写书信体格式(汇总19篇)
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书信体作文
可怜的凡卡:
你好!最近你生活得好吗?身体怎么样?老板还常常打你吗?
我叫杨谦,是一个十一岁的小女孩,我爱看书,爱玩,爱唱歌,天天过着无忧无虑的生活。我读了你写给爷爷的信后,知道了你的不幸的遭遇,无限的痛苦。对你深表同情。我和你一样,对那个可恶的老板恨之入骨真想插上双翅膀,飞到你那,把来班狠狠的揍一顿,替你出这口恶气。老板他不是人,他连狗都不如。我真替你鸣不平!
我生活在中国,这是一个地大物博、繁荣昌盛的国家。从地图上看,像一只公鸡,看上去并不大,可实际上中国是很大的。这里的名胜古迹也数不胜数:桂林山奇秀险,水静清绿;索溪峪“野”,庐山“俊”,泰山“尊”,黄山“贵”......
我们生活在社会主义国家,这里人人平等,。我们已经实行了九年的义务教育,星期六星期天是双休日,我们可以痛痛快快地玩两天,要是我们要到哪个地方去玩,爸爸妈妈或老师都会带我们去玩的。
凡卡,我有的想法,不知道你愿不愿意,我希望你能到我们这个充满阳光的国家生活,要是你成为了我家中的一员,我的爸爸妈妈会把你当作亲儿子一样,疼你、爱你,我也会待你像亲兄弟一般,有福同享,有难同当,有好吃的一起吃,有好玩的一起玩。在这儿,你会知道真正的幸福是什么。要是你不愿意,你还在老板家的话,我希望你能坚强的活下去,要是老板打你、骂你,你只有忍着,我相信天无绝人之路,你只有把做鞋的这门本领学好,这样,你的生活才会有转机,才有可能离开这个黑暗的的城市。但愿上帝保佑你。
对了!这次你写的信爷爷是收不到了的,因为你忘记写邮编和地址了记住下次写信时要写哦!
祝
生体健康,生活快乐,早日摆脱痛苦!!
你的中国朋友:杨谦。
简评:本文采用书信的格式,面对面对凡卡抒发了自己对凡卡的同情、关爱,联系自己的生活,表达了希望凡卡来和自己一起生活的善良愿望,很有感染力。语言朴实却很感人。
书信
赵老师:
你好!
见到你的第一个印象就只能用一个字形容,那就是一个“矮”字。除了这个字就没有别的字可以形容你。
对于您的教学质量,只比我的初中老师差点,比我小学时的老师要好得多得多,范文《书信范文大全》。原因是因为我小学时基本没有认真听过一节英语课。听你的课起码可以睡觉,所以我就认真地听了几节课。你说话的速度太快,语调还可以。建议以后说话略慢些,那样我就更容易懂了。
我希望你以后来我们这个镇中教书,还有多吃长个子的东西。这就是我对你的期望!
祝:
越长越高,早日找到长身高的药!
(初二)。
20xx年8月05日。
书信体作文
陈沁心:
你好!你知道吗?我是你的影子,你就是我,我就是你,我们每天在一起学习,生活。然而,你的一言一行,一举一动我都看在眼里。今天我特意给你写这封信是为了表扬你的优点,指出你的缺点。
你的优点有不少,在学校里,你是一个好学生,学习非常勤奋,每次考试都是95分以上。瞧,你的照片还贴进了班星月榜中呢!你画的画很好,珠心算也是唯一的一级。在家里,你又是一个乖孩子,经常帮助妈妈做家务,这几点你都做得很好,值得表扬。但是,人没有十全十美的,既然有优点,就也会有缺点。如果把你比作一张洁白无瑕的纸,那你的缺点就会是这张纸上的一个污点。比如:你不够勇敢,坚强,有时害怕一个人在家里或者一个人睡觉。有时你很任性,不听爸爸妈妈的话,有时你还会发点小脾气,这些虽然只是一点小毛病,但如果不及时改正的话,以后会养成坏习惯,这样很不好。
我希望你能改正你的缺点,将纸上的污点慢慢擦去,这样,你就会变得非常完美了,你一定会成为一个坚强,勇敢,独立的女孩。加油吧,努力吧,我相信你一定会成功的,我会等着你的表现的!
祝你身体健康!
