大班幼师个人年度工作计划(推荐)(6篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
大班幼师个人年度工作计划(推荐)一
1. 沈启航—航航这位“大哥哥”就要成为小学生了,三年的幼儿园生活使航航变得独立、自主,对学习、生活是积极向上的,懂事、乖巧的航航也时常是老师的好帮手、做起事情来认真负责;在家里帮妈妈买菜,是妈妈心中的“男子汉”。你今天的成绩是你努力的结果,你的这些优点在你将来的生活中会给你带来很大的帮助,发扬“它”,我们相信你,我们会等着你的好消息
2. 王金辉—“人小鬼大”的辉辉,是我们班年龄最小的孩子。记得一年前辉辉第一天来园时,特别文气,对幼儿园里的一切充满好奇,东张张西望望,两只眼睛咕噜噜地转个不停,“哇,你们的墙壁有点白的”。如今,辉辉能说一口流利的普通话,性格特别活泼、开朗,永远是我们班里最活泼的一个,并且也把幼儿园当成了自己的家,爱上了我们这个“家”。眼看就要离开“家”了,我们相信辉辉以后的生活会更精彩。
3. 施烨津—可爱、文静的小美女—津津,幼儿园的三年生活,使你成为一个独、自主的女孩,对新鲜事物总是充满好奇心,而且一学就会,就如“跳绳”津津在妈妈的指导下,勤学苦练,已是班内的佼佼者。从这件事上我们可以看到津津在小学的生活一定会更加精彩,你身上的闪光点一定会更加闪亮,我们四位老师在“笑笑”等着你的佳音,你是出色的。我们是相信你、永远支持你的朋友。
4. 李程辉—懂事、善良的辉辉是一个合格的幼儿园毕业生,在“笑笑”的这一年半里辉辉的进步可不小,每天都在前进,丰富的知识使辉辉变得更加能说会道,现在的辉辉是一个讲道理、乐于助人的乖孩子,而且辉辉还能讲一口流利的普通话,这对入小学起着很大的帮助。暑期的生活是快乐的,但辉辉也不要放松了自己。9月1日你就是小学生了,我们相信你一定能成为一个优秀的小学生。
5. 王莎—聪明、能干一直是莎莎的特点,在这学期里莎莎活脱脱像个“小精灵”,快乐总是围绕在莎莎的身边。莎莎做事总有一股韧劲儿,追求完美,使莎莎成为一个不服输的女孩子,因此游戏时莎莎总是孩子们的“领导者”。在“笑笑”的三年里,莎莎成为了一个独立自主的好孩子,处处发挥着自己的所长,并且参加了很多幼儿园的大型活动。相信你在小学里也发挥你自己的一切优势。
6. 蒋卓涵—你是一个腼腆又漂亮的小女孩。记得你刚来“笑笑”时,是那样的不善言辞,不愿动手做自己的事情,但今天你是一个勤快、活泼开朗的小女孩,这其中离不开你自己的努力。现在的你,特别地坚强、好胜,在学习上毫不含糊,因此你也经常能够参加园内外的大活动。毕业了,你会带着你的这份精神入小学,相信你会成为班级里的佼佼者。
7. 李浩—活泼好动的李浩,步入“笑笑”以后变化真的很大。记得你刚来笑笑时,一遇困难就“下雨”;上课像小鱼游来游去,做作业漫不经心。如今,你学会了自己的事情自己做;遇到困难自己克服;上课时,能看到你专心的样子,听到你响亮的回答声,而且你做作业特别积极,既好又快,算术题的正确率很高。总而言之,你是一个求上进、爱学习的孩子,你的这些优点在你入小学后一定能够帮助你解决学习上的困难,使你成为优秀的小学生。
8. 方银杰—杰杰,你是一个活泼、开朗的小男孩,你好强的性格使你在各方面都有出色的表现。做算术时,你总是认认真真地开动小脑袋;画画时,你总有自己的很多想法;你的体育真的很出色,总能看到你矫健的身姿、标准的动作。你在笑笑的一年里,养成了良好的学习、生活习惯,给你入小学奠定了基础。升入小学后,我们相信你会有更出色的表现。
9. 蔡阮昊—昊儿是个能说会道的男孩,他有“说不完的话,刨不完的根”,总是把我们问得招架不住,昊儿还是一个编故事高手,总把自己的所见所闻、恰当好处地融入到故事中去,小朋友总是被他精彩的故事吸引住。昊儿虽然在班中年龄较小,但昊儿处处都与别人竞赛,表现自己的特长及优势,进入小学后的昊儿一定也会让这些优点“闪光”。
10. 韩可欣—欣欣真是一个讨人喜欢的孩子,聪明、伶俐的她是我们老师的好帮手,在小朋友中还是一个能干的“领导者”。不管是在讲故事,做计算,还是唱歌跳舞,欣欣的表演欲望都很强,能够大胆地展示自己。欣欣还是一个爱集体的孩子,会为集体的忧而忧,会为集体的乐而乐。在“笑笑”的两年里,欣欣各方面都得到了锻炼,相信欣欣升入小学后会发挥自己的所长,成为老师心目中优秀的学生。
11. 孔泽伟—伟伟是个腼腆的小男孩,上课时你坐在座位上默默地倾听别人的讲述,偶尔也和旁边的小朋友言论一番,讲讲自己的想法,虽然这样的做法在上课时有些不妥,但这时你却悄悄地把知识记进了小脑袋里。这样也不错,如果你能和别的小朋友一起分享你的知识,那会更好的。不过,我们相信你在进入小学后一定会有更出色的表现。
12. 王泽莉—莉莉是个大大咧咧的女孩,聪明、伶俐的你在幼儿园可能干了,帮助小朋友,总是不亦乐乎,做起老师的小助手来特别认真负责。不过,莉莉,老师想告诉你一定要把自己的本领学好了,这样在你以后的人生道路上才会更加灿烂。希望莎莎能更加认真,专心地学习,升入小学后,就会更棒了!祝你梦想成真!
