2023年培养教育考察情况范文通用(7篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
2023年培养教育考察情况范文通用一
还记得那是女儿上小学二年级的时候，晚上吃过晚饭后，女儿开始写作业了，我们大人由于也忙了一天了，收拾好碗筷后，很自然地打开电视机，想放松一下，没想到这时女儿从自己的房间里走出来了，她对我说：“妈妈，为什么大人下班以后就可以看电视、玩游戏，而我们小孩子就必须要写作业而不准看了，这好像有点不太公平哦。”我听后不惊心里一颤，是啊，她写作业，我看电视，孩子的心里也会产生不平衡的心态。我怎么就没有顾及到她的感受呢。于是，我立即关掉了电视，并且向她道了歉，还拿了一张报纸装模作样的看了起来，这时女儿也就心满意足的回到了自己的书桌上继续自己的作业了。从此以后，我们家的电视就只有在星期六、星期天全家在一起的时候才会打开了。
由于种种原因，孩子的学习成绩也有所上下波动，我们心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的我们跟老师倾诉了自己烦恼老师对我们说：“应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。你们对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。”
我们听了，也自我反省了一下。在孩子的成长中，我们可能也需要引导她无论干什么不但要用心而且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有让她“跳一跳”，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。我是否应该多鼓励她呢，看到她的进步，肯定她的成绩，是否该盲目地批评他们的努力和失败呢？给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让她害怕做一件事，因为其可能失败，而应该让她乐于做一件事，因为其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点。
从现在开始，让我们做好自己，大力弘扬我们的传统文化，挤出更多的时间去阅读，让孩子学会从阅读中汲取智慧和力量。
将阅读的理念根植于孩子的心中，让她们在阅读中茁壮成长，为国家和民族的崛起而读书。
2023年培养教育考察情况范文通用二
ok3w_ads("s005");入党积极分子
培养教育考察登记表
预备党员
定为入党积极分子时间：暂时不填年月日
批准为预备党员时间：（暂时不填）年月日
姓名xx xx（注意与身份证以往档案一致）
单位例：电子科技大学政治与公共管理学院行政管理29127010班
说明
1. 凡被定为入党积极分子、已批准入党的预备党员，均要填写此
表。
2.“家庭主要成员”指父母（养父母）、配偶、子女和长期在一起
生活的受本人抚养或供养的其他人。“主要社会关系”指与本人来往较多，关系密切的亲属、亲友及其他人。填写“家庭主要成员”和“主要社会关系”的内容：姓名、单位、职业、政治面貌，与本人的关系。
3. 对入党积极分子、预备党员的培养、教育考察情况，以及本人
的现实表现，应实事求是，简明扼要地定期填写在“考察情况”
栏内。考察人的姓名、职务、培养人应填写清楚。
4. 入党积极分子、预备党员调动时，可将此表随同本人写的申请
书、自传等材料一同转至新单位党组织。不再作为入党积极分子的，登记表由党支部负责销毁。
5. 吸收入党积极分子时，此表同《入党志愿书》一并上报党委。
预备党员转正后存入本人档案。
预备党员培养教育考察情况
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2023年培养教育考察情况范文通用三
某某市关工委重视加强进城务工人员及其子女的培养教育