你的影子:陈沁心。
简评:这是一篇很有新意的书信,写给自己,本身就已经很别致了。作者并未停留在对生活的想象上,而是别出心裁,用生活的心态思考自己的人生,可谓构思巧妙,新颖奇特。
标准书信附标准书信体
赠与人___________、受赠人___________因附负担赠与不动产,达成如下协议:
第一条赠与标的物:
___________市___________路___________号___________平方米房屋所有权。
第二条赠与人愿将前项不动产赠与受赠人,受赠人允受上述赠与。
第三条受赠人应对赠与人负抚养义务,否则可撤销赠与。
第四条赠与合同成立后,赠与人应将赠与的标的物所有权移转登记与受赠人。
第五条合同成立后,赠与物之一切税费由受赠人负责缴纳。
第六条本合同经公证后生效。
赠与人:
受赠人:
签章时间:
书信
亲爱的同学们:
你们好!
记得那个周日,家里买来一个大盆与一盆土,妈妈打算让我们在里面种些菜,体验下收获的乐趣。于是刚买回来我和老爸就开始动手了,我先负责把土犁好,可是犁土并不简单。于是叫来了妈吗一起帮忙。土又黑又硬,想把它犁好可不是个小事,还要便挑出里面的脏东西。妈妈先带着我犁左边的土,妈妈说:“这土这么硬,不如加点水。”听了这话我突然豁然开朗,在土里刨了刨便去准备水,拿来喷壶,那场景可热闹了。
老妈像一个指挥官,又像一个熟练兵法的老兵,先让我往那喷,她便快速的往那里刨,不过一会儿,这盆便犁好,看着它,我和老妈特高兴。接着老爸就来显神通了,让我快速把香菜种子拿过去。我心里一阵欢喜,心想:终于可以大开眼界了,老爸可是有经验的呀!他在封口处小心翼翼拿剪刀绞开,在手中先放了一个,在土里拿指头往下探,不一会儿大约一个指甲盖长短的土坑就映入我的眼帘。我睁大眼睛瞪着看他它,巴不得马上就把它学会。老爸接着从袋子中小心翼翼地拿出种子,往坑里慢慢放。我看到后急急地准备埋,可是爸爸立马拦住了我:“现在还不能埋,现在埋了,现在埋了,一会儿你又怎么记得这里埋种子了?“爸爸的话显然说服了我,接下来就是我大显身手的时候了。
我照猫画虎地埋种子一个,两个……五个,六个……十个,十一个,不一会儿,我就放满了种子。这些种子并没有我想像地那么漂亮,有点白,并不是很绿,总之,一开始我并不喜欢它。种子很小,取的时候要很小心,如果再像我这样抓取的话那么肯定种不好的。种子小到一个指甲缝一样,我真希望它能早日生长,快快长大。这几天它已发芽了,看着那一个个绿色的苗,感到一家人的功夫没白费,而我和老爸老妈的关系又进了一步。
我希望菜苗能像我一样茁壮成长,健康的长大,而我一定会像爸妈照顾我一样好好看照小菜苗。希望所有的朋友们都能和自己的爸妈交朋友,爱上自己的家庭,爱上自己的亲人,有一个平安快乐的家。
此致
敬礼!
贺信字体
贺信字体格式,贺信是表示庆祝的书信的总称,但贺信要怎样写呢看看这篇英文祝贺信模板。为了让大家在写贺信时不能出错,以下应届毕业生小编提供英语作文祝贺信模板阅读。
贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
贺信的标题通常由文种名构成。
如在第一行正中书写“贺信”二字。有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容,或者写明祝贺事由等。个人之间的贺信、贺电也可以不写标题。
(二)称谓
顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的,要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。
(三)正文
贺信的正文要交待清楚以下几项内容:
第一,结合当前的形势状况,说明对方取得成绩的大背景,或者某个重要会议召开的历史条 件。
第二,概括说明对方都在哪些方面取得了成绩,分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ,要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分,一定要交待清 祝贺的原因。
第三,表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的`心情,由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话,提出希望和共同理想。
(四)结尾
结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等 。
(五)落款
写明发文的单位或个人的姓名、名称,并署上成文的时间。
贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。(二)称谓顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。
写给个人的,要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。
称呼之后要用冒号。
(三)正文贺信的正文要交待清楚以下几项内容:
第一,结合当前的形势状况,说明对方取得成绩的大背景,或者某个重要会议召开的历史条 件。
第二,概括说明对方都在哪些方面取得了成绩,分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ,要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分,一定要交待清 祝贺的原因。
第三,表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情,由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话,提出希望和共同理想。
(四)结尾结尾要写上祝愿的话。
如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等 。(五)落款写明发文的单位或个人的姓名、名称,并署上成文的时间。
书信
亲爱的妈妈:
您好!