13. 陈雨婷—婷婷是个特别恋家的孩子,记得你刚来笑笑时,你是那么舍不得妈妈、奶奶,一到幼儿园就泪如泉涌;现如今,你是一个独立、坚强的小女孩,积极自主地生活、学习,参加幼儿园的大型活动,展示自己的风采。9月1日,你将成为一名让小弟弟、小妹妹羡慕的小学生,我们相信你在小学里一定会更出色的。
14. 屠天资—可爱的小天姿是个聪明的小姑娘,这学期你的进步真不小,近来上课也能认真听讲了,总能勇敢大声的回答老师提出的问题,你能非常和睦的和小朋友们相处,对人有礼貌,老师和小朋友都很喜欢你!希望你能继续保持,争取有更大的进步!三年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在“笑笑”生活的历练,你会很快的适应新的环境,交到新的朋友,记住在你有新朋友的时候,可千万别忘记还有一些老朋友在远方为你祝福呢!可爱的天姿不要忘记我们哦!要常回家来看看!
15. 王晨程—晨程是个文静的女孩。以前非常内向的你现在也活泼起来了,特别是唱歌和跳舞时你最开心了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,在三年里你不断的努力学习,不断的学习探索生活中的小秘密,可以说是收获不小啊!我们看着你一天天的成长,我们心中的喜悦是不能用语言表达的,明天你就要离开我们这个生活了三年的大家庭了,我们的心中有千万个不舍,可是这是你成长的必经之路,我们希望你在今后的生活中能够健康快乐,学业有成,还有不要忘记经常回家看看哦!!
16. 王静茹—活泼开朗的静茹在“笑笑”这个大家庭里,在我们大二班这温馨的小家里又渡过了一个愉快的学期。这个学期静茹可学到了不少知识—儿歌、故事、古诗等等!静茹的钢琴弹的也很棒哦!有时候我们在学习歌曲时,静茹还会主动的伸出小手、小眼睛望着你,好象在说:“老师,我也要给你们弹一曲,好吗?”我们很高兴静茹会展示自己,在“笑笑”的学习生活马上就要结束了,希望静茹在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。你要相信自己!
17. 沈家栋—天真、活泼、聪明的栋栋是个很有创造力的男孩。你会问出一些希奇古怪的问题,你还会画出一些非常有创意的图画。可小家伙有时却偏偏耍懒惰,老师相信你能自己的事情自己做,是吗?你即将升入小学了,要为幼儿园的弟弟妹妹做榜样哦!暑假里在开心之余不要忘了复习以前学过的知识哦!要勤于思考,这样你会变得更加聪明的哦!相信自己没错的!!
18. 陆依莎—莎莎是个聪明伶俐的女孩。在幼儿园她可能干了,还热心地帮助老师和其他小朋友,做起小助手来认真负责。不过,莎莎还是要把自己的本领先学好了,希望莎莎能更加认真,专心地学习,在升入小学的时候就会更棒了!祝暑期快乐!