某某经济特区建设吸引了七十多万进城务工人员,其中70%以上是青少年。市关工委始终重视进城务工人员及其子女的教育问题，充分发挥老同志优势，主动采取有力措施，推动进城务工人员教育事业不断发展，取得明显成效。为了切实加强对进城务工人员及其子女的培养教育，市和各区关工委相应建立关心教育进城务工青年的工作机构，从调查他们的学习、工作、生活状况和需求入手，抓点带面，开展咨询、巡回义诊、法制讲座。早期还在进城务工人员较多的地方开办“长岸门诊部”，为七万多人次进城务工人员优惠看病和体检。有的社区建立“文化娱乐中心”、“读书活动中心”、“科技培训中心”，营造良好的学习、工作、生活环境。组织学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，利用节假日开展文化体育活动，参观爱国主义教育基地和科普教育基地。开展“学理论、看某某，共创特区新辉煌”和“向不文明行为告别，建设第二故乡”活动，举办“关心外来务工青年图片展”，激发他们主人翁思想。三资企业关工委协助党组织加强进城务工人员思想教育，在他们之中发展了一批新党员。市关工委配合团市委、市妇联等单位，定期评选“十佳外来青年”和“双十佳外来女工”，树立榜样，激励他们努力提高自身素质，在特区不断发展，并为振兴家乡经济创造条件。在进城务工人员中，80%的文化程度在初中以下。1997年8月，经市教育局批准，市关工委和湖里区关工委联办“某某青年业余学校”，以招收进城务工青年为主，开设国家承认学历的高中部和初中部，以及英语培训班、成人高考辅导班。为方便学生就近上课，分别在钟宅村和外资企业以及民营企业开设教学点。根据进城务工青年和社会需要，为财政部门承办会计中专学历教育和会计电算化、会计人员继续教育等培训班，与福建农林大学、省海峡教育开发中心合办“人力资源管理”助学班。学校坚持艰苦创业勤俭办学方针，严格管理，保证质量。几年来，先后招收学生1万6千多人，其中学历部9百多人，培训部1万5千多人。已通过国家统考获得高中毕业学历96人，会计中专毕业学历92人，有60多人考上某某大学、集美大学、福建农林大学等高校继续深造。进城务工青年通过培训增长了知识，掌握了技能，有的找到满意工作，增加了工资。看到可喜变化，学生高兴，学校满意，企业欢迎。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“要高度重视流动人口家庭子女的义务教育问题”。某某市关工委较早关心并主动抓了这件大事。经教育主管部门批准，市关工委于1999年8月创办“某某市外来员工子弟学校”，设小学部和学前班。2001年增办高殿分校，设初中部，实施九年一贯制义务教育，现有师生1400多人。这所学校的创办，市委、市政府十分重视，同时得到机关、企事业单位、包括外资企业在人力、物力、财力上的大力支持。学校实行“常年招生”，只要有空位，随时可以插班。家庭生活困难的学生，学校给予减免学费，对文化基础较差的学生，学校指派优秀教师加强个别辅导，帮助他们跟上全班同学。几年来，学校认真贯彻党的教育方针，推行教学改革，“一切为了外来员工子女的健康成长”。该校围绕“全脑教育”课题，开设“珠心算”实验班和剪纸班，每年 开展校园艺术节、体育节和科技节，培养学生综合素质。已有五届小学毕业生，每届毕业率都是百分之百。去年首届初中毕业班60多人，参加全市中考全部合格毕业,其中三分之一学生升入达标中学就读。至今，全校有70多人在各种竞赛中分别获得国家级和省、市级奖。在海峡两岸小学生珠算通信比赛中，二年级组获团体一等奖，三位同学获个人一等奖，两个同学被选取代表某某市赴中国台湾参加“世界城市青少年珠心算比赛”。4人获“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛一等奖。3人分别获得全国中小学生素质教育英语知识能力比赛一、二、三等奖。连续两年的“世界华人小学生作文比赛”中，1人获一等奖，4人获二等奖，2人获三等奖。《人民日报》、香港《大公报》和省、市多家媒体，曾多次就“某某市外来员工子弟学校”作过报道。现在全市以招收进城务工人员子女为主的民办学校有47所，学生三万五千多人。缓解了进城务工人员子女上学难的矛盾，对改善特区投资环境、稳定社会、发展经济也起到积极作用。2000年市关工委“关心外来务工青年工作委员会”被中关工委授予先进单位。为促进进城务工人员教育事业的发展，进一步加强进城务工人员子女义务教育工作，某某市关工委于2000年9月发动并牵头成立“某某市外来员工教育事业促进会”，由市关工委和相关部门领导、外企负责人组成，市委、市政府领导同志推荐并经选举原市人大主任、市关工委名誉主任担任会长。之前，市关工委召开全市关心外来员工及其子女教育工作新闻发布会，动员社会力量重视外来员工子女教育问题。中关工委和市委领导到会讲了话，中央、省、市和香港共35家新闻单位代表参加会议。促进会成立后，多次深入调查进城务工人员子女教育状况，及时向市委、市政府专题报告。与市教育局联合召开民办中小学校长座谈会，探讨解决存在问题。市关工委和促进会的调查报告和原市级老领导的建议，得到市委、市政府的高度重视，把扶持民办学校列入为民办实事的重要项目之一，于2002年拨款310万元，为11所民办学校改善办学条件。去年又研究决定通过一定资金渠道依法再向民办学校拨付700多万元教育经费，推进进城务工人员子女义务教育事业发展。
