有关党员队伍建设存在问题通用(7篇)

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有关党员队伍建设存在问题通用一

民勤县第一中学设有党总支1个，支部3个。全校现有在职党员92人，其中文科支部43人，理科支部37人，教辅支部12人。

（一）狠抓党员教育，提高党员素质，增强党组织的先进性。近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在党员教师队伍中相继开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”“不忘初心、牢记使命”等专题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员定期集中学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。

1.坚持集中学习与个人自学相结合的制度。2020年以来，我校以“星期二夜校”学习为契机，严格落实各项学习制度，制定学习计划，每周组织一次集中学习，一次个人自学，每月组织一次集中交流，并要求党员每月上交学习心得一篇。发放“党旗飘飘”读物千余册，倡导每名党员诵读党章。坚持“以查促学、以考促学、以述促学”，每月组织抽查一次党员学习笔记、一次知识测试，并制定学习“红黑榜”制度，对党员学习笔记、学习心得、测试成绩进行评比，并公开进行表扬和批评，调动党员学习的主动性和积极性。

2.坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。始终把党员教师的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计。在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分支部负责教育管理的办法。在培训内容上，突出“习近平新时代中国特色社会主义思想”等重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用党员活动室、“学习强国”、“甘肃党建”等各大党建app等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。各党支部每年集中组织大型党课4次，集中提高党员思想意识。

（二）加强党员管理，夯实组织基础，增强党组织的战斗力。

1.党员组织关系转接严谨有序。在党员组织关系转接过程中，我们结合中央实行的新型组织关系转接要求，召开培训会，对学校党员关系转接工作进行了规范。

2.加强入党积极分子队伍建设，不断壮大后备力量。我校历来重视入党积极分子的培养，制定党员发展计划，广泛征求教职工意见，对反映较好的，有文化、有事业心和责任感的青年同志，通过加强教育培训，提高政治思想素质，端正入党动机，增强光荣感和迫切感，及时吸收到党组织。无违规发展党员的现象，发展党员工作程序规范、手续完备、资料齐全。

（三）加强廉政建设，构筑监督网络，增强党组织的纯洁性。我校始终把党风廉政建设放在各项工作的首位，防微杜渐，在教育、制度、预防等各方面狠下功夫。第一，完善党员监督各项规范制度，编订成册，坚持用制度管人管事；第二，推进党务政务公开，对党费收缴、党支部重大决策坚持公开透明，尊重党员教师的知情权，发扬党内民主；第三，严格贯彻落实领带班子“一岗双责”，加强党风廉政建设。为确保我校党风廉政假设工作顺利开展，学校党总支成立党风廉政建设工作领导小组，由乔永宏任组长，其他班子成员作为主要成员协同开展工作。签订《党风廉政建设承诺书》及《师德师风承诺书》，严格规范党员行为，增强思想认识。

（四）密切联系群众，开展志愿服务活动。

密切联系和服务群众是我们党的优良传统。建立党员联系和服务群众的长效机制，发挥党员作用、加强基层党组织的凝聚力和战斗力，是新时期党员队伍建设中的重要任务。我校在党总支的正确领导下，各支部积极探索在新形势下如何开展党员联系和服务群众工作，通过全体党员的共同努力，取得了较好的成效。

实行“设岗定责”，强化先锋作用。建立在职党员服务群众岗位责任制。要求每名党员积极联系、服务群众，公开服务内容，承诺服务质量，同时支部建立健全各项服务制度。在具体工作中强化党员的先锋模范作用，涌现出一些好的典型，如每周五下午清理学校天桥巷的垃圾；党员教师不定期开展进社区活动，帮助居民清理社区环境卫生；帮助、慰问困难党员、老党员；积极参加夹河乡中坪村的扶贫活动等。此类活动的开展，深受广大群众的欢迎，不仅增强了党员的凝聚力，还进一步拉近了党员与群众之间的距离，真正意义上发挥了党员的先锋模范作用。

（一）组织观念弱化，制度不落实。个别支部委员、党小组组长职责不清，落实制度不严格，组织会议流于形式，组织不严肃、发言不准备、记录找枪手，同时工作中还存在情绪化问题。

（二）能力有欠缺，危机意识不够。党员队伍中有少数同志，在核心业务上，开展工作的方法上，思路不清、方法不多、路子不活，虽然近半年有了自我加压意识，但进步不是很明显。

（三）思想麻痹大意，纪律观念弱化。个别党员工作积极性有所减弱，遵规守纪意识有所下降，容易出现违反纪律的问题。

（一）继续抓好思想建设。把学习贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，用习总书记在十九大报告中的新思想、新论述、新精神统一思想和行动，在学习中深化认识，在实干中攻坚克难；推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用党的创新理论武装头脑，以饱满的精神状态确保学校稳定运行。

（二）进一步抓好党内政治生活。进一步完善民主生活会、“三会一课”等制度，落实党员领导干部双重组织生活会制度，党组织书记开展好“双述双评”工作。强化政治理论学习，践行党课。加强党风廉政建设，建立健全党风廉政建设责任制，落实党组书记主体责任和纪检组长监督责任。

（三）加强建设服务型党组织。坚持围绕中心，服务大局，推动党建工作与大局工作相结合。党员领导干部带头开展精准扶贫、结对帮扶、党员进社区、创文宣传、科普志愿服务等系列党员活动。

有关党员队伍建设存在问题通用二

党员队伍建设的调研工作总结报告3篇 【篇一】 一、党员队伍现状及存在的主要问题 xx县共有基层党（工）委31个，党总支25个，党支部754个。党员19049名，其中女党员2561名。全县共有438个行政村，农村党支部434个（4个联合支部），有农村党员10670名。近年来，我县严格按照上级有关要求，认真做好党员教育管理和发展党员工作，使全县党员队伍的整体素质得到不断提高，结构得到有效改善。但随着经济的发展和环境的不断变化，也日益暴露出一些新的问题，主要有：
1、党员年龄、文化结构不尽合理。目前，全县35岁以下党员2465名，占党员总数的12.94%；
55岁以上党员8004名，占42.02%；
初中及以下10426人，占54.73%。其中，农村党员中35岁以下党员1080名，占党员总数的10.12%；
55岁以上党员5339名，占50.04%；
初中及以下8930人，占83.69%。，从总体上看全县党员队伍呈老化趋势，学历偏低，农村党员这种趋势表现的尤为明显。

2、部分党员思想政治素质不高。把自己混同于普通群众，把入党当作是一张进入党支部班子的门票，认为党员和群众的区别就是一年交几次党费，在支部换届和发展党员时行使一票表决权。部分村党支部书记工作积极性不高。有的村党支部书记不重视发展党员工作，不熟悉发展党员操作规程，“一茬干部一茬积极分子”的现象仍然存在，发展党员工作缺乏主动性、积极性和连续性。

3、党员出口不畅通。对一些经常不参加党的会议、不按时上党课、不按时交纳党费的不合格党员的处置没有一个明确的界限，未建立起比较规范的不合格党员处分机制，使得对这部分“大错不犯、小错不断”的党员的处置无从下手。

