文体活动心得

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

文体活动心得篇一

组织大型文体、娱乐活动是人力资源部通常要做的大事之一，也最能体现人力资源部门的组织和管理能力以及对各部门的影响力。

如何做好，确实不容易，因为要涉及到公司全体员工，大的公司几千几万人，小的公司也有几百人，这么多人一起活动，要组织有序，不出意外事故，大家又玩得开心，确实不容易!所以有很多部门其实不愿意组织这种活动，因为太费心费力，而且最后效果往往不一定好。

自从我们公司成立了人力资源部后，大型活动的组织安排就落在了我们的肩上。几年下来，我们每次大型活动的组织都非常成功，赢得了上至公司领导，下至普通员工的一致称赞，也大大提升了我们部门的影响力。在这过程中，我们有几点重要的心得体会。

第一点也是最关键是计划要详细。具体到每一分钟的安排都要事前确定，每一个细节都要想到，做到心中有数。对于这个周末的休闲娱乐活动我们就是这样要求的。具体如何做到详细无遗呢?有一个好的方法就是思维演练。就是计划制定人员在脑子里要像放电影一样，对于每一个步骤，每一个活动，每一个环节，都事前在脑子里过一遍。只要这样一做，事先的计划很多细节的漏洞便可以发现。

第二点，如果不熟悉的地方事前一点要现场考察。这次西涌活动，我们提出事前要去现场考察，合作的导游们听了都很惊讶。因为一般别的公司搞这种活动事前都不会考察，他们甚至认为这样没有必要，因为他们自己很熟地方。但是我们不这样认为，任何详细周密完善的计划都是建立在详细认真的调研基础上的，想得再怎么完善，也不能替代现场的了解。就像打仗一样，没有认真的战前侦查，作战计划必然是难以周密完善的。实际上，这次事前的现场考察，就发现了这种海边活动的最大风险是游泳时有意外，另外，有人走散了，导致大家都在招人等人，浪费时间。那么针对这种风险，我们就提出了预防措施。前面关在房间里想的计划对这点不是非常明确和突出。

第三点是要发挥部门全体成员的力量贡献智慧。虽然我们组织活动的人员经验很多了，但是一个人的大脑能量是有限的，不可能每一个细节都能考虑到，这就需要发挥部门和团队的力量。这次活动也是这样，虽然主要负责同事先做出了一个详细的方案，但是部门全体讨论时，还是发现了很多问题，后来做了大量修订和补充。方案报到我这里的时候，我又仔细看了一遍，也发现了几个问题并提出了修订建议。试想，如果没有部门全体的参与，这个方案必然是有很多漏洞的。

第四是人力资源部门平时要和各部门搞好关系。我们每次活动请别的部门同事参与，担任一些工作，我们都非常积极，很少不愿意干的。为什么?主要就是因为平时我们和各部门关系处理得好，尽量多为大家提供好的服务，态度友善，平时多和他们沟通交流。而且，相对一部分人是我们招进来的，招聘时我们的服务态度很好，进来后，又积极帮助他们，他们当然对我们工作就比较配合了。

文体活动心得篇二

在一个天气晴朗的早晨，我坐着车来到奶奶家。

刚进村子，村子中间的小道异常宁静，还时不时地传来几声公鸡响亮的啼鸣。不一会儿，村子就有了一点生机，不远处传来几声忠厚的牛的叫声，又听见了牛脖子上的小铃铛的清脆的响声，和牛车的声音;又有了几声欢快的小鸟叫声，真是悦耳动听!

太阳已经挂在晴朗的天空，这时，会看见男女老少都出来散步，听见了老人们热烈的谈话声音;又听见了大人们陪孩子玩的欢笑声，还听见了孩子们做游戏的嘻笑声。

路边的小树林中停着几只鸟儿，花羽毛的小鸟，补素的麻雀，可爱的黄鹂、叫声动听的喜鹊······停在树上，仿佛在开音乐会，“叽叽叽喳喳喳”麻雀抢先唱，“叽喳叽喳”黄鹂也不甘示弱“唧唧喳唧唧喳”不知名的小鸟毫不犹豫地唱起来“叽喳叽喳唧唧喳”喜鹊有些不服气，他们的音乐会引来了许多的忠实小观众——调皮可爱的孩子们，他们不时的响起热烈的拍手声，吓得那些鸟儿头也不回地走了。

