成语对战 成语接龙活动方案
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
成语对战 成语接龙活动方案篇一
一、指导思想:
中华民族的文字是博大精深的,中国的成语瑰宝传承至今。为了增强我班的传统文化学习氛围,丰富同学们的课外生活,增进各个小组之间的团结合作精神,同时弘扬中华民族的优良传统,结合学校的“校园读书节”活动,帮助学生复习整理已认识的成语,并适当拓展,特举办四字成语接龙活动。
二、活动目的:
1.引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力。
2.培养学生积极的竞争意识与合作能力。
3.帮助学生复习整理已认识的成语,并适当拓展,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣,从而提高写作水平。
三、活动时间、地点:
时间:2018 年 9 月份 地点:教室。
四、竞赛内容及形式:
内容:已学的四字成语
形式:比赛分两部分组成:第一部分四字成语填空,时间为 15 分钟;第二部分为现场四字成语接龙大赛,全班分为四个小组比赛。
五、比赛规则和计分
规则:笔试:学生必须准确填出成语才可得分。
现场:龙头成语由老师确定后,接着这成语的最后一字答另一成语。例:一清二楚接楚楚动人接人见人爱.....成语接龙一定要跟四字成语,约定俗成的四字短语也可;同音不同字可以,但一定要同声(声调)。
计分方法:笔试按填对成语个数计分,填对一个即可得 2 分;现场比赛以小组计分,小组接对一个成语,可使每个成员各加 1 分,以合计分数进行排名。
六、评比奖励:
根据比赛成绩分别评出一、二、三等奖予以奖励。
六二班 2018 年 9 月份
成语对战 成语接龙活动方案篇二
活动方案
活动目的:
参加人员:三年级组所有任课教师及全体学生 比赛规则:
1.各班先在班内比赛,选出优胜选手10人参加年级组大赛。
2.所有参赛选手要遵守大赛规则,本着公平公正的原则,每答对一个词语或者成语计5分。
3.接龙必须是词头接词尾,可以是谐音字。
大赛协调及维持秩序:各班班主任 比赛程序: 一、热身活动
给出四类成语:含有数字的、含有人体器官的、abb式的、aabb式的,四个班抽签,抽到哪类就是哪类,每班参赛的10名选手每人说一个,说不上的不计分。
第一轮(出示一个二字词语让学生接龙,由易到难)第二轮(出示成语让学生接龙,不会的同样可以求助观赛同学)
奖项设置:一等奖5人,奖品:大笔记本一个
二等奖7人,奖品:十二色彩笔一盒
三等奖8人,奖品:小笔记本一个
观赛学生竞答奖:中性笔一支
成语对战 成语接龙活动方案篇三
一、指导思想:
中华民族的文字是博大精深的,中国的成语瑰宝传承至今。为了增强新村小学三四年级的学习文化气息,丰富同学们的课外生活,增进各个小组之间的团结合作精神。同时弘扬中华民族的优良传统,结合学校的“校园读书节”活动,帮助学生复习整理已认识的成语,并适当拓展,特举办四字成语接龙比赛。
二、活动目的:
1.引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语,体会成语的魅力,锻炼学生的思维能力。
2.培养学生积极的竞争意识与合作能力。
3.帮助学生复习整理已认识的成语,并适当拓展,以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣,从而提高写作水平。
三、比赛办法、人员:
三四五年级全体学生参加比赛,每班分别分成两组参加比赛。
四、活动时间、地点:
时间:2016年4月份
地点:教室。
四、竞赛内容及形式:
内容:已学的四字成语
形式:比赛分两部分组成:第一部分四字成语填空,时间为15分钟;第二部分为现场四字成语接龙大赛,以班级为小组团队合作。
五、比赛规则和计分
接
楚楚动人 接
人见人爱.....成语接龙一定要跟四字成语,约定俗成的四字短语也可;同音不同字可以,但一定要同声(声调)。
计分方法:笔试按填对成语个数计分,填对一个即可得2分;现场比赛以小组计分,小组接对一个成语,可使每个成员各加1分,以合计分数进行排名。
六、评比奖励:
根据比赛成绩分别评出一、二、三等奖,学校予以奖励。
新村小学
2016年4月份
成语对战 成语接龙活动方案篇四
主任:李忠明
副主任:杨厚伟、易修平、林凰飞
委员:郑安江、丁玉科、高一、高二、高三年级工会小组,艺术部各工会小组长。
办事机构及工作组:
组织协调组:杨厚伟、林凰飞
竞赛组:组长:江同德
组员:丁玉科
场地 材组:李文圣、晏伯宽
后勤组:组长:郑崔林
组员:刘羽翔
医务组:李文辉
保卫组:组长:吴体强
组员:保安2个
裁判工作人员
裁判长:江同德
裁判员:刘玉忠、游先德、邓 涛、胡学成、寻武兴、甘传贵、
丁玉科、胡 兵
记录一组:蒋阳春、李芝林
记录二组:李招兰、汤新江
时间:2009年月12月21、22日。(如遇下雨则顺延)
地点:北校区篮球场
按学校各年级(部)共分四组
高一年级组:高一年级教师 —— 高一年级学生
高二年级组:高二年级教师 —— 高二年级学生
高三年幼组:高三年级教师 —— 高三年级学生
艺术部:艺术部教师 —— 艺术部学生
1、各年级(部)分别派男教师、男学生代表队一个,每队报领队1人。教练1人,运动员12人。
2、各年级(部)师生组队均由各年级部副组长负责落实到位,各队报名单必须于本月20日前上报学校工会,以便秩序册的编排。
1、采用国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则。
2、比赛采用4×10分钟的比赛方式,但不执行24秒规则。
3、各队必须准备一套颜色一致的比赛服装,上衣应有明显号码,否则不能参加比赛。
成语对战 成语接龙活动方案篇五
为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的'团队精神,促进和谐的管理气氛,特举办此次篮球比赛。
团结、奋进、拼搏、进取。
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
1、每场上场5名球员,每队有5名替补,总计10名球员。比赛中可以换人,换人次数不限,但必须经过当值主裁判允许方可上场。
2、比赛分上下半场,各20分钟,中场休息10分钟,加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会,每次暂停时间为1分钟。
3、参赛队6支,分成a、b两个小组,每个小组3支球队,进行小组内单循环赛,每队进行2场比赛,战绩的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果,胜者出线;若出现两队以上战绩相同,且形成循环套,则根据每队相互之间比赛的净胜分。
4、淘汰赛阶段,a1对阵b2,对阵b1,由a2胜利的一方进入决赛,失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名,颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。
5、一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场,技术犯规实行一罚一掷。
6、比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员,一经发现,其所在球队将被取消参赛资格。
7、比赛用服装要求为正规篮球比赛服,各代表队自行负责,注意颜色区分。
六、比赛赛程及人员安排、比赛赛程及人员安排
1、赛程安排x月x日举行篮球赛开幕式,揭幕战
x月x日共进行3场小组赛。
x月x日进行最后2场小组赛。
x月x日进行2场淘汰赛。
x月x日进行三四决赛。
x月x日进行冠军争夺战,然后举行闭幕式,举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
2、人员安排每场比赛裁判2个(主裁1个,边裁1个),计时员、记录员各一个,翻分员两名(每队1名),每支参赛队伍教练及领队各1名,每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定),裁判员也需开会确定。