最热考勤纪律心得（汇总16篇）

一、加强劳动纪律学习，是深入贯彻落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动我国经济体制改革和各项事业蓬勃发展的重要保证。

二、广大干部应大力弘扬求真务实精神，增强机遇意识、发展意识、大局意识、忧患意识，满腔热情、高度负责地履行自己的职责，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。

三、我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，腐-败现象短时间内难以消除。反腐倡廉建设面临许多新情况新问题。我们要充分熟悉反腐-败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信念，树立长期作战的思想，把反腐倡廉建设贯串于改革开放的全过程，不断提高驾驭复杂问题的能力，推动经济社会向前发展。

四、警示篇和示范篇鲜活的例子告诫大师，面对诱-惑，我们一定坚守自己的“思想堤坝”，积极培育快速应对或展望粉碎性事件的能力，营造良好氛围，增强廉政教育的亲和力、渗透力和感染力，顺应时代主流。

五、我们身边有不少优秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作岗位和日常生活中践行理想、倾撒真情、闪烁光芒，用实际行动为和-谐社会的快速发展贡献着自己的力量。众人拾柴火焰高。大师一起努力，我们的劳动纪律流动月必定取得卓越成效，个人和组织一起收获进步。

本学期，学校建立健全管理制度，完善修订了《××中学考勤管理制度》，进一步明确了请假程序，规定了迟到、早退和旷工的奖惩制度，并组织全体教师职工学习《××中学考勤管理制度规定》，现谈谈个人的学习心得体会：

通过学习，我认识到严格学校管理制度的必要性。学校管理制度是实现学校各项职能的不可缺少的必要条件。考勤工作作为学校一项基本的常规工作，没有严格健全的考勤管理制度学校便无法对教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。因此，良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。

通过学习，我认识到严格规范的学校考勤制度，能促使教师养成遵章守纪的习惯，能推进学校管理实现高效化、规范化。通过对考勤工作进行细致的规定，使考勤工作的实施有了具体依据，而奖惩也与教师的`利益挂勾，考勤记录成为教师绩效工资的的重要依据。教师能否按时到位，遵守劳动纪律，切实履行职责，不仅关系学生和学校的发展，也直接影响个人的利益。

通过学习，我认识到落实学校考勤管理制度，关键在于个人的自觉行动。考勤制度直接关系到教师的工作态度和工作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，是利校利已的事，才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。

1、全体工作人员要遵守作息时间，按时上下班，不准迟到、早退。

2、工作时间离开工作岗位必须请假，擅离岗位者按旷工处理。

3、请假办法及批准权限：工作人员请假不满一天者须经所属科室负责人批准；一天以上者，经所属科室负责人同意并报分管院长批准；三天以上者须经院长批准。庭室主要负责人请假一天以上的由院长批准。

4、请事假一天（含一天）以上者，要有书面请假条，批准人在假条上签字有效，假条交政工科记录考勤。

5、请三天（含三天）以上病假要有医院病假证明，否则不予准假。

6、请假者应在批准后方可离开工作岗位，原则上不准假后补办手续。

7、所有请假人员必须严格遵守假期，不得无故超假。请假人员到岗后，应向原批准领导销假。

8、不按规定考勤的庭室，取消其评先资格；事假超过20天，病假超过30天，旷工超过3天，迟到、早退超过50次的个人，取消全年评先资格；事假超过30天，病假超过50天，旷工超5天，迟到、早退超过60次者，不得参加年度考核（法定假期除外），旷工或者无正当理由逾假不归连续超过15天，或者一年内累计越过0天的，予以辞退。