妈妈,感谢您给了我生命,辛辛苦苦把我养大,女儿有许多心里话想对您说:
在去年的夏天里,我翻来翻去也睡不着妈妈摸摸我的头,觉得我头很热,妈妈赶紧爬起来去找退烧药我把药喝完就睡着了,妈妈怕我病情复返一直没睡,第二天,我醒来的时候,眼睛里已经布满了血丝,我的眼睛里流出了泪水,可妈妈却笑了笑。记得曾读过这样一句话:世界上最伟大最无私的爱就是母爱。起初不怎么理解,可是这件小事让我领悟了这句话的真正意义。
妈妈,您放心,我一定好好学习,争取更好的成绩来回报您,我想对您说:“妈妈,我爱你!”
祝您健康快乐,工作顺利,万事如意!
x年xx月xx日。
书信体作文
敬爱的老师:
您好!
小学六年级的学习生活,给我们留下了酸甜苦来的回忆,有泪水,有笑容,有烦恼......但是最让我印象深刻的是张老师。转眼间,三年过去了,三年的时间,我学会了很多,让我懂得了对老师尊重,对同学有爱,对父母感恩......
这三年来,我们有许多不懂事,不理解的地方,您都那样包涵。像一位母亲对我们慈祥;在课堂上,您像一位父亲,对我们要求严格;在课间,您和我们像朋友,是那样亲密。
当跨出校门时,我们回眸望一望母校,我们每天学习生活的地方。什么是母校?就是我们一天吗八遍,也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我许多回忆,想起您,想起您为我们上的每一堂课,想起你的淳淳教诲。
回首往事,憧憬未来,向您道一声“珍重”!
您的学生xx。
20xx年5月10日。
简评:这是一篇书信体作文,作者给自己的老师写了这封信。文章语言通顺,情感真挚,读者能从中感受到作者对老师的感恩和母校的不舍。文章格式正确,值得借鉴。
书信体作文
爸、妈:
在这夜深人静之时,我猜想你们又在为女儿绘制宏伟的蓝图了,而女儿我却在昏黄的灯光下给你们写信。也许这是我来第一次这么正式地写信给你们吧,有很多话想说,又不知该说些什么,真是思绪如麻,无从理起,我想,这大概就叫做“欲说还休”吧。
小时候的事情,给我的感觉就像是20世纪二三十年代上海的老电影,泛着旧旧的黄,模糊而又遥远。可是偶尔想起来,心里真觉得很甜蜜。简单,纯净,而更为重要的是我们之间的关系是那般的亲密与融洽,没有现在的隔阂,没有现在的争执,没有现在的沉重——真的不想用这些令人不快的词语,可是爸妈,不得不承认,这已经成为现实——说真的,现实真是让我不愿提及却又无法摆脱。
爸妈,我出生时是你们给我取的名字,小时我就猜想你们是不希望我成“凤”,而是成“龙”。这猜想是正确的。不是吗?而今你们已替我选好了大学,选好了专业,为我设置了一条跑道,不容许我有一点差池。爸,您还说如果我有什么别的想法趁早打消。你们替女儿想过了吗?在你们安排好的这条路上,女儿走得很累,也不知道能否达到你们设定的目标,即使达到了又会怎样呢——那不是女儿自己的目标呀!爸妈,为什么不给女儿做梦的权利?为什么不让女儿规划自己的人生?你们常说这是为我好,我理解你们的这份爱,可是你们有没有想过,女儿有自己的一生,她终有一天会离开你们的羽翼、你们的庇护,很多事情要她自己去面对、去解决,任何人都不可能替代——你们也不能。
书信体作文
亲爱的妈妈:
您好,我是您的女儿。
妈妈,从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里,我是温室里的花朵,只能在好的环境中生长,只能在玻璃里层对外界望尘兴叹,不能做寒冬中开放的梅花,不可以“凌寒独自开”;在您的眼里,我是矮树丛中飞不高的小鸟,只能在矮树丛中度日,只能捡食矮树丛中仅有的,少的可怜的麦子,不能做翱翔在九天之上的雄鹰,不可以从高处俯视天下;在您的眼里,我是一艘不起眼的小船,只能停泊在平静的港口,只能做别的船的备用船只,不能做万众瞩目的大船,不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪。
妈妈,请您放弃那陈旧的观念吧!让我出去闯一闯,给我一次展示的机会吧!让您为女儿所做的事骄傲,让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。
祝您。
身体健康,万事如意!
爱您的女儿:张耀尹。
20xx年2月14日。
评语:本文运用第二人称写作,面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力。但是,由于本文没有具体事例做支撑,抒情显得空洞苍白,缺乏感染力。
书信体作文
亲爱的姥姥:你好!
