最新初中社团活动工作计划(五篇)
计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
最新初中社团活动工作计划(五篇)篇一
一、指导思想
舞狮运动在我国已有悠久的历史, 是我国民族文化的一个组成部分, 它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情, 增强民族认同感, 提高民族凝聚力,对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难, 而作为文化传承的重要阵地的学校应该发挥载体的作用。因此,在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。
二、小学生开展社团活动的意义
1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3．积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。
三、社团活动的时间及地点：
四、参加舞狮社团活动的人员 3~6年级被选中的部分学生。
五、在我校开展舞狮社团活动的方法。
1、选拔参加舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。
2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。
3、依据杨恩明老师计划进行教学，充分重视学生的个别差异，注重因材施教，为了提高学生的学习积极性，每一次训练都要根据学生训练表现的情况训，练结束后评出社团之星数名。
4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。
傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样, 它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，积极参加和协助元江县文化馆等参加芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度, 提高了学生的自豪感, 进一步弘扬和传承民族传统文化。
六、培训内容：
1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）
2、狮头：（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等）
（2）单狮（狮子接吻、狮子嘻戏等）
3、完整的传统舞狮综合训练
2017年9月
最新初中社团活动工作计划(五篇)篇二
以文学社为突破口，进一步加强学校文化建设，立足于文学社已有基础，提高《xxx》办刊水平，扩大文学社校内外的影响，使文学社成为师生精神生活的一部分，并以《》为载体，在全校师生中渗透文化教育，培养师生良好的阅读习惯，从而创特色学校，建“书香校园”。
1．招收若干名爱好文学，并具有一定文字功底的新社员，为文学社注入新的血液，也为这些文学爱好者提供发展自己的舞台。
2．作品交流。本学期将继续要求每位社员每月交两篇作品，各小组每月组织一次作品交流会，通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。
3．邀请校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力。
4．电影欣赏。观看一些优秀电影，通过体会导演的制作手法和片中人物的故事等，使社员们能够发掘自己写作的潜能，创作出优秀的作品。
5．征文活动。在全校范围内组织一次征文活动，让全校同学都拿起手中的笔，写下属于自己的情感和故事，以及对生活的感悟。
6．广泛征求校内外人士对社刊的`意见，提高办刊水平，扩大影响，使校刊由优等生投稿向全体学生拓展，鼓励不同层次的学生都能积极投稿，营造全校的文学氛围。
7．以“文学天地”为契机，开展阅读与写作活动，注重对文学社社员的培养，提高他们的的阅读水平和文学鉴赏水平，欣赏部分美文及中国古典文学中的优美篇章，培养文学后备人才。
8．大文学社与课程改革相结合的研究，总结文学社工作对于推动新课程改革的巨大作用，形成研究成果。进一步以文学社为平台，深化新课程改革。
最新初中社团活动工作计划(五篇)篇三
一、指导思想
为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期先期开展部分学生社团活动。
二、社团活动总体目标
保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，实现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。
（一）活动实施内容
1、春蕾摄影书画社。主要负责绘画创作、书法艺术、摄影等。组织创作、展览等活动。
2、三球协会。主要负责学校乒乓球队、篮球队、羽毛球队的建设和发展。
3、年华文学社。主要负责组织学生和老师的文学作品的创作、汇编、交流、推荐等工作。
4、启航读书书友协会。主要负责爱好读书的学生到阅览室、图书馆的时间安排，交流读书心得，以书会友。
（二）活动实施操作措施
1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收会员。
3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间是课外活动时间。（每周二、三下午第四节）
4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3－6周；拟定方案，宣传动员，组织实施。实施阶段：第11－16周；成果展示阶段：第17－18周；开展成果展示周活动。
5、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师递交由班主任签字的请假条。
6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师和优秀社团成员。
7、做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。
8、社团活动由校长室牵头，教务处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。教学处落实活动场地、教师工作量计算、指导教师人员安排。
阳邑学校
最新初中社团活动工作计划(五篇)篇四
中班舞狮活动：狮子滚绣球
活动设计背景
《狮子滚绣球》是我国壮族的民间童谣，它选取了生活中过节常见的舞狮活动，表现了过节的喜庆气氛，童谣里描述出了舞狮子的一些列动作：摇、摆、伸、踢、蹦、转、滚，使幼儿更能理解舞狮子。通过学习《狮子滚绣球》让幼儿体会庆祝节日舞狮子带来的喜庆气氛。
活动目标
1、学习童谣《狮子滚绣球》，启发幼儿用动作表现出来。
2、了解舞狮子是壮家人的一种庆祝节日的习俗。
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3、感受舞狮子喜庆气氛。
教学重点、难点
重点：学念童谣《狮子滚绣球》
难点：用动作表现童谣内容
活动准备
舞狮子头饰、绣球、舞狮子录音带。
活动过程
一、引导幼儿欣赏狮子滚绣球表演
1、教师播放舞狮子音乐。
师：咦，怎么会有音乐声啊？发生了什么事？
2、幼儿观看舞狮子表演。
3、师：刚才他们表演得好吗？他们表演的是什么？
二、介绍舞狮子是壮家人的习俗
1、师：你们平时在什么地方是什么时候看到过舞狮子的呢？
2、师：人们为什么会在那个时候舞狮子呢？
3、师：你们看到舞狮子的时候心情感到怎么样？
心情就会喜悦、高兴。舞狮子是我们壮族人民用来庆祝节日、喜事，以表达一种喜庆的气氛。它象征着吉祥，是一种吉祥物，人们都希望舞狮子后能给大家带来好运。
三、学念童谣《狮子滚绣球》
1、师：刚才看了舞狮子表演，你们说说他们是怎么舞狮子的啊？你来做做这个动作。
2、师：小朋友都说得很好，狮子滚绣球，摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊，又踢腿。狮子还会怎么样啊？蹦蹦高，转转圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
3、教师朗诵童谣《狮子滚绣球》。
4、幼儿跟老师学念童谣。
5、根据童谣内容，教师引导幼儿创编动作。
四、游戏：狮子滚绣球
引导幼儿在舞狮子音乐中边念童谣边做动作。
五、活动结束
作跟着教师一起走出教室。
附：童谣《狮子滚绣球》
摇摇头，摆摆尾，又伸胳膊，又踢腿。
蹦蹦跳，转转圈，狮子滚绣球，玩得真快活。
教学反思
在活动的开头我让幼儿观看了舞狮子表演，从舞狮子出现的时候，幼儿就已经很兴奋，对舞狮子很感兴趣，感受到了舞狮子喜庆的气氛。回答问题也很积极，跟教师配合得比较好，对舞狮子也有了一定的理解。在学习童谣《狮子滚绣球》时，我只教幼儿念了2遍童谣，我过于重点让幼儿创编舞狮子的动作，没突出重点，应让幼儿多学习念童谣。整个活动富有趣味性、活动性，幼儿在课堂上又玩又说，较好地完成了预想的活动目标。
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最新初中社团活动工作计划(五篇)篇五
2、环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动，工作计划《学生社团工作计划》。
3、吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。
4、文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。
5、音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。
6、跆拳道社：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。
7、棋牌协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。
在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。