二、主要原因 通过调查分析，造成党员队伍现状的原因主要有以下三个方面：
1、客观环境因素。一是历史原因。解放后至文革期间发展党员主要看成份好、政治纯，文化程度低，党员数量较多，占3953人，占现有党员总数的20.75%。二是人才的外流。大量有文化的年轻人通过读书升学和外出打工外流。农村入党积极分子“源头”不足。随着经济的发展，大大解放了农村剩余劳动力，多数文化水平较高的优秀农村青年不再满足于在家务农，纷纷外出务工或经商；
优秀青年长期在外，造成了培养联系困难，入党积极分子的数量和质量有所下降，发展新党员的文化程度偏低。

2、组织管理因素。一是教育管理滞后。教育培训的方式没有跟上形势的发展。从调查的情况看，大部分党组织对党员的培训在教育对象、方式方法、培训内容上，大都是“统一食谱”，千篇一律，不因人、因时、因需施教，出现供求不对路，学用脱节。没有针对新形势，及时研究制订新的培训方案。二是不合格党员难处置。在实际工作中，只要不违法乱纪，就不追究处置。不合格党员在党内虽然只是少数，但留在党内会使党的组织涣散，削弱党的战斗力，损害党的威信和事业。

3、党员自身因素。部分党员放松或忽视了自身理论的学习，导致发展无思路、致富无门路，发挥作用不明显。部分党员党性意识不强。由于宗族、派性意识严重，有的党员私心较重，其行为偏离了党员标准。故意不参加党员会，使到会党员达不到符合规定的可以开会的人数，无法讨论村内重大事务；
有的只参加支部换届会，行使自己的一票表决权，无原则地支持家族或本派系的人。

三、探索与实践 在新形势下，对于如何提高党员整体素质、加强党员农村队伍建设，尤其是农村党员队伍建设，保持党组织旺盛的战斗力，我县进行了积极探索，并重点做好以下几项工作。

1、确保入党积极分子整体素质，把好“入口”关。从发展党员的问题着手，高标准要求，从根本上解决党员队伍素质不高的问题。为从源头上保证农村发展党员质量，今年在438个行政村探索实行“两审四推三公开”工作法推选农村入党积极分子。“两审”即：农村申请入党人员经过村党支部的素质审查后，还必须经过乡镇党委对村级审查结果的公正性审查方可确定为入党积极分子候选人，确保每位优秀分子都有均等的参与机会。“四推”即：各村入党积极分子候选人确定后，组织候选人逐一进行公开竞选演讲，由村“两委”成员、普通党员、群众代表、竞选人员四类人分别投a、b、c、d票民主推荐，并按得票多少取足名额。“三公开”即：农村入党积极分子推选实行全程公开。一是公开推荐数量、条件、范围和程序，二是公开“两审”确定的入党积极分子候选人情况和“四推”会议时间，三是公开确定的入党积极分子结果，确保党员群众的知情权。今年我县共推选了农村入党积极分子1883人，高中以上学历的、年龄分别比xx年同期提高了19.6%、26.5%。

2、做好发展党员工作，严把“纳新关”。一是实行审查备案制度。各乡镇党委成立由组织、宣传、纪检、计生、信访等部门组成的联审小组，通过查看县乡培训记录、向村“两委”成员了解情况、走访党员群众、发放征求意见表、听取入党积极分子思想汇报和其培养联系人汇报等形式，每年审查上报一次入党积极分子培养情况。审察审查结果向村“两委”成员、全体党员和群众代表通报，并存入本人档案。二是实行年终述职评议制度。年初，要求每名入党积极分子根据自己的特长和党支部的工作安排做出公开服务承诺，主动接受党员和群众的监督。年终，要求每位入党积极分子就政治学习、参加组织生活情况、承诺践诺情况等情况进行述职。由村“两委”成员、普通党员、群众代表从德、能、勤、绩等方面，对入党积极分子进行综合评议。对评议优秀率达90%以上的，经村支委会讨论确定为发展对象；
对评议为“一般”和“基本合格”的，由党支部书记进行谈话，帮助分析原因、查找问题，限期整改；
对评议为“不合格”的，取消入党积极分子资格。三是实行缺额补选制度。规定，500口人以下的村，培养的入党积极分子不少于3名，500口人以上的村不少于5名，原则上每村至少有1名妇女同志。因纳新、取消入党积极分子资格而缺额的村，适时采取“两审四推三公开”的办法，集中时间、集中民意“阳光公推”入党积极分子。

3、创新教育培训机制，提高党员队伍素质。注重现有党员队伍素质的提高，尤其是新发展党员的教育培训，培训方式上要突出重点、讲求方法，注重实效。通过流动课堂、远程教育网、党员干部在线学习网、实践参观等方式进行学习。在做好经常性教育培训的同时，结合中心工作，开展创先争优活动，对党员实行星级化管理，每月根据党员参加学习情况实行通报，年底，参加集体学习次数低于95%的，取消党员评先树优资格，调动党员参与学习的热情度和积极性。

4、畅通出口机制，及时清除不合格党员。一是实行党员定期登记制度。确定每年6月下旬、12月下旬为农村党员登记日期，所有农村党员必须在此时限内，主动向所在党支部提出登记或免于登记的书面申请。对逾期未提交登记申请的党员按放弃登记处理。党员的登记申请和免于登记申请由村党支部收集汇总后，于7月5日和翌年1月5日前分别报乡镇党委和县委组织部备案。登记申请由乡镇党委负责审批，免于登记申请由县委组织部负责审批，并按照《党章》规定程序取消申请人党籍。审批结果以支部为单位向党员群众公开。二是设岗定责量化考评。对农村无职党员实行设岗定责，为每位农村党员安排一个岗位，明确职责，并根据所在村实际情况确定岗位目标。每半年组织一次考核评议，每位党员就岗位目标完成情况进行述职，并接受全体党员和村民代表的质询和满意度测评。对未完成岗位目标和满意度低于60%的党员进行劝诫，引导其更好履行岗位职责，未完成岗位目标。对连续4次未完成岗位目标且满意度低于60%的党员实行劝退或除名。

【篇二】 党员干部，肩负着制定和贯彻落实党的政策的重要责任，肩负着对社会各个领域的宏观指导和监督管理的职能。他们的政治素质、思想品质、工作作风和工作能力如何，将直接影响到党的执政地位、执政水平和各项任务的完成。因此，深入分析党员干部队伍的现状，有针对性地提出解决问题的具体办法，对于建设一支与新形势发展相适应的高素质的党员干部队伍，具有重要的现实意义。

根据对本单位党员干部队伍调查所了解的情况，经过我办坚持不懈的抓党建、带队伍，特别是经过开展保持共产党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动，党组织的凝聚力和战斗力不断增强，党员干部队伍的整体素质不断提升。绝大部分党员干部能参加支部正常的组织生活，接受党组织的教育和管理，积极完成党组织交给的各项工作任务，密切联系群众，政治素质好、思想稳定、工作积极、遵纪守法，较好发挥了党员的先锋模范作用。但由于多种原因，党员干部队伍还存在一些亟待解决的问题。

（一）部分党员作风不够扎实。理论学习缺乏应有的热情。对理论学习兴趣不浓，主动性不够，以“忙”为理由漠视学习，甚至把学习当作一种负担。有的虽然不对党的路线、方针、政策说三道四，但也不能自觉地深刻理解把握，理论联系实际的能力不强。实际工作缺乏踏踏实实的干劲。有的缺乏责任感，对本职业务钻研不够，工作质量不高，离岗位要求存在一定距离。有的不怕工作没做到，就怕领导看不到，不能做到对上负责与对下负责的统一。部分党员干部的服务意识、办事效率还不尽如人意。有的工作拖拉，为基层群众想得少，缺少应有的服务意识和效能观念。