9、本制度下发之日起执行，原考勤制度同时废止。

第一章考勤管理 

第七条政治处定期在内网上公布各部门打卡情况。 

第二章假期及有关待遇 

第九条干警病假及待遇

（一）干警休病假不超过2个月的，工资全额发放，必须有医疗保险定点医院出具的诊断证明和休假证明。

（二）干警连续休病假超过2个月的，从第3个月起，工作年限不满10年的，工作性津贴、生活性补贴按90%发放；工作年限满10年的，全额发放。

第十二条干警的探亲假待遇

（一）工作满一年的工作人员，与配偶和父母不能在公休日团聚的，可以享受探亲假待遇，探亲假包括公休假日和法定节日。

（二）探望配偶每年一次，假期30天，路费报销，婚后与配偶分居两地的，从第二年开始享受探亲假。

（三）未婚人员探望父母的，每年一次，假期20天。也可两年合并，假期45天，路费报销。

第十三条干警婚、丧假及待遇

（一）结婚者给予3天婚假，凡实行晚婚的（男25周岁以上，女23周岁以上，含本数），除国家规定的3天假期外，另增加婚假7天。

第十四条干警年休假及待遇

（一）干警连续工作1年以上的，享受年休假。干警在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。

（二）干警累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

（三）年休假原则上一次性使用，经院批准，可两次或多次使用，也可同探亲假、婚假、产假合并使用。

（四）国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。

（五）干警有下列情形的，不享受年休假：

1、干警年内请事假累计超过20天的（含20天）；

2、累计工作满1年不满10年的干警，请病假累计2个月以上的；

3、累计工作满10年不满20年的干警，请病假累计3个月以上的；

第十五条干警产假、哺乳假待遇

（一）女干警产假时间为90天。难产的增加产假15天。多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加产假15天。

（二）对实行晚育的（已婚女干警二十四岁以上生育第一个子女为晚育），增加产假30天。符合晚育条件的，给与男干警7天护理假。

（三）已婚未育女干警怀孕不满三个月流产时，给与15天产假。怀孕三个月至四个月流产的，产假30天。怀孕满四个月至七个月的，流产时给与产假42天。怀孕七个月以上流产的按正常产假处理。

第三章休假的审批程序 

第十九条休探亲假、年休假、产假等公假，应由所在部门领

导签署意见报分管院长批准后，送政治处备案。 

第二十三条本规定自公布之日起施行。

我班 2015-2015上半学年的工作，在全体班委的领导和班级同学的支持下，取得了成就。我班的考勤和纪律工作职责，主要目的是规范同学们的行为，为班级同学学习及生活创造了良好的氛围。

我班严格履行《学院上课考勤条例》的各项规定，认真填写考勤手册，并在此基础上填写系考勤报表，然后由任课核对签字，在每周一上午交于系办,并且在每周二开班会时汇报上周考勤总结。

我班有严格的请假制度，有事提前请假，一般由请假人申请，填写请假条交于考勤处，班主任签字方可请假。有特殊情况的提前给班主任联系，事后 12 小时内补交请假条。

我班在严格落实大学考勤制度的同时，结合我班实际，人文管理，工作民-主透明，获得了同学们的一致好评:

一、 将班级考勤与纪律工作结合起来，即方便班级管理，又精简了班级管理组织提高了工作效率。

二、 对有急事的同学允许其事后 12 小时内补请假条，既方便了同学的生活，又有利于班级管理，同时还有利于缩小同学和学生干部的距离，增强班级凝聚力。

三、 班级考勤手册和考勤报表完全对班级所以同学公开，方便同学们查阅，提出疑问，监督我们的工作。

四、 对班级迟到和缺勤的同学以教育为主，提高其思想认识，端正其态度，以达到提高班级同学组织纪律观念的目的。

五、 班级综合测评与班级考勤挂钩，对全勤的同学予以鼓励，进一步调动的同学们的积极性。

要统一思想，做好考勤工作。为了加强管理我们院的课堂纪律按主要包括考勤的时间，节次，科目，缺勤人名单，任课教师签字，负责人签字等项目。

在没有严重违反纪律的情况下，我部尽量对此班级从宽处理，因为拟订此方案的主要目的是给我们院的学生创造一个良好的学习环境，在这一年多的时间里，班级的气氛是和-谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振，立志要把班建设得更好。具体情况如下：

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵：1. 班级是集体，是人群，班风靠每个成员的活动行为来塑造；2. 班级是平台，是学习的交互、交往场所，靠每个成员的参与，相互作用来发展；3. 班级是生活，是一段情感交流的历史，要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风，是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中，教师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力量。

学风，即为整个班集体内学生的学习风气和作为 。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成绩的好坏与班风有直接的关系，学风的好坏，关系到学习成败，它是师生情感经历的核心，因此建设优秀的学风是不容忽视的。

在本学期内，我班同学的学习成绩总体来说稳中有升，很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习态度认真，班级学习气氛浓烈。如今，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。在上课听课效率方面，我班大多数同学都认真听讲，紧跟老师思维，并能大胆发表自己的见解，与老师共同探讨。但有极少数偶尔上课迟到，玩手机，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不是很理想。经过长时间的督促，情况已经好转。在作业完成与上交方面，同学们渐渐改去了抄作业的坏毛病，独立完成老师布置的作业，不懂就向老师同学请教。各科课代表也十分负责但是我既然已经接任了这份工作，我就一定要尽力把它做好。在接手班级事务之初，因为班团委干部换届选举，人心不稳，班级有些动荡不稳。我和所有班团委干部拳头攥在一起，使班级班团委干部团结一心，各施其职。很快，班级换届交接顺利完成，我们新一届班团委跟同学们有了更进一步的了解，在同学们的支持下，我们的工作得到很好的开展。