记得您来山东龙口时正值炎热的夏天,转眼间,以进入秋季了。姥姥您非常关心我的学习,这封信里我就向您汇报一件我当“老师”的事吧。
那是一个晴朗的星期天,院里七八个“小不点”围着我这个“孩子王”又唱又跳,玩累了,大家就坐在沙滩上。这时,弟弟奶声奶声地对我说:“哥哥,你教我们算算术好吗?”我一听让我做老师,就毫不犹豫地答应了。
中午,我翻箱倒柜找“教材”找黑板,忙得不亦乐乎。下午,上课时间到了,我戴上爸爸的眼镜,夹着书本下了楼,只见“学生们”正在院里柳树下,等待上课。我走到黑板跟前,放下书,扶了眼镜,说:“这节课我们来学习加法。”说着,我把列题写在黑板上。这时,不知怎的,我的心砰砰直跳,手也不听使唤了。偷偷的扭头望了望学生,他们个个全神贯注地盯着黑板,认真地思考着。我努力使自己镇定下来,启发他们回答问题,又让他们做题,这节课总算顺利完了课后,我又批改了作业。看到他们写得那么整齐,计算地、得那么正确,我兴奋极了,简直把疲劳也忘了。
祝你。
身体健康!
外孙:刘舜禹。
20xx年4月15日。
书信
敬爱的赵老师:
你好!
在几个星期前,我第一次见到了你,那时的我一见你就觉得你应该很好相处,不过你后来的表现让我大吃一惊。虽然你平时有点凶,但是课下还是比较温柔的。老师,你的脾气有点太暴躁了,那样会使你的脸上长痘痘的,所以,为了你的脸着想,我劝你还是不要太急躁了一点。你老是说你自己太矮了,我倒不这么认为,不过你要是想要长高的话,你可以去问问科学老师。
你的教学工作上,我有几点建议:
1、你上课的时候太枯燥、乏味了,让我每次听你的课都想睡觉,我建议你能够多增加一些元素进去。
2、你的语速太快,让我往往还不明白,就到下一个问题上去了,希望你能放慢一些语速。
最后,希望你能早日找到一个帅哥男朋友!
(初二)。
2*年8月05日。
证明字体
我单位 同志,在我单位累计从事 相关工作共 年。
在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无违反职业道德的行为。
特此证明
单位(盖章)
年 月 日
证明居中,二号黑色加粗字体
另起一行,姓名,性别,身份证号。在某年某月某日至某年某月某日期间,在我校任教,担任某职,爱岗敬业,注重团队合作精神,得到同事、家长和学生的好评。
另起一行,特此证明。
另起一行,右靠齐,校名
另起一行,右靠齐,年月日
盖学校公章:压年盖月
证 明 xx学校(单位): 同志,性别 ,政治面貌 ,身份证号: 。
于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门从事xx工作,工作积极,团结集体,遵纪守法,各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。
特此证明 单位名称: (盖章) 年 月 日
证明居中,二号黑色加粗字体
另起一行,姓名,性别和要证明的'事件。
另起一行,特此证明。
另起一行,右靠齐,单位名称
另起一行,右靠齐,年月日
盖单位公章:压年盖月
证明由以下几部分组成。
第一部分,标题。“证明”,写在第—行正中位置。
第二部分,正文。开头顶格写单位名称;接着写要证实的具体事实,说明材料来源等。
第三部分,结束语。一般用“特此证明”。有的开头没写单位名称的,可用“此致xx单位”。
第四部分,落款。证明单位、日期,加盖公章。
总的说来,证明的写作要实事求是,简明扼要,要有明确的结论,用词.
姓名_________,性别_________,_________年_________月_________日出生,身份证号码:_________,系省市/县人,于_________年_________月至_________年_________月在本校就读(普通高中/职高/成高/)__________________(专业)毕业。
现因遗失毕业证书,本人要求证明其学历。经核实,特发此件,以资证明。
学校(盖章):
现任校长(签章):
xxxx年xx月xx日
学历证明格式【6】
【一】
兹有xx同学,性别x,xx年x月出生,学号:xxx,身份证号xxxxxxx,于x年x月起在本校xx学院xx专业学习,学制x年,学历层次xx。
特此证明。
**大学(盖章)
xxxx年xx月xx日
兹有*****同学,性别**,于19**年**月出生,200**年**月至200**年**月在本校*********学习,学制**年,目前已完成国家规定课程,于200**年**月发给高中毕业文凭,具有高中合格学历。
但该生不慎将证书丢失。
特此证明****
(学校)教务处(盖章)
20xx年xx月xx日
书信
外地的游客们:
你们好!
