜色里,它安静一如既往。

我转过身,融入银杏对面的树荫之下。繁密的枝叶让灯光变得极为暗淡,让夜更接近它的本色。有这样一些树,四季的颜色从不更替,没有过多的变换,叶落的时候很少,沉默的时候很多。那些夏天聚集在树荫下的人将它遗忘在时间的角落。也许,不曾记得也就算不上遗忘。理所当然,顺理成章。夏天到来了,冬天都会离去吗?脚下延长很远的幼稚的粉笔画在对我说夏天的故事现在依旧在上演。过于忙碌的我们,忙得不知所措的我们忘记了很多事情。有些事我们不记得了,但在我们眼中没有长大的孩子总会记得。地上的粉笔画是一条长长的路,通向天真的笑脸,通向我们已经遗忘又想拾起的时光。童心不会随着年龄的增长而增长,越长越大也并不意味着越变越好。了解这个世界是我们一生都在做的事。

面对老图侧面的角落还有一棵挂满繁星的银杏。在这样的角落,不引人注意的地方还有一身轻轻摇曳的树叶。树下正好有一盏耀目的路灯散发橘色的光芒掩盖了它的色彩。昏黄的灯光照映在闪烁的叶片上恰恰相得益彰。在不受人关注的角落,慢慢褪去身上的鳞片,悄悄迎接冬天的到来。没有波澜不惊,没有心似狂潮。这样的方式也可以度过一生。树下,叶子一层一层堆叠了起来。没有人来打扫,也就没有人来打扰。等到来年,化作春泥更护花。安静等待,安静付出,在被遗漏的缝隙中呼吸。

旁边,新开的书吧吸引了不少人。暖色调的灯光透过玻璃投射到涟漪微起的水面上,化作聚集又分散的点点繁星。夜色下一方不大不小的水池也足够让人沉醉。柔顺的柳条垂在水面之上,留着薄纸一样的距离悬在镜面上,不忍点破。这样的临界点是世界精美绝伦的设计。就像人与人之间的距离,有时无比贴近,伸出手想抓住的东西仿佛触手可及,却始终不敢越过那薄薄的纸窗。因为一旦轻点,便会波澜起伏,无法预料破碎的平静何时能够停息。

视野被夜间的雾霭阻隔着,岁月在悄无声息里沉沦。

幻变的的生命里,岁月是最大的小偷。这一年,它从我身边偷走了很多东西。也许不叫偷走,只是在我还没来得及挽留就离开了。有些人,有些物,有些感觉,丢了之后就再也找不回来。再也看不到和蔼的微笑的旧影。于是去尝试读懂离开的的意义。你想悄然离我而去,但心却还停留。在闲暇时,我在透明的玻璃窗上看到你温暖的微笑,我听见你在安静的夜晚躲在门后微笑,我转身感觉你一直都没离开过。手机上永远不会再显示的电话号码,房间里永久失去的喧闹,心照不宣地努力微笑。生命的长度会被延续,带着对你的思念行走四方。我思故你在,你思故我在。纵使时光流逝,洗成绯红,有些故事依然像一杯散发淡淡清香的茶,有些人会成为生命里隽永的篇章。

若有所失,若有所得。好像什么都发生过了,又好像一切如初。有人离开了,有人来到了。陌生的,熟悉的。亲密的,遥远的。天边的,眼前的。有的人来了又走了,有的人还没来得及靠近就已远离。有些故事,没有人能讲完。只要心有所属,一切都在意料之中。那些意外的故事会被我们当做剧情写进脚本。

思想到这里就应该结束了。被我们忽视的风景好像总是会在某个瞬间想起。

也许这是一种进步,因为我曾经还在思考人活着是为了什么?记得曾经有人说过人类一思考,上帝就开始微笑,既然上帝赋役了我们生命,给我们活着的权利,思考就不应该停止。思考是生命的真实,也是一切痛苦的快乐的源泉。

既然活着,就应该积极、快乐的活着更应该是思考的活着,没有了思考的活着与其说是活着不如说是完成生命的轮回。人生的路需要思考的甘露滋润,更需要灵魂之水的灌溉,兢兢业业的呵护,生命之花才会在活着的土地上争奇斗艳。或许我们有时活得很虚伪、很累,带着面具,装上防备,但是当晨曦中的第一缕阳光抚摸到真实的时候,活着就一定会绽放出诱人的美丽。人是一生应该是奋斗的一生,学习的一生更是思考的一生。

痛并快乐的活着,同时把快乐洒向别人心田的人是幸福的。人的一生应该是思考的一生,百转千回、激流险滩的人生旅途中,唯有善于思考的人才有处乱不惊的镇定。活着,也需要境界。当生命之舟即将你而去的时候,你也就成为真正的智者,理解人为什么活着,人应该怎样活着,也许我们离般若的境界还很遥远,但思考我们应该怎样活着应该是必要的。活着,就应该对自己负责,对他人负责。

