开发新能源计划书（专业19篇）

计划书是对未来一段时间内计划和安排的书面材料，有助于我们合理规划时间和资源。计划书范文的研究和借鉴对于提高自身的写作能力和表达能力有着积极的作用。

开发计划书

该项目是由河南xxx网络科技有限公司承办，项目主要目的是帮助xxx，为他们搭建省时、省钱、省力的云计算服务平台。该项目服务的对象主要是以服务xxx为核心，以xxx的方式享受xx优惠服务，xx的级别不一样，享受的优惠服务业不一样。xxxx服务平台主要打造的就是集xxx为一体的一站式服务平台。项目建成后，每年将实现年均收入xx万元，经济效益明显。

由此可见，本项目起点高、规划好，项目的实施完全有保障，前景十分广阔。

1.4 资金需求

项目总投资xx万元。其中企业自筹xx万元，融资xx万元。

2.1 公司概况描述

河南xxx科技有限公司组建于20xx年10月，与各大互联网服务知名企业，如百度、谷歌、雅虎、新浪、网易、阿里巴巴、行业门户网、移动、联通、电信等建立了河南地区最重要的战略伙伴关系;更是于20xx年11月26日，荣获“20xx年度营销网站卓越奖”，并先后成为中国万网、中国新网、讯众中国等众多顶级网络公司重要合作伙伴。

公司一直以来按照其公司严格的策划流程、实施流程及制度。为国内外众多企业、组织提供了高效的网络服务。新平台、新高度，使其更加专注于互联网应用软件的开发，用成熟、高端的技术为政府、高校、中小企业的信息化建设服务;继续发扬公司“求实创新”的企业宗旨，用更加专注的心态、不断创新的产品为西部互联网产业的发展而努力。

2.2 公司的宗旨和目标

2.2.1 公司宗旨

河南xxx科技有限公司始终坚持“与时俱进，共同发展”的企业发展宗旨，把科技进步和技术创新放在核心地位，产品服务畅销全国市场，并逐步打入国际市场。

2.2.2 公司目标

本项目建设的核心打造集xxx的一站式xxxx服务平台，为商家和顾客架起了云计算服务桥梁。平台建成后将实现为xxx提供服务，并与xx合作，根据顾客的实际需要提供各种服务。

公司目标就是借此项目的发展扩大公司在全国乃至全世界范围的影响力，促进公司的快速发展。

2.3 公司组织机构及核心经营团队

2.3.1 公司组织结构

2.3.2 经营团队

3.1 建设规模

以xxx为主旨，为xx提供xx咨询服务，建立方便快捷的xxx服务平台。

3.2 建设内容

项目拟租用xx平方米的办公场地，从而完成工作环境建设、办公设备安装等工作。

(1)通过媒体适时传播xxx服务平台，从而吸引更多群体的关注;

(2)通过平台完成xx的变化，从而实现xx的和谐统一。

3.3 产品及服务

互联网数据中心服务，即idc服务，是指通过自建或租用互联网通信线路、带宽资源、标准化的电信专业级机房环境，以出租的方式为用户的服务器等互联网或其他网络的相关设备提供托管、代理维护、系统配置及管理服务，以及提供数据库系统或服务器等设备的出租、通信线路和出口带宽的代理租用和其它应用服务。

3.4 设备方案

3.4.1设备配置原则

为适应项目发展的需要，确保服务的质量，必须完整配置各种技术装备，设备应选择国内外现有的先进、成熟、可靠的设备，在主要设备选型上应遵循以下原则：

(1)主要设备的配置应与产品服务规模相适应，同时能够达到节能和清洁生产的各项参数要求。

(2)项目所选设备必须技术先进、性能可靠，达到国内外先进水平，经生产厂家使用证明运转稳定可靠，能够满足高质量服务的要求。

(3)设备性能价格比合理，使投资方能够以合理的投资获得生产高质量产品的生产设备，对生产设备进行合理配置，充分发挥各类设备的最佳技术水平。

(4)在满足生产工艺要求的前提下，力求经济合理。

(5)选用设备厂家具有国内一流技术设备，企业管理科学达到

开发计划书

部分，它的开发有利于全面落实党的教育方针，有利于尽可能满足学生个性的发展，有利于促进教师的专业发展，有利于实现学生的主动、生动全面发展。校本课程的开发与实施，给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际，把校本课程做为国家课程的一种校本化开发，以培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，采用“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高学生的素质，尽可能发挥每个学生的个性与特长，让每个学生学有所长。

二、指导思想。

从我校办学理念、培养目标和办学特色出发，本着有效利用现有教育资源，依靠本校教师和专家、家长共同开发的原则开发具有博文特色的学校课程，以体现个体差异，全面育人的开发宗旨，为学生提供品德形成与人格发展、潜能开发与认知发展、身体与心理发展、艺术审美、综合实践等方面的学习经历，促进学生主动、和谐发展。

1、主体性原则：以学校为主体，自主开发和发展的课程，应充分体现学校特色；体现教师为课程开发的主体；体现以学生的实际需要为主导。

2、自愿性原则：尊重学生的意愿，自选课程，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发因材施教，灵活调整，使全体学生都得到发展。

4、开放性原则：体现目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间的广域性，评价的主体性、差异性，要注意充分发掘学校现有的课程资源和服务资源，服务于课程改革。

5、实效性原则：指学校课程开发中，学校不强调每门课程都必须有绝对的系统性、完整性，而强调对学生有启发性，学有所思，注意结果的有效性、针对性。

四、教材编写要求。

1、教师从以下四个渠道挖掘教材资源：(1)自编教材；(2)选编教材；(3)选用优秀教材；(4)拓宽现有教材。

2、学校教材内容的选择要关注学生的学习兴趣，激发学生学习积极性。内容组织要强化活动设计和实践应用，应引导学生发现问题、思考问题和解决问题。教材内容应尽力图文并茂，并通过简要案例、对比分析、逻辑演绎等手段，促进学生理解内容。内容表述要简明扼要、条理清晰、语言生动。

3、教材编制要充分利用信息技术，关注在信息技术支持下教材内容的互动性和生成性。教材编制要重视开发和合理利用本区域所具有的教育资源。

五、课程的实施与管理。

(一)建立组织机构、明确任务职责。

1、成立学校课程开发与管理领导小组。

组长：

副组长：

职责：负责统筹规划和领导制定相关条例，加强管理和培训。

2、教导处、教科室职责：

(1)对教师进行必要的培训，组织教师申报课程。(开设学校课程的教师，须填写申报书，撰写课程介绍，编写所开设课程的教案。它包括以下内容：课程目标、课程内容或活动安排、课程实施建议以及课程评价建议。)。