（二）有些党员进取精神不强。有的习惯于按照惯性办事，满足于守摊，工作中探索创新意识和能力不强；
有的甘当老好人，坚持原则怕丢选票，不想、不愿、不敢得罪人，遇到困难躲着走，模范作用平时看不出来；
有的大事干不了，小事不愿干，眼高手低，在群众中威信不高。

（三）部分党员知识更新不足。部分党员对知识需求的饥饿感，对本领欠缺的恐慌感，对形势不适应的危机感不够强烈，面对十分繁重的工作任务，不断更新知识和提升工作能力的动力减弱，胜任本职工作的本领不够强，跟不上事业迅速发展的要求。

党员干部队伍存在问题的原因，既有客观方面的，也有主观方面的。仅从我办党建工作机制、党员教育管理和制度建设等方面作具体分析，认为主要有以下几个方面原因：
（一）党建工作机制不够完善。一是落实党建工作责任制缺乏力度，没有形成具体明确的考核评价机制，致使有些党组织和党员领导干部对党员干部队伍建设的重要性、艰巨性认识不够，认为抓业务是“硬指标”，抓党建是“软任务”，抓与不抓关系不大，影响了抓党建工作的质量。二是党内民主参与、关心帮助党员以及联系服务群众工作机制有待进一步完善。

（二）党员干部教育培训不够系统规范。一是在思想教育的内容上结合实际不够。基本上是按照上级的教育安排跟着感觉走，紧贴党员思想实际和工作实际开展教育不够，缺乏针对性和说服力。二是在教育培训的方式上创新不够。部分党组织教育方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，影响了党员干部教育质量。三是在教育对象上区分层次不够。开展教育时突击式专题辅导多、上大课多，不分层次，不分对象，因人施教相对欠缺。四是党员干部交流锻炼不畅。加强党员干部交流锻炼是提高综合素质的重要方法。目前在党员干部交流使用上缺少良性互动机制，下基层挂职锻炼制度的落实力度也不够大；
有的党员干部从成立到现在，多年不动窝；
有的党员干部出了校门就进，缺少在基层工作的感性认识。这些同志多数在本职岗位上兢兢业业，但是由于经历单一，知识面窄，发展后劲受到影响，久而久之工作热情减弱。

（三）党员干部管理监督手段偏软。对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。由于缺乏科学、量化的考核办法，重业务轻党建的现象依然存在，党建工作能干多少算多少，给党员干部交任务、压担子不够，对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活”不起来，党员“动”不起来，工作“火”不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党员干部激励措施力度小。党组织平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，工作调整、职务升迁、考核奖励等与是否是优秀党员和抓党建工作成绩突出没有多大关系，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。

（四）对党务干部队伍建设重视不够。《中国共产党党和国家基层组织条例》尽管明确了党务人员应具备的基本条件，但落实不够到位；
尽管提出了对党务干部的培训要求，但落实力度还比较小。有的专兼职党务干部长期得不到充电，对抓党建工作不熟悉，有的要“翻着本本”做工作，一定程度上影响了党建工作的质量。

三、加强党员干部队伍建设的思考与建议 （一）创新机制，建立党建工作新格局。一是完善党建工作责任制。书记是抓党建工作的第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其它成员根据分工抓好职责范围内的党建工作。形成党组统一领导，党组织落实，有关科室齐抓共管，形成协调配合的党建工作大格局。二是建立党员领导干部联系点。党组成员结合各自分工，加强党建工作调研，及时研究解决党建中的问题，特别是在难度大、条件艰苦、矛盾相对较多的地方建立联系点，具体深入研究，推动党建的工作。

（二）强化教育，唱响思想建设主旋律。加强对党员干部的教育，提高党员干部的思想政治素质，是党建的一项基础性工作，是发挥党员先锋模范作用的重要保证。按照中央学习型党组织的要求，针对党员干部队伍的思想实际，党员干部教育应抓好以下内容：一是抓好集中培训。经常调查了解党员干部需求，因材施教，有针对性地开展集中培训，调动党员干部参加学习培训的内动力。坚持采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，有计划地组织好党员干部的集中学习。二是倡导党员干部自学。按照建设学习型政党的要求，积极倡导、指导党员干部参加有组织的自学。每年提出指导性读书目录，内容主要包括中央、省委、市委及上级党组织文件精神和工作要求、党员干部履行岗位职责应知应会的知识、理论学习读物等，以支部为单位，引导党员干部利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。通过知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员干部学习的积极性和主动性。三是规范主题党日活动。坚持开展丰富多彩的主题党日活动，认真组织好春节和“七一”等主题党日活动。春节前后的党日活动，以开展走访慰问等活动为主线，引导党员干部积极服务群众，密切党员干部与群众的联系，同时认真组织党员干部学习党的路线、方针、政策，明确本单位的主要工作任务，把党员干部的思想统一到地税发展目标上来；
“七一”前后的党日活动，要认真组织党员干部学习党的历史和优良传统，学习先进典型的模范事迹，不断增强党员干部的党性修养。开展“优秀党日”评选活动，丰富党员干部教育的形式和内容，通过活动提高活力，增强凝聚力。四是加强实践锻炼。在党组织和党员中深入开展创先争优活动和主题实践活动。通过党员承诺、党员示范岗、党员干部联系户、设岗定责、结对共建和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。五是严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，各级党组织书记坚持每年给党员至少讲一次党课或作一次形势报告；
坚持和完善民主评议党员制度，党支部结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。六是定期开展党员思想状况分析活动。采取党支部书记找每名党员干部谈心，再向党委汇报的方式，摸准党员干部思想脉搏，搞清楚党员干部在想什么、关心什么、希望解决什么问题，有的放矢地帮助党员干部解决好实际困难。七是定期开展党员党性分析评议活动。定期开展党员党性分析评议活动，组织党员对照党章规定，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。

（三）严格管理，引领新风气。建设高素质的党员干部队伍，提高工作效能，始终是建设追求的目标。要坚持“党要管党、从严治党”的方针要求，通过加强对党员干部的严格管理，发挥基层党组织的重要作用，带动作风的转变，逐步培养起认真学习、调查研究、扎实工作、创新奋进的新风气。一是把加强党员干部队伍的思想、组织、作风建设放在首位。坚持宽覆盖、大纵深，把触角伸到工作的方方面面；
坚持以人为本，用先进的理论教育人，最大限度地调动每个党员干部的积极性、主动性和创造性。二是找准党建工作考核尺度，使“软指标”变成“硬杠杆”。按照党组织建设的目标要求，进一步探索优化党支部建设目标管理制度，把支部建设各项任务分解细化，实行科学化、规范化管理。要加强对党支部和党员干部的考核评价工作，深入开展创先争优活动，注重把党组织的评价与群众的评价有机结合起来，并建立起长效的奖惩激励机制。在支部班子和领导干部考核中，要把落实党建工作责任制作为工作实绩评定的重要内容，通过严格的组织管理和党员干部管理，使城雕办党支部切实成为学习实践科学发展观的组织者、推动者和实践者。