19. 葛展鹏—你的进步真不小!不再是一只害羞的小黄莺,而变成了一只勇敢的雄鹰,纤细的声音也变得响亮了。能和老师大胆地交谈,也愿意表达自己的想法了.你马上就要升入小学了,希望你能更加积极认真地学习,认真地学本领,就在不久的将来你会有意想不到的收获。
20. 邵江腾—腾腾在“笑笑”的一个学期里是快乐的,有意义的。记得腾腾第一天来的时候,是那样的羞涩,但今天腾腾完全变了,开朗、活泼、遇事有想法,看了动画片还能临摹,什么“天地双龙”,“宇宙奥特曼”……腾腾都能逼真地表现出来,我们认为腾腾进步最大的是语言表达能力,以前腾腾讲的都是方言,今天腾腾能讲一口流利的普通话,到了小学准能让别的小朋友羡慕一番,但是腾腾也不能骄傲,一定要努力喔!我们四位老师等着你的好消息。
21. 孙琪彦—有一个女孩,是全班小朋友的榜样,每次上课时,总是那么认真地听;每次游戏时,总和小朋友和睦相处,“你先我后”;每次回答问题时总是第一个举手,并且很有自己的见解,每次评五角星总是第一个得到,每次……每次……总是第一个……这个女孩是谁呢?就是你啊—彦彦,你是我们四位老师心中的乖宝宝,乖巧、伶俐的你是我们的骄傲,你在笑笑的一年里给我们带来了不少喜悦。毕业了,入小学你也会是小学老师眼里的好学生,是一个合格、优秀的小学生。
22. 竺嘉琛—调皮好动是男孩子的天性,男子汉的正义感是胖胖特别突出的品质,虎头虎脑的你是老师的好帮手,爸爸妈妈的骄傲。你在区域角的建构区总能淋漓尽致地发挥你的小才干,“飞机停机坪”“赛车跑道”在你的一番造就下显得特别逼真,但上课走神是你前进的绊脚石,不过我们四位老师相信,你在小学里一定能改正这个习惯,因为我们知道你已经长大了,懂事了。
23. 孟成英—英英是一个文静、爱笑的女孩子,聪明的你和小朋友相处的非常愉快,游戏时是你最开朗的时刻,开动脑筋总能想出很多的玩法,学到的知识总能牢记于心,这些习惯的养成对你以后进入小学有很大的帮助。9月1日,你就是小学生了,等你带上红领巾别忘了告诉我们,我们四位老师会等待你的好消息。
24. 王玮琪—玮琪是我们班的乖乖女,是我们班女孩子的榜样、男孩子心中的小公主,我们老师的好帮手。虽然她有时会腼腆,但是就因为他的腼腆才可爱呀!玮琪在幼儿园的生活马上就要结束了,在幼儿园的三年里你从要别人帮忙穿衣服的小娃娃到帮助别人系纽扣的大姐姐,从还不会用连贯的语言表达到朗诵诗歌、古诗、生动地讲述故事无一不会,你从和小朋友之间的默默无语到侃侃而谈。看见你一天天的成长,老师的心里多么的欣慰!你就要升入小学了,做一名真正的小学生,我们相信在今后的学习、生活中你会是最出色的,加油吧!努力吧!为自己的梦想奋斗吧!!
25. 高羽锐—小羽三年前你还是个可爱的小豆豆,说话讲不清,走路走不稳,穿衣要老师帮忙,可是现在你已经是个小男子汉了,有个强壮的身体,更主要的是你有颗爱学习的小脑袋,勤于思考、善于探索的你总会提一些很“经典”的问题,问的老师都不知道该怎么回答你。你是我们班上的“小精灵”小朋友都是那么喜欢你,你是老师们最好的“话友”,我们更是喜爱倍加。三年的学习生活就这样悄悄地溜走了,你就要毕业了,又面临一个新的环境,相信通过你自己的努力会有更灿烂的明天。
26. 毛怡洋—洋洋小酷哥,三年的学习生活马上就要到尾声了,你又要面临一个新的生活学习环境,我们相信你有在“笑笑”生活的历练,你会很快地适应新的环境,交到新的朋友。记住在你有新朋友的时候,可千万别忘记还有一些老朋友在远方为你祝福呢!可爱的洋洋不要忘记我们哦!要常回家来看看!
27. 金馨洁—洁洁是我们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给我们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的洁洁在大二班又渡过了一个学期。上课认真、积极发言的洁洁可是收获不少哦!洁洁是我们的爱心天使,在其他小朋友需要帮忙时,她总是笑眯眯地跑过去,很热情的帮助他们,作为“爱心天使”的她还经常帮助老师,是老师的得力“小秘书”。洁洁很喜欢和小朋友一起分享自己学到的知识、探索科学的奥秘、感受生活的美好,在“笑笑”的学习生活马上就要结束了,希望洁洁在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。相信自己,没错的!
28. 董钰瀛—你是个聪明,能干的小姑娘。在幼儿园里你能和小朋友开心的游戏,上课时能大声地回答问题,小朋友遇到困难时,你总能跑过来热心地帮助,愿爱心伴你快乐的成长!虽然你在笑笑大二班生活学习的时间不是很长,但是你和小朋友之间、和老师之间相处是那么融洽、那么地开心,快乐的时光总是这么短暂,但是美好的记忆会让我们回味无穷,会经常的回忆的,是吗?
