最新简单委托书模板(9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

简单委托书篇一

村党支部始终把党建工作作为头等大事，积极开展创先争优活动，认真学习文建明工作法，以基层组织建设等为契机，实施党员联系户，全村50多党员分别联系全村402户农户，真正把党组织的温暖带进了农户，与群众之间形成了密切沟通，构筑感情，倾听呼声，给村级工作开展打开了坚实的群群众基础;支部会等共转正党员3名，新发展预备党员3名，确实发展积极分子2名;1+6公共中心服务运行正常，阵地完善了一套套工作思路，奋斗目标，信息等的公开，形成展板，让老百姓了解，充分发挥远程教育的作用，让广大党员，群众更加掌握生产党员建设方面知识。继续深化“龙鹄模式”，加大环境整治力度，酿造良好的发展氛围。xx年度被省委评为先进基层党组织。(23分)

全村年初抓着有利时机，品改优质品种1000余亩，生猪、小家禽、家畜全年分别出栏万头，14万只，外出务工人员达300多人，给我村经济收入注入了新的活力，全村人均纯收入由xx年的7200元上升到8700元，镇长率达20%。全年硬化村道公里，新建沼气池30多口，居民点建设由于县上重新规划未启动。(24分)

村两委加强对重点上访人员的维控，说服、解释，对矛盾纠纷及时排查，全年实现到京零上访，到省零上访，到市、县少上访的目标。(24分)

全年在村两委的重视下，在计生专干的认真工作下，严格按照签定的目标责任书，违法生育处罚率达100%，三查人数达90%以上，流动人员信息掌握达100%，无漏统，错统生育、死亡现象。(8分)

殡葬火化率达100%，涉军人员达到零进京，零到省，零到市，关心关爱弱势群体，特困户应保尽保，认真关爱五保户。全村新农合参保达99%，形成了完善的医疗保障体系。(12分)、

加强道路安全宣传，对车辆管理登记造册，增强群众安全意识宣传，全年无重大事故发生。(8分)

简单委托书篇二

周三，大队委开完会通知我们，这个星期五要举行一次义卖活动：把看过的书带两本或以上带回校，进行义卖活动，还将义卖出的钱捐给穷困山区的孩子们。

在星期四的晚上，我就已经十分兴奋了，因为我们既可以买到自己喜欢的书，又可以帮助他人。我早早的准备好了三本课外书和三十块钱，迫不及待的等着星期五的到来。

一到星期五的下午，活动就开始了，我犹豫不决，不知该买哪一本书。我看看这儿，看看那儿。最后，我决定买下两本《安徒生童话》和一本《寓言故事》。

买完书后，我就和班里的同学一起喊口号：“爱心义卖，幸福常在，每本十元，只限今天！”

很快就过了四十分钟，活动结束了。虽然时间不长，但是我觉得这是一次非常有意义的活动。

简单委托书篇三

尊敬的xx：

你们好，我是xx级xx系xx班学生xxx，来自xxx。我的性格比较活泼，也十分热心帮助他人。我很高兴能站在这里向大家介绍自己，希望大家能够了解我。我是一个热心、充满阳光的人，我也希望我能带给别人温暖。我做事十分积极踊跃，不怕吃苦，并且在劳动中我能锻炼自己。喜欢帮助有困难的人，因为我能从帮助他人过程中收获快乐，虽然自己辛苦些，但我感到很值得。但我知道，凭我自己的能力能做的事十分有限，所以我想加入院生活部这个大家庭。只有这样我才能更好的去帮助他人，为同学们服务。

我的爱好有许多，喜欢跑步、旅游、打羽毛球、打乒乓球、玩排球。也爱读书，曾为我热爱生活，也不怕吃苦，能为同学服务是我最开心的事情。

在小学和初中，我一直是老师的小帮手，担任过班长、学委、纪律委员等职。也深受老师信任，因为老师留的任务我总能较好的完成。高中时期，由于学习的原因，我放弃了班长的职务，热衷当起了学委和学习组长职务，也深深体会到了同学对我的认可和老师的肯定。后来我知道，学习和工作不是矛盾的关系，而是相辅相成的关系。所以我想我一定要积极参加学校的各种活动，在服务中成长，在学习中快乐。