（四）深化服务，增强党组织凝聚力。要增强党组织服务群众的功能，把服务群众作为基本任务和开展工作的切入点，这是在创建和谐社会、营造和谐过程中对党组织提出的新要求。党组织只有真心实意地为党员着想，全心全心地为群众服务，才能不断提高党组织的吸引力、感召力和凝聚力。因此，必须进一步解放思想，转变观念，在党员干部教育管理工作中继承和发扬行之有效的好传统，在研究新情况、解决新问题的基础上，努力创造服务党员、服务群众的新经验、新办法。一是抓贴近。就是要多开展那些和党员干部贴的近，受到大家普遍欢迎的活动。要加大党员干部的培训力度，进一步丰富活动形式，扩大培训范围，为党员干部创造开阔眼界、更新观念、丰富知识、提高能力的活动平台。要根据城雕事业的发展变化，设计一些能促进建设，有利于增强党员干部凝聚力的长期载体和形式，以推动党的工作开展。二是讲务实。要结合当前正在开展的创先争优活动，建立健全一套密切联系党员和群众、解决实际问题的工作制度，如定期走访困难群众制度、领导干部接待日制度、党员干部建议办理制度等等。解决党员干部的思想认识问题，要做思想政治工作，要讲道理，但光靠讲道理是解决不了或解决不好问题的。党组织必须多关心党员干部的工作生活情况，建立党内信息服务网络，为党员干部排忧解难，既要讲道理，又要办实事。要在加强思想教育中解决实际问题，通过解决实际问题深入进行思想教育。既要用党员的标准严格要求党员干部，不能降低标准，又要尊重、理解、关心、爱护党员干部，满腔热忱地尽可能帮助他们解决工作、学习和生活中的困难，通过建立健全教育和激励党员干部的工作机制，不断激发党员干部的光荣感、责任感，增强党员干部的党性，在党内形成奋发向上的氛围。三是求创新。就是要充分运用新技术、新手段、新理念，提高党建工作的科技含量。比如，成立“网上党员之家”，实现党员干部之间的相互交流，保证领导和党员干部及时有效地沟通，广辟谏言献策渠道，营造民主和谐的工作环境。

（五）强化培训，树立党务干部新形象。一是抓好教育培训。把党务干部的培训纳入干部教育培训规划，为其创造必要的学习、培训、考察、交流的机会。在培训内容上坚持全方位、多方面，在培训形式上坚持多渠道、多样式，在培训时间上坚持经常和集中培训相结合。通过教育培训，促其打牢理论功底，拓宽知识视野，增强创新意识，不断改善知识和专业结构，提高工作水平和业务能力，使党务干部队伍成为学习型的干部队伍。二是抓好配备使用。要把好“入口关”。选配党性强、有一定理论水平和党务工作知识，并具有敬业、奉献精神的同志担任党组织干部。要建立党务干部和行政业务干部的双向交流制度，有计划地安排党务干部到业务部门锻炼，增长才干，提高素质，同时安排政治过硬、工作能力强的业务干部交流充实到党务干部中来，并将其作为培养锻炼干部的一条重要渠道。对做出突出成绩的党务干部要给予表彰和奖励，对思想作风硬、税收业务精、群众认可的专、兼职党务干部要注重培养和提拔，使他们早日成才。三是抓好队伍管理。要抓好党务干部队伍的管理，对他们严格要求，严格管理，使之成为党性强、作风正，工作出色的队伍，做到观念上领先、工作上争先、作风上率先，发挥示范带动作用，开拓党建工作新局面。

【篇三】 近年来，xx市各级党组织高度重视党员队伍建设，创造性地开展党员发展工作，党员队伍不断壮大，结构得到优化，整体素质有了较大提高。但党员队伍中还存在一些不容忽视的问题，应引起高度重视，逐步加以解决。

一、全市党员队伍建设存在的问题 （一）共性问题 一是党员队伍结构不尽合理。全市党员队伍整体上存在“老、低、少“的现象，60岁以上的占25.76%，老龄化突出；
初中及以下文化程度的占55.73%，文化程度偏低；
女党员占13.56%，数量偏少。二是部分党员组织观念淡化。极少数党员不参加组织生活，不愿接受组织管理，不按时交纳党费，不做组织分配的任务，基本上游离于组织之外。三是有的党员理想信念动摇。一些党员的思想受市场经济的冲击，政治热情降低，个别党员甚至宗旨观念淡化，理想信念动摇。四是发展党员入口较松，出口不畅。基层普遍存在只要本人提出入党申请，一般都能吸收进来。而对党性不强、作用发挥不好、没有明显错误的党员又不能及时清理出党组织，存在入口较松、出口不畅的问题。同时，以牺牲质量追求数量，以工作业绩替代理想信念等问题，都不同程度影响了党组织的凝聚力。

（二）个性问题 农村党员队伍中，一是老党员思想“僵化“。部分农村党员对市场经济认识不足，对深化改革缺乏信心，思想僵化，不能体现先进性。二是无职党员作用发挥“弱化“，一部分农村党员不懂科技知识，没有致富门路，发挥不了模范作用。年青党员从事职业多样化，流动性大，导致整个农村党员队伍作用发挥弱化。三是青年农民入党热情“淡化“。农村青年大多外出务工经商，自我价值实现形式多元化，加之一些基层党组织对青年的吸引力不强，青年农民要求入党的热情淡化。

机关党员队伍中，一是部分党员公仆意识淡薄。一些党员工作责任心不强，工作标准不高，服务态度不好，“门难进、脸难看、事难办“的现象仍不同程度地存在。二是先锋模范作用发挥不够。一些党员在党性原则和市场经济、党员标准和现行政策面前产生了困惑，工作得过且过，发挥不了应有的作用。

企业党员队伍中，一是流动性大，管理困难。改制、关闭、停破产企业党建工作难度大，党组织找不到党员，党员不能自觉接受党组织管理的问题普遍存在。二是情绪低落，思想消极。大部分企业党员没有荣誉感和自豪感，不敢自亮身份，大多数下岗职工党员情绪低落，思想消极，对教育管理工作有抵触情绪。三是“两新“组织党组织建设滞后。“两新“组织党建工作基础薄弱，党建难度大，党员管理难。新的社会阶层身份难界定，发展程序不规范和发展滞后的问题普遍存在。

二、原因分析 党员队伍建设中存在的这些问题，既有深刻的历史背景，又有现实因素的影响。

（一）历史原因造成党员年龄结构“失衡“ 统计显示，全市“文革“前入党的党员有36867名，占38.5％，这部分党员文化程度普遍较低，存在“先天不足“。“文革“以后到1992年的16年间，基层组织建设工作有所放松，发展党员数量明显偏少，造成了党员年龄结构整体偏高，文化程度偏低。

（二）市场经济的负面影响，造成一些党员政治信念动摇 随着市场经济体制的逐步建立和完善，社会经济成分、利益分配方式和就业方式呈现多元化，导致一些党员价值取向发生了变化。尤其是市场经济的逐利性诱发出的“拜金主义“，使个别党员是非观念模糊、道德观念混乱、理想信念淡化、政治信仰动摇。另外，由于价值观的多元化，使部分青年不再把政治目标作为自己的人生追求，在很大程度上影响了党员发展工作。

