最新校企合作办学框架协议大全(3篇)

甲方：

乙方：

一、合作总则

1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

3. 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。

4.通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

二、责任与义务 (一)甲方

1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

3.为企业量身订做，“订单式”培养人才。

乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。

4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

(二)乙方

1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。

成果产权归双共同所有。

3.乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

4.乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的.原则，建立紧密有效的合作机制。

具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

5.按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

6.提供实习设备、场地和原料。

对学生实习成绩进行相关的评和考核。

7.作为甲方的合作单位

三、费用结算

具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

四、合作期限

合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

五、其它

2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

甲方：xxx (盖章) 乙方： (盖章)

代表人： 代表人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

甲方：**学校

乙方：

一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。

供乙方选拔和录用。

二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。

甲方有义务协同乙方管理。

五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

甲方盖章 乙方盖章

年 月 日 年 月 日

校方：库车县中等职业技术学校 (以下简称甲方)

企方： (以下简称乙方)

为全面实施库车县县委、人民政府关于教育强县的精神,解决企业用工问题，满足企业对技术工人的需求，促进中等职业教育改革，实现优势互补，培养符合社会需求的中职毕业生。

一、双方责任与义务

(一)校方(甲方)责任与义务

5.支教合作：

(2)、聘请乙方有丰富实践经验的生产技术、经营管理人员直接参与教学过程，作为我校的外请专业教师。

6.做好实习基地的建设工作;

9.甲方作为乙方的“技术人才培训基地”;

(二)企方(乙方)责任与义务

7. "订单式"专业班合作：

9.乙方作为甲方挂牌“学生实习实训就业基地”;

二、组织保障措施：

为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

三、协议期限： 本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

本协议经校方和企方双方签字盖章后生效。

本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。

校方代表签字：企方代表签字：

单位公章单位公章

年 月 日年 月 日

校企实习合作协议书

1.校企合作协议书-校企

2.校企合作协议书

3.校企合作办学协议书

4.校企合作培训协议书

5.校企合作就业协议书

6.校企合作培养协议书

7.校企合作书

8.校企合作协议书范本

甲方：

乙方：

一、合作总则

甲乙双方同意建立校企合作关系，且：

甲方在乙方挂牌建立“ 实践教学基地”牌匾，乙方在甲方挂牌建立“ 人才培养基地”牌匾。

甲乙双方在以下几个领域展开合作：

①社会需求调研和课程设置；②培养方案设计与实施；③质量考核与控制；④学生学业标准拟定与考核；⑤就业服务与指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦科技开发与成果推广。

二、责任和义务

（一）甲方

培养目标、制定教学计划、调整课程设置、完成教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习。

5、为乙方员工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。

6、负责基地牌匾的制作，并在网站上进行宣传报道，提高双方的知名度。

（二）乙方

1、发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

3、充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

4、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习，指导实习过程。

5、配合甲方进行教学质量考核和毕业生学业水平考核。

6、根据乙方需要选聘甲方毕业生就业，并为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

三、合作时间

合作时间初定三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或另行签定补充协议。

2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

代表：（签字）

年

日 代表：（签字）年 月 日 月

甲方（学校）：

乙方（企业）：

一、合作的范围

1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学实习就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”（具体名称由双方协商确定）。通过互设基地，实现“专业教师进企业，技术专家进学院”的双向人才交流合作。甲方根据教学需要聘请乙方专家、专业技术人才担任合作专业的客座教授或教学实践指导教师，并根据乙方需要为其培养其他经营管理、服务、操作人员。

2、订单培养人才。根据乙方需求，甲方自2015年9月—2015年7月定向为乙方培养一届（30-50人）普通中专层次的旅游管理（酒店管理方向）人才。2011年开始每年为乙方培养一届（30-50人）相同人才。学生在校学习一年半，第二年下半年安排到乙方顶岗实习。毕业后凡符合录用条件的毕业生全部由乙方接受为其正式员工。

二、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1、在与乙方协商的基础上负责制订合作专业的招生简章，落实招生计划，负责招生录取工作。

2、新生入学报到时，甲乙双方与学生签订（三方）培养与就业协议书。

3、根据国家相关教育政策和规定并在尊重乙方人才培养需求的基础上负责制定合作专业的教学计划，并严格执行教学计划，保证人才培养目标的实现。

4、对于合作办学的班级使用乙方名称冠名（“***管理班”），甲方尊重并维护乙方的冠名权，不得单方变更该班级的名称。

5、负责合作办学班级的教学工作及学生在甲方期间的日常管理工作，定期向乙方反馈合作办学班级学生的学习、思想状况，及时向乙方通报学生的特殊异动情况（如退学、休学等），并与乙方妥善处理异动后的相关事宜。