(2)组织学校课程开发学术委员会成员对申报的课程进行评审，做出评价意见。

(3)提供课程菜单和课程介绍，组织落实课程表等工作。

(4)负责建立学校课程授课教师档案，负责建立学校课程学生档案。

3、各级部职责：

(1)开展学生选课指导，负责指导学生选择科目。

(2)负责向授课教师提供上课学生名单，协调、管理小组活动。

(3)建立学生选课登记表，记录学生学校课程学习情况，作为综合素质评价依据。

4、教研组职责：

(1)组织落实学校课程的开发与申报和实施工作。

(2)指导并选编校本课程。

(3)召集成员定期研讨课程的开发、实施、编辑。

(4)总结本组学校课程的实施情况。

5、授课教师职责：

(1)撰写校本课程教案。

(2)任课教师认真备好每一节课，按步实施，教导处随机听课、测评。

(3)教师组织活动必须有计划、有进度、有教案，有学生考勤记录。

(4)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

6、校本课程实施过程中，领导小组需把好以下几关。

(1)各年级段设置的校本课程，必须符合学生的年龄特征和接受能力。

(2)任课教师要通过选编、自编教学内容等形式形成校本课程教案。

(3)校本课程一经开设，课程实施的老师要严格执行课程计划，按学校安排的课程表授课，不许随意删减课时或被其它任何内容、形式所占用。

(二)学校课程的实施。

1、实施流程。

(1)选课。

教导处、教科室在学期开学前一周，公布每个年级开设的校本课程方案及授课教师，供学生选择。学生根据自己的兴趣爱好，填报选课志愿表。教科室对学生的志愿表进行统计汇总。

(2)排课。

校本课程每周四安排一课时，一学期按18周安排。在公布课表的同时，要公布授课教师、学习地点。

(3)上课。

教师根据学校安排，在指定地点组织开展教学活动。校本课程教学组织的要求与国家、地方课程的要求相同，要建立临时班级，安排好座次表，选出一名课代表，协助授课教师做好学生考勤、作业完成等工作。教师要精心备课，认真上课，并根据实际情况，及时完善课程内容，调整教学方式；学生上课采取走班制，根据教师的要求，严格遵守学习纪律，积极参与学习活动，认真完成学习任务。

(4)考核。

每一专题学习结束后，教师要组织对学生进行考核，并向教导处提交课程实施总结。对学生的考核可采用测试、小论文、实验、设计、竞赛等多种方式进行，考核成绩纳入学生学期成绩考核之中。

2、实施过程中的注意事项。

(1)对学生的选课要科学引导。要加强对学生的宣传教育，讲清学校开设校本课程的意义，要求所有学生参加选修课程，级部主任、班主任协调指导选课，做到“指导不包办，放手不放任”。

(2)教师要精心组织教学过程。教师要认真制订教学计划，精心备课，撰写教案；认真组织教学过程，加强学生管理，加强与班主任老师的联系，及时反思改进教学行为，提高教学效益。

(3)学生要认真上课。按时出勤，遵守班级常规，认真完成老师布置的学习任务及考核要求。学生校本课程的评价结果记入学藉档案，成绩优异者优先评优。

(4)加强对课程实施过程的调研和监控。学校课程管理与实施领导小组对校本课程实施的全过程进行调研和监控。通过听课、问卷、座谈、个别访谈等形式，从课程内容、教学过程、学习效果、学情分析等方面，全面分析该课程的实施质量和学生的认可程度，及时反馈，并为校本课程的后续开设提供决策依据。

六、学校课程的评价。

为了保证学校课程的开发质量，促进教师的专业发展，张扬学生的个性，彰显学校办学特色，主要从三个方面对学校课程进行评价：课程教案、课程实施、学生学业成绩。

课程教案评价的要素主要有：课程目标是否符合学校的办学理念和培养目标，目标是否明确清楚；课程内容的选择是否合适，所需的课程资源是否能够有效收取，内容的设计是否具体有弹性；课程组织是否恰当，是否符合学生的身心发展的特点；课程评价的方式方法是否恰当等等。

课程实施评价：主要是对教师教学过程的评定，主要包括：教学的准备、教学方式、教学态度等方面的评价。通过听课、查阅资料、问卷、座谈形式，对教师进行考核，并归入业务档案。主要是四看：一看学生选择该科的人数；二看学生实际接受的效果；三看领导与教师听课后的反映；四看学生问卷、座谈的结果，从而有利于促进教师专业发展。

学生学业成绩评价：主要是对学生在学习过程中，知识、技能、情感、态度、价值观、等方面取得成绩作出评价，评价要有利于促进学生个性的发展。对学生评价主要是三看：一看学生学习该课程的学时总量，作好考勤记录；二看学生在学习过程中的表现，如态度、积极性、参与状况等用“优秀、良好、一般、差”(abcd)等形式记录在案；三看学生的学习成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报活动等形式展示，成绩记入学分管理相关评价表格。

评价的形式多样，一般可采取以下“四结合”的形式，即教师的评价与学生的自评、互评相结合；对小组的评价与对组内个人的评价相结合；对书面材料的评价与对学生口头报告、学习活动表现的评价相结合；定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主等形式。

七、保障措施。

1、学校成立学校课程发展委员会和学校课程建设小组。

2、加强培训，统一认识，明确开发学校课程的目的和意义。对在学校课程实施过程中有所创新、取得突出成绩的教师予以表彰。

3、加大经费投入，确保研究经费的及时划拨，加强校园环境改善，加强图书馆、实验室、实践基地和校园网站建设，为学校课程实施提供必备的物质条件。

4、协调社会、家庭，为开发学校课程提供保障。利用网络等各种载体大力宣传学校课程，营造良好的社会舆论氛围，争取社会各界、社区和家长的积极配合，探索建立学校、家庭、社区有效参与的新机制。

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一种产品流入新市场,必须通过各种各样渠道流通于市场,与消费者接触.才能实现产品的销售量.

渠道分析:。

1,酒店,餐饮渠道。

果汁销量有限,但是定位很高,像汇源一直在做酒店.可以采取卖店的销售方式.

2,批发渠道。

一般批发商对新产品都比较感兴趣,因为在批发商眼中,新品的政策多,利润大.

3,商超渠道。

商场业态较为集中,所以覆盖小,但能拉动品牌.便利连锁店,小型超市,较多但无法保证哪里会用心销售你的产品.

4,团购渠道。

团购出现一般是由于庆典活动,节日送礼自饮等.送礼市场大于自饮市场,自饮市场主要集中在中低档,送礼市场主要集中在中高档,两者都有向上拓展的空间;消费者购买考虑的因素主要是口味,价格,品牌等,其中口味和品牌越来越受消费者的关注.

(二)当地果汁市经验分析。

露露和一洲雪梨汁是同年建起来的,只是双方的定位不同,露露走的是低档平民路线,而一洲是高档贵族牌子,记得那时侯有燕窝雪梨汁.

一段时间,一洲还是不错的,但最后走向衰落,其原因是多方面的,我觉得定位,经营的不科学,是最主要的原因.

赵州雪花梨的魅力还是很大的,在外面,赵州雪花梨的知名度和美誉度都很高,很多朋友不止一次说到,他们吃真正的赵州雪梨时的感受,尽管现在的梨树品种多了,但真正好吃的,我感觉还是传统的雪梨味道最好,"赵州雪花梨"本身是一个巨大的无形资产,如果,真要做一个以梨为原料的企业,应该打好这张牌,可以借鉴葡萄酒种植酿造的方法,企业也参与到果树的管理中,因为现在很多果农都给梨套袋子,我觉得这很影响梨的口味.但现在要做的是把产品定位好,打出特色,形成潮流.

雪梨果汁定位于档,是做出品牌命名,包装和销售决策的主要依据.离开定位,一切都是空谈.