29. 宣舜淼—顽皮、任性、好动这是老师在开学初对你的第一印象。可渐渐的老师发现你很乐于助人,主动整理书柜,折叠餐巾等。每当老师“起床”的一声令下,你总是冲在了最前列。虽然你在“笑笑”只是和我们相处了短短的时光,虽然有时会让我们很无奈的面对你的调皮,但是面临分别我们真有些依依不舍,因为我们已习惯了和你朝夕相处的日子。相聚虽是短暂,相处总是快乐,聚不是开始,散也不是结束,让我们快乐的面对每一天吧!
30. 金亦纯—你是那么的文静,乖巧,总是那么的“默默无闻”,但有时却是“不鸣则已,一鸣惊人”。在生活自理能力上你总是拿第一。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。如果你能在学习上愿意大胆表现就更好了。三年的学习生活就要结束了,今后无论你走到那里都不要忘了我们,不要忘了这个你曾经生活了三年的家—笑笑大二班!
31. 周挺—挺挺在园可是个能干又活泼的女孩,大家都非常地喜欢你。你热情地帮助小朋友,还会当老师的小助手,学本领也非常认真,我们相信只要你去努力就会成功。瞧!你在幼儿园多棒!希望在家也一样哦,别害羞,拿出勇气来!主动和别人去交流,就像在园活泼开朗的你一个样,相信你一定能行的哦!祝你健康、活泼!
32. 黎芸婕—亲爱的西西你是那么的文静,乖巧,总是那么的“默默无闻”,但有时却是“不鸣则已,一鸣惊人”。在生活自理能力上你总是拿第一。在学习上,你有较强的理解能力和动手能力,你的美术作品总让小朋友赞叹不已。如果你能在学习上愿意大胆表现就更好了。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你,希望你在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,要坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!宝贝加油哦!!
33. 王马立—你的个子长高了,也懂事了,上课时也认真多了,你一定得到很多小五角星吧!这是你的进步哦,可不能骄傲呀,老师希望你吃饭的时候不挑食,像小白兔一样多吃蔬菜,这样你就会越来越聪明,身材越来越棒,也许将来你就是—篮球名将哦。三年的“笑笑”生活马上就要结束了,我们四位老师真是舍不得你。在今后的学习中刻苦努力,积极探索、勇于创新,在生活中当你遇到困难时,能坚强的,勇敢的去面对。希望你健康、快乐每一天!
34. 贝贝，每天你总是开开心心地走进集体，搭积木、玩游戏是你最喜欢的活动，你搭的楼房很漂亮，在游戏中你总是和同伴友好相处，童话剧里你那么努力认真的表演，感染了在场的每一位观众，真是太棒了，如果上课时的你能再专心点那你就更棒啦，加油，小姑娘，你能行!
35. 唐家瑞可爱顽皮的你，脸上总是挂着甜甜的笑容，老师和小朋友都喜欢和你交往。在集体中，你就像个小哥哥，在同伴伤心的时候你总是送去最贴心的安慰;在生活中，你总是能够很好地管理好自己，总是能把自己的衣物整理的整整齐齐;你爱思考，总能积极回答老师提出的问题，老师真为你的表现感到高兴!如果上课不和同伴说悄悄话你就更棒了，加油!你一定能行!
36. 小乐，你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，尊敬老师，待人有礼貌;你爱动脑筋、上课总是能积极回答老师提出的问题;你有很强的表现能力，童话剧中，你演的小鸡也让很多人着迷;你真了不起!放学后，总是能看见你一个人默默练习着跳绳，加油哦，只要坚持，就一定会让你更加出色。
37. 春春，你是一个可爱又聪明的男孩子，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画也进步了许多，做的手工也真棒;老师真为你的进步感到高兴!你上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题，真棒!老师希望你再大胆一些，期待你给小朋友带来一些精彩的故事，你一定可以!
38. 菲菲，你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小女孩。上课的你能认真地听讲，积极举手回答老师提出的问题;你喜欢画画，想象力丰富，画的可真棒!在生活能力上本学期也你进步了许多，能主动要求添饭，能自己叠好被子，真不简单!老师希望你能再大方一些，多上台给小朋友们进行表演，那就更棒了，加油，你一定可以!
39. 果果，你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地游戏，真的很棒!你很勇敢，摔倒了也不怕，勇敢地站起来!老师真为你的进步感到高兴，如果你能再大方一些就更好了，加油哦!
40. 宋伟豪你是一个内向，腼腆的小朋友。但这学期你进步了不少哦：下课能与小朋友一起快乐地游戏;还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。如果你能在上课时积极举手发言，遇到困难主动与老师交流你就更棒了!加油!你一定可以!