2023年培养教育考察情况范文通用四
体育教育对学生体育能力培养策略论文
摘要:随着我国经济的发展,人们的生活水平也逐渐提高,而人们的物质条件越来越高的同时,人们对健康就会更加重视。但是现代人们经常熬夜,作息时间混乱,不愿意花时间去锻炼身体,这种不健康的生活作息严重危害着人们的健康,同时对人们的生命也是一种威胁。所以,人们在物质条件提高的同时,也应该对自己的健康加以重视,更需要用运动来保持自身的健康,但是体育锻炼不能盲目地进行,要多多学习体育方面的理论知识,以它为指导科学地进行锻炼。
关键词:体育教学;学生体育能力;体育教学作用
体育教育是给学生讲解一些体育理论方面的相关知识,并给学生传授一些体育方面的技能和体育上存在的技术技巧。体育教育的任务就是使得学生对体育方面的技能能够有一定的了解,让学生在把握体育技巧的基础上能够积极锻炼,有拼搏向上的竞赛精神。该篇文章讲述了体育能力的概念,学校应该对培养学生体育能力加以重视,以及体育教育对体育能力培养的作用,并着重介绍了在体育教育中能够培养学生体育运动方面的能力、自我锻炼方面的能力和理论知识教育的能力三个方面的能力,具体作出以下论述。
1对体育能力的认知
1.1什么是体育能力
我们通常所说的在体育方面的技能就是学生在掌握一定的体育方面的理论知识和相关的技能知识的基础上科学地进行锻炼,这样学生在学校里或者是进入社会参加工作之后都可以根据自身的特点,并结合自己的身体状况来进行自我锻炼,从而能够更加科学合理地进行锻炼,促进自身健康发展。
1.2学校应该高度重视体育能力
学校体育方面不断地进行改革,人们也对在设置体育课程方面进行了多次探讨并做了很多研究工作,因为每所学校对体育的相关理论知识有着不同的认知,学校使用的教材也大都会受到教学大纲的制约,在课堂上对学生进行体育能力的培养方式还不够完善,对学生体育能力培养方面的重视程度也有所不同,所以学校应该高度重视对学生体育能力的培养,在体育教学中采用多种方式来丰富教学内容,让学生积极地投入到相关学习中。
1.3体育教育对学生体育能力培养的作用
能力是指一个人在成功地完成一项活动的时候呈现出的身体和心理相互统一的状态。将能力按照性质来区分,可以分成特殊能力和一般能力两个类别,而体育能力就类属于人的特殊能力。体育能力是将一个人具有的体育方面的理论知识、体育方面的能力、在体育上存在的智慧、在体育上存在的技术和技能等方面的综合体。对学生进行体育能力培养,一般就是对学生进行体育教学,使学生了解体育方面的相关理论知识,从而使学生对体育更加了解,产生对体育的兴趣,将锻炼变成一种习惯,在掌握相关知识的基础上让学生自己去探索,自己去对体育进行理解,自己去感受体育的魅力所在,从一次次实践中总结经验,掌握体育锻炼的正确方式,提高学生能够进行独立锻炼的能力。学校可以通过系统地科学教学来提高学生在体育锻炼方面的能力,使得学生能够掌握几个运动项目的要点,从而产生体育锻炼的兴趣,培养运动的习惯。学校对学生体育教学的目的是要培养学生对体育的兴趣,使学生明白体育锻炼的重要性,从而使学生能够更加积极地投入体育锻炼。所以学校在开设体育课堂时,应该采用更加丰富,形式多样的教学方式来调动学生的积极性,从而培养学生对体育锻炼的兴趣,让学生找到自己喜欢的体育运动,并能积极地参与进去,还可以在学校设置专门的篮球队、足球队、排球队等,培养学生的集体感和团队协作能力。体育老师在课堂上进行教学时也应该认真进行备课,并可以将体育器材带到教室中,给学生讲解该项运动的发展史、运动要点和注意事项,必要时教师可以做出示范动作,从而发掘学生在体育上的潜力,使学生能够在德智体上全面发展,将学生培养成社会所需要的高素质人才。
2实现在体育教育中培养学生体育能力的路径
2.1在体育教育中培养学生体育运动方面的能力
在体育教育中要培养学生在运动方面的能力,所谓的运动能力是指人们在有一定的体育方面理论知识、体育方面相关技术和技能的基础上,可以参加多项运动的能力。学校要想将学生的体育能力培养好,就要高度重视对学生的体育教学。但我国在体育教学方面常常存在的问题就是体育老师在课堂讲解的时候只注重相关体育理论知识,而忽视对学生体育能力的培养,这在很大程度上限制了学生全面掌握体育运动的能力。体育教育的根本目的在于育人,在课堂上讲解体育知识是育人的方法,给学生传授体育技术是育人的手段,所以在体育教学的过程中,教师应该不断总结经验,对体育教学的方式不断完善,并对体育教学的内容不断丰富,使学生能够在教学课堂中找到几项自己喜欢的运动,从而培养学生的运动习惯,在运动实践中培养学生的运动能力。