(一)发展新品牌的意义:。

1,传承"天下第一梨"品牌文化。

文化是一个品牌的灵魂.赵县文化悠久而灿烂,赵州桥文化,柏林寺文化,尤其是雪梨文化.赵县有上百年的25万亩雪梨,春季万顷梨园,繁花如雪,二十里花海,飘香醉人;中秋时节,秋高气爽,硕果累累,挂满枝头,梨果飘香,伸手可及.梨果是赵县的传统优势产业,","中国雪花梨之乡",年产量3.8亿公斤,所产"赵州"牌雪花梨以其独特的品质享誉国内外,被誉为"天下第一梨",荣获"中华名果"称号.在新品的开发上我们致力传承雪梨品质弘扬雪梨文化,打造优秀雪梨品牌.

(二)总体市场构成:。

价格定位:1.5-2.0元的中低档价位.

目标消费群:。

市场需求:价格在1.5-2.0元之间的果汁饮料品牌极少,是一个很大的市场空间.

品牌定位:"雪梨果汁"—源自万亩梨园的佳酿.(待定)。

理由:。

(一)果汁时尚化。

随着70,80后成为当今社会的主流消费群体.果汁潮流化,白领化,的发展方向将趋于必然.此外,中低档价位产品将占整个果汁市场的主导.

1,目标人群:。

中档的果汁消费群以中产阶级为主,年龄介乎于25—45岁."雪梨果汁"把70,80年代后作为培养对象.这个阶层的构成较为多样化,有独撑门户的个体经营者,有在企业中独当一面的中高层管理者,有一部分靠技术,知识进入企业的高级知识分子,有一部分新任的行政官员.这类消费人群受传统的品牌影响不是很深.消费承受能力属于中高等水平,是"雪梨果汁"主要的消费人群.

2,主要特质:。

注重生活品质,有文化,追求时尚,比较讲究包装;。

事业发展之中,位居公司中高层,有一定的经济基础;。

社交广,经常参加各种社交活动,渴望人际关系和-谐;。

工作生活节奏快,期望有舒缓身心的压力,希望在工作之外有另一种生活方式,形象和心情.

3,消费特点:。

消费属于感性消费,容易受广告宣传,品牌文化,情感与圈内他人口味影响并跟风.

4,媒体接触习惯:。

a喜欢看新闻类,体育类,电影类节目.

b阅读以时尚,体育杂志为主。

c习惯社交娱乐场所:中高档酒店,餐厅,夜总会(在这些场所,酒类是不可缺少的主要饮品)。

5,潜在消费:。

夜场消费水平逐渐提高,大量的年轻消费人群日趋稳定.夜场消费的酒水品种从以前的啤酒,红酒,威士忌还出现了大量的果汁,如可乐,雪碧,茶饮料等品种.《雪梨果汁》无论是口感或是价格的定位符合这类消费群体,自然容易为消费者所接受.这也雪梨产品的一个潜在的市场.可在包装上,瓶型上打破传统果汁的概念;再导入夜场果汁饮用概念(如:加冰块,苏打水,或调酒饮用等)从而扩展"雪梨果汁"的销售渠道,提高雪梨果汁的知名度.

(二)细分营销。

细分营销主要体现为功能细分,渠道细分,消费群体价格细分,区域细分,口感细分这几个方面.运用细分营销战略,并能够细致执行的果汁企业,都取得了良好的市场业绩.如:专门针对礼品市场,或专门对学生群体,或者是专门女士饮品等;专门针对单位的"特供饮品"等."雪梨果汁"的开发也将根据产品销售渠道,目标人群而进行.

(三)价格定位科学合理,物美价廉。

果汁能产生如此巨大的消费量,与果汁的价格有很大关系.由于生活习惯的原因,消费者每周都要喝酒几瓶.这样,物美价廉的果汁便成了消费者的首选.《雪梨果汁》定位在中低端,高贵而不贵,自然容易为消费者所接受.

(四)区域市场分析。

目标市场定位:重点开发河北,河南,宁夏,甘肃,山西,陕西,内蒙古等.逐步把雪梨汁做成全国性的一流长线品牌.

四,市场销售预测及公司目标:。

(一)根据产品开发进度,20xx年1月做出销售计划,启动春节市场,打好新品市场基础.

(二)到20xx年,在一年的时间内实现2500万的销售额.

(三)预计20xx年突破6000万.

以上是我针对贵公司开发雪梨产品的设想和建议,呈上,合作为盼.

2,"百分汁百雪梨汁"——适合学生青年消费。

3,"万倾梨园雪梨汁"----适合高端白领中年以上人群消费。

4,"非梨雪梨汁"----时尚人群。

5,"魅梨雪梨汁"---女性消费。

广告语:1,天下第一梨汁。

2,我只要xx0%的果汁。

3,千年赵县,万顷梨园,一杯真情。

4,来而不买,非梨也!

5,选择也是一种魅力!

新能源开发现状及意义

开发计划书

作为交通行业营销，自己的岗位职责是：

1、坚定信心，千方百计完成行业营销目标；

2、努力完成营销过程中客户的合理要求，争取客户信任，提供完成可靠的解决方案；

3、了解并严格执行营销的流程和手续；

4、积极广泛收集市场信息并及时整理上报，以供团队分析决策；

6、培养培训营销工作的方法及对市场研究能力，成为智慧能动的市场操作者

7、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感；

8、严格遵守公司各项规章制度，完成领导交办的工作，避免积压和拖沓。

岗位职责是员工的工作要求，也是衡量员工工作好坏的标准，自己到岗至今已有近半个月的时间，期间在公司的安排下参加了杭州总部组织的交通行业营销培训，现以对公司产品有了一个虽不深入但整体完整的了解，对产品优势和不足也大家深入沟通过。为积极配合营销，自己计划设想努力学习。在管理上多学习，在营销上多研究。自己在搞好营销的同时计划设想认真学习业务知识、管理技能及营销实战来完善自己的理论知识，力求不断进步自己的综合素质，为企业的再发展奠定人力资源基础。

1、制定出月计划和周计划、及每日的工作量。每天至少打20个电话，每周至少拜访20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的地点。

2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，最好先了解决策人的个人爱好，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供针对性的解决方案。

3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供集成商投标参考，并为集成商出谋划策，配合集成商技术和商务上的项目运作。

4、做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。

5、填写项目跟踪表，根据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。

6、前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时配合集成商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。集成商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并及时跟进和回访。

7、前期设计阶段主动争取参与项目方案设计，为集成商解决本专业的设计工作。

8、投标过程中，提前两天整理好相应的授权、商务文件，快递或送到集成商手上，以防止有任何遗漏和错误。

9、争取早日与集成商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应集成商的需求，争取早日回款。

营销是一种长期循序渐进的工作，视客户咨询如产品营销同等重要甚至有过之而无不及，同时须慎重处理。自己在产品营销的过程中，严格按照公司制定营销服务承诺执行，在接到客户咨询的问题自己不能解答时，首先应认真做好客户咨询记录并口头做出承诺，其次应及时汇报领导及相关部门，在接到领导的指示后会同相关部门人员制订应对方案，同时应及时与客户沟通使客户对处理方案感感到满意。