41. 曹璇你是一个机灵、可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步了，你的手工做得也很棒!童话剧中你演的强盗很受小朋友的喜欢哦!如果你在学习中能再专心一点，那就更好了!跳绳还需要加油哦，老师相信你一定会越来越棒的!加油宝贝!
42. 宁宁，你是个很聪明、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处;你善良，喜欢帮助别人;你有时上课很认真，老师也经常能看见你高高举起的小手!你比以前大方了，能给小朋友讲故事了，真棒!如果你上课的时候再专心一些，那样就更棒了!可以吗?老师相信你一定行!加油!
43. 桐桐，你是一个比较腼腆的小姑娘，这学期你进步了，喜欢和老师、同伴交流了，看到你说话时手舞足蹈的样子，看见你越发活泼、开朗，真为你高兴!角色游戏的小舞台上总能见到你的影子，你那优美的舞姿让大家赞叹不已，你很棒哦~如果吃饭时，动作能稍稍快一些，就更棒了~加油，你一定可以!
44. 快乐的淦淦是个有爱心、懂礼貌的孩子，上了大班的你能坚持每天积极地参加晨间锻炼，一直坚持不懈的练习跳绳，终于有了今天这么棒的跳绳成绩;你能认真学本领，上课积极开动脑筋回答问题。如果你学习时再专心一点，那你就更棒了! 加油哦~~~
45. 小熊，你是一位很懂礼貌，活泼可爱的小男孩，总是忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛。上课时总是专心听讲、认真完成作业。你团结同伴，待人有礼貌。这学期，你能大方、自如地在集体中讲故事了，童话剧中你的表演也是绘声绘色、大方可爱。相信自己，在集体中再大胆些，你会更棒!
46. 濮会林 这学期你的进步让大家为你竖起大拇指，现在的你在集体中活泼、开朗，总是乐意和同伴在游戏中分享你的每一点快乐;上课时常常能看见你高举的小手，你的发言大声、表达清楚完整;真为你的进步而高兴!如果再大方一些，你这颗小星星一定会发出更亮的光芒哦!加油，老师相信你一定可以的。
47. 刘一菲 虽然来到新的集体，但是你很快就适应并喜欢上这里;活泼可爱的你在课堂上能积极开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，表达想法的时候独特而大胆。你的画特别有想象力，每一幅画都色彩丰富、并且充满了智慧。如果你养成良好的午睡习惯，那就更好了!继续加油哦，相信你一定会越来越棒!
48. 安逸然 你是一个聪明、可爱的小女孩，每天你的笑容总是能给人带来快乐;你热情大方，与同伴之间相处融洽，受很多小伙伴的欢迎;上课的时候，你总是专注地听，积极思考，踊跃举起小手发表自己的见解;你还很大方地走进广播站给全园的小朋友讲故事，你真的很棒!如果你能连续跳跳绳那就更棒了!继续加油哦。你会越来越棒!
49. 小萱是个聪明、活泼的小女孩，很大方，特别愿意和老师、小朋友交流，在和你的交谈中，让老师感受到了你的聪明，能干!上课时你爱动脑筋，积极发言，回答问题声音也响亮;童话剧中，你是一个顽皮机灵的小猫，带给了我们很多的欢乐。相信你在新的一年里能继续努力，越来越棒!
50. 鹭鹭，你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法带领小朋友游戏，朋友可真不少!你认真学本领，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，你也爱积极开动小脑筋举手发言，你真的很棒!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!加油哦~~
51. 你知道吗，妍妍?这学期你的进步好大呀，那个总吃饭让老师费神，上课总是默默坐着的小妍妍已经不见了!现在的你是个活泼自信的快乐宝贝，游戏时快乐地和小伙伴一起玩，上课时也能看到你高举的小手了。如果你能更大胆一些就更棒了，老师相信你这颗小星星下学期一定会发出更亮的光芒哦!加油，宝贝! 5.程之行
52. 盼盼，这学期你的进步可真是不小，画画越来越棒了，能根据自己的想法丰富画面了。你很爱动脑筋，上课时老师也能看见你高高举起的小手，操场上总能看见你练习跳绳的身影，小朋友都为你的进步感到高兴!如果可以再自信一些就更好了!老师相信盼盼一定会越来越棒!加油哦!
53. 活泼可爱的小宇坤，在班级里你就像一个懂事的大哥哥一样，在和同班交往中你懂得谦让，主动帮助同伴，出现矛盾时候和同班友好商量，让你拥有了很多好朋友。你爱思考，能积极举手回答老师的提问，老师真为你高兴!童话剧表演中，你可爱的小鸡形象更是显示你的表演能力。如果再大方一些，就更棒了哦~~继续加油哦，老师相信你一定会越来越棒!