6、按教学要求合作办学班级的学生前往乙方见习、实训、毕业实习时，由甲方派出指导老师配合乙方做好学生的教育、指导和管理工作。

7、将乙方提供的助学金、奖学金等用于指定用途，不得擅自挪用。

8、有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及乙方的相关情况进行宣传，以扩大其办学影响（但不得损害乙方的声誉、形象）。

（二）乙方的权利和义务：

1、为甲方制订招生简章提供相关资料，并为合作专业教学计划的制定提出合理建议；定期了解合作办学班级学生的学习、思想状况。

个月内支付给甲方（奖学金制度的拟定、奖励幅度和奖励人数由甲乙双方共同商定）。

3、按教学安排接收合作办学班级学生的参观、见习、实训、毕业实习等，指派专人协助甲方指导老师负责学生在乙方见习、实训、毕业实习等期间的日常管理工作，并为甲方指导老师开展工作提供必要的便利。

4、在学生见习、实训、实习期间，乙方免费为学生及指导老师提供食宿等必要条件，并按照不低于*元/月/人的标准向学生支付劳动报酬。

5、学生见习、实训、实习结束时，甲乙双方共同对学生的情况进行鉴定。凡实习鉴定合格并取得毕业证的学生，由乙方接受为其正式员工，乙方与该学生签订为期一年的劳动合同（该劳动合同不再约定试用期）。

6、乙方有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及甲方的情况进行宣传报道（但不得损害甲方的声誉、形象）。

7、对于特困学生，乙方拟定每年资助*人，负责承担该学生的学费，并支付在校期间每月生活费*元，具体名单由双方共同确认。

三、违约责任

1、任何一方违约，应当根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规赔偿对方因此遭受的全部损失。

2、在合作过程中任何一方的宣传行为有损于对方的声誉、形象的，另一方有权要求其立即停止侵害，消除影响，并按照本条第一款规定赔偿其全部损失。

3、因乙方自身的原因，不能录用实习合格且取得毕业证的学生，乙方不得要求学生返还其已经支付的费用，学生有权自由择业。

4、学生毕业后不愿意与乙方签订劳动合同，则乙方有权根据（三方）培训与就业协议书直接追究其违约责任；甲方对此有协助义务。

四、不可抗力及其后果

由于不可抗力影响本协议的履行，遭遇不可抗力的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议中止时，双方互不承担法律责任。因不可抗力致使本协议中止时，甲乙双方应共同对参加合作办学班级的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。

五、合作期限

本协议有效期为 年 月至 年 月。如需延长或提前中止该协议，应当提前三个月以书面形式向对方提出，经双方协商后解决。

双方每年都应当对本协议的`执行情况进行总结，调整完善下一步合作方案。

六、协议文本及其效力

1、本协议一式贰份，各执壹份。本协议经双方单位盖章、代表签字后生效。

2、本协议未尽事宜，由双方协商解决或签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

电话： 电话：

传真： 传真：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日 2

甲方（学校）：

乙方（企业）：

一、合作的范围

1、互设挂牌基地。甲方在乙方建立“教学实习就业基地”，乙方在甲方设立“人力资源培训基地”。通过互设基地，实现“专业教师进企业，技术专家进学院”的双向人才交流合作。甲方根据教学需要聘请乙方专家、专业技术人才担任合作专业的客座教授或教学实践指导教师，并根据乙方需要为其培养其他经营管理、服务、操作人员。

2、订单培养人才。根据乙方需求，甲方自20 年 月—20 年 月定向为乙方培养普高大学专科层次的 专业管理（技术）人才。培养人数预计 人，培养期为3年，学生毕业时凡符合乙方录用条件的且在学生自愿的基础上可由乙方聘用为其公司员工,并签订正式劳动合同。

二、双方的权利和义务

（一）甲方的权利和义务：

1、在与乙方协商的基础上负责制订合作专业的招生简章，落实招生计划，负责招生录取工作，双方共同制订人才培养方案(人才培养方案见附件)，甲方负责对学生实施 年的理论教育培训学习，乙方负责对学生实施 年的顶岗实习。甲方招录的学生必须身体条件、健康状况达到乙方的行业用工标准。