我是古都西安的一个小市民,在我眼中,西安的的确确是一个国际旅游大都市,今天就让我来介绍介绍西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵马俑可算得上是西安名声最大的旅游圣地了吧!在兵马俑博物馆里,所有的陶人个个造型逼真,队阵规模庞大、气势雄伟,更令人惊讶的是所有陶人中竟无一雷同。
距秦始皇陵兵马俑最近的就属华清池了,这是一个沐浴的好地方,在唐代,曾是唐玄宗及爱妃杨玉环游玩沐浴的场所。现在,每年的4月到10月,每晚8点,都会在这里上演历史情景剧《长恨歌》。华清池上,就是那著名的骊山,因为远看像一匹青马,所以称为“骊山”。
在西安市区内,还有许多旅游圣地。如那具有极高艺术价值、珍藏着3000多种艺术珍品的陕西历史博物馆;又如那珍藏着王维、王羲之、吴道子等著名书法家、诗人、画家的作品的碑林博物馆,还有那有“晨钟暮鼓”之说的钟鼓楼。
在曲江新区,还有两个不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北广场,有一个孩子们都喜欢去的地方-----亚洲最大的音乐喷泉广场。二是大唐芙蓉园。这是西北最大、能充分展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。
此致
敬礼
西安高新二小学生。
20xx年3月23日。
书信
写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。
问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。
(4)祝颂语。
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写,也可以独占一行,空两格写。另外,在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时,一般要另起一行顶格写。
写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“同学”、“好友”,“弟”“妹”等。
发信的.日期可写在具名的后边,也可以另起一行。
小英同学。
你好!
徐州分别已经快有一年了,咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。
前几天,我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候,她老人家还在念叨你呢!(以下正文内容省略)。
我们都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬礼
王萍。
书信
亲爱的季老师:
大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。
劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
祝:
万事如意。
x年xx月xx日。
书信
亲爱的王杰同学:。
你好,我想我们之间已经有六七年的时间没有见面了,不知道你现在是否还能够记得起我。自从我踏入大学的校门以来,对你就一直怀念。总是想起我们一起在小学时那段无忧无虑的时光,非常希望能够和你继续当成朋友。
现在的我不再是以前那个只会哭闹的小男孩了,在这段时间以来我也经历了很多的成长。在大学期间我非常喜欢阅读,尤其是对历史方面的内容。至于原因,恐怕是在高中期间我的历史老师对我的教育。我自己在闲暇时间也会写一些闲杂琐事的文章,因为我觉得写作是我抒发情感最好的桥梁。
非常期待你的回信,不知道您现在还跟以前是不是一样,你的梦想有没有实现,但是我更想知道的是你最近过的怎么样?如果将来我们再次见面的话,那么一定要好好聊一聊这几年发生的事情。
祝:身体健康,万事如意!
你的老朋友:xx。
书信
亲爱的季老师:
大家都说,老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香,我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候,我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好,可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了,慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我,我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手,在一切困难中的阻碍都成了浮云,被微风吹散了。
劳累了一天的老师,他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们,晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了,每当我们都睡得甜香香时,可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛,让自己能认真点,不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
祝:
万事如意。
你的学生:吴施。
书信
外地的游客们:
你们好!
我是古都西安的一个小市民,在我眼中,西安的的确确是一个国际旅游大都市,今天就让我来介绍介绍西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵马俑可算得上是西安名声最大的旅游圣地了吧!在兵马俑博物馆里,所有的陶人个个造型逼真,队阵规模庞大、气势雄伟,更令人惊讶的是所有陶人中竟无一雷同。
距秦始皇陵兵马俑最近的就属华清池了,这是一个沐浴的好地方,在唐代,曾是唐玄宗及爱妃杨玉环游玩沐浴的场所。现在,每年的4月到10月,每晚8点,都会在这里上演历史情景剧《长恨歌》。华清池上,就是那著名的骊山,因为远看像一匹青马,所以称为“骊山”。
在西安市区内,还有许多旅游圣地。如那具有极高艺术价值、珍藏着3000多种艺术珍品的陕西历史博物馆;又如那珍藏着王维、王羲之、吴道子等著名书法家、诗人、画家的作品的碑林博物馆,还有那有“晨钟暮鼓”之说的钟鼓楼。
在曲江新区,还有两个不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北广场,有一个孩子们都喜欢去的地方-----亚洲最大的音乐喷泉广场。二是大唐芙蓉园。这是西北最大、能充分展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。
此致
敬礼!