最新秋天活动策划案精选
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
最新秋天活动策划案精选篇一
秋天到了,我校开展以《走进自然拥抱秋天》为主题的大型综合实践活动,双休日家长带孩子与大自然亲密接触,感受秋天的独特魅力感受大自然的美好。本次活动旨在让孩子走进大自然培养孩子注意发现自然中的美,提高审美能力,唤起孩子热爱大自然,热爱生命的美好情感。鼓励学生敢于大胆地用多种形式去表达自己的感受,有个性地用自己喜欢的方法去表现“秋天”,在探索中自主学习,获得成功的体验。从而达到提高孩子的综合素质。
全体学生
1、12日下午布置活动安排,学生根据自己的兴趣选择研究内容,结成小组。
2、利用周末的时间到大自然中观察或查阅资料,学习、加工、整理。遇到困难向家长、老师、同学求助。
3、29、30在班内展示研究成果,31日择优上报到学校。
4、学校评选优秀成果奖。
1、可以影音资料:到公园、田野、农田等观察秋天,用录像机或照相机记录秋天的美景或秋天的你,可以是图片也可以是短片。
2、可以绘画:用绘画、树叶贴画、手工等艺术形式展现秋天的美。
3、可以歌颂:学唱秋天的歌,学习配乐朗诵秋天内容的诗歌。
4、可以书写:感悟秋天,以我笔写我心,写以秋天为主题的日记、习作或诗歌作品。书写以秋天为内容的书法作品。
5、可以调查研究形成研究报告:比如:关于秋天的气候变化、秋天的传统节日等。
6、也可以选择其他形式。
家长:
1、知晓活动的目的、意义,争取让每个孩子都能充分地参与活动。
2、给孩子交代外出安全注意等事项。
学生:
1、活动之前,明确本次活动你要准备哪方面的内容。
2、有意识观察搜集整理相关内容,为活动展示做准备工作。
最新秋天活动策划案精选篇二
秋风吹,落叶飘的自然景象是非常吸引孩子的。幼儿园许许多多的树木为我们的活动提供了非常适宜的场所,孩子们捡起树叶快乐地和树叶交上了朋友。
1、 激发、鼓励幼儿在大自然中探索、发现的兴趣
2、 引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色,并会飘落
3、学习点数1-5
树叶若干
我们选择户外的形式就是为了让幼儿与这些树、树叶有更直接、更亲密的接触,只有这样才能更真观、更生动地认知树和树叶。
(1)和幼儿一起到户外去感受落叶。
孩子们看到树叶在空中飞舞都很兴奋,欢喜地用双手捧起许多树叶,同时抛向空中,感受树叶的飘落。
(2)请幼儿自由地去捡树叶,并请幼儿观察。
孩子们捡了一片又一片,他们觉得自己手中的每一片树叶都很美,不舍得丢弃。有的孩子还不时地数一数自己捡了几片树叶:“1、2、3、4、5……”,有的孩子发现了树叶有大有小,甚至有的孩子发现了树叶是从叶柄处开始向上变黄的。
(4)学念儿歌:教师先示范朗诵,在带领幼儿一起朗诵。
(5)请每个幼儿挑选两片自己最喜欢的树叶夹在硬皮书中,带回班中。活动自然结束。
最新秋天活动策划案精选篇三
1、能快乐地参加户外实践活动,体验集体出行的乐趣,树立集体意识、集体观念。
2、在教师的引导下,学习观察秋天的明显特征。
3、提高幼儿观察、陈述能力,激发幼儿对大自然的求知欲和探索欲。
4、学会在外出时的自我保护措施及安全意识。
5、帮助幼儿树立环境保护的意识,萌发爱家乡的情感。
20xx年11月21日(周四)下午2:00~4:20
江苏水利工程管理处
中大班幼儿
1、向家长发放活动的通知,事先教育幼儿做好安全工作及注意事项。
2、两位教师做好分工,组织、安排好幼儿的活动内容。
3、为孩子准备一个结实背包、一瓶水、少量零食、湿巾纸、报纸、垃圾袋。
4、常用药及相机。
总负责人:朱志娟
各年级负责人:大班 王月梅 中班 赵素芳
后勤保障:桂萍
各班级人员安排:
大(1)班张萍 李晶晶 大(2)班王月梅夏星星
中(1)班郭妍 朱吉林 中(2)班赵素芳鞠婷
1、1:40所有参加活动的教职人员准时到达管理处北门。
2、1:40~2:00家长将孩子送到管理处北门集中,清点人数后,2点准时整队步行出发。
3、由班主任领队,配班老师在队伍的最后维持纪律。
4、组织幼儿参观处内自然景观,教师作适当引导。
5、二次清点人数后,带领幼儿在空地休息,引导幼儿与同伴分享,教育幼儿爱护环境、不随手乱扔垃圾。
6、组织游戏、谈话活动:感受秋天的色彩、树叶的变化等。
7、和好朋友合影、集体合影留念(各班自行拍照)。
8、4:00各班清点人数后,整队返回,4:20家长在管理处北门外接孩子,活动结束。
1、加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿户外实践的安全工作,并负责组织好幼儿活动,维持好纪律;配班老师负责照顾好幼儿户外实践的护理工作,保障活动的安全。
2、班级教师对幼儿进行实践活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健老师携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、户外活动期间一切行动听指挥,准时开始活动,准时结束活动,活动前叮嘱家长在规定的地点准时接送孩子。
6、活动时要做到井然有序,教育幼儿不推挤、不追跑、不打闹。
7、全体幼儿必须背好书包,穿轻便的服装、鞋。
8、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
最新秋天活动策划案精选篇四
1、引导幼儿感受风,培养幼儿的观察力