今天，我想在这里表达自己的愿望：我要加入生活部，为了更好的为大家服务，并且锻炼自己。我相信自己能够做好，提高我们生活部得服务水平，得到学校和同学们的肯定。如果我能加入生活部，我将及时完成学校和老师教给我们的任务。努力为我院每一位同学服务，进一步提升学生会在同学心中的地位，使生活部成为同学最信赖的部门。

作为一名新生，我也有不足之处，例如缺乏相关经验。但请你们相信我，我会用行动证明自己。我会向师哥师姐虚心请教，通过各种途径进一步了解生活部的作用。也许我不是最好，但我一定是最用心、最努力的一个。

我相信用心能收获精彩，相信自己，没有不可能。如果这次不能成功竞选，我也不会气馁，因为我努力了，我付出了，哪怕不是最好，但我也不会留下遗憾，我会时刻准备，期待下次有机会能加如这个大家庭，为服务更多的人贡献自己的力量！十分感谢给我这次机会。最后，祝你们身体健康，万事顺心。

申请人：

日期：xx年xx月xx日

简单委托书篇四

劳动的手

奶奶一生劳作不辍，用她的那双劳动的手为她的子孙撑起一片温情的理想天空。

听爸爸讲，以前家里很穷，一大家子的生活只靠奶奶一个人打理，但奶奶凭着那双热爱劳动的 手，把家里大大小小的事都安排得井井有条。奶奶在院子里种了许多菜。松土、施肥、浇水，都要 奶奶一人操持。 肥料需要到几里外的县城去买， 水也要到村外的河里去打， 但奶奶从没有一句怨言， 日出而作，日落而息，每天回来，那双手都站着厚厚的一层泥。

爸爸说，每逢秋天，园子里的果实都成熟了，这也是他们最开心的时候，因为他们终于可以吃 上一顿好的饭菜了。放学归来的他们，还没到家，就闻到一股饭菜的香味。奶奶做的饭可

是十里八 乡出了名的好吃，她那双勤劳的手总是能把普通的饭菜做出不一样的味道，让人回味无穷。

日月如梭，在那个贫穷困乏的年代，在奶奶的劳作中，爸爸和弟兄们度过了美好而又快乐的童年， 他们长大了，一个个相继离开了家。

离家的时候，奶奶都会连夜缝制一床又松软又舒适的棉被，可以想象，那双已不再细腻的手， 一针一线，用一位母亲的爱缝制出的棉被，一定很舒适，一定有种“家”的味道。那时也许奶奶在 抱着棉被泣不成声，也许奶奶会笑着抚摩棉被，但她一定是幸福的，在她眼中，她的子女是有出息 的。

奶奶就是用那双劳动的手，托起她的子女，把他们托向美好的未来，把他们托出这穷乡僻壤， 托向成功。

奶奶老了，应该尽享天伦之乐，可一个个孙子孙女的出生，使她再一次忙碌起来。我是奶奶看 着长大的，我的童年是快乐的，身上穿的是奶奶为我缝制的小花袄，脚上穿的是奶奶缝的老虎鞋， 顶着奶奶扎的羊角辫，快活地奔跑在奶奶的园子里。

直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心的爱，无法 割舍的情。

简单委托书篇五

甲方（单位）：_______________

乙方（学生）：___________________

乙方身份证号：_________________

为适应国际、国内航运市场的发展需求，培养高级航海人才，提高航海专业毕业生的就业质量，经面试与协商，甲方接受乙方作为订单式培养的学生，学业完成后到甲方就业，并达成如下协议：