熟悉产品知识是搞好营销工作的前提。在营销的过程中同样注重产品知识的学习，对厂生产的产品的用途、性能、参数。安装基本能做到有问能答、必答。

智能交通市场整体发展看好，智能交通本质上就是交通行业的信息化。中国智能交通市场主要包括城际高速公路通信监控收费系统、城市交通综合管理系统等。目前国家正在大量投资与交通基础设计的建设，预计国家每年对智能交通系统建设的投入在50亿到70亿之间，其中还并不包括一些中小城市的一些btbot或自筹资金的项目。而电子警察、卡口、号牌识别等产品在其中的占有比例超过20%。

北京区域虽然市场潜力巨大，但公司营销目标以集成商为主，大多数集成商以项目建设为公司的主要业绩，其中较大的集成商项目的建设的范围一方面遍布全国，一方面又呈现分散的趋势，无法形成有效地、紧密相连的网络。

我公司产品在智能交通领域中略显单一，这些就要求我们一方面要通过渠道营销，争取公司产品在北京市场上的占有率，快速凸显自身优势形成品牌效应，打品牌战，打价格战；另一方面又要在前期尽可能地广泛收集信息、跟进客户、跟进项目，提供完善的售前售后服务以及系统的整体解决方案。

1、尽力发展新客户，维护好原有客户，对有潜力客户多关注，并把所有的产品包括摄像机进行更深层次的推广。近期已经开始给各个具有行业背景的集成商做产品技术交流。新年假后，将拜访博瑞凯诚、美能等公司进行技术交流及产品测试。

2、对有特殊行业背景的客户，一定要做出拜访计划，定期的见面沟通，频率至少每周一次。只有这样才能真正把工作做细。

3、国家在治理城市交通拥堵方面大力投入，有些公司正在积极的参与到交通行业中。现有做城市交通，尤其是系统集成的这些客户，在12年是关注的重点。已经跟几家做过沟通，约见他们更高层次的领导，以求达成公司与公司之间的战略性合作。目前的工作还停留在与他们招投标、商务部门的沟通上。

4、关注ipc的市场推广，加强其与nas产品的配合使用。

5、虽然目前国内经济形势不太明朗，但我想对我们公司的影响还是有限的，毕竟每年国家在维稳和基础建设上的投入都是巨大的。我们12年的任务是8000万，我们的行业目前有4个人，人均在20xx万左右。预计在电警、卡口、牌识系统产品上能突破1500万，在监控及存储产品上能做到500万。

开发计划书

项目计划书的作用：制定项目开发计划的目的是用文件的形式，把对于在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度、所需经费预算、所需软、硬件条件等问题作出的安排记载下来，以便根据本计划开展和检查本项目的开发工作。编制内容要求如下：

1.1编写目的。

说明编写这份项目开发计划的目的，并指出预期的读者。

1.2背景。

说明：

a.待开发的软件系统的名称;。

b.本项目的任务提出者、开发者、用户及实现该软件的计算中心或计算机网络;。

c.该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系。

1.3定义。

列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。

1.4参考资料。

列出用得着的参考资料，如：

a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文;。

b.属于本项目的其他已发表的文件;。

c.本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。

2.1工作内容。

简要地说明在本项目的开发中须进行的各项主要工作。

2.2主要参加人员。

扼要说明参加本项目开发工作的主要人员的情况，包括他们的技术水平。

2.3产品。

2.3.1程序。

列出需移交给用户的程序的名称、所用的编程语言及存储程序的媒体形式，并通过引用有关文件，逐项说明其功能和能力。

2.3.2文件。

列出需移交给用户的每种文件的名称及内容要点。

2.3.3服务。

列出需向用户提供的各项服务，如培训安装、维护和运行支持等，应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。

2.3.4非移交的产品。

说明开发集体应向本单位交出但不必向用户移交的产品(文件甚至某些程序)。

2.4验收标准。

对于上述这些应交出的产品和服务，逐项说明或引用资料说明验收标准。

2.5完成项目的员迟用限。

2.6本计划的批准者和批准日期

3.1工作任务的分门与人员分工。

对于项目开发中需完成的各项工作，从需求分析、设计、实现、测试直到维护，包括文件的编制、审批、打印、分发工作，用户培训工作，软件安装工作等，按层次进行分解，指明每项任务的负责人和参加人员。

3.2接口人员。

说明负责接口工作的人员及他们的职责，包括：

a.负责本项目同用户的接口人员;。

c.负责本项目同各分合同负责单位的接口人员等。

3.3进度。

对于需求分析、设计、编码实现、测试、移交、培训和安装等工作，给出每项工作任务的预。定开始日期、完成日期及所需资源，规定各项工作任务完成的先后顺序以及表征每项工作任务完成的标志性事件(即所谓"里程碑")。

3.4预算。

逐项列出本开发项目所需要的劳务(包括人员的数量和时间)以及经费的预算(包括办公费、差旅费、机时费、资料费、通讯设备和专用设备的租金等)和来源。

3.5关键问题。

逐项列出能够影响整个项目成败的关键问题、技术难点和风险，指出这些问题对项目的影响。

新能源开发公司广告词

现在有很多的人都倡导用新能源，那么关于新能源开发公司有哪些经典的。

广告词。

1.选择银风，等于您选择成功。

2.逆风兮，顺风兮，无阻我飞扬。

3.有限世界，无限可能，银风科技!

4.新时代的新选择——银风。

5.银风，护您一路顺风!

6.银风科技，动力无限。

7.绿色环保在银风。

8.银风吹又吹，能源绿又绿。

9.用银风就等于为环保做了一份贡献!

10.银风发电，风光无限。

11.银风能源，风力无限。

12.宁波银风，电能疾风。

13.银风能源，引领时代新能源。

14.春风如贵客，一到便繁华。

15.聚万物之源，开百业之能。

1.银风新能源，无污染，真健康!

2.绿色银风，绿色能源。

3.容于自然，风动千秋。

4.借助风力，我们可以做得更多;保护环境，银风和你共创美好。

5.东风一到，百花争先。

6.绿色创造世界，能源改变生活。

7.为下一代创造能源，为下一代创造爱——银风!

8.用银风，让我们一起体验赢得风的感觉!

9.发电无污染，风力新能源。

10.银风新能源，世纪的最佳选择。

11.银风能源，环保在前绿色领先或银风能源，绿色领先环保在前。

12.银风发电，万家齐欢。

13.洁净生活，轻松享受。

14.天空，因你而蓝。

15.迎风舞动，舞动绿色。

1.宁波银风动力无穷，绿色能源净化空气。

2.能量永不尽，和风吹又生。

3.节能环保的队伍中有你有我还有它——银风，是我们成长路上的急先锋!

4.源于能源，创造能源!