树下的小花儿五颜六*，他们虽然没有像玫瑰一样芳香，也没有像牡丹一样美丽，但它们是村民们最喜爱的花。看，有几个调皮的孩子和几个爱美的女孩子采着那些补素的小花儿给自己打扮打扮。

文体活动心得篇三

身穿花围裙，头戴厨师帽。这是谁啊？哈哈哈，这就是本大厨啦！今天，就让本大厨来亲自为你们做一道美味的水蜜桃冰淇淋。

首先，让我们掌声有请牛奶小姐闪亮登场，我从冰箱大叔的怀里把牛奶小姐抱了出来，撕掉她那保护的外壳，把牛奶小姐倒入盆子大哥的嘴巴里。就这样，美丽的牛奶小姐跟我说了个“拜拜”。

接着，我拿出了一个q弹的桃子弟弟，二话不说，直接给桃子弟弟来个冷水澡，除掉他那毛茸茸的外衣。洗完了，只听见桃子弟弟说了声“爽”，桃子弟弟自己就跳到榨汁机里，轰隆隆，瞬间就把自己液化了。牛奶小姐也不甘示弱，争着加入榨汁机搅拌序列，瞬间两人便舞动起来，充分融合在一起。这牛奶香，桃汁的甜，味道真的太巴适了，直接冲击着我的味蕾。这么美味的东西做成冰淇淋怎能不好吃呢？想着想着，口水如同调皮的孩子，一个接着一个跑出来了。

我快速的拿出冰淇淋模具，把牛奶桃汁填满整个模具。最后我把冰淇淋模具安全的送入冰箱大叔的怀抱里。耶！大功告成，只等最后的冷冻工序了。经过冰箱大叔一小时的急速降温，我如预想般地吃到了美味水蜜桃冰淇淋，太棒了！

经历过才知道，亲自动手所带来的喜悦是不能用言语表达的，那真是一个美啊！

文体活动心得篇四

以读为主 精讲多读

——小学语文教学法之我见

xxx实验小学

张xx 小学语文教学的目的应立足训练学生具有初步的听、说、读、写能力，养成热爱母语、学习母语、运用母语的习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生爱美的情趣，健康的个性，良好的意志品格和丰富的想象能力。笔者从事小学语文教学28年，在不断的摸索中寻求好的教学方法，得出的结论是“以读为主 精讲多读”。

（一）朗读课文 培养学生表达能力

小学语文教学低年级主要是识字；中年级是词语、句子；高年级是段、篇、章。大量的识字，词语、句子的教学，段、篇、章的讲解都要在阅读中进行，故小学语文课又称之为阅读课。朗读是阅读教学的精髓，小学语文教学的第一要务就是引导学生朗读好课文，读出韵味，读出感情，从读中体会到祖国语言文字的优美，学会说话，培养学生的表达能力。

指导小学生朗读课文，老师范读课文很重要。要用普通话朗读，读准字音，读得响亮，读出感情来，不可错一字，不可多一字，不可少一字，不可倒一字。老师的朗读要让学生有如见其人，如闻其声，如临其境地感觉，真正起到示范的作用。在范读的同时教学生字、新词，让学生在老师的范读中学认会生字、在老师的范读中理解新词。

指导小学生朗读课文，老师点拨迷津很关键。要点在关键处，拨在疑难处。朗读技巧的训练是指导朗读的重点，老师要结合文章内容具体说明语言的表现形式，如抑扬顿挫，轻重缓急，应当怎么读，不应当怎样读等。让学生既有情感的认识，又有情理的指导，理解地朗读课文。要让学生知道各种标点符号所表示的不同时间的停顿，知道根据文章的内容或说话的意图、感情作适当的强调的停顿。还语音、语气声调、速度、节奏都要根据课文内涵、感情色彩有和语言结构作恰当的明确的指点。学生容易读错、读偏的字、词、句老师要拨教到位。只有这样，才能引导学生读正确的、理解的、有感情的朗读好课文，才能把学生引入文之中，体会感悟作者的写作意图，才能帮助学生学会在日常生活中正确运用课文中的字、词、句，表达自己的意思和情感。