1、甲方授权阜新市天艺玛瑙中等职业技术学校为定向委培单位，对乙方学生进行全日制航海专业的教育。

2、学习期限：高中毕业生2年，初中毕业生4年；

3、合作形式：采取1+1和1+3的办学方式；即学生入学在本校学习1年后，到甲方（大连航运职业技术学校）高中生继续学习1年，初中生继续学习3年；

4、具备下列条件甲方（大连易洋船舶管理有限公司）负责安排学生上船实习。

（1）按照教学计划，如期完成学业并获得中专学历证书；

（2）通过国家海事局的海船驾驶员或轮机员适任证书全国统考，（如不能一次性通过证书考试，按照海事局规定，允许三年内补考），并满足xxx海事局规定的海船船员标准；

（3）学生入学必须按照要求在指定的卫生检疫机构体检合格。

5、当学生顺利完成船上实习，取得海事局颁发的正式海船驾驶员或轮机员适任证书后，甲方负责安排就业。

1、甲方负责安排乙方招收的学生的岗前培训和上船实习。

2、甲方有权参与委培学校对乙方学生的教育、教学、管理和监督。

3、为了使乙方招收的学生尽快适应船员工作，熟悉船上工作环境和语言等，培养高素质的航海技术人才，甲方有权利用课余时间组织对学生进行的专项业务和英语培训。为学生上船做准备。

4、甲方负责办理学生上船所需的相关证件和证书（因私护照除外），并且管理上船所需的全部证件。办证费用由学生本人承担5、甲方负责乙方招收按规定合格的学生就业安置工作。

6、学生毕业符合上船条件的甲方没及时安排就业的，一切责任由甲方负责。

1、乙方负责收缴学生在委培学校学习的所有费用。

2、学生在乙方学校学习期间，乙方负责学生的教育和管理，遵守学校的各项规章制度、法律和法规。

3、乙方负责教育学生服从甲方的派遣和管理。实习期间由于个人的原因而提前下船所造成的后果，一切责任由本人负责。

4、乙方负责将招收的

1、甲乙双方要严格履行本协议。由于个人原因，毕业后不到甲方安排的船上实习，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还定向就业协议书定向就业协议书。

2、出现本协议第五条第2款约定的自动终止的情形，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还。

1、本协议书自双方签字之日起生效，至甲方为乙方安排就业为止。但本协议另有约定或出现依法终止的条件除外。

2、出现下列任何一种情况时，本协议书自动终止，乙方缴纳的委培就业管理费不予退还。

（1）乙方不能如期在甲方委培学校通过毕业考试，不能获得中专学历证书；

（2）乙方完成委培学校的航海教育，但没有通过国家海事局驾驶员、轮机员统一考试或评估考核（补考后仍不能通过），不能获得甲类驾驶员或轮机员适任证书。

3、在船实习期间，由于乙方个人违法、违规、违纪等原因被船东遣返，依本条第二款终止本协议，乙方已交纳的委培就业管理费不予退还。

1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

2、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方代表：______________________乙方：______________________

（公章）乙方家长：__________________

日期：________年________月________日日期：________年________月________日

简单委托书篇六

《咔嚓》

【活动目标】

1、了解《咔嚓》书里的主要内容，感受重复有节奏的语言特点，掌握前阅读能力。

2、学习口头语言与书面语言的对应关系，能用指读方式手眼协调的进行阅读。

3、喜欢阅读图画书，乐意模仿读本中的句式进行创编活动。

【活动准备】

1、图画书ppt。

2、《咔嚓》图画书人手一本。

3、主要人物图卡一套、大剪刀学具一把、白纸与各种防编图卡四套。

【活动过程】

1、出示大剪刀，引出活动主题。

提问：这是什么?看到大剪刀你会想到什么?剪刀剪东西的声音是怎样的?

指导要点：鼓励幼儿大胆回答问题。

2、幼儿自主阅读，初步感知故事的主要内容。

提问：这本书里有谁?讲了什么事情?

指导要点：引导幼儿学会逐页翻书，并培养正确的阅读姿势。

3、师幼共同阅读，掌握正确的画面与书面语言信息。

分段提问：你最喜欢哪一页?为什么?