5.银风科技，我们只提供绿色能源(动力)。

6.风起云涌，英雄风力。

7.能量无极限，银风来实现。

8.开启银风动力：您也是绿色能源的创造者。

新能源开发公司资产评估报告新能源开发公司营业执照

本次评估工作中所遵循的具体法律依据、准则依据、行为依据、权属依据、取价依据和其他依据主要包括以下内容：

(一)法律法规依据。

5、《中华人民共和国证券法》;(8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订);7、其他相关法律、法规、通知文件等。

3、财政部令第33号《企业会计准则――基本准则》、财会[2006]3号《财政部关于印发企业会计准则第1号――存货等38项具体准则的通知》及财政部制定的《企业会计准则――应用指南》;5、《中华人民共和国土地管理法》;7、省实施《中华人民共和国土地管理法》办法。

(三)经济行为依据。

委托方与本人签订的《资产评估业务约定书》。

(四)产权证明依据。

5、其它有关产权证明文件。

新能源开发公司资产评估报告新能源开发公司营业执照

企业名称：xx市xx新能源开发有限公司(以下简称“凤阳xx新能源”)。

住所：xx市招商局。

法定代表人：陈xx。

注册资本：壹仟万元整。

实收资本：壹仟万元整。

企业类型：有限责任公司。

营业执照注册号：470264000005730。

发照机关：xx市工商行政管理局。

成立日期：5月26日

经营范围：新能源的开发与管理，生物质能源林基地投资和建设，有机农业基地建设。

截至评估基准日20xx年11月30日，xx市xx新能源开发有限公司各股东出资金额及所占股本比例情况如下所示：

新能源开发心得体会总结

新能源开发是当今全球面临的一个重要问题。随着能源需求的不断增长和化石燃料资源的日益减少，寻找替代能源成为各国努力的方向。在过去的几十年中，新能源的开发取得了显著的进展。在本文中，我将总结我自己在新能源开发方面的心得体会，分享我对新能源开发的看法和建议。

第二段：多元化发展新能源。

新能源开发的关键在于多元化。仅仅依靠一种新能源是远远不够的，我们需要开发并利用包括太阳能、风能、地热能、水能等多种能源，这样才能满足不同地区和不同需求的能源需求。我在这方面的体会是，要鼓励各地区根据本地资源特点进行优势开发，例如沿海地区可大力发展风能和海洋能，而太阳能更适合在阳光充足的地区进行大规模开发。此外，政府和企业还应积极投入资金和技术研发，提高新能源开发的效率和技术水平。

第三段：加强能源储备和管理。

新能源开发不仅需要重视能源生产，还需要关注能源储备和管理。由于新能源的不稳定性和间歇性，储备和管理成为解决能源供应问题的关键。在能源储备方面，我们可以利用水能和天然气作为可储存的能源，以应对新能源供应不足的情况。在能源管理方面，我们可以通过建立智能电网和能源互联网等手段，实现能源的高效利用和分配。我的体会是，政府和企业在新能源开发过程中要充分考虑能源储备和管理的问题，制定相应的政策和措施，以确保能源供应的平衡和稳定。

第四段：促进新能源应用和消费。

新能源的开发并非终点，更重要的是能够促进新能源的应用和消费。在这方面，政府和企业扮演着关键的角色。政府可以通过出台优惠政策和法规，鼓励企业和个人采用新能源产品和技术。例如，多个国家对购买太阳能发电设备的个人和企业提供补贴和税收优惠，促进了太阳能在家庭和工业生产中的应用。企业则需要加大对新能源产品的研发和生产，提高产品质量和性能，以满足消费者的需求。我的体会是，政府和企业应紧密合作，共同推进新能源的应用和消费，使其成为人们生活的一部分。

第五段：加强国际合作和交流。

新能源的开发和利用是全球性的问题，各国之间应加强合作和交流，共同推进新能源的发展。通过技术交流和合作项目，各国可以共同分享经验和资源，促进新能源技术的进一步创新。此外，国际合作还可以推动新能源市场的发展，提高新能源产品的价格竞争力，使其更加普及和可负担。我的体会是，政府、企业和学术界应加强国际合作和交流，形成合力，共同应对能源问题。

总结：

新能源开发是一个复杂而长期性的工程，需要政府、企业和个人的共同努力。通过多元化发展新能源、加强能源储备和管理、促进新能源的应用和消费、加强国际合作和交流等方面的努力，我们可以实现新能源的可持续发展，为人类提供更加可靠和环保的能源供应。这是一个伟大的目标，也是我们每个人共同努力的方向。

新能源开发工作心得体会

随着现代工业的快速发展，传统能源源源不断地被消耗，对环境和人类健康产生了严重的影响。而新能源的开发对环境、经济和社会发展都具有重要的意义，因此，新能源开发已经成为国际社会共同关注的问题。本文将从切入点、顶层设计、团队建设、技术创新以及困难与解决方案五个方面，分享新能源开发工作的心得体会。

切入点。

在新能源开发工作的初步阶段，我们需要对市场、政策和技术等方面进行全面分析和调研。只有了解市场需求，了解政策导向，同时掌握核心技术，才能找到适宜的切入点，为新能源开发工作寻找盈利之路。例如，当前光伏、风能等领域已经较为成熟，研究如何提高效率和降低生产成本是提高竞争力的关键。

顶层设计。

新能源开发工作需要顶层设计，与国家战略、政策相结合。在应对全球气候变化和气候危机的背景下，推动新能源开发成为重要政策。因此，我们需要遵循“可持续性发展”的原则，秉持效益最大化的理念，制定合适的顶层设计方案。在制定方案时，需要充分考虑经济、环保、社会效益等方面，利用金融手段和政策支持，促进新能源的开发和利用。

团队建设。

成功的新能源开发工作需要一个强大的团队，这个团队由不同层次的专业人员组成。我们需要招募不同领域、不同层级的人才，技术、营销、管理等方面的人员齐心协力，相互支持，实现协同创新。为了实现这一目标，我们需要加强人员培训，持续推行知识共享，进行多层次的沟通协商，建立专业的社群和交流平台。

技术创新。

在新能源领域，科技创新是关键。要想满足市场和国家的需求，需要在核心技术方面下功夫，培育创新能力。我们需要与科研机构、大学、行业专家等建立紧密合作的关系，建立创新的研究体系。同时，我们也需要继续探索新的技术创新领域，如能源储存、利用等方面，深入挖掘技术的潜力，加速新能源的应用和发展。

困难与解决方案。

在新能源开发中，应对各种困难、挑战是难免的。例如，资金投入不足、技术瓶颈、市场需求不稳定等都可能影响开发的进程。因此，我们需要秉持创新的精神，及时调整策略、转型升级。例如，在资金短缺的情况下，可以采用联合开发、项目融资等方式来解决；在技术瓶颈出现时，需要加强合作开发、跨界合作等方面的合作。总之，只要我们根据实际情况灵活应对，就能更好地完成新能源开发的任务。

结语。

新能源开发工作是为人类谋求可持续性、创造更美好未来的重要途径。在探索这一领域的过程中，我们应该始终保持创新的精神，必要时进行前瞻性方案设计，不断完善团队建设，持续推进技术创新。共同面对新能源开发的挑战，携手并进，才能创造出更多的经济、社会和环保价值。

新能源开发心得体会

随着能源资源的日益枯竭和环境污染的加剧，人们对新能源的需求越来越迫切。作为一名从事新能源开发工作多年的从业者，我深刻认识到新能源的重要性，并积累了一些心得体会，希望通过这篇文章与大家分享。

新能源开发是应对能源危机和环境破坏的关键一环。传统能源资源的枯竭和利用过程中产生的污染已经成为全球共同面临的问题。因此，开发可再生能源和清洁能源是解决这些问题的关键。新能源的开发能够有效减少对传统能源的依赖，降低能源供应风险，同时也保护了生态环境，提升了人类的生活质量。

第二段：充分发挥政府的引导作用。

政府在新能源开发中扮演着重要的角色，应该充分发挥其引导作用。政府应制定相关政策，提供资金支持和税收优惠等措施，以鼓励企业和科研机构参与新能源开发。同时，政府还应加强对新能源市场监管和产业布局规划，确保新能源的平稳推广和可持续发展。