2、锻炼幼儿发挥合作性
3、增强幼儿的身体模仿性
4、认识字卡“凉凉的”
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
6、培养观察,比较能力
3、师用扇子从高处煽动树叶,幼儿观察。
4、师:小树叶是怎么跳舞的呢?(幼儿用身体模仿)
5、师请孩子们随音乐一起模仿,并请个别幼儿单独模仿。
6、师:小树叶为什么会跳舞呢?(有风)
7、师:对了,有风,它就是风爷爷,风爷爷给我们小朋友每个人带来了一份礼物,请你们看看椅子下是什么呢?(扇子)
8、师:请小朋友们用扇子煽一煽,有什么感觉?(凉凉的)
9、师出示字卡幼儿跟读。
12、幼儿游戏,师巡回指导。
13、师:谁能告诉我你发现了什么呢(风能从不同的方向吹过来)
15、幼儿自由活动,师指导幼儿,特别是能力弱的幼儿。
16、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里,请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里,一起煽动看看找的对不对。
17、师小结:扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西,不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。
19、幼儿做资源,活动结束。
最新秋天活动策划案精选篇五
1、在认真观察的基础上能用恰当的词语、连贯地讲述照片内容。
2、对秋天的丰收景象有比较清晰地认识,初步体验人们在丰收时的愉快心情。
1、农民丰收时的照片。
2、有代表性的秋收作物若干。
一、丰收的季节
1、出示准备好的秋收作物的样品,请幼儿说出名称。
二、观察与讲述照片
1、引导幼儿观察照片
教师:这是什么?请小朋友们仔细看,把照片上发生的事情讲给大家听。
2、照片里是什么地方?地里长的是什么?长得怎么样?
3、在到稻田里有些什么人?他们在做什么?是怎么做的?
4、请幼儿学一学照片里的农民伯伯收割的动作。
5、远处还有什么?有谁?在做什么?
6、照片上的人在收获的时候,心里是怎么想的?
7、为什么他们收获的时候这么辛苦,还会这么高兴?
三、连贯地讲述
1、教师出示几张照片,鼓励幼儿连贯地讲述。
2、请幼儿在集体面前进行讲述,教师及时给予指导。
四、拓展讲述内容
请个别幼儿讲述自己家里秋收时的情况。
本活动主要是让幼儿大胆的讲述自己所看到得内容。在参观稻田的经验基础上,结合照片内容,鼓励幼儿用自己的话描述。在描述过程中幼儿都能完整连贯地讲完。
不足之处:
照片太少了,幼儿的词汇比较缺乏。
最新秋天活动策划案精选篇六
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。
2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。
1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。
2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。
1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100—200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时
3、活动场地:教室
4、活动记录:录像、照相
5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
1、黑板上写上“爱的体验”
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)
3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。
5、摄像:曾庆志摄影:天成顺
6、邀请人员:
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训服务人员
项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。
3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!
最新秋天活动策划案精选篇七
秋天果子多
1、认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。
2、初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
1、各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。
2、袋子一个、盘子一个。
3、一张纸条。
1、梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。
2、胶水。
一、出示装有果子的袋子
a、今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的水果,小朋友们想不想知道都有些什么水果呀?(想)
二、欣赏诗歌
a、最后教师摸出一张纸条:
b、教师边念儿歌,边在大盘子图片上贴水果图。
教师小结:其实秋天就像一只大盘子!