2、新生入学报到时，甲乙双方共同与学生签订（三方）培养与就业协议书

3、甲方应根据国家相关教育政策和规定，在尊重乙方人才培养需求的基础上负责制定合作专业的人才培养方案，并严格执行人才培养方案，保证人才培养目标的实现。

4、对于合作办学的班级使用乙方名称冠名为 “××××××”，甲方尊重并维护乙方的冠名权，不得擅自变更该班级的名称。

共 4 页

5、甲乙负责合作办学班级的教学工作及学生在乙方见习、实训、毕业实习期间的日常管理工作的协调工作，定期向乙方反馈合作办学班级学生的学习状况，及时向乙方通报学生的特殊异动情况（如应征入伍、退学、休学等），并与乙方妥善处理异动后的相关事宜。

6、甲方应按教学要求安排“××××××”的学生前往乙方见习、实训、毕业实习，并由甲方指定专人配合乙方做好学生的教育、指导和管理工作。

7、将乙方提供的助学金、奖学金、管理费等用于指定用途，不得擅自挪用。

8、甲乙有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及乙方的相关情况进行宣传，以扩大其办学影响（但不得损害乙方的声誉、形象）。

9、甲方在教学期间应根据乙方的要求将乙方的企业文化贯穿于教学内容之中。

10、未经乙方书面同意，甲方不得利用“××××××”与其他单位开展任何形式的商业合作。

11、学生毕业时，甲方应根据江西省教委规定，及时为合格学生发放毕业证书，办理相关的毕业手续。学生毕业后与甲方即没有关联。

（二）乙方的权利和义务：

1、与甲方共同制订招生简章，甲方制作合作专业人才培养方案的制定时，乙方应当向甲方提出其培养需求；定期了解合作办学班级学生的学习、思想状况。

2、乙方在协议期内，为学生及甲方提供如下资助：

3、按教学安排接收“××××××”学生的参观、见习、实训、毕业实习等，指派专人协助甲方指导老师负责学生在乙方见习、实训、毕业实习等期间的日常管理工作，并为甲方指导老师开展工作提供必要的便利。

共 4 页

时/天，每周 天工作制，学生工资报酬不低于当地最低薪资标准；每月 日按时发放；乙方原则上不安排实习生加班，如确有需，同实习学生及指导老师协商后可以安排，加班报酬按当地标准另行计算。

5、学生见习、实训、实习结束时，甲乙双方共同对学生的各项情况进行鉴定。凡实习鉴定合格并取得毕业证的学生，如符合乙方的录用条件而学生也自愿留下的乙方可与该学生签订正式的劳动合同（该劳动合同不再约定试用期）。

6、乙方有权根据合作的需要在各类媒体上对双方的合作及甲方的情况进行宣传报道（但不得损害甲方的声誉、形象）。

8、实习时间，乙方按国家规定为学生购买包含工伤保险在内的综合社会保险。

9、学生在上岗前乙方应对其进行严格的安全生产教育和严格的操作规范、规章制度教育，实习学生在实习期间造成工伤伤害的，由乙方承担责任。

三、违约责任

1、在合作过程中任何一方的宣传行为有损于对方的声誉、形象的，另一方有权要求其立即停止侵害，消除影响，严重的需赔偿由此带来的全部损失。

2、因乙方自身的原因，不能录用实习合格且取得毕业证的学生或单方终止本协议，乙方不得要求甲方及学生返还其已经支付的费用，学生有权自由择业。

3、甲方单方终止本协议的或在本协议履行期内擅自调整人才培养方案、招生简章、招生计划等，应向乙方返还乙方全部资助款（含学费资助、奖学金、管理费等）。

4、在下列情况下，甲方和甲方实习学生可随时解除本协议：

1）乙方提供的工作条件和环境不符合法律规定，有可能对学生的人身、健康造成损害。

2）乙方要求实习学生从事违法活动。

3）乙方限制实习学生人身自由。

4）乙方未按时足额支付学生实习报酬。

四、不可抗力及其后果

由于不可抗力影响本协议的履行，遭遇不可抗力的一方应立即通知对方，并应在十五日内提供详情及有效证明文件。因不可抗力致使本协议中止时，双方互不承担法律责任。因不可抗力致使本协议中止时，甲乙双方应共同对参加合作办学班级的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。