第三段：加强技术研发和创新。

技术创新是新能源开发的核心。只有不断推动科技进步，才能开发出更高效、更清洁的新能源技术。因此，需要加强科技研发和创新，培养专业人才，并建立起相关的科研机构和实验基地。同时，还应加强国际合作，吸引和引进国外的先进技术和经验，以提升我国在新能源领域的核心竞争力。

第四段：推动新能源产业的发展。

新能源产业是新能源开发的重要载体。我们应该积极推动新能源产业的发展，培育新能源企业，加强企业自主研发能力。同时，加强不同领域间的合作，打破行业壁垒，形成产学研用结合的良好机制。此外，还应加大对新能源产业的投资力度，推动技术成果的转化和市场应用，真正实现新能源技术的可持续发展。

第五段：公众参与与意识提升。

新能源开发不仅是一项技术工作，也是一项涉及公众切身利益的事业。因此，需要加强公众的参与和意识提升。大力开展新能源宣传教育活动，提高公众对新能源的认知和支持度。此外，还应推动能源消费方式的转变，倡导绿色低碳的生活方式，减少对传统能源的依赖。

总结：

新能源开发是当今社会的必然选择，它对经济发展、环境保护和社会和谐都起着重要作用。政府、科研机构、企业和公众应加强合作，携手共创新能源的美好未来。通过加强政策引导、技术研发、产业发展和公众参与，相信新能源开发一定能够取得更大的突破和进展。

新能源的开发利用教案

通过复习使学生了解新能源开发利用的重要性和必要性；通过观看录像等多种媒体了解新能源的种类及主要特点，知道世界新能源的分布与使用概况。初步形成资源观。

本节主要讲述两大内容，一是新能源开发利用的重要性和必要性，二是介绍目前正在开发利用中的四种新能源。

在“为什么寻找新能源”一段中，首先介绍了主要的能源；从煤、石油和天然气等矿产燃料的非可再生性出发，说明寻找新能源的必要性及主要的新能源类型。

对于“核能”，教材侧重其能量大、现在的利用情况；对于“太阳能”、“风能”、“生物能”的讲述，都侧重清洁、可再生性，并简单的介绍目前的利用情况。

对于“为什么寻找新能源”，首先应简单介绍能源的概念，启发学生思考回答目前人类主要使用的能源，包括水能和矿物燃料，再利用想一想中提供的题目，启发学生自己分析开发新能源的重要性和必要性。然后让学生说一说，知道的新能源类型。

对于课文提到的四种新能源类型，可以在学生活动的基础上，通过图片、录像、vcd等多种媒体，使学生较为直观地、比较深入地了解各种新能源的特点和利用情况。对于风能和生物能，应该完成从一般的应用到发电的过程。同时利用比较法使学生更清楚地了解各种新能源的特点。假如课时较紧，可以选区本地区比较突出的新能源进行较为具体地介绍。总之，应该以学生直观的感受为主设计本课，以知识的了解为主。

教学设计示例1。

教学重点利用新能源的意义及主要的新能源特点。

教学手段。

录像：大亚湾核电站、沼气池、太阳能、潮汐发电、风车提水和发电等。

计算机课件：

（1）世界现有煤、石油、天然气使用时间表；

（2）石油、煤、天然气污染表；

（3）核电站与火电站用原料的比较；

（4）我国主要核电站的位置图；

（5）太阳能电站的图片；

（6）风车提水、风力发电图片；

（7）沼气使用图片；

（8）生态农业示意图；

（9）其它新能源；

教学过程。

（提问）学过的.自然资源中不可再生的有什么？（生回答）。

（投影片1）。

（投影片2）煤、石油、天然气的污染。

（承转）为了避免污染，同时为了在现有的能源发生危机之前，人们开始寻找更清洁、可以再生的能源。你知道有什么吗？（学生回答）。

二、主要的新能源。

（引导）这些新能源是怎样提供能源的呢？先请大家看一段录像。

（大亚湾核电站的录像）。

（提问并出示投影片3）核能发电与煤炭发电有何不同？

（投影片4）找两地的位置。

（过渡）核电这么好，为什么我们不多建一些？（生思考回答：有污染、核原料不可再生、需要技术水平高等）那你认为那种新能源可以避免这些问题？引入太阳能。

（讲解）太阳是地球的能量源泉，地球每秒钟接受的太阳能相当于燃烧550万吨煤炭的能量，我们日常生活中就有许多地方利用了太阳能，你知道吗？（生回答：）但是太阳能有一个不利就是太分散了，怎么办？（生回答：太阳能电池、太阳灶等）。

（投影片5或录像）太阳能利用图片或录像。

（引导思考）风能与太阳能相比有相似的地方，你知道最早人们是如何利用风能的吗？（生回答：航海、风车提水等）。

（投影片6或录像）风能的利用。

（投影片7或录像）沼气的使用。

（投影片8）生态农业示意图。

（讲解）人们寻找的新能源还有：潮汐发电、海洋温差发电、垃圾回收发电等。

（投影片9）其它新能源图片。

（教师小结）今天我们讲解了许多新能源，其实说"新"只是一个相对的含义，主要是指利用时间较短或不能大规模利用其发电，任何一种能源都有限制因素。在我们还没有找到更合适的新能源之前，我们还必须要保护和节约利用煤油气等能源。

设计思想。

本节课的内容对学生来说并不生疏。在日常生活中他们有较多了解，可以多启发学生自己回答，对于一些学生不太明确的问题，比如能源的含义、沼气（城市学生了解少）等，教师迎接和录像等媒体进行讲解，增加学生的感性熟悉。

对于开发新能源的意义，从矿产资源的不可再生新入手，从旧知引出新知，同时使学生了解问题的紧迫性和重要性。对于各种新能源的利用情况，采取投影片最好是录像教学，使学生能够充分熟悉到，每种新能源的使用过程、限制条件、特点等，最终的结果是使学生熟悉煤、石油、天然气资源在目前仍是不可完全替代的，使学生有一种资源意识和危机感。

新能源开发心得体会范文

新能源是目前各国备受关注的领域，也是未来可持续发展的重要方向。在新能源领域进行开发是保证经济可持续发展、实现国家绿色低碳的目标之一。在这个领域，我也参与了一些项目，今天我想分享一些我个人的心得和体会。

第二段：深度理解可持续能源的意义。

可持续能源是未来能源发展的主要方向，同时也是当下人们追求的目标之一。由于可持续能源具有环保、经济、安全等优势，它对于当下社会的发展和未来的可持续性发展都有着重要的意义。因此在新能源领域进行开发需要深度理解可持续能源的意义，更好地促进研究和开发。

第三段：最大限度降低开发成本。

新能源领域的开发是一项需要大量资金和技术投入的工作。在这个过程中，应该尽可能地降低开发成本。采用合理有效的技术手段和模式，充分发挥科技的作用，促进蓬勃发展，同时还能满足经济和实用的需求，达到最大限度的降低开发成本。

第四段：强调产学研合作。

对于新能源领域的开发，产学研三方合作是必不可少的。产业方能够提供资金支持、技术支持和市场支持；学术界可以提供前沿技术和人才支持；研究机构则能够提供相关报告和项目推进计划。三方合作，共同推动新能源的开发和进步。