三、幼儿学诗歌
a、第一遍:放慢速度,教师念一句幼儿念一句,在念的同时贴上一个水果,直到念完、贴完为止。
c、第三遍:幼儿个别练习:请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容,边念,边贴到大盘子图片上。
四、活动延伸:幼儿制作水果盘:
师:这么多水果丰收了,我们做一个水果盘怎么样啊?
老师有一个要求:边说儿歌边做水果拼盘。
教师小结:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,我们把水果盘送给客人老师好吗?(好)
秋天果子多(诗歌)
秋天像只大盘子
盛满各种甜果子绿苹果 红柿子
黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子
像灯笼的是橘子秋天是只果盘子
人人喜欢吃果子
在本次活动中,我首先采用提问的教学方式,让幼儿感知现在正是秋季,为幼儿创设一个特定的氛围,知道秋天是一个丰收的季节。通过让幼儿说说、想想的方式,引导幼儿来学习诗歌,理解诗歌,感受诗歌。在整个教学过程中,我采用了层层深入的方法,一步一步引导幼儿学会边手工粘贴边念儿歌。
最新秋天活动策划案精选篇八
根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了,幼儿身边的环境发生了很多细微的变化,幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活动里,我们将和孩子们一起关注这些变化。
1、引导小朋友认识秋天的天气特征,对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。
2、使小朋友知道秋天树叶会变黄,会从树上飘落。
3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。
1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌,体验与同伴们做游戏的乐趣。
2、知道秋天到了,树叶会慢慢地飘落。
大树和落叶的图片
一、导入
1、老师出示大树,和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。
出示大树,撒落叶
师:你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的(引导幼儿观察飘落的树叶的颜色,可以把落叶拿给幼儿欣赏)引导幼儿说出落叶颜色是黄色。
师:树叶宝宝怎么了?(掉下来了)
二、老师念儿歌:
师:一阵大风吹过来,树叶宝宝从树上飘下来了,开始他们的旅行,你觉得它们会飘到哪里去呢?又做了什么事?(请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里,这里作为重点发挥幼儿想象,可以出示图片帮助幼儿,主要是让幼儿说出去了哪,做了什么?可以用制作的落叶卡片作为奖励,鼓励幼儿开动脑筋发挥想象)
师:树叶宝宝们旅行结束了,他们累了,想休息了,让我们来听一听他们去哪了。(秋天到,树叶黄,一片一片往下飘。飘到地上睡个觉。)
师:树叶宝宝飘到哪里去了?飘到地上干什么了?……(引导幼儿说出睡觉,第二遍的时候可以加入动作)
三、老师小朋友一起念儿歌。
1、邀请小朋友和老师一起念儿歌
师:让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。
2、根据幼儿的实际情况,分别采取集体、小组或个别的方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。
3、尝试创编。出示其他地方的图片,请幼儿进行创编。
四、活动结束,游戏“树叶飘飘”
老师扮“树叶妈妈”念儿歌,请小朋友扮“树叶宝宝”飘到地上睡觉。
师:现在,我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈(把画有大树的卡纸贴在身上),请小朋友来做树叶,当树妈妈念秋天到,树叶黄,念到一片一片往下飘的时候,小朋友就学树叶飘的样子去教室里旅行,当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的时候就要找个地方蹲下来做睡觉状(玩个两三遍,视时间而定)。最后树妈妈说地上好多的落叶啊,我来把它们扫回家,活动结束。
最新秋天活动策划案精选篇九
凝聚正能量共圆中国梦
二、目的
明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端;进一步加强学生的养成教育,增强学生的责任感和使命感,营造和谐有序的校园氛围,感受黄小幸福的校园生活,让学生健康快乐的学习。
三、时间
20_年x月x日_。
四、地点
学校操场。
五、主持
六、议程
第一项:升国旗_中队(出旗曲由管乐团奏乐)。
第二项:管乐表演《_》(管乐团)。
第三项:_书记致辞。
第四项:教师代表发言(_)。
第五项:学生代表发言(_)。
七、所需部门及人员配合
学生入场、退场安全:体育组。
大队部。
1、活动的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及相关的文字资料。
2、主持人、升旗手训练。
八、活动要求
1、全体学生统一穿夏季校服,_年级同学佩戴红领巾。
2、各中队执中队旗准时到操场参加开学典礼。
3、全体学生遵守会议纪律。教师在学生队伍后面,中队辅导员在本班队伍前面右侧。中队辅导员请佩戴红领巾。