班上主要工作由我和团支书负责，所有班团委干部，团结一心，积极配合。并定期（每两个星期一次）召开两委会。所有干部进行思想交流，问题探讨，使之更好为班级服务。我们本着公平民-主的原则，所有关系到班级全体同学利益的事情，我们班团委干部先形成决议，再拿到班上讨论，经过大家举手或投票表决通过。因为民-主的存在，所以我们班的事务很少犯错误，能够让我们在工作上有正确的导航。

当然，学生以学习为天职。我一直认为学生生活的主旋律应该是学习。然而，由于上学期一些同学的学习态度散漫，学习目标没有制定，导致在上次期末考试中有一部分同学成绩不过关。针对这些情况，我班经常召开班团委干部会议，严格把关，从我做起，从所有学生干部做起，狠抓到课率，严抓学风。到这个学期结束，班级的整体成绩有了大幅度提升，不及格同学数目也大大减少。

但是，在一个大学的班级中只讲学习是远远不够的。课余丰富多彩的生活是我们不可缺或的一部分。只有全面素质的提升才是当代大学生的标准。我们班积极配合院学生会和社联的工作。篮球赛的开展，趣味运动会上的笑声，运动会上拼搏的身影，凤凰岛的秋游，我们都积聚了自己的生活经历和团队凝聚力的提升。例如“春游”，我和团支书组织同学们，进行分组进行野炊，同学们玩得安全，玩得开心。这一切班团活动，不仅能使班级拧成一股绳，形成巨大班级向心力，同时也扩展了同学们的`视野，调剂了枯燥单调的学习生活，增强了同学们的全面素质，也为同学们留下了最珍贵的回忆。

回顾这个学期的班级工作，还有以下几点需要改进：

1、对于学校组织的各种竞赛活动，还要进一步提高同学参与的积极性，加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期，不管是班集体还是个人，拿到的奖项都很少，希望下一个学期能有所突破。

2、上个学期开展的班级活动，主要是侧重娱乐性，还缺少一些情感交流，及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调，做到主次分明。

3、有的班干部对本职工作还不够热情，工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。

4、班委还要多主动和班主任及其他同学进行沟通交流，及时发现和解决问题。

5、要多开展有意义的班级活动，丰富同学们的精神文化生活，增加社会阅历。

同时作为班长我也应该做到:  

引导同学做好工作。要赢得同学的支持和信任，就要和同学打成一片，走进他们的生活，关心和帮助每一个人，不摆架子，工作要积极热情，富有上进心。

1、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

2、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

3、关于学生会网站，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。

关于学风建设的具体措施的计划

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和-谐、尚学型校园。根据实际情况，下面我院学风建设部制定的我院的学风建设计划。

1．多鼓励同学们进行早读、自习，在早读中多背单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的良好习惯。分专业对学生进行学习方法，学习方向等方面的指导；掌握学生实际状况，做到“督促整体前进，重点在落后个体”；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。

2．鼓励同学们形成良好的学习氛围，如提供多到图书馆自习、吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。这些方面可以由班干部与入党积极分子负责。同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼，短程旅游等。

3．学院定期专门召开全院学生工作干部大会，通报学风建设状况，并制定工作制度量化辅导员、班主任在学风建设方面的工作．要求班主任每个学期走访学生寝室至少2次，每学期至少参加2次以上的班会，各班每个月至少要有2次班会，3次班干部例会，定期开展学风建设的有关会议，或在开展班会期间穿插关于学风，学习方面的活动，从而调动大家的学习积极性，让大家感受到学习的重要性及趣味性。

4．杜绝经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝在课堂上吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

5．建立高低年级学生的纵向联系，成为教师有益补充。对于一些重要的基础课程，我们可以请高年级的同学定期的给予指导和答疑，同时高年级学生能够弥补老师因身份和角色等原因无法发挥的作用，起到有益补充。学生们会感觉学长比老师更容易接近，学长也更能理解学生在学习中的困难，做到定向指导，定点清除，可以收到事半功倍的效果。

6. 加强学生宿舍电脑的使用管理。目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学使用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的兴趣，远离了课堂，学习成绩亮红灯。所以这学期，将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其改变自己的行为，另一方面应该严格控制上网时间，做到健康上网，文明上网。

7．加强学生与任课教师的沟通，提高课程吸引力。一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以方便教师对学生的督促和指导。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。

严于律己，宽以待人。不能对自己自由主义，对别人马列主义。有些事要多容忍，多从他人角度思考问题，多做自我反思。发现问题，就要及时解决问题。针对班上不好的现象，要找机会及时提出来，引起全班的重视，避免形势恶化。

最后，希望机制优创0901班在老师和班干部同学的共同努力下会越来越好.