五、合作期限

本协议有效期为自合作双方签字生效日开始至 年 月。如需延长或提前终止该协议，应当提前三个月以书面形式向对方提出，经双方协商后解决。

双方每年都应当对本协议的执行情况进行总结，调整完善下一步合作方案。

六、协议文本及其效力

1、本协议一式肆份，各执贰份。本协议经双方单位盖章、代表签字后生效。

2、本协议未尽事宜，由双方协商解决或签订书面补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

3、若双方发生争议，则约定由甲方所在地人民法院管辖。

甲方： （盖章） 乙方： （盖章）

代表： （签字） 代表： （签字）

地址： 地址：

电话： 电话：

传真： 传真：

甲方：

乙方：

一、合作方式

1、根据企业用人需要，为乙方定向培养高级焊工。

2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划，甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案，在整个实施性教学过程中，乙方根据企业实际需求（企业文化、技能操作等）出发派资深专家到校授课。

4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

二、合作专业：高级焊工

三、生源组织

1．参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试，符合条件者录取。

1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

2.学生第一年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

3.学生第二年的教学工作，由甲方根据统一的教学计划，按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织，企业负责学生的企业所需技能培养，学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导，既能提高文化知识和专业技能，又能使学生所学贴近企业需求，毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

五、教学组织方式

在学校完成专业课和技能课的学习与培养。

2、学生学完四年后，甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

3、四年后经企业面试合格的学生，进驻企业顶岗实习，甲方负责顶岗实习跟踪管理。

八、违约责任

甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内，甲乙任何一方如出现违约行为，另一方有权向上级教育行政主管部门反映，经调查确认后，采取相应的处罚措施，直至终止协议。

九、其他

1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

2.本协议有效期五年。

3.协议到期后，续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行，双方不承担违约责任。

十、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方：

代表：（签字）

签署日期： 年 月 日

乙方：

代表：（签字）

签署日期： 年 月

2

一、合作总则 甲、乙双方根据《中华人民共合和国合同法》及其他有关法律、法规的规定，本着“相互合作、深度参与、互惠互利、共同发展”的原则，同意建立校校合作关系，积极探索校校合作的新形式、新机制，不断提升校校合作的办学新模式，在合作中实现双赢。

二、合作内容

（一）共建实训基地

1、乙方应在本协议生效之日起建立完成“淘宝网.网络创业人才培养/实训基地”（以下简称“实训基地”），为大学生创业提供平台。乙方应保证实训基地面积不低于180平方米，能满足30人以上同时进行实训实验操作。

2、乙方负责提供实训基地建设的用房、一定数量的电脑及其他硬件设备,并负责书籍、课件、师资相关费用。甲方在实训基地配备实训实验讲师予以指导。

3、实训基地的日常管理与维护由乙方负责。

4、甲方将授予乙方“淘宝网.网络创业人才培养/实训基地”铜牌一块。

（二） 开展课程共建合作

1、甲、乙双方共同组建课程共建管理小组，确立适合企业需要的人才培养目标，制订课程教学计划和方案，指导实施课程共建。

2、乙方按照自己的教学计划正常实施教学工作，在专业教学计划中根据国家有关规定新增“网络零售相关课程”。乙方应根据其自身条件，将该课程设置为电子商务专业学员的必修课、或全校互联网相关专业学员的选修课，或开展相应的实训课程。

（三）开展学术研究

2、甲乙双方需积极参加对方组织的相关理论研讨活动。

三、保密条款

四、费用

本协议下甲乙双方各自承担因本协议所发生的费用，无需向对方支付费用。

五、违约责任

1、一方严重违反本协议规定，经催告，在合理期限内未改正的，另一方可终止本协议。

六、 其他

1、甲方授权乙方在教学科研、市场推广等与本协议事项相关的活动中使用对方的名称，但不得利用对方名称、教学方案从事与合作事务无关的活动，不得损害对方的名誉、商誉或其他权益。

2、同意乙方对实训基地以“淘宝网.网络创业人才培养/实训基地”的命名，命名有效时间与本协议有效期一致。

3、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决；协商不成的，任何一方均可提请乙方所在地人民法院裁决。

4、本协议一式四份，甲乙双方各执两份，由甲乙双方加盖公章之日起生效，协议有效期为三年。

合作协议到期后，双方合作仍正常开展，则本协议继续有效，除非一方书面向另一方发出终止或者表示不续约的通知。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

代表人（签字）： 代表人（签字）：