54. 培清，你爱学习，善于思考，在集体中能完整、大方、响亮地表达自己独特的想法。你热情、善良，总是愿意帮助有困难的小朋友，这也让你交到了很多朋友，在课堂上你能积极开动脑筋，特别愿意表达自己的想法。如果学习时再专心一些那就更棒了，跳绳还要继续努力哦!老师相信你，加油!
55. 你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，尊敬老师，待人有礼貌。你上课爱动脑筋、课堂上总能看到你高高举起的小手，课后你也经常会问许多“为什么”，真是个爱思考的孩子。如果你能早早来园多锻炼身体，早日学会跳绳，你会更棒的哦!加油!你一定可以!
56. 子硕，你是一个拥有自己想法的男孩子，爱动脑、爱思考，你愿意在集体中分享你独特的看法，为此也常常得到同班和老师对你的赞赏;在困难面前，你表现出的坚持总能让你出色地完成各项任务;在童话剧表演中，你表演的小狗机灵、可爱更是获得热烈的掌声!希望子硕更加自信，一定可以的!加油!
大班幼儿评语上学期 大班上学期评语简短
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大班幼师个人年度工作计划(推荐)二
尊敬的幼儿园领导：
您们好!
我是大二班妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的张春丽老师、宗淑琴老师和刘琳琳老师，是她们用爱心、耐心和专业智慧，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜欢上了自己的小集体。
升入大班后，班主任张老师召开了一次家长会，在与她的交流中，虽然张老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的办法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会高兴地告诉我：妈妈，我今天睡得可快了!通过与张老师和刘老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一开始正式上课就把他安排在前排位置，提醒他要集中精力注意听课，从根本上让孩子讲成注意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园掌握的文化知识量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。
孩子各方面的变化，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教育事业的热爱，体会到张老师对孩子们的耐心，体会到张老师对教育方式方法的钻研，体会到张老师在教育中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包容每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，鼓励个性化发展，每周推出三位周明星，鼓励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子平等的发展机会，了解孩子，尊重孩子，想方设法多给孩子们一些知识技能。对孩子们来说，张教师本身就是一种教育环境，一种教育因素。
人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，开始走上社会。孩子们通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和养护，他们在这里的经历将在很大程度上决定了他们今后面对社会生活时的人生态度。这是他们人生中所有第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了哈佛摇篮幼儿园，让孩子有了一个安全、快乐、充满宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种准备。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示诚挚的感谢。
我们还要感谢大班的全体老师。张老师、刘老师、宗老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关心、爱护孩子像慈爱的妈妈，不厌其烦地纠正孩子们的缺点又像耐心的教育家，她们以强烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时光，遇上这样的教师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照顾的非常好，能根据孩子是否上火等身体状况控制他的饮食，所以孩子很少生病，出勤率非常高。
在大二班这个集体中，孩子感到无比快乐充实，我们心中充满感激，在与本班其他孩子家长的交流中，家长们也都非常认可老师们的教育方法，对大二班全体老师的工作非常满意。让我们再次感谢大二班全体老师无私的奉献和付出，也希望幼儿园坚持建园时的教育理念和宗旨，把幼儿园越办越红火，成为孩子们永远的乐园。
此致
敬礼
爸爸妈妈
20xx.10.21
大班幼师个人年度工作计划(推荐)三
1、幼儿能在游戏活动中与伙伴之间友好交往。提高幼儿在游戏活动中的合作能力。
2、在表演游戏活动中，幼儿能理解、认识故事内容中每个角色的特点，在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现，从目的性角色行为到嬉戏性角色行为。
3、幼儿能遵守游戏规则，知道收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。
1、各班老师根据各班幼儿的兴趣和需要为幼儿创造一个轻松、愉快的游戏环境，在游戏材料的投放中应注重材料的操作性，教育功能和安全性，尽可能的为幼儿投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。
2、老师在游戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的游戏活动，重点指导幼儿在游戏活动中有礼貌、讲团结，多为幼儿提供合作游戏的机会。
3、在游戏活动中加强幼儿良好常规的培养。
4、根据上学期在一课三研活动中讨论、梳理出表演游戏活动的指导策略，在本学期老师们在表演游戏活动中将这些策略很好的学以致用，使幼儿在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现，从目的性角色行为到嬉戏性角色行为的进步。
5、各班教师应认真做好观察记录，将活动区观察记录，作为教师引导幼儿在活动区健康和谐发展的重要依据。
三月份
1、各班根据年级组游戏计划及本班幼儿的需要和兴趣制定出班级游戏计划。
2、组织年级组老师学习游戏计划。
3、各班教师针对幼儿的年龄特点及发展状况重新调整活动区，为幼儿提供具操作性，教育功能和安全性的材料，尽可能投放一些半成品材料，满足幼儿的兴趣和需要。
四月份
1、加强户外游戏活动的力度，为幼儿提供丰富的户外游戏时间，满足幼儿需要，增强幼儿的体质。
2、组织年级组老师参观各班区域的创设及开展的活动情况。
3、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。
五月份
1、组织年级组观摩本组年轻教师的表演游戏活动并进行集体评析。
2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。
六月份
1、进行年级组幼儿故事表演展示活动。
2、检查教师当月开展游戏活动的观察记录及反思。
七月份
做好年级组、班级幼儿游戏总结收集整理工作。
幼儿进入大班一学期，通过游戏活动，幼儿的大肌肉、小肌肉的协调性、灵活性得到进一步增强，形象思维逐渐向抽象思维开始转变，大部分幼儿的反应能力逐步增强。特别在表演游戏的开展过程中，幼儿对故事的表演兴趣越来越浓，幼儿初步的能协商自由选择角。但在游戏活动中也存在不足之处。
1、幼儿在游戏活动中互相合作的意识淡薄，不能很好的和他人进行融洽的游戏活动。
2、在表演游戏活动中孩子对表演角色的把握上还仅限在一般性表演水平上。