本学期的工作总结内容：  

工作经验与不足：  

工作展望：  

协助班长和各位班委总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，本着为人公正、公平，在工作中能既要坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此，我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训，认真总结工作经验，努力配合好班委工作，踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作，以便尽最大努力满足各位同学的需求。谢谢！

为了严肃员工考勤及劳动纪律管理，保证公司正常的生产经营秩序，特制定本制度。

适用范围

公司全体职工

内容

一、考勤方式

1.2 生产车间由值班长负责点名并记录考勤;后勤人员由人力资源部负责点名并记录考勤;销售部业务员于每天下午16:00统一到公司记录考勤并做好当天工作的汇总与交流。

1.3 考勤员应如实记录员工的考勤情况，坚持原则、不徇私情，严格考勤，确保考勤信息的真实性、正确性。

1.4 办公室负责监督各部门考勤及劳动纪律管理情况。

二、休息与休假

2.1 公休：每月四天，根据内部协调及个人情况合理安排。

2.2 事假：除公休外，员工有特殊情况的每月允许请事假两天，但不再享有本月全勤奖励。

2.3 病假：每人每月享有一天带薪病假(须出具县级以上公立医院诊断证明)。

2.4 婚假：符合国家法定婚姻年龄结婚的，准休婚假15天。

2.5 丧假：员工的直系亲属(父母、配偶、子女或配偶的父母)死亡时，视情况给予3天丧假，对于外地员工可适当延长假期。

三、 请假审批

3.1 生产车间员工请假由本人填写请假条，部门负责人批准后，请假条交由考勤员保管并记录考勤。

3.2 后勤员工请假由本人填写请假条，部门负责人批准后，请假条统一交人力资源部考勤员保管并记录考勤。

3.3 各部门负责人请假由本人填写请假条，报公司主管领导批准后，请假条交考勤员保管并记录考勤。

3.4 员工需在请假前一天办理请假审批手续，不得事后补办假条或电话请假(不可抗拒的特殊情况除外)，无请假条视为旷工。

四、劳动纪律及违反规定的处罚

4.1 迟到 考勤员记录考勤后30分钟内到岗的一律视为迟到(不可抗拒的特殊情况除外)， 30分钟后到岗的视为缺勤半天(迟到时间以本人到考勤员处登记的到岗时间为准)。迟到一次罚款10元。

4.2 早退 未到下班时间提前30分钟以内离岗的一律视为早退，超过30分钟视为缺勤半天。早退一次罚款10元。

4.3 旷工 未请假且未经部门负责人允许，擅自不到工作岗位满四个小时的视为旷工。旷工半天到一天的扣除实际工资的150%，旷工一天以上的扣除实际工资的200%。

4.4 根据《中华人民共和国劳动法》规定，劳动者有以下情形的，用人单位可以解除劳动合同：

(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(2)严重违反劳动纪律和用人单位规章制度的;

(3)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的;

(4)被依法追究刑事责任(劳动教养)的;

(5)打架斗殴、挑拨是非，散播不良信息的;

(8)不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(9)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。

(10)法律规定的其他情形

五、考勤的汇总及审核

生产部考勤员及人力资源部考勤员要于每月2日前将上月的考勤汇总表连同请假条报工资核算员。

六、检查与考核

办公室主任有权监督检查各考勤员对本制度的执行情况

本制度由综合办公室负责解释

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工劳动纪律考勤制度。

为了进一步改进机关作风，严肃工作纪律，充分调动镇机关干部的工作积极性和主动性，促进全镇各项工作不断创新求实，特制定镇干部考勤制度。

一、全体工作人员必须坚守工作岗位。不迟到，不早退，不擅离职守，不做与工作无关的私事，坚决克服无政府主义、自由主义现象。在出勤、考勤、请假上做如下具体规定：

1、在出勤上实行规范管理制。镇机关干部必须严格遵守镇党委、政府制定的夏秀、冬季作息时间。镇机关干部公派外出学习、出差、开会、办事、节假日值班或因下乡均按正常上班进行考勤;参加县上或部门会议以文件通知为依据;无文件的以办公室通知为准。报送材料、报表一般不专门安排时间，否则一律按旷工论处。