第五段：探索新的发展模式。

新能源领域尚处于创新发展的初级阶段。在这个过程中应该探索各种新的发展模式，尝试创新规则和机制，全面推动新能源的发展。同时加强对人才的培养，提高整个行业的智力水平，推动新能源的发展成为真正可持续的产业。

结语。

新能源领域是一个充满挑战和机遇的领域。无论是作为从事该领域的从业者，还是消费者，我们都应该对新能源它所蕴含的巨大发展潜力和未来市场前景保持充分的认识和高度的信心。只有通过不断学习、研究和探索，才能在新能源领域开发中走得更加稳健、更具理想和发展的前景。

新能源的开发利用教案

通过复习使学生了解新能源开发利用的重要性和必要性；通过观看录像等多种媒体了解新能源的种类及主要特点，知道世界新能源的分布与使用概况，新能源的开发利用。初步形成资源观。

本节主要讲述两大内容，一是新能源开发利用的重要性和必要性，二是介绍目前正在开发利用中的四种新能源。

在“为什么寻找新能源”一段中，首先介绍了主要的能源来源；从煤、石油和天然气等矿产燃料的非可再生性出发，说明寻找新能源的必要性及主要的新能源类型。

对于“核能”，教材侧重其能量大、现在的利用情况；对于“太阳能”、“风能”、“生物能”的讲述，都侧重清洁、可再生性，并简单的介绍目前的利用情况。

对于“为什么寻找新能源”，首先应简单介绍能源的概念，启发学生思考回答目前人类主要使用的能源，包括水能和矿物燃料，再利用想一想中提供的题目，启发学生自己分析开发新能源的重要性和必要性。然后让学生说一说，知道的新能源类型。

对于课文提到的四种新能源类型，可以在学生活动的基础上，通过图片、录像、vcd等多种媒体，使学生较为直观地、比较深入地了解各种新能源的特点和利用情况。对于风能和生物能，应该完成从一般的应用到发电的过程。同时利用比较法使学生更清晰地了解各种新能源的特点。如果课时较紧，可以选区本地区比较突出的新能源进行较为详细地介绍。总之，应该以学生直观的感受为主设计本课，以知识的了解为主。

录像：大亚湾核电站、沼气池、太阳能、潮汐发电、风车提水和发电等。

（提问）学过的自然资源中不可再生的.有什么？（生回答）。

（投影片1）。

（投影片2）煤、石油、天然气的污染。

（承转）为了避免污染，同时为了在现有的能源发生危机之前，人们开始寻找更清洁、可以再生的能源。你知道有什么吗？（学生回答）。

（引导）这些新能源是怎样提供能源的呢？先请大家看一段录像。

（大亚湾核电站的录像）。

（提问并出示投影片3）核能发电与煤炭发电有何不同？

（投影片4）找两地的位置。

（过渡）核电这么好，为什么我们不多建一些？（生思考回答：有污染、核原料不可再生、需要技术水平高等）那你认为那种新能源可以避免这些问题？引入太阳能。

（讲解）太阳是地球的能量源泉，地球每秒钟接受的太阳能相当于燃烧550万吨煤炭的能量，我们日常生活中就有许多地方利用了太阳能，你知道吗？（生回答：）但是太阳能有一个不利就是---太分散了，怎么办？（生回答：太阳能电池、太阳灶等）。

（投影片5或录像）太阳能利用图片或录像。

（引导思考）风能与太阳能相比有相似的地方，你知道最早人们是如何利用风能的吗？（生回答：航海、风车提水等）。

（投影片6或录像）风能的利用。

（投影片7或录像）沼气的使用。

（投影片8）生态农业示意图。

（讲解）人们寻找的新能源还有：潮汐发电、海洋温差发电、垃圾回收发电等。

（投影片9）其它新能源图片。

（教师小结）今天我们讲解了许多新能源，其实说"新"只是一个相对的含义，主要是指利用时间较短或不能大规模利用其发电，任何一种能源都有限制因素。在我们还没有找到更合适的新能源之前，我们还必须要保护和节约利用煤油气等能源。

本节课的内容对学生来说并不陌生，地理教案《新能源的开发利用》。在日常生活中他们有较多了解，可以多启发学生自己回答，对于一些学生不太明确的问题，比如能源的含义、沼气（城市学生了解少）等，教师迎接和录像等媒体进行讲解，增加学生的感性认识。

对于开发新能源的意义，从矿产资源的不可再生新入手，从旧知引出新知，同时使学生了解问题的紧迫性和重要性。对于各种新能源的利用情况，采取投影片最好是录像教学，使学生能够充分认识到，每种新能源的使用过程、限制条件、特点等，最终的结果是使学生认识煤、石油、天然气资源在目前仍是不可完全替代的，使学生有一种资源意识和危机感。

利用新能源的意义及主要新能源的特点。

【核能。

（教师可鼓励学生发挥想象创新思维，多想解决办法，如回收废旧工业品，寻找新的代替品等等。）。

（承转）对于一些将要耗尽的矿产资源，寻找新的替代品是一条重要的解决办法。本节课我们就来学习寻找新能源的有关知识。

（讲述）我们生活中用的煤、石油、电就是能源。煤、石油可燃烧产生热能，电可使电灯发光，使机器运转，产生光能和动能。总之，凡是能够产生能量的物质，就是能源。

（提问导学）。

读"为什么要寻找新能源"，思考：

1、目前人类大量使用的能源主要有哪些？

2、哪些能源面临枯竭，为什么？

3、水力资源可否再生，是否污染环境？

4、能否用水力资源代替其他所有的能源？为什么？

5、现在科学家已找到了哪些新能源？

（小结）目前常用的几种能源，煤、石油、天然气是非可再生能源，而且污染环境，水力资源虽可再生，又无污染，但储量有限，分布不均。为了防止矿产燃料枯竭后出现的能源危机，也为了找到一些能够持续利用，又不污染环境的优质能源，科学家正在不断研究和寻找新能源。

（展示）原子弹的图片。核能也称作原子能，它主要来自铀矿石的核燃料。同学们都知道原子弹，现在就请看原子弹爆炸的图片。

（原子弹爆炸的录像）原子弹具有很大的威力。美国投向日本的两颗原子弹虽加快了日本政府的投降，但给日本人民带来了深重灾难，而日本人民是无罪的。世界上绝大多数的科学家研究原子能是为了用于发展生产，他们建造核电站是为人类开发新的能源。

（讲述）1千克铀的原子核所释放出来的热量，大约相当于3570吨（3570000千克）煤燃烧时所放出的热量。建造一座发电量为100万千瓦的电站，如果是核电站，每年需要补充的核燃料为30吨，六辆解放牌载重汽车就可运进。如果是烧煤的火力电站，每年要消耗300多万吨煤。运输这些煤炭，平均每天要开三列火车，每列火车挂40节车皮；或是每天要开一艘万吨级的轮船。

（展示）核电站的图片。建造核电站技术难度很大。目前世界上许多发达国家建有很多核电站，如美国、法国、日本等国家。我国虽属发展中国家，但在核能利用技术上也处于世界领先水平，已建造了两座核电站（秦山、大亚湾）。