3、幼儿在游戏活动中的常规意识较差，特别是在遵守游戏的规则及受理玩具方面还要继续加强。
大班幼师个人年度工作计划(推荐)四
1)你是个乖巧能干的女孩，上课时，老师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很出色，相信你升入中班后，表现会好。
2)韦吉：你是一个天真、活泼的小女孩。你吃饭不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依赖别人，你能大方地讲长而精彩的故事，本学期学习习惯有了很大进步，老师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望吉吉以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?
3)园园，优秀的你一直是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。"故事大王"、"曙光之星"以及你在圣诞晚会上的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光!我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀、更出色!
4)韦昊然：你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的，有同情心，你爱清洁，讲卫生，做事有条理，能安静睡觉，本学期绘画取得了长足的进步，上课也能响亮地回答问题，但不够积极。希望昊然以后再接再厉，更上一层楼。
5)虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。你热情、大方、彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不同。更棒的是你的操作能力也大大增强了。总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得"曙光之星"称号的幼儿。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你为荣!老师真想对你说："你进步了。"课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定会成功的。老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
6)朱雨晨：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
7)吴文国：你是活泼机灵的孩子，喜欢和全班的伙伴们交朋友。你乐于助人，在英语、唱歌等方面有较强的接受力和表现力。这学期上课时，你特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见。希望你成长为坚强、勇敢、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待。感谢家长一直很配合我们的工作。
8)你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩!
9)郦冬颖：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。
10)杨悦敏：你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情，经常和老师一起打扫卫生，工作认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能完成较细致的手工作业。希望悦敏以后再接再厉，更上一层楼。
11)钱欣怡：你是个爱集体，关心同伴的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，越长越甜美了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
12)陆冰清：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。感谢家长一直很配合我们的工作。
13)金哲安：你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的。你喜欢和大家做朋友，自由活动时你总是东窜西跳，让老师操心。但如果你完成了一张图画，你也会很开心地拿给老师看，有时也会回答一些小朋友还不能回答的问题，希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，专心进餐、自觉入睡，也希望家长不要过分溺爱孩子，该严格时就严格，感谢家长一直很配合我们的工作。
14)你活泼多了，老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你高兴，只要你多参加一些体育锻炼，相信你会成为一个健康快乐的宝宝。
15)你是个活泼可爱的小男孩，好奇心很强，喜欢新奇的事物，爱玩户外游戏活动，升入中班后，老师希望你是个聪明懂事的好孩子。
16)王欣怡：你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真、细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，有一天，你会登上顶峰的!
17)你给老师的印象是—聪明、稳重、细心、善解人意。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服。最近，你还特别讲礼貌，每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的。老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
18)你那灵巧的小手总能"变"出各种各样有趣的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活即将过去，看到你的进步，老师真高兴，加油吧，相信你会更出色。
19)你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。
20)顾涵雪：你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在中有一定的威信，你的画经常贴在"小画廊"里，老师也为你感到高兴。希望小雪以后再接再厉，更上一层楼。
21)周杰：在你还没有做好学习的准备，就已经迈进了幼儿园的大门，因此，事事就似乎慢了半拍。现在你已经开始有所起色了，这是由于你的努力，老师为你的进步感到高兴。老师希望你在学习中不但更加努力，更要充满自信，凡事相信"我能行"，你就会有更大的进步，老师对你充满了信心。努力吧，成功会向你展开美丽的笑脸!
22)撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?相信琪琪一定能!
23)小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
24)你知道吗?我们班最聪明的是你，最顽皮的也是你，老师很喜欢你。聪明的你，作业认真，手工做得棒，生活自理能力很强;顽皮的你，不能和其他小朋友友好地相处，做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗?相信你一定能!勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个。操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了。生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极。说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续努力，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒!
