最新安全教案小学(十篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
最新安全教案小学(十篇)篇一
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、关于小学开学安全教育教案:在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。
教学过程:一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
最新安全教案小学(十篇)篇二
作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的`合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
一、老师谈话引入
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
最新安全教案小学(十篇)篇三
1、情感bai目标:培养学生的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。
3、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
发生洪水的图片
1、出示洪水来了的场景图片,提问引导学生思考:
2、学生自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?
教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)zhi洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬。切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给学生观看,让学生了解一些防洪知dao识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或内者木盆当船)
4、与学生讨论哪些地方是能躲避洪水的高容地?
学生先自由谈论。
教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)
5、请学生说说在我们学校哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演练。(学生能有序的听指挥撤离到高处。)
最新安全教案小学(十篇)篇四
a层:大致了解安全常识,尽量保护自己。
b层:基本理解常用的`安全知识,学会保护自己。
c层:知道与生活相关的安全知识,会在不同情况下应用和保护自己。
有关安全的一些常识
在发生特殊情况下的处理方法
导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。
一.生活中有哪些意外
1.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?a(个别+补充回答)
比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。
2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张?a应该怎样才对?b为什么?c
不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。
二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
方法:1.打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。
3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?c小组讨论回答
5.首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。
6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?c小组讨论回答
老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。
7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病。ab讨论回答,补充回答。
8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。
9.过马路和骑车时候我们要注意什么?ab
红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。
四:生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。
最新安全教案小学(十篇)篇五
1、通过交流、辨析、调查等活动,获得安全使用家电的基础常识。
2、掌握一些常用家电的.正确操作方法。
3、养成正确使用家电的良好生活习惯。
课前搜集一些常见家电的使用说明书。
1、家用电器使用应注意哪些安全事项?
2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里,再说给大家听听。
3、教师归纳:
使用家电前要看懂说明书;有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。
1、仔细看看书上的几种操作方法,评一评,这样做对吗?为什么?
2、集体朗读“提示”内容,明确正确的操作事项。
回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书,对照有关条目,检查自己平时操作是否正确,有哪些行为需要改进。
最新安全教案小学(十篇)篇六
学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的问题:
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后,教师进行总结:
“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
最新安全教案小学(十篇)篇七
1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!
我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
(二)、校园安全
课间游戏不可少,有趣正规不打闹;要想跑步上操场,场地宽大最理想。楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜;体育活动按规则,危险动作易伤人。
(三)、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)
(2)路口的交通指挥信号有哪些?
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?
(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?
为什么?
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。
最新安全教案小学(十篇)篇八
小学生课间安全问题
1、让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项
3.让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4、学习几个有益身心的课间小游戏
1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。
师:同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患。
观看课间隐患视频引出课间安全
师:课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生。
1、观看完请同学们发言,课间十分钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢?教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。
2、全班讨论课间活动的注意事项
师:由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是非常的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项。
3、老师总结并给以补充,接着全班对黑板上罗列的活动进行评分
师:学习了解了这些注意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分。
4、全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。
师:同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢?老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。
5、选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。
在我们模拟课间十分钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾),重新审视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可供大家课间休闲娱乐用。(课件出示)
1、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。
3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍,严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。
4、在楼梯、走廊、过道上行走时,应该礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序,行走拐弯处要小心,避免碰撞。
5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子,因为那样很可能被挤倒或踩伤。
6、下楼梯时不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。
7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。
8、严禁趴在走廊的围拦上,不准放东西在围拦上,不准从楼上往下扔东西。
1、拍手掌
两人一起拍,左手对左手,右手对右手,掌心对掌心,掌背对掌背,最开始拍1,然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下,直到谁出错为止。
2、比大小
自己制作卡片,在上面写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一,不让对方同学知道,然后相互进行对比,比一比谁的大(其中鼠比象大),比出大的同学则获胜。
3、猜字
一位同学在另一位同学的.背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
4、织花线
一人手上套着线,让另外一人来挑,一定要挑出形状来,不能让线散掉。
5、拼图
如拼七巧板或自带其他拼图。
1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
2、木头人
一人喊口令:“三三,山上有个木头人,不许说话,不许动,还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。
3、猜拳跨大步游戏
由两人相互猜拳,获胜者可以往前跨一大步,再继续猜拳,最后看谁站在前面获胜。
4、小猴捞月
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。
最新安全教案小学(十篇)篇九
1、充分认识安全工作的'重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
最新安全教案小学(十篇)篇十
场地:安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料:15个灭火器,20个火警和交通标志牌,安全教育喷绘牌若干,1.7米高特制跳台一个。
1、遵守课堂秩序,听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作,互相保护。
3、高楼逃生演练时,一定要求系好安全带。
(一)三警电话:
中小学生遇到灾难发生时,不提倡当英雄,应以安全自救为主;自救的方法有:逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样sos等。
三警电话:110、119、120
三警电话接通后,应讲清地点、案情或灾害事故情况等,如歹徒正在行凶,应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。
教法、学法:
通过三警电话的学习,使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话,让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
(二)防火安全常识与应急训练:
1、野外火灾事故预防:
(1)不在草木繁茂的山林用火;
(2)上山扫墓时应注意防火;
(3)不乱扔烟头;
(4)不乱扔矿泉水瓶;
(5)燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火:
(1)家中不放置易燃易爆危险品;
(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;
(3)保持室内过道、楼梯畅通;
(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;
(5)家庭应自备灭火器,并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾:
(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案,并进行演练;
(2)防止人为纵火;
(3)安全通道应保持畅通;
(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
教法、学法:
采用分组讨论方法,让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。
4、火灾应急常识:
(1)灭火的方法:
火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;
电器、油等着火不可直接用水灭火。
(2)灭火器的使用方法(小型干粉abc灭火器):
a、适用范围:油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;
b、使用方法:
应距离燃烧物5米处放置好灭火器,拔出保险销,一手在上一手在下,将喷嘴对准火源处,握住开启手柄喷干粉灭火。
c、灭火器的使用方法训练:每名学生按使用方法实际操作训练一次。
5、火场逃生训练:
(1)火场逃生的方法:
a、火灾初起时,可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;
b、出现浓烟时,应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服着火可撕脱衣服,用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;
d、高楼发生火灾时应走安全通道,不可乘坐电梯;
g、烟气从门缝进入时,可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;
h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。
(2)火场逃生训练:
a、模拟火场逃生训练:用舞台发烟器发出烟雾,学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。
b、楼上绳索逃生训练:在消防训练塔下铺好保护垫,学生登上消防训练塔,让学生在消防训练塔上系好安全带后,手脚并用,从楼上向楼下逃生训练。
(3)学生分小组竞赛。
教法、学法:
这部分内容采用演示法、实践操作法,通过学习,掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质,培养合作精神。
6、火灾应急“十要”
(1)要早扑火
(2)要早抱警
(3)要先扑火,后搬财物
(4)要沉着冷静
(5)要仔细判断,果敢决策
(6)要注意邻室起火
(7)要掌握正确的逃生要领
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔离烟火
(三)交通安全常识:
1、交通安全标志的识别:学习20种交通安全标志,然后分小组进行竞赛。
2、交通安全十项注意:
(1)遵守交通规则;
(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;
(3)乘车应系好安全带,关好车门,车停止后从车的右侧车门下车;
(4)乘车时不把手、头伸出车体外,不往车外抛物、吐痰等;
(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;
(6)不进入交通管制区;
(7)乘车时应尊老爱幼。