思考篇五

今天我看的文章中说的那样:我们要处理好问题就必须找到客户是谁?也就是服务对象是谁?一旦偏离了服务对象,我们的服务就会产生主题性偏离。我有同感的就是李希贵校长说到的对老师的评课。无论评课老师如何评论,但衡量一位老师的课是什么课,学生最有发言权。因为老师的服务对象是学生,只有学生感觉老师的课是优美的课,才是好课。其实停下来想一想,也就是这样。

在低年级小组教学中,说话这个问题,我需要根据实际情况去进行了解调查,我就打算在老师上课的时候入住班级,因为只有这样我才能了解到学生对课堂的第一手资料。只有了解真实的课堂,我们才能找到阻止学生不必要活动的制度。无论何种教学改革,制度的灵活使用是很有必要的,甚至可以一个班一个样。因为孩子与孩子不同,老师与老师也不尽相同,也就是说任何一个课改都不可能照搬,照搬也很难成功,也就是几乎成功不了,除非发源地学校的人员亲自管理。

11月30号 晴 星期四 亲子日记第九十天

时间过的好快呀!转眼间我写日记三个月了,虽然每天发的不是很及时,但每天都在坚持着,看到家长们分享的教育经验使我得到很多收获,每天都在改变着,我在改变,大宝在改变,我们的家也在改变,就连上幼儿园的小宝也在改变,以前小宝都会吵着让我和他哥哥陪着他玩,现在每天回到家小宝就会提醒哥哥先写作业,真的感谢陈老师和学校提供家校合育,感谢提供平台。

教育是一种示范,教育是一种身临其境的体验,当我们把教育当成表面时,我们会在课堂上讲不闯红绿灯等规章制度,而在没有人的时候依然去违规,这也就是表面的教育。这样的教育只有表面意义,距离实际意义也就比较远了。其实李镇西老师与校长共勉的话同样也适用于家长或者老师:最好的管理莫过于示范,最好的教育莫过于感染。

在小组教学中的制度建设也需要我们从实际操作问题中不断地改进,不断地思考,处理掉一些不适合的因素,才能让它茁壮成长。希望未来的我和其他老师一起找到这各地年级小组的教学之路。

思考篇六

寂寞的秋,落魄的秋,载满了灵魂深处的无尽惆怅,犹如片片伤残的叶子,在萧瑟的秋风中翩然伤思,泪水则被这个季节枯干。

没有落英缤纷的美丽,这个季节有点单调。春天有一片盎然的生机,有花香鸟语;夏天有一片油光发亮的绿树青草,有蝉鸣蛙叫;冬天有一片白茫茫的雪,有挺立的梅花。而秋天呢?既没有春夏鲜艳的颜色,也没有冬天的气概。自古往来,秋就是思念与悲伤的代名词,从前是,现在是,只有秋是。

我因秋而悲,又因秋而喜。也许,这个秋天对于我来说带有悲伤的色彩,但对于我们班这一集体,这是一个丰收的秋天。

秋天,并不一定是黯淡的,换一个角度看秋,会有闪闪发光的事在等发现。秋天,你也可以笑得开怀,笑得灿烂!

思考篇七

在前线黑漆漆、肮脏的战壕里,无数的伤员忍受着无尽的疼痛,默不作声地等待救治。肖恩也躺在那里,他的手腕中弹了,腿也受伤了。伤口还正在汩汩地涌着鲜血。

可是条件简陋,好不容易等到救治,但医生只给他简单包扎了一下就转身离开,向着其他人走去,丢下他一人继续受着折磨。肖恩的伤口里混合着肮脏的泥土和弹片,现在正在慢慢地流出脓液,显然,伤口发炎了,并且有腐烂的趋势。

这时,几只绿头苍蝇飞了过来,在他的伤口上爬行。这种苍蝇背上是绿色,肚子是令人作呕的黑色,像一滴污水上飘着绿色的油花。肖恩并不想赶走它们,在这万籁俱寂,生灵涂炭的战场上,这些小昆虫或许也能带给人温暖。

看着伤口逐渐腐烂,肖恩面如死灰地坐在战壕里静静地等死。可没想到过了几天,他的伤口不再流脓,甚至慢慢地愈合起来,这真是人间奇迹,肖恩也更有精神气了。

当他拖着那条伤腿,狼狈不堪地回到兵营的时候,整个兵团甚至整个军队都震动了。研究发现,正是绿头苍蝇这种长相丑陋,令人厌恶的东西,才有这样的神奇功效。

为了拯救更多的战士,人们到处捕捉这种苍蝇,发明了一种苍蝇疗法,救了上千条的人命。战争结束后,科学家在绿头苍蝇的研究中,研制出了高效的消炎药。

人们对这种丑陋的小生物的看法转变了,它倒变成了救死扶伤的“医生”了。生活中的一些事,何曾不是这样,塞翁失马,焉知非福,在那些看似“丑”的人和“坏”的事中,感受到“美丽”,这便是生活幸福的关键。

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