（三）教育管理相对滞后，不适应形势发展的需要 一是内容缺乏针对性。部分基层党组织对党员教育管理的内容缺乏针对性，方法老套，措施不力，脱离实际，流于形式，不适应新的形势发展。二是形式缺乏灵活性。大部分基层党组织教育方式单一，手段呆板，党员积极性和自觉性低，造成“上面热，下面冷“，教育效果不明显。三是流动党员缺乏有效的教育管理。有一部分基层党组织对流动党员教育力度不大，管理措施滞后，造成有些党员长期脱离组织，成为名符其实的“下岗“党员。

（四）个别基层党组织凝聚力不强，青年人才入党积极性不高 部分基层党组织对新形势下加强党员队伍建设和党员发展工作思想认识不高，重视不够，存在重经济轻党建的思想。在实际中，对党员发展工作关心不够，管理措施不力，思想宣传不到位。同时，部分党员先锋模范作用发挥得不好，有的甚至以权谋私，伤害了群众的感情，削弱了党组织的凝聚力和吸引力。

（五）农村青壮年大量流动，造成培养对象难选 在农村，大量青壮年农民常年外出流动，工作地点时间不固定，党组织很难与其经常保持联系，导致农村发展党员工作“苗子“难选、入党积极分子难培养、发展党员质量较低等问题较为突出。

三、对策建议 （一）要着眼于强化领导，进一步形成齐抓共管的工作局面 各级党组织要在深入调研、综合分析的基础上，结合实际、科学制定长期规划和年度计划，增强工作主动性，避免盲目性和随意性。要以解决党员队伍中存在的突出问题为突破口，以强化制度建设为着力点，建立健全责任机制和检查考核机制，努力形成一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面。

（二）要着眼于增强党组织的吸引力，切实加强基层党组织自身建设 要通过开展各种党性实践活动，切实抓好自身建设，努力增强党组织的吸引力，激发广大党员群众的热情与信心。在农村，要深入开展“三级联创“活动，深化“双培双带“工程，开展“无职党员设岗定责“等实践活动，强化村级班子建设，发展壮大集体经济，不断增强基层党组织的凝聚力，增强党员队伍的吸引力。在机关，要广泛组织开展“万名党员入万户送金点子“等党性实践活动，锤炼党员党性，转变干部作风，提高党员干部服务群众的本领。在企事业单位，要深入开展“结对共建“等活动，加强企事业单位党建工作，加强“两新“组织阵地建设和党组织组建力度。同时，要挖掘各行各业党员队伍中的优秀典型，广泛宣传，用身边人身边事教育广大党员，树立新时期党员新形象，切实增强党组织的影响力和吸引力。

（三）要着眼于提高党员队伍整体素质，强化教育培训工作 一要制定教育计划。结合党员队伍思想工作实际，制定操作性和针对性强的教育培训计划，建立健全教育培训制度，确保教育培训计划的落实。二要合理确定教育内容。在市场经济条件下，在加强党的基本知识、政策形势和理想、宗旨等方面教育的同时，要根据党员从业特点，年龄、文化等情况，积极探索分层分类开展教育的方法。干部党员要侧重进行党的路线方针政策、业务知识、履行义务和树立良好形象的教育；
农民党员要侧重进行农业科技知识、农村实用技术和市场观念的教育；
企业和“两新“组织党员，要侧重进行理想信念、业务知识和法纪法规的教育；
流动党员要侧重进行宗旨观念和组织纪律的教育。三要不断创新教育方法。要联系实际，创新教育方式方法，摒弃形式主义，提高教育培训的针对性和实效性，激发广大党员参与的积极性和主动性。要充分利用农村党员干部现代远程教育网络等现代传媒教学手段，实现教育培训手段由传统型向现代型的转变。

（四）要着眼于激活源头，加强入党积极分子队伍建设 一要主动“开源“，壮大入党积极分子队伍。各级党组织要拓宽入党积极分子选育渠道，改变“坐等上门“的被动局面，增强工作主动性，积极引导先进分子和优秀人才向党组织靠拢。要加快入党积极分子队伍规范化建设步伐，重点在生产工作一线、高知识群体、致富带头人、乡土人才、复退军人、农村高中毕业青年和妇女中选育入党积极分子。要建立支委成员联系帮带入党积极分子制度和入党积极分子备案动态管理制度，切实建立起一支结构合理、数量充足、质量较高的入党积极分子队伍。二要强化教育培训，提高政治素质。要依托各种阵地，采取多种形式，定期举办入党积极分子培训班，加大对入党积极分子教育培训力度，提高入党积极分子队伍整体素质，激发他们的政治热情，引导他们积极向党组织靠拢。三要强化实践锻炼，加快成长步伐。要组织入党积极分子参加社会实践活动，安排他们承担一定的社会公益性工作，在实践中考察其现实表现、思想品质，为做好发展工作奠定基础。

（五）要着眼于把好“入口关“，认真抓好发展党员工作 要按照发展党员工作长期规划以及年度发展计划，严格标准，严把程序，严格考察，突出在重点领域发展，努力优化党员结构。同时，要进一步加大对不合格党员的处置力度。对那些组织观念淡漠、理想信念动摇，不履行党员义务、不符合党员条件的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理，畅通“出口“，纯洁党员队伍，增强党组织的凝聚力。

（六）要着眼于建立长效机制，狠抓党员管理工作 一要强化领导责任制。进一步强化各级党委尤其是基层党委第一责任人和直接责任人的职责，落实党委成员指导联系点党员管理、发展党员工作责任制和支委成员培养联系入党积极分子责任制。选好配强基层党务工作人员，加强党务工作人员自身建设，抓好经常性的党员管理和发展工作。二要建立目标管理责任制。要进一步完善细化党员队伍建设和发展党员工作目标责任制，完善督查考核制度，加大督查考核力度，切实做到党员队伍管理和发展党员工作有规划、有检查，有落实，细化任务，分工负责，形成齐抓共管的良好局面。三要建立完善制度体系。进一步完善和落实《三会一课制度》、《民主评议党员暂行办法》、《流动党员管理暂行办法》、《党费收缴制度》、《发展党员票决制暂行办法》、《发展党员公示制暂行办法》、《发展党员责任追究制暂行办法》等工作制度，不断促进党员管理和发展党员工作的制度化、经常化和规范化。仅供参考

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有关党员队伍建设存在问题通用三

关于党员队伍建设情况的调查报告

党员是我们党的细胞, 党员队伍建设是党的建设的基础工程，加强新时期党员队伍建设，是全面加强党的建设、巩固党的执政地位的需要。党员队伍建设的好坏，党员能不能发挥先锋模范作用，直接关系着党的先进性、凝聚力和战斗力，关系着党在人民群众中的形象和威信，关系着我国建设有中国特色社会主义、全面实现小康社会目标的进程。我县党员队伍建设工作具体如下:

一、基本情况

1、党组织设置情况

全县现有基层党组织534个，其中党委16个，总支19个，支部501个（其中农村党支部248个）。基层党委中，机关、事业单位党委5个，企业党委2个，乡镇党委9个。党总支中，机关、事业单位党总支18个，企业党总支1个。

2、党员队伍情况

全县现有党员10659名，其中女党员1575 名，占14.77%。①从业结构：在岗职工党员4152名，占38.95%；农民党员5537名，占51.94%；离退休党员970名，占9.1%。②学历结构：大学本科以上738名，占6.9%;大专学历1712名，占16.06%；中专及高中学历3299名，占30.95%；初中及以下名，占46.06%。③年龄结构：35岁以下2498名，占23.43%；36至45岁2761名，占25.9%；46至54岁2307名，占21.64%；55岁至59岁1096名，占10.28%；60岁及以上1997名，占18.73%。