2.2在体育教育中培养学生自我锻炼方面的能力
在传统的教育中,对学生体育上的教育大多学校都采用的是“注人式”,在体育课堂中大多都是教师不断地进行讲解,学生被迫接受,这种方式下教师主要起着主导作用,课堂上一般都会有一种死气沉沉的感觉,学生的积极性并不高,这就非常不利于培养学生的运动能力。各种研究表明,要想对学生进行素质教育,第一件要做的就是必须得改变学生上课的气氛,学校应该给学生创造一种愉快轻松的学习氛围,要彻底消除死气沉沉的气氛,将教师的主导地位逐渐弱化,增强学生之间的互动性,为学生提高自身的体育能力创造良好的环境。其次要做的就是要注重对学生灵敏反应能力、学生身体各部位力量、学生的耐力以及学生的运动速度等方面能力的培养,在对学生体育能力培养的过程中,并不是让学生重复一个动作重复的次数越多越好,相反,总是让学生重复一个运动动作会使得学生感到无聊与枯燥,从而大大降低学生对该项体育运动的兴趣,所以总是重复一个运动动作也并不见得有效果,还有可能对学生造成身体的损伤,甚至使学生产生一定的心理阴影,给学生的`身心带来危害。因此,在体育教学中要想提高学生学习的效果,就必须注重培养学生自我锻炼方面的能力。
2.3在体育教育中培养学生理论知识教育
多年以来,体育教学一直在进行改革,改革的真正意图就是不断寻求科学的、系统的方法来增强学生在体育方面的能力,使学生在进行体育锻炼时能够有正确的方法作为指导的同时,能够进一步地对体育运动有较深层次的认知和理解,从而使学生能够更加积极、更加主动地投身到体育锻炼之中,培养成体育锻炼的好习惯。学校在进行体育教学时,体育教师应该注重对学生理论知识的培养,加强对学生体育理论的教育,让学生在体育学习的过程中明白理论知识有多么重要,并给学生讲解体育对学生的日常生活、学生的健康、未来的工作的重要作用,使学生对体育运动的功效有进一步地了解,并使学生在学习的同时树立正确的人生观和价值观,使学生了解运动对于人的一生的重大作用,从而调动学生对体育理论知识学习的自觉性和主动性。在学校进行体育理论知识教学的过程中,教师应该着重给学生讲述如何正确地进行相关的锻炼,在各项运动中存在的注意事项,各项运动正确的锻炼方法以及如何根据学生自身的身体状况来制定科学的锻炼方法,从而使学生在理论知识学习的过程中掌握各项运动的技术和在运动中存在的技巧,并可以使学生将理论知识运用到实践中,科学地进行体育锻炼。
3结语
人们在注重提高物质生活的同时,也应该对自己的健康加以重视,更需要用运动来保持自身的健康,但是体育锻炼不能盲目地进行,要多多学习体育方面的理论知识,以它为指导科学地进行锻炼。该篇文章讲述了体育能力的概念,学校应该对培养学生体育能力加以重视,以及体育教育对体育能力培养的作用,并着重介绍了在体育教育中能够培养学生体育运动方面的能力、自我锻炼方面的能力和理论知识教育的能力三个方面的能力。在体育教育中要培养学生在运动方面的能力,学校要想将学生的体育能力培养好,就要高度重视对学生的体育教学。但我国在体育教学方面常常存在的问题就是体育老师在课堂讲解的时候只注重相关体育理论知识,而忽视对学生体育能力的培养,这在很大程度上限制了学生全面掌握体育运动的能力,所以在体育教学的过程中,教师应该不断总结经验,着重于培养学生运动方面的能力。其次,在体育教育中应该培养学生能够自我锻炼方面的能力,在传统的教育中,课堂中大多都是教师不断地进行讲解,学生被迫接受,这种方式下教师主要起着主导作用,课堂上一般都会有一种死气沉沉的感觉,学生的积极性并不高,这就非常不利于培养学生的运动能力,要想对学生进行素质教育,就必须要改变学生上课的气氛,学校应该给学生创造一种愉快轻松的学习氛围,要彻底消除死气沉沉的气氛,增强学生之间的互动性,为学生提高自身的体育能力创造良好的环境。最后就是要在体育教育中培养学生理论知识教育,使得学生在进行体育锻炼时能够有正确的方法作为指导,从而可以正确地进行体育锻炼,学校在进行体育教学时,体育教师应该注重对学生理论知识的培养,加强对学生体育理论的教育,使学生对体育运动的功效有进一步地了解,并使学生在学习的同时树立正确的人生观和价值观,使学生了解运动对于人的一生的重大作用,从而调动学生对体育理论知识学习的自觉性和主动性。
参考文献:
[1]熊景辉.终身体育视阈下长沙市区中学体育教学改革与发展的现状及对策研究[d].湖南师范大学,.