3、在请假上实行假条批准制。请假分事假、病假、学习假，一律以假条为准，并写明请假理由和日期，代口信或打电话请假无效;请假在三天以下的，领导的请假由党委书记签批，站所长的请假必须先经主管领导签字同意，由党委书记批准，一般工作人员的请假由主管领导签字同意后，再有分管副书记批准;所有人员在特殊情况下(全镇重大工作、中心工作集中突击时)请假三天以上、七天以下的，由主要领导批准;请假七天以上的须持有关证明材料(参加自考或函授学习的除外)，由主要领导签注意见，到县组织人事部门办理准假手续;每月请事假累计超过五天(特殊情况例外)或请病假累计超过十天的，请病假在一个月以上的，只发月基本工资，其他待遇一律暂停;请病假七天以上，须持县级以上医院证明，方可办理准假手续(工伤除外)。

二、坚持将干部上班考勤与平时考核、年度考核相结合。

1、无故连续旷工三天以上或全年累计旷工超过十天的，年度考核时可直接评定为不称职(不合格)。

2、不严格遵守作息时间，经常迟到早退，无故旷工，拔弄是非，散布谣言，纪律松懈，作风散漫，上班时间酗酒赌博，玩电脑游戏，不做组织分配和领导安排的工作，严重影响机关正常工作的，由镇纪委对其进行诫勉谈话，例为待岗对象，并限期改正，经批评教育后在限期内仍不改正的，按照有关规定予以辞退或解聘。

三、纪律考勤的日常工作由主管组织、纪律检查的领导和组织干事负责。每月第一周将考勤结果交分管组织、纪律检查的领导审签并向全体镇干部宣布后移交财务处，由主管财务的领导审批执行。

四、县上下派双重管理的干部要严格考核，上报考勤时须经分管领导和主要领导签字后方可盖公章上报。保证按时全部参加。

五、村干部参会考勤与村干部工资挂勾，与各村村级工作目标考核挂勾。一次不到者扣罚书记、村委会主任工资20元，其余干部10元;迟到者扣罚工资10元(从年终转移支付工资中兑现)，并从年终村级工作目标考核总分中扣罚0.5分。

六、村干部因故不能参加会议的必须履行请假手续。村一般干部请假向村书记、村委会主任请假，然后由村书记、村委会主任向镇分管领导请假。村书记、村委会主任有事或其它原因请假，必须向镇主要领导请假;请假在二天以上的，必须报请镇主要领导批准，村书记、村委会主任外出(指县外)必须向镇主要领导请假。参加镇上集中的村干部必须严格按照通知时间参加会议，不得迟到、旷工。(镇干部参会考勤依照干部考核办法执行)。

七、养成良好的风气。会议当中，镇村干部必须严格遵守会议纪律;做好会议纪录，尤其是对中央及区、市、县支农、惠农政策、镇党委、政府安排的中心工作、应急工作，必须记清工作任务、要求完成工作时间、质量等，从而确保党的政策不失真，落实会议精神有依据。镇村干部汇报工作时，要按照汇报要求和工作进展落实情况如实汇报，汇报内容要真、数据要准、思路要清，严禁汇报工作东拉西扯，拖 泥带水，欺上瞒下。

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索干部纪律考勤抽查制度。

金先生应聘到某服装公司从事设备维修工作，双方没有签订劳动合同。金先生在该公司工作期间，公司采取的是手工考勤制度。金先生因工作与部门负责人发生口角，被该公司口头将其辞退。7月，金先生领取了当月工资和两个月的经济补偿金离开了该公司。但金先生认为：他在公司工作期间，由于车间是两班倒，机械随时可能出毛病，单位安排他的工作时间是早8点至晚8点，而且双休日和节假日经常加班。因此他要求该公司支付2001年8月至2003年6月的加班费23880元。该公司称：金先生在单位每天工作8小时。因此没有答应金先生的要求。金先生随后到仲裁申诉，仲裁受理后要求该公司提供金先生的考勤表。但是，由于该公司人力资源部主管已更换，考勤表遗失，该公司未能提供，也没有提供金先生每天没有延长工作时间及双休日，法定节假日均未加班的证据，因此，仲裁委员会裁决该公司一次性支付金先生2万多元的劳动报酬。该公司不服仲裁裁决，向人民法院提起诉讼，经法院审理后做出了相同的判决。

随着劳动者劳动者法律，法规意识的逐步增强和相关法规的逐步完善，越来越多的劳动者纷纷拿起法律的武器来要求维护自身的合法权益。与此同时，也不排除有个别人趁机钻法律的空子，仿佛一时间用人单位都成了被告。那么，用人单位合法权益从何谈起呢？笔者以为：用人单位的维权应以遵守劳动法律、法规为基本出发点，以依法进行科学劳动用工管理为落脚点，建立一整套科学的劳动管理制度和行之有效的措施，才是杜绝劳动争议发生和维护用人单位自身合法权益的关键所在。