二、主要做法

近年来，我县党员队伍建设严格按照《党章》的要求和标准，认真做好了党员的培养、发展、教育和管理等工作，使全县党员的整体素质得到了明显提高，党员队伍建设得到了明显加强。概括起来主要有以下几个方面：

（一）统筹规划、严格制度、规范程序，确保新党员质量

1、制订规划，严把发展党员统筹规划关。我县在明确党员发展数量目标的同时，重视对新发展党员的结

构、分布和重点对象的规划实施。“十二五”时期，全县发展党员的总量控制在1000名左右，年平均发展200名左右。其中，乡镇发展党员总量控制在600名左右，县直机关、企事业单位发展党员总量控制在400名左右。全县发展农民党员的比例为50%左右；发展企事业单位工人、专业技术人员党员的比例要达到44%以上；发展机关干部党员的比例控制在6%以内。其中，发展妇女党员的比例达到35%以上；发展高中以上文化程度党员比例达到85%；发展35岁以下青年党员的比例达到75%以上；发展生产、工作一线党员比例达到70%以上。

2、坚持制度，严把发展党员“入口”关。为进一步优化党员队伍结构，改进发展党员工作，规范发展党员工作程序，严把发展党员“入口关”，我县严格实行发展党员 “三项”制度。即：（1）坚持“三推荐”制度。我县在“三推一定”、“双定双培双考”等现有入党积极分子培养考察机制的基础上严格实行“三推荐”制度，即在讨论确定入党积极分子时，必须从村民代表推荐的优秀村民、社会团体推荐的优秀分子、党组织推

荐的优秀人选中产生，经党支部讨论决定，方可列为入党积极分子。“三推荐”制度有效扩大了发展党员工作中的民主作风，拓宽了基层党组织吸纳优秀人才的视野，提高了发展党员的质量，为基层党建增添了新活力。（2）坚持“三公示”制度。我县从建立健全工作机制入手，在严格执行预审制、责任追究制、计划生育“一票否决制”及 “六不发展”的基础上，严格实行 “三公示”制度，即是基层党组织在确定入党积极分子、接收预备党员、讨论预备党员转正时，将发展对象的基本情况向群众进行公示，接收社会监督。“公示制”的推行，有效增强了发展党员工作的透明度，规范了各基层支部发展党员工作的操作程序，进一步增强了全县各级党组织的凝聚力、号召力和战斗力，使党在人民群众中的威信明显增强，推动了各项工作的开展。（3）坚持“三票决”制度。我县在确定入党积极分子、接收预备党员和预备党员转正这三个环节上，严格实行无记名投票表决方式，从而有效消除了党员过去举手表决的思想顾虑，使广大党员充分地表达了自己的意愿，进一步发扬了党内民主，保障了党员行使民主权利，同时也增强了

党员的责任感，使每个党员都肩负保证发展党员质量的一份沉甸甸的责任，促使入党积极分子和预备党员严格要求自己，提高素质素养。

3、突出发展重点，积极做好在各领域优秀青年中发展党员。全县各乡镇发展党员工作的重点是继续大力推行“三培养”活动，严格落实责任，重点培养以下人员：一是现任的非党干部（包括大学生村干部）、其他组织中的非党干部，以及非党人民代表；二是35岁以下、高中以上文化程度的优秀青年，特别是有一技之长，能带头致富、带领群众共同致富的科技户、示范户，以及在各级各部门的各项工作中涌现出来的先进模范人物；三是注重从复员退伍军人、回乡高中毕业生、外出务工返乡青年中发现和培养入党积极分子；四是吸收在生产和工作第一线的优秀青年入党，同时增加党员队伍中女青年的比例。2011年共发展农村党员109余名，女党员70名占35%，35岁以下、高中以上文化程度各占75%以上。

4、“一帮一”、“一对一”，全面优化党员队伍结构。为切实加强对共青团“推优”工作的领导，吸收30岁

以下的青年入党，县直机关单位积极开展老党员带新同志、经验丰富带阅历浅、业务机关党员挂牌上岗、推行共产党员先锋岗等活动，引领年轻优秀人才成为党组织发展党员的主要来源。在此过程中涌现出县一中和环保局等推行“三包一定”、“一帮一” 发展党员典型单位。

（二）实施党员“素质工程”，全面提高党员素质近年来，我县以“抓好党员教育管理，树立党员光辉形象”作为加强党员队伍建设的重要内容，积极实施党员“素质工程”，深入开展党员教育活动，有力地促进了全县党员队伍建设。

一是坚持举办党员培训班，加强对《党章》和党的基本知识教育。在培训内容上，除安排学习新《党章》、党史等党的基本知识以外，还安排学习十七大报告及七一重要讲话精神等内容；在培训形式上，采取集中授课与播放电教片、优秀党员现身说教、分组讨论等形式，激发党员学习的积极性；在培训渠道上，继续发挥党校、农广校、党员活动室等主渠道作用，开展内容丰富、形式多样的专题培训、技能培训等。此外，我县坚持新党员培训工程，今年“七一”前，对今年200余名新入党的党员进行了为期5天的短期集中培训。

二是坚持分门别类开展支部书记培训。我县着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织带头人队伍,切实抓好了党支部书记的培训工作。近年来，我县采取分散自学与集中授课、实地考察、现场观摩、经验交流、表态发言等形式，有针对性地实施培训计划，分门别类，对机关、社区、农村、学校、企业、非公经济组织等501名党支部书记进行轮训，使广大党支部书记的整体素质得到了有效提升。

三是发挥电教优势，增强党员服务意识和致富本领。近年来，我县始终把党员电化教育作为提高党员素质，增强富民本领的重要手段，提出了实现“三个一”的目标要求，即提高一个意识，打好一个基础，突出一个收看效果，使党员电化教育在农村和社县得到了普及。全县除极个别小村外，其余245个村全部建立了党员电教室，配备了电视机、投影仪或vcd机，健全了党员电化教育制度。

（三）积极采取有效措施，创新党员管理工作方式 我县以建立党员教育管理长效机制为重点，在党员

管理工作中注重方式创新、分类指导，提高了党员队伍素质，党员管理工作收到了较好的成效。

分类指导，立足岗位发挥党员作用

实行设岗定责，发挥党员带头作用。按照“有岗有责、有岗有位、有位有为”的原则，通过调查摸底、科学设岗、党员选岗、支部定岗等方式，在全县基层党组织广泛推行党员设岗定责，让每名党员有岗有责，有发挥作用的平台。

结对帮扶，发挥党建资源优势。

积极开展“城乡互联、结对共建”和“单位联村、党员联户”活动。在深入开展创先争优活动中，县委把“六个一”活动作为全县党员队伍建设工作的一项重要内容，县四套班子领导干部带头，以副科以上党员干部为主体，与所包村、及所包村的老党员、贫困党员结成帮扶对子，采取“一对一”或“多对一”的方式，从资金、技术、信息、政策等方面进行帮扶，帮助其解决生活难题，寻找脱贫致富的路子。