（归纳）核能能量巨大，核燃料运输量小。但是建造核电站技术难度大，目前在广大发展中国家还没有大规模利用。预计在不久的将来，核能利用技术将为更多的国家掌握。因此核能是具有重要发展前途的新能源。

（自学）自学"太阳能"一段，思考太阳能的特点和开发利用。

（提问）。

1、太阳能有哪些优点？

2、你在生活中怎样利用太阳能？这种利用方式是"新"方式吗？

3、现在人们利用太阳能的新方式有哪些？

4、利用太阳能供热发电的原理是什么？

（展示）太阳灶图片。

（实验）用灯光当"太阳"，用放大镜聚光点燃纸片。

（结论）聚光镜原理能聚集太阳能。

（展示）太阳能利用的图片。

（引导提问）生活中哪些现象说明风具有能量？

（提问）你知道哪些地区风力较强？

（讲述）陆地上能够利用风力发电的地方，主要在常年风力较强的沿海和内陆高原。我国一些牧民和海岛已利用风力发电，满族照明、看电视等用电的需要。

（展示）风能利用的图片。

（讲述）一切生物都具有能量。人们用牛、马拉车，用柴草做饭，就是在利用生物能。这是人们常见的古老的利用生物能的方式。现在人们进一步利用生物材料制取沼气，因此，人们也把生物能叫做新能源。

（展示）沼气池的图片，让学生根据图片说明沼气的制取和利用过程。

（讨论）使用沼气对农民生活和生产有哪些好处？

（引导）若农村不用沼气，则农民需用大量煤炭或柴草、秸秆作燃料，由此将加剧煤炭紧张，引发伐木割草，破坏植被等后果，同时因秸秆不能还田，造成土壤肥力下降，农业减产。而使用沼气则可克服上述问题。此外还有美化环境等好处，清洁卫生，有利于农民生活和健康。

（展示）地热、潮汐能的利用的图片。除了上面我们学习的这些能源属于新能源，还有一些新能源目前利用也比较广泛，如地热能、潮汐能等等。

利用课余时间调查家乡或学校附近农村利用沼气的情况，写一篇地理小论文，并在年级里组织评比活动。

1、该组（村、乡）共有多少户人家，有多少农户建有沼气池，是因为什么原因修建的？

2、已建沼气池仍在使用的有多少家？利用情况怎样？

3、请农民谈利用沼气的好处和缺点。

4、学生整理以上材料，分析目前利用沼气的问题，提出解决办法，展望沼气利用的前景。

新能源开发公司资产评估报告新能源开发公司营业执照

本人接受xx市xx新能源开发有限公司的委托，根据国家有关资产评估的规定，本着独立、客观、公正的原则，按照公认的资产评估方法，为其公司自身的全部资产和负债进行了评估。本人按照必要的评估程序对委托评估的资产和负债实施了实地查勘、市场调查与询证，对委估资产和负债在评估基准日20xx年11月30日所表现的市场价值作出了公允反映。

新能源开发公司资产评估报告新能源开发公司营业执照

本项目的评估基准日为20**年11月30日。

为保证评估所需资料的真实性、完整性、公允性以及评估报告的时效性，经与委托方商定，以20xx年11月30日作为本次评估基准日。评估中所有取价标准均为评估基准日有效的价格标准。

新能源开发心得体会总结

随着全球能源消耗的不断增加和传统能源逐渐枯竭的局面，新能源的开发和应用已经成为各国政府和科研机构的重中之重。经过长时间的学习和实践，我对新能源开发的一些心得体会总结如下。

首先，新能源的开发需要全方位的合作与支持。新能源的开发涉及到多个领域的知识和技术，无法由单一的学科领域来完成。需要工程师、物理学家、化学家、生态学家等不同领域的专家和学者共同合作。只有形成科研机构之间的协作和资源共享，才能够加快新能源的研发进程。

其次，新能源的开发需要持续的投入和支持。新能源的研发是一个长期的过程，需要持续的投入和支持。政府和企业需要在经济、人力和物质资源上给予相应的支持。尤其是在新能源刚刚兴起的时候，往往面临着技术不成熟、经济不可行等问题。但只有持续地进行投入和支持，才能够逐渐克服这些困难，推动新能源的发展。

第三，新能源的开发需要注重环境保护。新能源虽然对环境污染较小，但其生产和应用过程中仍然存在一些环境问题。因此，在新能源开发的同时，也要注重环境保护。例如，对于风力发电和光伏发电等新能源的项目，应该选择合适的区位，避免对生态环境的破坏。同时，要加强对新能源设备和材料的环境监管，减少对环境的负面影响。

第四，新能源的开发需要注重技术创新和人才培养。新能源的开发是一个创新的过程，需要不断地研发新的技术和方法。因此，在新能源开发中，应该注重技术创新的培养和推广。政府和企业应该加大对新能源技术研发的资金和人力投入，为科研人员提供必要的支持和培训。同时，各个高校和科研机构也应该加强对新能源领域人才的培养，培养出更多具备创新能力的专业人才。

最后，新能源的开发需要注重国际合作。新能源是全球性问题，需要各国携手合作来应对。在新能源开发过程中，各个国家应该加强交流和合作，共同研究解决方案，分享经验和技术。同时，国际组织和机构也应该加大对新能源开发的支持和协调力度，为各国合作提供平台和机会。

综上所述，新能源的开发是一个复杂而艰巨的任务，需要各方共同努力。只有通过全方位的合作与支持、持续的投入和支持、注重环境保护、技术创新和人才培养以及国际合作，才能够实现新能源的全面发展和应用。我相信，在各个国家的共同努力下，新能源将会为人类带来更加美好的未来。

新能源开发工作心得体会

新能源开发是当今社会发展的必然趋势，对于实现能源绿色化和可持续化发展具有重要意义。在新能源开发工作中，我积累了一些宝贵的经验和体会，分享给大家。

第二段：坚持技术创新。

新能源开发技术不断更新换代，需要不断地进行技术研究和创新。我们需要积极主动地了解新技术、新材料、新工艺，尝试采用更高效、更环保的方式进行开发。同时，要与时俱进，抓住技术发展的机遇，在实际工作中不断尝试创新，推动新能源的发展。

第三段：保障质量安全。

新能源开发涉及到的能源转化、输送、储存等环节都需要保障质量和安全。我们需要制定严格的安全管理制度，加强材料、设备和工艺等方面的质量控制，确保工作安全和生产质量。只有保证质量和安全，才能让新能源在实际应用中达到最大化的效益。

第四段：注重环境保护。

新能源开发工作必须注重环境保护，减少能源开发对环境的污染和破坏。我们需要制定环境保护措施，采用环保材料和设备，减少排放和废弃处理，积极开展能源环境影响评价和治理工作，推动新能源与环境的协调发展。

第五段：加强通讯合作。

新能源开发工作需要涉及多个领域、多个部门和多个企业的合作。我们需要加强信息沟通和合作，增强互利共赢的意识，促进资源共享和协同发展。此外，还要与国际接轨，积极参与国际合作和竞争，吸取国际先进经验和技术，为我国新能源发展谋求更大的发展机遇。

结论：

新能源开发工作是需要长期坚持和不断努力的。我们需要保持开放、进取的心态，在实践中不断探索，勇于创新和突破，推动新能源开发取得更大的成就和更长远的发展。