目前许多用人单位在劳动管理的考勤操作这个基础环节上就存在不少问题。在大量劳动争议案件中，因用人单位对员工考勤管理粗糙或根本没有考勤管理，造成用人单位在劳动争议中败诉的案件时有发生，不能不使我们对这一问题加以思考和探讨，其目的在于完善和健全用人单位的考勤管理制度，实现考勤管理的科学化。

法律规定：因减少劳动者劳动报酬引发的劳动争议案件（比如劳动者申诉索要加班、加点工资及病假、工伤工资等）用人单位负有举证责任，如不能举证应承担举证不能的责任。有的用人单位或是因没有考勤表可举证：或是虽有考勤表但由于没有当事人本人签字认可，致使无法认定其证据材料的真实性等原因，屡遭败诉，不得不承担相应的法律后果。究其原因，不外乎用人单位疏于考勤管理使然。认真分析用人单位劳动管理中考勤管理缺失和不当的原因我们认为主要存以下三个方面的问题：

一是大多数企业的考勤一直沿用传统的考勤方法。即在考勤表中只有出勤、病事假、夜班、产假、探亲假、公假、迟到、早退、婚丧假、工伤假、旷工等考勤记载，尚缺加班、加点时间及加班日期的记载，特别是在一个考勤周期结束时，只有考勤员和负责人签名没有被考勤者本人签名这一关键环节。

二是个别企业考勤管理粗糙。主要表现为：（1）考勤表只有对出勤日期的简单记载；（2）不能说明员工未出勤的理由（因病假、工伤假等为带薪假日）；（3）不能足以说明劳动者上下班的具体时间（因可能出现超时加班工作的情况）；（4）可能发生代划考勤的情况；（5）没有员工公休日加班后一个考勤周期内，经调休后的综合加班记载；（6）一个考勤周期结束后没有员工的签字认可。

三是少数企业忽视考勤管理。主要表现是对劳动经济中人力资源效能发挥问题缺乏认识，频繁更换从事人力资源管理的职员，其后果是使企业劳动管理工作处于瘫痪状态。这样的企业考勤资料往往得不到妥善保管。

以上是目前许多用人单位在劳动管理中对员工考勤操作中存在的问题。这些问题的存在大大降低了企业就劳动者因减少劳动报酬提请仲裁的胜诉率，企业如不能拿出有效的考勤管理办法来解决这些问题其结果是不言而喻的。时移而事异，事异则法不同。传统的“刻舟示剑”式的考勤管理必须加以变革才能跟上时代的步伐，切准法制的脉搏，从而达到科学劳动管理的目的。

针对目前大多数企业存在的问题，笔者以为改进方法有四：

其一是用人单位要加强法制观念，要从维护企业自身的合法权益的角度出发，提高对劳动管理的认识，充分理解考勤管理这一基础环节的重要性。

其二是改进目前正在使用的考勤表。在原有出勤、病事假、夜班、产假、探亲假、公假、迟到、早退、婚丧假、工伤假、旷工的基础上增加对被考勤者加班日期、调休、加班时间的记载和统计，并在一个考勤周期内，不仅要有主管部门负责人和考勤员签字，还必须有被考勤者的签字认可；有条件的企业还可以采用打卡或是民脑指纹考勤与手工考勤相结合的方法对同一员工进行考勤，此种方法便于加班时间和加班日期的综合计算的统计，但一个考勤周期内也不能忽视考勤者本人签字这一关键环节。

其三是用人单位要注重对考勤资料的定期收集和存档管理，把考勤资料的管理纳入人力资源管理的日常工作中去。一个考勤周期结束后、一个年度考勤结束后，用人单位应按部门、按周期、按年度分别把考勤资料装订成册由专人存档妥善保管。

其四是如遇员工旷工、不辞而别等特殊情况，一个考勤周期内员工不能签字认可时，应由该员工所在部门的负责人在考勤表中注明理由。同时，企业劳动管理主管部门要按照员工知道的考勤管理制度或国家的相关规定，及时做出书面处理决定并通知员工本人。

考勤管理，是企业劳动纪律管理的最基本工作，也是绩效管理工作的.一部分，它的对象是公司全体员工。它通过约束的手段来统一公司全体员工的工作态度、规范公司全体员工的工作行为、提升公司全体员工的工作业绩。

，严重损害了遵纪守规的员工利益。

评价一个人，我们向来注重：是否讲诚信、是否重责任。类似地，判断一个员工的工作表现如何，从考勤上，便可见一斑。因为这是一种工作态度，态度又往往体现在行为上，而行为又是个人表现的最基本判断指标。