实行“集出集管、散出集管、散出散管”，发挥流动党员先锋作用。

针对农村外出务工的党员越来越多，我县主要采取：“集出集管”，即在集体外出的流动党员中建立党组织，这种形式可以在建筑业和对外劳务输出中采用；“散出集管”，即在分散外出、流动地相对集中的党员中建立党组织，进行统一管理；“散出散管”，即对个别外出、地点不固定的，发放流动党员活动证，凭证参加所在地党组织活动。我县对流动党员的教育管理，增强了流动党员的归属感，激发了流动党员争做先锋的热情。

建章立制，立足长远永葆党员先进性

建立长效机制和党员教育联席会议制度。一是建立党员先进性长效机制。为使党的先进性建设经常化、制度化、规范化，县委组织部下发了《关于建立保持共产党员先进性长效机制的实施意见》，从做好党员发展、加强党员经常性教育管理、推进党员联系和服务群众等工作入手，巩固和深化了先进性教育活动成果。二是建立党员教育联席会议制度，下发了《党员教育联席会议制度》，保证了每年度召开一次以上的全市党员教育联席会议。三是每年都有党员教育计划。

建立定期培训学习和定期党性分析制度。开展创建

学习型党组织活动，组织全体党员集中学习，坚持机关学习日，要求各党支部确定学习日；坚持理论中心组带头学习，按选定的专题，定期召开理论中心组学习会或学习扩大会。建立定期党性分析制度，结合民主评议及民主生活会，要求党员根据实际工作，在密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评与自我批评等方面不断地加以改进。

建立党内激励帮扶制度。以帮困难党员排忧解难、助党员干事创业为出发点，广泛开展“献爱心、送温暖”活动。（1）开展党员“一帮一”服务活动，党员领导干部联系一个特困户，一般党员干部联系一个困难户，定期走访帮扶的困难职工，帮助他们解决工作和生活中的困难和问题。据统计，全县共有1000余名党员与帮扶对象建立了“一帮一”服务，为帮扶对象办实事、办好事3000余件。（2）开展“为弱势群体献爱心”活动，党员带头捐款捐物，资助弱势群体，为弱势群体送上党的温暖。“七一”前夕，我们从留存党费中拿出20000多元，走千家，进万户，对老党员、老干部、老劳模和困难党员进行了走访慰问，为他们送去了大米、面粉、油等。同时，还为程家山乡党员杨丙福同志捐款2000元，以实际行动为弱势群体献上了一份爱心。（3）开展“六个一”活动。县领导和广大党员领导干部深入基层，深入群众，倾听民声，体察民情，关心民苦，真正为群众办实事、办好事。

三、存在问题及主要原因

当前，我县党员干部队伍总体上是好的，素质较高，作风扎实，是一支靠得住、过得硬的队伍，但是对照“四大考验”、“四大危险”，并用新形势、新任务的要求来衡量，还存在一些问题，主要表现在：

一是党员队伍结构不合理。农村党员年龄偏大，文化程度偏低，发展党员工作力度小，新鲜血液不足。

二是部分党员思想困惑迷茫。随着改革开放的深入和市场经济的发展，社会深层次矛盾加剧，党内和社会上存在的消极腐败现象屡禁不止，从而使部分党员对党产生了信任危机，认为实现共产主义这个目标可望而不可及。

三是一部分党员发挥先锋模范作用不太理想。有的党员认为群众有点不通情达理，群众工作不好做，于是

对党组织安排的工作能推则推，能躲则躲。有的党员日常感到自己年老体弱，能力小，开得起会张不开口，交得起党费带不了头，经常给群众争水、争田、争宅基地，表现与普通群众无异。

产生上述问题的一个重要原因，是新形势下个别基层党组织缺乏对党员的严格教育、严格管理、严格监督：一是对新时期加强党员队伍建设，特别是对党员教育管理工作的重要性、紧迫性认识不足。二是党员教育的形式、内容不能适应新形势新任务的需要。三是不同程度放松了党员思想政治工作，使党员思想政治工作有的处于放任自流的状态。

四、对策及研究

在新时期新形势下，要解决党员队伍中存在的问题，加强党员队伍建设就必须着眼于践行“三个代表”的要求，贯彻从严治党的方针，坚持以人为本，加强教育，强化管理。

（一）抓好党员思想教育。为进一步加强党员队伍建设工作，保持和发展了党员队伍的先进性。一是坚持教育针对性和经常化。对正式党员，重点进行理想、宗

旨、纪律和党的路线方针政策教育，不断增强党性观念；对预备党员，重点进行了党的基本知识和优良传统教育，切实解决好思想入党的问题。二是坚持红色教育，强化党员意识。发放红色教育书籍，组织观看红色电影，组唱红色革命歌曲等，组织党员到革命老区、烈士纪念馆等开展活动，重温入党誓词，使广大党员牢记使命，践行誓言，永葆党员本色，充分发挥模范带头作用。

（二）严把党员进出口关。为保证党员队伍的纯洁性，确保党员质量。首先，要把牢“入口”关，确保新党员的质量。认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，结合实际，严格坚持“三项”制度。其次，要畅通“出口”，坚决清除不合格党员。如在党内评议中，确定为不合格党员。要严格程序，及时清理不合格党员。通过严把“入口”和“出口”这两道关口，为保持党员先进性提供组织保证。

（三）完善党员监督机制。不断完善监督机制，使党员自觉接受党内监督、法律监督、群众监督和舆论监督，特别是加强党内监督机制的建设。一是完善党内监督制度，严格落实党风廉政建设责任制。进一步规范党

务公开、述职述廉、开展批评与自我批评等制度，形成组织监督机制。二是完善党外监督制度。及时听取广大群众对党员队伍建设的意见和建议，充分调动群众参与党员监督管理的积极性。三是坚持党员评议制度。每年年终，要组织党内外群众对党员进行集中评议，落实奖惩，极大地鼓舞了党员争先创优的意识，有效发挥监督机制的实际作用。

（四）做好党员联系和服务群众工作。做好党员联系和服务群众工作，是进一步密切党群干群关系，巩固党执政的群众基础，促进社会和谐社会建设的必然要求。近来，我县以深入开展创先争优活动为契机积极开展了形式多样的便民利民活动，增进了同人民群众的感情，积极营造和谐的党群关系，切实帮助群众特别是生活困难群众解决实际问题，收到了“民得实惠、党得民心”的实际效果。

（五）巩固壮大组织堡垒作用 党的基层组织是我们党领导和执政的重要基础，是全部工作和战斗力的源泉。“基础不牢，地动山摇”，如果基层组织软弱涣散，没有战斗力和凝聚力，将直接影响党员并进而影响到党

员队伍的建设。因此，加强党员队伍建设，要以党组织建设为重点，提高基层党组织创造力、凝聚力和战斗力为目标，使党组织成为学习和实践“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，发挥坚强的战斗堡垒作用。

在党员队伍建设中充分

有关党员队伍建设存在问题通用四

有关党员队伍建设存在问题通用五

有关党员队伍建设存在问题通用六

本人作为__村党总支书记，在镇党委的正确领导下，团结带领公司全体干部群众，以“三个代表”和十_届_中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，牢牢把握“抓班子、带队伍、保稳定、促发展”的总体思路，以创先争优活动为契机，以转变干部作风为动力，以促进经济发展为目标，迎难而上，认真贯彻落实党委的经济工作总体思想，认清我们所面临的形势，明确工作任务，从实际出发，发挥优势，有效地促进了龙山村的发展。现将一年来抓基层党建工作情况汇报如下： 一、领导班子建设