25)璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。
26)孙婉婷：你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天。希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合。
27)超超!你聪明，有主见，思维活跃，能说会道，是老师的小助手。你乐意参加集体活动，体育活动中总能看见你生龙活虎的身影，课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。
28)诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师希望你在学习上有更棒的表现。
29)可可，你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美，歌声动听，能够自己的事情自己做，还会帮助小朋友脱衣服，大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉，相信你以后会更加出色!阳阳，你的性格跟你的名字一样响亮。你聪明，活泼，对体育活动感兴趣，每次体育活动都能积极参加，并能把这种热情也传递给别的小朋友，让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯，
30)妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯
31)你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。
32)爱害羞的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很优美，快升中班了，老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的。
33)练宇婷：你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意。平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好。对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱。这学期午睡进步了，也变得更漂亮了。感谢家长一直很配合我们的工作。
34)吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。
35)颖颖，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也很喜欢上台表演，老师总忘不了"六?一"庆祝会上你精彩的表演。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!
36)史习骅：我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真高兴!老师希望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更结实了。
37)翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，老师相信你!
38)陈澜：你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。
39)善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。相信明天的你会带给大家更多的惊喜。
40)爱关心别人的小女孩，你的歌声很动听，你的舞姿真优美，你的动手能力也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点出现。
大班幼师个人年度工作计划(推荐)五
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强;语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：(1)个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握;(2)幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。
1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。
(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。
(2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。
2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间
为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供给幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索，鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。
(2)引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探索类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，让幼儿通过参与一定规则、有趣的玩耍和操作活动，获取有关的科学经验;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观察、探索、获取有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。
4、保持个人卫生，并能注意到周围环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。
创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整洁;手脏、脸脏后能及时清洗;会做餐后、午睡活动后的简单整理工作;有独立生活能力，并将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。
幼儿入学后，即将进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，接受新老师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。本学期，我们将继续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经验;并请家长配合在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会谦虚、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强幼儿的交往能力。
二、家长、社区工作
1、期初对幼儿进行全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时了解家长的教育观、需求。
2、根据家访情况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小衔接”工作，并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议，使家园教育步调一致。
3、 继续办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反馈幼儿的表现情况，并提出需要家长配合的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长提供最新幼教资讯及主题进展情况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。
4、 配合园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。
5、 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。
三、本学期月工作计划安排表。
二 月 份
制定本学期的工作计划。
召开家长会，想家长开展工作安排与幼儿衔接工作的宣传教育。
三 月 份
开展“三八妇女节”节日教育活动。
开展绘画活动，让幼儿实际实现“我是妈妈的好帮手”。
四 月 份
开展“清明节”教育活动。
开展早操比赛。
五月份
开展“劳动节教育活动”
进行园级唱歌比赛。
六 月 份
进行跳绳比赛活动。
大班幼师个人年度工作计划(推荐)六
大班 艺术 活动 ：《小树叶》 陕西省榆林市横山县幼儿园 郭春艳 教学目标：
1、引导幼儿感受歌曲所表达的不同情感，激发他们参与音乐活动的兴趣。
2、在理解歌曲内容的基础上初步有表情地演唱。
3、能够根据音乐简单律动，并能创编动作 4、能够体验母子之间的情感。
教学重点：
发展幼儿的音乐感受力、表现力。
活动准备 歌曲挂图 大树挂图 节奏挂图 教学过程：
一、拍节奏进课堂。
二、导入新课 1、今天中午老师在来幼儿园的路上拾到一样东西，并夹在书里，小朋友们猜猜会是什么呢？幼：（小树叶）2、出示挂图:今天老师和你们一起学习《小树叶》歌曲好不好？ 三、发声练习小猫怎样叫：喵喵喵 青蛙怎样叫：呱呱呱 树叶怎样唱：沙沙沙 小朋友怎样唱：啊啊啊 四、教幼儿念歌词。
五、出示节奏挂图 1、练习打节奏。
2、师幼齐打。
六、学习歌曲 1、教唱歌曲《小树叶》。
2、师幼齐唱。
3、分组唱。
七、幼儿自编动作 1、幼自编动作。
2、师指导动作。
3、师幼集体表演。
八、音乐游戏 1、出示挂图。
2、戴头饰打扮树妈妈（贴树叶）。
九、结束部分 教学反思：
在本节课中最大的不足是弹奏的不熟练，其次是教学内容设计的多，导致一节课下来孩
子们唱的不是很熟练，因为这是我第一次上音乐课。在今后的教学过程中我会多积累一些有关音乐知识，多听听音乐课，来充实自己。
大班艺术教学计划
大班艺术领域教学计划
幼儿园大班艺术教学计划
大班关于艺术领域教案
大班艺术活动教学设计自我评价评语