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[3]林瑾.试论中学生体育能力的培养[j].太原教育学院学报,(2):93-94．
2023年培养教育考察情况范文通用五
1、加强主管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强茶艺师的培训，提高技术理论水平和专业技能，提高气质，技术改造能力，技术创新能力。
3、加强服务人员的培训，提高服务人员的综合素质，完善服务技巧，提高茶文化理论水平。
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据茶文化馆改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
3、坚持“茶文化馆+茶艺培训室”的联合办培训方式，业余时间学习为主的原则。根据茶文化馆需求为主流，开办茶文化培训的课程进修班，组织员工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成培训。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2012年，茶艺师人员参加茶文化理论及茶艺师技能培训累计时间不少于10天；服务人员参加茶文化理论培训累计时间不少于5天；
（一）主管人员
根据岭南职业技术学院为培训基地，进行人力资源管理及仓储等专业技能的培训及其他相关专业技能的培训。
（二）专业茶艺人员
1、由各专业茶艺师、定期进行茶文化专题讲座及泡茶技艺实践活动，并建设茶艺室自己的茶艺师教育培训基地，进行新茶文化、新泡茶技艺知识等专项培训，培养创新能力，提高茶艺水平。
2、组织茶艺师人员到同行业先进茶艺室学习、学习先进经验，开阔视野。
3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在茶艺馆内进行学习、推广。
（三）职工基础培训
1、新职工进茶艺馆培训
新招聘员工进行强化茶艺馆的企业文化培训、茶文化、服务技巧培训、团队精神。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行泡茶技艺专业技能培训。
2、转正职工培训
要继续对转正人员进行企业文化培训、茶文化、服务技巧培训、团队精神、泡茶技艺、茶艺馆形象等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着茶艺馆的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于7天。
3、加强复合型、高层次人才培训。
茶艺馆要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与茶艺馆培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业茶艺人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
不定时开展茶艺技能及茶文化比赛，增强茶艺技能水平及茶文化理论水平。
（一）领导要高度重视，各相关中高层人员要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念。
（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。企业重点抓茶艺馆管理层领导、茶艺馆各中高层领导要紧密配合茶艺培训室抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合茶艺馆的实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
（三）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。茶文化馆应建立完善自己的职工培训场所，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的相关管理人员给予
表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的相关管理人员予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
2023年培养教育考察情况范文通用六
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我的教育家之梦教育随笔
自从20xx年考上大学的那一天，我就怀揣一个成为教育家的梦想。大学毕业后，工作了几年才慢慢发现要想成为一名教育家，我只是刚刚起步，我还在路上。我们做着教育家的梦，但我们更要做着教书育人的事。要想成为一名教育家，首先得先做一名好老师。做好我们平时的工作也许才能圆我们教育家的梦。在我们从事教育的平凡日子里，我们应该豪情满怀，充满激情。我们拥有快乐的心态就会进行快乐的教育。