指导要点：分段阅读加深幼儿对图画书的理解，引导幼儿掌握阅读的重要内容，感受重复有节奏的语言特点。

4、集体再次阅读，引导幼儿完整掌握图画书内容。

指导要点：学习完整感知图画书中的画面与书面语言信息。

5、幼儿分组，仿编图画书。

指导要点：鼓励幼儿大胆地根据图画书中的句式进行仿编。

活动延伸：

1、将幼儿制作的"小图书"投放在科学区，鼓励幼儿课间继续大胆仿编，激发幼儿的讲述欲望。

2、在语言区提供图片材料，鼓励幼儿利用各种图片根据一定的句式大胆仿编，自主尝试制作图画书，分享与同伴合作创编图书的乐趣。

活动反思

在本次早期分享阅读活动《咔嚓》中，我根据大班幼儿的年龄特点，充分综合了插画、文字两种表现的魅力，以动态夸张的咔嚓太太剪绳子为主线，呈现生活中幼儿熟悉的各种绳子及主人间发生的碰撞，诱发幼儿猜想各种绳子用途的好奇心，激发幼儿运用形象的语言、比喻的手法，有声有色地讲述故事内容，通过幼儿自主阅读、师生共同阅读，归纳阅读内容等环节，为幼儿营造一个规范完整、自然有意义的阅读学习环境，不仅丰富幼儿口语经验，让幼儿感受书面语言特性与其独特的语言节奏风格，而且形成与书对话的经验，养成用口头语言经验与独立思考书面阅读内容的习惯，帮助幼儿将阅读内容与口头语言连接起来，有效提升其阅读能力。本次活动即培养了幼儿与同伴间互相倾听、互相补充的合作学习能力。又建立以幼儿为学习主体的意识,给予幼儿宽松的学习环境,允许幼儿在阅读同一个内容时自由选择喜欢的画面与同伴交流,以自己的经验来解读画面,显现幼儿理解图意的天赋和喜爱图书的天性。

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简单委托书篇七

小熊坐客

【活动目标】

在游戏情景中，喜欢跟着老师看看说说，学说常见水果名称。

【活动过程】

一、打招呼

师：今天我们要去小熊家做客!宝宝来，找找小熊的家在哪里呀?

师：找小熊的家，

小熊打招呼：

师：宝宝，我们和小熊打个招呼呀!“小熊，你好!”

师：小熊知道宝宝要来，为我们宝宝准备了好多好吃的东西。看看有什么哦!

二、认认说说

师：出示“香蕉”提问：这是什么呀?(香蕉)

师：香蕉是什么颜色的呀?(黄黄的)，你们吃过吗?宝宝自由说说

师：我也吃过的。可好吃啦。

师：念儿歌《香蕉》。

师：出示“苹果”提问：小熊很多好吃的东西呢，看，这是什么呀?

师：这是苹果，宝宝真棒!苹果红红的，大大的，我喜欢吃，你们喜欢吃吗?宝宝自由说说

师：苹果红的，大大的，我喜欢吃，宝宝也喜欢吃。

师：出示“橘子”提问：这是什么呀?宝宝自由说说

师：你们吃过吗?

师：宝宝吃过的呀，我也吃过的，橘子可好吃啦，橘子酸酸的，甜甜的，真好吃。

师：宝宝，你们看看，我手上哪个是苹果呀?

师：这个是苹果，那这是什么呀?对，是橘子。

师：宝宝看的真仔细，宝宝真棒!

三、找图书

师：宝宝，你们看，小熊家还有小图书呢，这本图书里啊也有香蕉、苹果、橘子，我们来找找看。

师：宝宝自由阅读，找一找、看一看、认一认、说一说。

四、尝葡萄

师：小熊请宝宝吃好东西咯!看看，这是什么呀?

师：哦，这是葡萄。小熊请我们吃葡萄，那我们谢谢小熊。

(尝葡萄)

师：葡萄小小的，圆圆的，甜甜的，葡萄真好吃。

师：我们要回家了，和小熊说“再见”!