指导小学生朗读课文，形式要灵活多样。小学语文教学多安排时间读书，这是个好办法，但一定要注重读的方式和方法，不能让学生死读书、读死书。课堂上除了老师的范读和引读外，应根据课文内容和教学实际，恰当运用学生默读、齐声朗读、个人朗读、分组朗读、提问朗读、扮角色朗读等形式多样的朗读方法。还要把朗读和复述结合起来，让学生学会用课文的字、词、句说自己的话，讲自己的事，这样可以诱发学生朗读的热情，激活学生思维的火花。小学三年级语文课本上册第8课《我不能失信》是篇阅读课文。笔者教学时先提出“《我不能失信》这篇课文讲述了宋庆龄小时候怎样的一个故事？”“宋庆龄小时候的这个故事使我们懂得了什么？”两个问题，范读了一遍课文，然后作了些朗读技术指导，并提醒学生阅读时注意体会“忘记”和“失信”有什么区别。

读后，将这三个问题提问学生，几乎全班的学生都举手了。有的说：“这篇课文记述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。”有的说：“这个故事告诉我们要做一个诚实的孩子。”有的说：“‘忘记’是说了的话记不起来了，‘失信’是答应别人的事不去做。” 学生在阅读中，该掌握的词句理解了，该懂得的道理明白了，还能用自己的语言表达出来，可以文章圆满完成了教学任务，达到了预期的教学目的。

（二）讲读课文 培养学生理解能力

我国语文教育史上有一句千古名言：“书读百遍，其义自见” 意思是说书读熟了，文章的意义自然就理解了。小学语文课本词语虽不深奥，却用得很到位。老师的讲解只能点到为止，讲多了学生接受不了，讲深了学生理解不了，甚至只能是老师越讲越糊涂，学生越听越朦胧。最好的办法是通过反复的朗读，达到意会，引导进行言语的感知，使他们懂得作者遣词造句的妙处，感悟作者情感的丰富。讲读课文，要以读为主，精读多读。可以这样说，课文的思想性，教育意义，不是老师讲出来的，而是包含在课文中的。老师在讲读课文时要精讲多读，读讲结合。读中有讲，讲中有读。要把更多的时间留给学生读书，让学生读出自己的理解，读出自己的体验。读中悟意，读中悟情，读中悟语。

着教学生字、新词，指导学生在朗读课文时如何把握好有关的字、词、句，指点哪些地方要用怎样的语气，用什么样的感情读。布置学生像老师范读课文那样朗读全文。再就提出从哪些地方可以看出列宁对灰雀的喜爱？从哪些地方可以看出列宁对小男孩的尊重和爱护？从哪些地方可以看出小男孩的诚实和天真？这样三个问题，让学生自读课文。因这课书对话比较多，为培养学生的口头发表能力，就组织分人物进行对话朗读。通过这些形式的朗读，学生掌握了字词、学会了对话，还受到了深刻的思想教育。在老师提出读了这篇课文有什么感想时，学生纷纷举手发言，有的说：“爱护大自然，珍惜生命。”有的说：“诚实做人，知错就改。”课堂气氛活跃，教学效果良好。

（三）熟读课文 培养学生写作能力

小学从三年级起开始习作，语文教学如何培养学生的写作能力，这是必须思考的问题。唐代诗人杜甫自有感受“读书破万卷，下笔如有神”，后人又有“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的说法。小学生“读书破万”、“熟读唐诗三百首”，实在没有必要和可能。但熟读课文，积累一些妙词佳句，学会谋篇布局，为写作打下基础是非常必要的。小学语文课本的每一篇文章都是出自名家之作，是引导学生入门习作的最好范文，让学生先“吃透一本”，再“触类旁通”，在理解、感悟的基础上就能就能触景生情，就能把文章写好。