1、建立和落实机关党建工作责任制。

党总支将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对支部组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结，并做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送党建信息稿件，调研文章篇，全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。

2、以完善的规章制度促进组织建设。

坚持“三会一课”制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本村各项管理制度，并有效实施管理，签订了党风廉政建设责任书，在项目管理、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。

3、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。

支部把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“六个结合”，使我村全体党员干部增强党建工作生机和活力：

一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来，使“创先争优”活动能落到实处。

二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来，我村通过整顿制定工作督查机制，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果。

三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，通过邀请老师上课、利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台。

四是“创先争优”活动与维护社会稳定建设和谐社会结合起来。

五是把“创先争优”活动与我村实际结合起来。我村坚持党员示范岗，党员带头作用，以点带面，以党小组为中心，带动群众积极开展“创先争优”活动。六是把“创先争优”活动与开发工作结合起来。

4、做好发展党员和党费收缴工作。

二、党员队伍建设

我们在党员教育管理中，抓住党员经常性教育这个重点，把中央四个长效机制文件精神落实到实处。每季度组织党员，入党积极分子学习一次，有党课教案。

党员管理工作建立了台账，认真做好特殊类型党员管理教育工作，联系记录真实，认真上报流动党员统计表，党员信息统计表，贫困党员调查表，按上级要求，完成了贫困党员创业基金，党费收缴按党员总数足额上缴。

三、基层组织建设

组织广大党员、积极分子参加十_届c中全会精神学习活动与深入学习实践科学发展观活动，成立了领导小组，制定了各阶段的活动方案。党员要走访党员群众，及时了解群众思想动态，切实帮助周围群众解决实际困难；模范践行社会主义核心价值体系，倡导文明新风，通过自身的榜样作用，推动形成良好社会风气；积极主动排查化解矛盾纠纷，自觉发挥维护稳定第一道防线作用；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。

四、党风廉政建设

1、组织领导到位。

党总支建立了以石炳成同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，落实中央的“八项规定”，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。

2、分工落实到位。

党总支各成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负起责任，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。

3、部署落实到位。

上半年来，我支部始终把党风廉政建设与本村的各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

一是党总支逢会必谈廉政建设，要求村全体干部树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是杜绝职务犯罪，重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。

4、宣传教育到位。

我们注重思想政治教育，要求党员干部自重、自省、自警、自励，慎独情微，廉洁奉公，将理论学习作为改善工作作风，树立良好形象的基础工作来抓，自觉加强党性锻炼，努力改造世界观。

5、制度保障到位。

6、加强重点岗位监督。

一方面强化班子内部权力运行程序的监督和制约，班子成员互相尊重，紧密配合，遇事能自觉按照民主集中制原则多商量、多反馈。一些重大决策、安排和大额资金使用，都经过集体讨论做出决定，并积极征询上级领导意见，形成团结、务实、民主、真诚的氛围。

另一方面加强对掌管人、财、物等重要岗位权力运行的监督。班子成员布置工作能多吹风、多提醒，经常开展廉政谈话。

五、存在的主要问题和下步打算。

我始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的方针，党建工作取得了一定的成绩，但是与上级的要求与人民的期望还有很大的差距。主要表现：

一是在抓党建工作方法上缺乏创新；

二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大；

三是部分党员干部为民服务的意识有待征求。

在下步工作中，我将围绕以下方面开展工作：

一是以“创先争优”活动和基层组织建设年为契机，积极推进基层组织建设，突出抓好以党建促经济发展；

二是不断创新党建工作思路，增强党建工作活力，提升抓党建工作水平和能力。

三是强化党员干部为民服务意识，积极开展“周走一户、月帮一事、年扶一家”帮扶活动，步树立党员干部“亲民、爱民、为民”的良好形象，增强基层党组织的凝聚力。

有关党员队伍建设存在问题通用七

为扎实落实委机关党员思想动态汇集分析制度的相关要求，宣教基地党支部在2021年的党建工作中，进一步加强对支部党员的教育管理，严格党建责任清单，充分发挥支部书记、支委会、党小组在日常教育管理全体党员干部中的积极作用，全面掌握支部党员思想情况，更好的将支部建设成更加坚强的堡垒、将党员培育为更加鲜艳的旗帜，为推动宣教基地工作高质量发展提供了有力思想保证。现将2021年党员干部思想动态分析报告如下：

（一）注重全面学习，推动自我素质提升。通过集中学习、个人自学、交流研讨、参加党员讲习所、观看教育片等形式，积极学习党建理论、党的历史、业务知识、道德教育、传统美德、法律法规等多方面内容，以科学的理论知识促进业务提升，将党建工作充分融入到业务工作的方方面面，党员干部政治理论、业务水平都进一步提高，全体党员干部的能力素质进一步提升，能够自觉坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，能够做到旗帜鲜明讲政治，站稳政治立场、保持政治方向、坚守政治原则、走好政治道路，在思想上行动上坚决维护党中央权威、执行党的政治路线，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）围绕服务大局，认真做好本职工作。宣教基地党支部在2021年，将党建和业务结合起来，把工作作为检视党员干部党性的重要内容。在2021年新冠疫情爆发以来，积极履行社会职责，自发前往社区、疫情卡点开展党员志愿服务活动，展示了支部党员干部志愿者的良好形象。根据疫情防控常态化形势需要，积极配合疫情防控期间审查调查工作新形势，为保障我市审查调查安全大局提供了坚强助力，全体党员服务意识、宗旨意识浓厚，在思想上能紧跟党的领导。积极响应委机关2021年“全国文明单位”届满重创工作安排部署，始终把创建模范机关作为重大政治任务来抓，围绕创建工作目标任务，细化工作举措，力戒形式主义，2021年共举办、参与各项精神文明创建活动70余次，制作、更新宣教基地院内、室内宣传展板90余块，充分展现了宣教基地党员干部服务大局、热情昂扬的精神面貌，全面完成了2021年全国文明单位届满重创工作。

（三）加强作风建设，守住清正廉洁底线。宣教基地党支部注重加强对党员干部的作风教育。通过一系列活动和学习培训，全体党员干部纪律作风进一步提升，能够做到不兴伪事、不务虚功，求真务实、真抓实干，持之以恒认真落实中央八项规定精神，坚决纠治“四风”，反对特权思想、特权现象，树立新时代新形象新风尚。同时，经常性开展谈心谈话，时刻关心党员干部的工作生活情况，疏导心情，解决困难，咬耳扯袖等，党员干部都能够严格执行廉洁自律各项规定，自觉同腐败落后划清界限，心怀律己之念，时时处处严格要求自己，严格遵守党章党规党纪和各项规章制度，展现了新时代纪检监察干部的良好精神面貌。

个别党员干部学习系统性不强，解决新问题的能力及创新意识有待进一步提升。

（一）加强党性培养。开展形式多样的党员学习与培训，树立与时俱进的政治思维，在学习和实践中进一步提高党员争先创优意识。

（二）强化创新意识。进一步加强党员干部理论学习，以创新理论引领实践不断发展进步。加强业务培训，学习最新业务知识，强化履职能力，并将之转化为创新工作的支持力。