公司考勤的根本目的不是为了罚款扣钱，真正的目的是为了提高企业员工工作的自觉性，进而提高工作效率，提高公司的经济效益，为员工创造更加有前景的发展空间，使所有员工能够处在一种公正、公平的环境下工作。

罚款扣款不是目的，只是一种手段，更重要的是激励，让员工心中明白激励的成分要比罚款的成分高。

“没有规矩，不成方圆”。对于一个企业，只有切实贯彻并执行了一套合理的制度，才有成功的保障。而考勤制度则直接关系到员工的工作态度，从出勤情况可以很快看出，谁在努力工作，谁在寻找理由混日子。

所以，考勤事虽小，态度决定成败。

第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。

(一) 学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

(二)学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

(三) 纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!

为了进一步加强我校教师队伍思想、作风、纪律建设，全面落实党的十七大提出的各项目标任务，落实区教育系统干部队伍纪律作风整顿精神，我校从2015年11月12日开始，开展了纪律作风第二阶段的活动。在全体教师的积极参与下，我们认真贯彻区教育局关于开展“干部思想、作风、纪律集中教育整顿”活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；学校班子成员和全体教师以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身整顿活动，较好地完成了第二阶段的任务。现总结如下：

一、主要做法

（一）抓好学习，搞好思想发动。全校干部思想、作风、纪律整顿动员大会结束后，我校及时召开班子会议，及时成立了整顿工作领导小组，全面负责整顿工作。认真传达了全区干部思想、作风、纪律整顿动员大会精神，安排部署了我校的整顿工作，使全体干部明确了整顿活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。增强了全体教师积极参与的自觉性和主动性。

11月12日，我们按照制定的活动计划，采取了集中学习与自学相结合、集中辅导与座谈讨论相结合的“二结合”方法，围绕十七大会议精神和胡-锦-涛同志提出的“八个方面良好作风”进行了系统学习，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度、统一笔记“四个统一”。班子成员和全体教师都认真记了学习笔记，围绕“人人是进校发展的窗口，人人是进校发展的形象，人人是进校发展的'环境，人人是进校发展的主人”的主题撰写了发言材料，并在全体人员会议上进行交流，不断提高认识，为教育整顿活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。

（二）对照检查，解决问题。我们在学习动员的排查基础上，紧密结合教师的思想、工作、纪律实际，采取“自己找、相互帮、组织点”的办法，重点解决思想作风纪律等方面与贯彻落实科学发展观，完成全年各项工作任务不相适应的突出问题，把分析查摆问题作为整个整顿活动的关键环节来抓，着重在找准教师在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，按照区局党委的要求，结合教育系统干部思想作风纪律方面存在的问题，不谋发展，创新意识不强；作风漂浮，工作落实不力：纪律松弛，干部教育管理不严等问题，开展对照检查，以“四查四看四树立”为目标，看精神状态、看为群众服务的态度、看学习风气浓不浓、看大局意识强不强等方面进行对照检查，触及思想，分析根源，说明危害，由于单位教职工准备充分，对照检查材料内容充实，触及了实质，收到了好的效果，达到了整顿的目的。

为了进一步查摆问题，我校于11月20日召开了专题民-主生活会。这次民-主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题进行整改，围绕如何高标准、高质量地做好新时期教师教育教学工作为中心议题。党政主要领导率先垂范，对照群众提出的批评意见，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；大家从团结的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个班子成员都受到了一次深刻的党性党风教育。

（三）制定措施，认真整改。为确保整顿活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。建立、完善了11项工作制度，进一步健全了服务机制。制定实施了与工作相关的措施和办法，规范了教学行为，提高了教育教学的质量。

二、初步效果

这次学习教育活动是一次集中整顿活动。尽管时间不是很长，但通过这次活动，我校初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：

（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、作风、纪律实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部进行了深入学习和思考，在对十七大报告精神实质的全面把握上，在对转变职能，改善工作作风上都有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的干部，必须从自身做起，始终在思想、作风、纪律等方面体现先进性的要求，始终把“教师高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为教师多办好事和实事。

（二）找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。我校班子成员和教师都能把这次整顿活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在对照检查时，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使整顿活动取得了实实在在的成果。

（三）增强了解决自身问题的能力。在整顿活动中，班子成员和教师以整风精神，针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民-主生活会上，大家态度诚恳，严肃认真，勇于开展批评与自我批评。普遍感到，这次民-主生活会体现了科学发展观的要求，使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次整顿活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为教师进校更好更快发展再添一份力量。