简单委托书篇八

甲方：江西前湖迎宾馆酒店经营管理有限公司（以下简称：甲方）

乙方：南昌市新澳汽车维修中心 （以下简称：乙方）

根据《xxx合同法》系法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上，就电动车维修保养事宜达成协议如下：

一、服务范围

（一）电动车月保养

1、蓄电池的维护、保养

①建立健全保养车辆基本信息（详见附件1）

②做好蓄电池表面清洁，保持电解液的充足

③检验液面的高度及电解液的密度

④经常检查电池连线的紧固螺母有无松动，以免引起火花或烧坏极柱。

（二）整车电路检查

1、检查接触器触点之间接触是否良好，有无粘连，接触点是否松懈卡死。

2、检查加速器微动开关通断、性能是否完好。

3、检查电机、蓄电池以及控制器之间连接是否良好。

4、保持控制器箱内清洁，每月应用高压气泵吹一次接触器触头将触头处灰尘吹干净。

（三）电动车维修

1、实行24小时全天候服务，并接受甲方的监督。

2、在接到甲方通知后迅速到达现场，提供3小时内响应，快速解决故障。

3、根据甲方实际情况，长期配置各品牌电动易损应急配件[电动车配件（易损件）服务价格表，详见附件2]。

二、甲方权利义务和责任

1、向乙方交付托修车辆时，应当自行取走车内可移动贵重物品。

2、自备材料的，应先承担原材料质量问题产生相应责任。

3、应当根据乙方维修工作的需要积极履行协助义务。

4、应当按照合同约定验收、结清维修费用。

三、乙方权利义务和责任

1、应当对甲方所有车辆进行信息汇总，建立健全保养车辆基本信息，检验记录单，每月至少两次定点、定时保养。

2、应当妥善保管托修车辆及固定或遗落在托修车辆上的附件、设备及有关物品。

3、应当使用符合国家规定及双方约定的维修材料，否则应当无条件更换。

4、维修过程中换下的配件，交车时应当交由甲方自行处理，但对环境有影响的废弃物品，应当征得甲方同意后按照有关规定统一处理。

5、向甲方交付托修车辆时，应当出具符合规定的结算发票，并附维修结算清单，清单中工时费与材料费应当分项列出。

6、严格履行各项服务承诺，接受甲方的监督、检查。

7、根据对报修车辆进行检测，拟定维修方案和计划未征得甲方同意和认可，不得擅自更换维修项目。报价应充分考虑车况、部位、安全经费等因素，向甲方提出合理的报价及维修方案，由甲方确定。

8、乙方车维修过程中，发现其他故障需增加维修项目及延长维修期限时，

乙方应及时以书面形式通知甲方，甲方必须在接到通知后三天内给予答复，否则视为同意。

四、费用结算

1、电动车辆保养及维修费用以月度为结算周期，应在期限内全额支付。每周期维保费用为人民币900元，。

2、车辆维修后，乙方提供维修结算清单，打印并经甲方主管部门签字确认，并出具合法发票。

3、付款方式：现金□ 转账□ 其他□

4、付款期限：。

五、合同期限

本合同有效期为 起至 。

五、争议解决方式

本合同依《xxx合同法》签订，具有法律效力，双方均不得单方擅自变更或解除，因故需要变更或解除合同的，可经双方友好协商，依法另立协议。

六、附则

1、本合同未尽事宜，按国家现行法律、法规和规章办理。

2、本合同及附件一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（公章）：乙方（公章）：

法定代表人：法定代表人：

联系人：联系人：

简单委托书篇九

本园现有班级6个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班1个。托班现有人数9人，满员人数15人；小班现有人数22人，满员人数25人；中班现有人数23人，满员人数25；大班每班现有人数16、17人，满员人数25人，

托班预计招生6人；小班预计招生3人；中班预计招生2人；大班预计招生17人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

2、通过才艺表演进行宣传。

利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动；在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和介绍活动。

具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。

时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如下班后、周六、周日等。

1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。

2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。

3、家长带幼儿参观或参加活动后满意，并交费入园的，每入园一名幼儿奖励该宣传人员。

4、如果半内幼儿数量达到定额，则奖励该班教师元。

5、如果全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。