最新幼儿园学礼貌教案范文(精)(二篇)
作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新幼儿园学礼貌教案范文(精)一
一、 工作重点
1、 争取多方支持，努力改善园舍建设(室内墙壁的翻新、户外大型玩具维修)
2、 进一步提高保教工作质量，建立一支合格的教职工队伍。
3、 继续整理档案资料，规范归档。
4、进一步美化环境为申报江门市一级幼儿园做好准备。
二、 主要内容及措施
(一)教师队伍建设
师德
1、 严格根据学习制度进行每周一次的集体学习与交流。并根据专题写出个人心得体会。
2、 规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，迎造积极健康、亲切和谐的育人环境。
3、 树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
培训
1、 通过案例分析、看课、说课等活动，组织教师认真扎实地学习、理解和落实《纲要》，使之成为每位教师教学实践的行动指南。
2、 加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。
3、 鼓励教师参加各级各类进修学习，参加业务研讨活动。增长见识，扩大视野，了解教育改革最新动向，掌握幼教改革前言信息。
4、 开展园本培训活动(美术、音乐活动)，通过岗位培训、学习座谈、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
5、 加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教科研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。
6、 切实抓好推广普通话工作，创造各种氛围，以多种形式，提高教师运用普通话教学的能力和水平。
7、本学期继续实行《岗位评估制度》考核，坚持平等公正的原则，促进教师全面发展。
(二)保教工作
1、 加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性.
2、 加强备课管理，针对每位教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，对每个孩子的发展，制定目标，做好教学准备。因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。
3、 环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
4、 重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，整理成册，馔写论文。
5、 在保教结合的原则基础上，提升保育员的教养水平。协助教师作好一日生活管理。
(三)卫生保健工作
1、 卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。
2、 加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，价格关，确保幼儿伙食质量。
3、 抓好卫生保健工作。坚持做好健康保健宣传。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。
4、 贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。
5、 加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最底限度。
6、 保证给幼儿一个清洁、卫生的教育环境。灭蚊、灭鼠、清洁卫生死角的工作要落实。加强园舍绿化管理，美化、绿化教育环境。
(四)安全教育
1、 全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。
2、 发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素。
3、 加强宣传教育工作，提高的自我保护能力，避免意外事故的发生，促进有健康成长。
4、 成立安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，有针对性地解决安全问题。
5、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间。即使对有进行各类安全教育，与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
6、 落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。
7、 加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，增强他们对突发事件的处理能力。
8、 加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
(五)家长工作
1、充分发挥家长合作的作用。发现问题及时与家长取得联系，共同对幼儿园的各项重大事件做出决策。
2、 各班教师应及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助。
3、随时接待和解答家长提出的各种问题。
4、向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
(六)后勤工作
1、做好固定资产管理，仓库管理，财务管理等工作。严格执行收费制度，专款专用。
2、公布幼儿膳食费开支，不侵占、不克扣幼儿的伙食，接受家长和社会的监督。
3、以勤俭节约为原则，做好月材料开支预算，结算，定量发放，定期公布，期末统计等工作。开展全园“节电、节水、节约日办公用品、爱护公物”的竞赛。
4、提高后勤人员管理意识，对全园教职员工各岗位进行科学的调配，能合理利用人、财、物共同作好后勤工作。
5、积极提出合理化建议，努力改善办园条件。
最新幼儿园学礼貌教案范文(精)二
1、冬去春又回，可爱的孩子们又长了一岁，看到孩子们茁壮成长是我们最开心和最欣慰的事。
2、世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有两个完全一样的儿童。在我们眼中，每个幼儿都是一个充满无限发展潜力的独特个体，我们的教育就是要通过为孩子提供充分的表达、表现和发展的空间，实现对孩子的真正的尊重与爱。
3、宝贝，希望你继续发挥你的特长，摆脱你的坏毛病，让你成为真正的超人！
4、六月份：庆六一及科技节系列活动——开幕式、脑筋转转转、大观园、木偶表演、废旧制作；安全主题教育“安全用电”；毕业典礼和毕业旅行；开放日和家长代表座谈会。
5、老师们，让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代
6、感谢你们在这一年里对我们工作的认可。
7、当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，xx幼儿园对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿！希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。
8、当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的幼儿园也被小朋友们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的暑假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期.新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。借此机会，中二班三位老师对广大家长过去的大力支持和信任表示衷心感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿！希望每个宝宝能快快乐乐，每天都拥有新的进步。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，提几点建议供父母参考。
9、同时也感谢各位家长在幼儿园两个学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子们取得更大的进步！在新学期中，希望我们能一如既往地合作，随时交流孩子的成长点滴，共同关注孩子的成功与失败。更希望您们热心地为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人！我们会认真的培养，关心每一个孩子，让他们聪明健康快乐地成长！
10、爸爸妈妈都希望你能成长为一个快乐的孩子，但你千万不要忘记，现在的主要任务是学习。我希望你在学习上有所进步，成为一个学习成绩优异的好学生。
11、回到熟悉的幼儿园，看到熟悉的小伙伴，感觉真亲切!愉快的暑假过去了，小朋友们，你们过得开心吗?相信这个假期一定过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了?你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!
12、有收获，只要我们努力拼搏了，我们的明天就会更加美好！
13、希望孩子遵守学校各项规章制度，敬师爱友，虚心求进，以优异的成绩回报老师和家长。
14、新学期幼儿园全国通用园本教学管理资料：
15、赵子宣小朋友，你是一个的文静、乖巧小女孩，对老师有礼貌，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，老师希望长大一岁的你能更大胆一些，大方的表现自己，做个自信、勇敢的好孩子!
16、继续加强与幼儿园和本班老师的沟通与交流，有合理化建议及时反馈或者向班级老师反映。只要幼儿园能够做的，我们一定会尽力解决。
17、入园的头几天，新生家长可以稍早一点接孩子，(时间可以安排在开大门时)，接孩子时向老师了解孩子在幼儿园一天的情况，及时表扬孩子的进步。
18、带给幼儿在园服用的药品一定要在家写好幼儿姓名、班级，药品交给教师并登记清楚，严禁让幼儿自己带药进班和让幼儿自己服用药物。
19、“宝宝长大了，要学会自己吃饭，自己睡午觉，自己穿衣。要自己交好朋友，学会和老师沟通，做自己小少爷！妈妈相信你，你一定能做好！
20、我们会继续根据孩子们的年龄特点和个人发展需要，全面开发和实施五大领域课程的同时，逐渐形成班级特色，做好每个孩子的观察评估，让每个孩子不断实现对自我的超越。