（四）加强了我校干部队伍建设。这次整顿活动使我校党员干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，改进服务方式，提高服务水平，进一步树立了教师进校的窗口形象。

三、几点体会

回顾总结我校整顿活动，主要有以下几点体会：

（一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保整顿活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和-谐麟游的实际，对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按区局党委的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。

（二）广泛听取教师与群众意见，是确保整顿第二阶段活动取得成效的前提。我校的这一整顿活动一直十分注重结合进校的工作实际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了干部群众参与整顿活动的积极性，使这一阶段工作始终处于单位教师的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。

（三）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定措施，限期改正，使我校党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。

（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保整顿活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好整顿活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了阶段活动领导小组，由主要领导担任组长，加强了对各阶段工作的指导。保证了整顿活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。

总之，我校这次整顿活动虽然取得了一定成效，但与区局党委的要求及群众的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次整顿活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。特别是要清醒地认识到，干部在思想、作风、纪律方面存在的问题，不可能通过一次集中教育整顿活动全部解决。我们要把这次整顿活动作为一个良好开端，结合我校提出的“树新风正气，促和-谐发展”主题活动要求，努力把教师进校建设成为学习型、创新型、服务型的窗口和表率。

一、目的为加强公司劳动纪律管理，维护工作秩序，保持和-谐、高效的工作氛围，特制定本制度。二、管理组织与权责公司成立劳动纪律检查组，负责对全公司劳动纪律检查工作的组织、指导和考核工作。组长：总经理组员：三、劳动纪律1、员工必须按规定时间上下班并签到，不得迟到、早退、旷工。因工作需要外出者，须填写外勤工作单，提前告知主管领导，待批准后，方可外出。2、正式员工上班必须穿工装并保持服装整洁，戴胸卡试用期员工必须戴胸卡，着装整洁，不准穿吊带装、拖鞋或其他奇装异服。3、员工上班期间不得串岗、脱岗、睡岗，不准做与工作无关的事，如聚众聊天、追逐打闹、干私活、吃东西、吸烟、看报纸、听音乐、电话或上网聊天、炒股、打游戏、会客、带孩子等。4、员工不得酒后醉意上班。5、员工不得与业主及在工作岗位上遇到的其他人员吵架。6、员工不得未经领导允许私自调班、调岗。7、员工在岗，下级必须服从上级的工作安排，如有异议，应先执行后讨论，不得影响正常工作。8、员工不得将公司和管区内的任何非本人的私有物品随意借出或带出。9、员工要爱护业主及公司财物，严禁偷盗、故意损坏。10、员工之间应团结友爱，不准拉帮结派、打架斗殴。11、员工及各部门、各项目部除应对本职工作尽职尽责外，还应按公司要求配合、支持其他员工和部门的工作，不得因一己之利，拒绝、拖延损害公司整体利益。12、员工对外要维护公司的荣誉和形象，不得做出损害公司荣誉和形象的行为。

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13、员工因事、因病请假必须遵守公司的请假制度，履行批准手续，不得随意休假。14、员工上班时间不得散布消极情绪、发牢骚、说怪话、影响公司正常工作秩序。四、请假制度1、请假应以书面形式事先请假;确有特殊原因事先不能请假，须及时以电话或其它方式向本部门负责人或主管经理说明情况，并事后补办请假手续。2、请假程序所有员工请假需写请假条，请假一天以内由部门负责人批准，一天以上、三天以内(含三天)由主管经理批准，三天以上由总经理批准。部门负责人请假需经主管经理批准，超过三天者(含三天)，需经总经理批准。副总请假需经总经理批准。3、假别的划分及规定1)事假因事不能正常上班的员工，必须办理事假请假手续。2)病假因病不能上班的员工，应及时请病假。急重病未能及时请假者，上班后出示县以上医院诊断证明，可按病假处理。无证明者，按事假处理。五、考勤制度1、各部门考勤员每天按规定考勤，考勤表要清楚、完整、公开。2、请假必须有假条，月底随考勤表一同报。3、每月1号各部门须将考勤表经部门负责人和考勤员签字后交。4、考勤员严禁弄虚作假，一经发现按严重违纪处理。六、违反劳动纪律及请假制度处罚措施1、不按规定着装，自本规定发布之日起第一次口头警告，第二次及之后每次直接责任人罚款元。2、迟到、早退、脱岗以上按旷工半天处理。

，在责任人当月工资中处理。4、在同一部门两个月内查出三次违纪现象后，在季度考核中连带被考核部门负责人及主管经理。5、全年累计违纪达到三次，或受到严重违纪处罚的员工，取消当年优秀员工和先进员工的评选资格。

注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索劳动纪律和考勤制度。