所谓作文就是用笔说话，指导小学生作文要从培养学生说话开始，要把读与说，说与写有机结合起来。阅读重在吸收，说话重在倾吐，写作重在运用。读是写的基础，读是写的前提，读是写的培训。叶圣陶先生说过“教材无非是个例子。”我们要创造性地使用课文这个例子，用好例子，用足例子。小学三年级语言上册有课《秋天的雨》，作者用诗的语言，诗的感情，描述了秋天的特点，带给人们秋天美的感受。教学时老师要重点指导学生带着课文描写了秋天哪些特点，是怎样描写这些特点的两个问题读好课文，熟读课文。学生掌握了课文词汇和写作方法，储存在脑子，到时候写类似文章就能运用自如。笔者教学这篇课文后，组织学生到贵港天平山国家森林公园搞了一日春游，回校后布置学生以这次春游为内容，自由命题写篇作文。有个学生以《春风》为题，模拟《秋天的雨》写了一篇文章，写出了春风把温暖带到人间，把温暖送给大自然，把温暖洒向田野所发生的种种变化，描述了春风吹拂，万物生机，百花争艳，欣欣向荣的景象，展示了春天的美。这虽然是模仿，却也走出了原文，对于小学三年级的学生来说，应该是了不起的成绩。

综合上所述，笔者认为小学语文教学，只有抓住以读为主，精讲多读，才能培养学生学习语文的自信心，才能激发学生学习语文的积极性，才能达到教学的真正目的，才能进入小学语文教学的最高境界。

文体活动心得篇五

一、“龙腾虎跃”春节民间艺术表演

(一)活动项目安排

1、舞龙(28人)：由洗选厂负责。

2、舞狮(14人)：由保安部负责。

3、秧歌乐队(46人)：由离退休服务站负责。

4、大头娃、旱船、毛驴等(20人)：由服务工区负责。

(二)、训练要求

1、各有关活动单位由党支部书记和车间工会主席负责组织所需人员，认真训练。

2、矿工会负责督导练习情况。

3、具体表演及参加集团公司汇演时间另行通知。

4、1月16日前请将表演人员鞋号统计书面报矿工会宣教文体办公室，联系人：王存武，联系电话：36883，手机：。

二、“五彩斑斓”春节灯展

(一)、参展单位

机电工区、供电工区、生产准备工区、洗选厂、运转工区、运输工区、杰诚公司、新雪公司、顶峰热电、鲁捷公司、物业管理部、生活服务工区等单位制作大型电动灯，其他单位必须制作两盏花灯或宫灯，有条件的也可以制作大型电动灯。

(二)、完成时间

20xx年2月3日(腊月二十三)上午10时前送交调试。

(三)、展出地点

办公楼区域工业广场(花灯在百米宣传长廊、大型机械灯由工会指定具体地点)。

(四)、有关要求

1、大型机械灯制作单位设计特点要精心要有新意，20xx年1月10日前将设计图、功率及名称等有关资料报矿工会文体宣传办公室。

2、各单位上交的花灯必须是新灯，并备齐灯泡、电源线等用品，旧灯不予参展，并罚车间工会主席20元。

3、各单位的大型机械灯要备齐漏电开关和适用电缆等。不按规定送交展灯，罚车间工会主席50元;送交不及时的，罚车间工会主席20元。

4、大型机械灯由制作单位负责灯展期间白天(7：30~17：30)的看护、整修工作。夜间(17：30~ 22：00) 由服务工区负责送电、断电和看护，展灯期间必须安排专人做好应急处理。

5、制作大型灯的单位送交及回撤时要安排专人运送，出现不按要求运送、接线，展出期间不安排专人看护，空岗及不配合工作及工作失误等情况者，每次罚车间工会主席20元。

五、矿工会将对全矿参展的作品进行评比奖励。

三、“欢乐祥和”春节职工游园活动

(一)、活动时间

20xx年2月15日正月初六上午

(二)、活动地点

利民广场

(三)、活动项目

1、安全谜语：设100条安全谜语，每人一次，在箱内抽取序号，猜相应的谜语，猜不中该条继续使用，猜中取下，猜完结束。

2、托球接力：每队3人参加，在起点用球拍托起球沿s路线竞走，行走期间不许用手扶，在折返点返回，交给下一人继续。

3、蒙面击鼓：每人一次，在起点原地转3圈向鼓走去，击中获奖。

4、趣味钓鱼：用鱼竿垂钓各种写有安全及祝福话语的奖品。

5、套圈比赛：每人10个圈，在规定的距离和时间内，把圈套到指定物品。

6、飞镖比赛：每人5个镖，在规定的距离和时间内，把飞镖射向指定物品。