我们要奉献爱心，爱是教育的源泉，也是教育成功的基础。爱的力量是无穷的，教育就应热情的赞美小事，让学生在关爱中成长。俗话说：“以小见大。”生活中，课堂上出现的小事极易被忽略。但往往是这些小事，最能见出一个人真实的世界。因此，我尽量擦亮眼睛，尽力抓住机会，衷心地、实事求是地赞美做得好的学生，让他们从小学会“莫因善小而不为”。
赞美是为了促进学生养成良好的习惯，良好的习惯来源于生活的细节。这一点在我担任一年级班主任后体现很明显。面对一群天真、可爱、毫无约束力的孩子们，我尽力从各方面引导他们养成好的习惯。教室里出现的小事更是不敢忽略。比如：谁今天主动借铅笔给同学了；谁帮老师摆齐课桌了；谁又把自己附近的垃圾捡干净了；谁又主动为教室带来了可爱的玩具、搬来鲜花等。每次做完课间操回到教室，我就表扬表现好的学生，指出不足。这一件件小事让我的娃娃兵慢慢懂了些规矩，基本上知道该怎样表现了。
要做一名好老师，让学生在课堂上有“问题”，让学生成为课堂的亮点。教师要转变观念，培养学生敢于提问题、善于提问题的习惯和能力，这是教师肩负的责任之一。在课堂的精彩生成中，学生拥有了创造机会，获得了全面发展。树立学生在课堂中的主人翁地位。这一观点，我深受杜威的影响。
杜威是世界著名哲学家及教育家，被誉为“美国最伟大的哲学家”和“进步教育之父”，杜威主张实用主义教育。
在杜威看来，在传统教育那里，“学校的`重心在儿童之外，在教师、在教科书、及你所高兴的任何地方，唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中。”传统教学的计划实质上是来自上面和外部的灌输。他把成人的标准、教材和方法强加给只是正在逐渐成长而趋于成熟的儿童。差距是如此之大，所规定的教材、学习和行动方法，对于儿童的现有能力来说，都是没有关联的。由于传统教育把教育的“重心”放在教师和教科书上面，而不是放在儿童的本能和活动之中。于是，儿童只能受到“训练”、“指导控制”以及“残暴的专制压制”。儿童是中心，教育措施便围绕着他们而组织起来。把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上，这是杜威倡导的进步教育，也就是“以儿童为中心”的教育。
我的教育家之梦路途还很遥远，让我高兴的是我正在路上，即使我刚刚起步。我要脚踏实地，一步一个脚印朝着梦想出发，全力以赴！
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2023年培养教育考察情况范文通用七
一、青年教师是我校教师队伍的一支重要力量，其素质、业务能力直接关系到我校的教育质量，关系到学校的发展稳定。
二、指导目标：
(1)熟悉教学常规及本校的规章制度
(2)熟悉本学科教材与大纲，能独立地完成备课、讲课、辅导等任务。学生与教师反映较好，形成较好的教学基本功。
(3)能初步胜任班主任工作。
(4)发挥个人特长，开始形成教学上的一些特点，具有一定总结能力，能写出工作总结或论文。
5、青年教师转正时，要交教案、实习班主任总结、个人工作总结，学校根据本人表现、业务水平、工作态度等进行评议。提出是否预以转正的意见，交人事部门审批。 三、 培养措施
1、青年教师是学校的未来和希望，拥有一支高质量的青年教师队伍是学校可持续发展的保证。培养敬业爱岗、师德高尚、知识渊博、业务精湛、富有现代教育意识、敢于创新、勇于实践、卓有成效的青年教师队伍，是我校教育发展所追求的目标。为此，要加强青年教师队伍的思想道德建设，全面提高青年教师的思想素养和师德修养，使“以人为本”、“以学生为本”及“依法治校”、“依法治教”的观念成为每一位青年教师的行动准则。
2、在对青年教师进行师德教育，提高他们依法治教、爱岗敬业、热爱学生等的师德修养外，要根据青年教师的实际分层开展培养。
对参加工作五年以内的教师，重点要提高他们的知识水平，通过各种途径的继续教育，达到本科学历，要完成信息技术考试、普通话测试，英语达到×级水平;业务上要加强指导，为他们请师傅及定期请专家指导，提高教育管理和教学水平，要学会使用现代教学设备，能独立制作网页、课件，丰富教学手段，每学期完成一定数量的公开课、听课、教学论文的任务，学校要加强“六认真”方面的教学跟踪，并为他们创造校内外的参观学习及参加业务竞赛的条件，为他们尽快成为一名优秀的教师打下良好的基础。 四、培养体会
通过开展活动，发现青年教师中蕴藏着很大的潜力，发现他们进步得很快，看到大部分青年教师大有希望。我通过听课发现有的教师语音表达利索，语音精炼;有的板书美观，惹人注意;有的课堂步骤清晰，层次分明;有的方法独特，易于理解掌握;有的师生互动和谐，气氛活跃;有的老师当异常，学生唱主角;有的讲课妙趣横生，永记不忘。从这些特点看，我们的青年教师是很有希望的，我们学校的师资队伍后继有人。