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灭火演练总结评价(3篇)

作者: 曹czj

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

灭火演练总结评价篇一

领导重视,演练活动组织到位。参加演练的各单位领导仔细拟制演练方案,对方案反复讨论修改。并安排时间专题召开会议,审定演练方案,成立演练指挥机构并邀请新闻媒体记者报道消防实战演练,扩大演练舆论氛围。

7月14日上午9:30分,演练正式开始。灾情假设:××中石化城西加油站工作人员利用3号加油机对一辆摩托车进行加油时,因工作人员操作方法不当引起摩托车和3号加油机瞬间爆燃,负责加油的工作人员被轻度烧伤,火势燃烧猛烈,威胁着相连的2号、4号加油机,由于风向原因大火迅速向加油站办公室蔓延,此时办公室内还有两名工作人员尚未出来,情况万分紧急。加油站员工发现灾情后,立即拨打了119进行报警。9:32分××消防大队在接到指挥中心命令后,迅速启动灭火预案,出动2辆消防车2辆行政车,由魏振荣副教导员带队,共14名官兵火速赶赴现场救援。县安监局、县公安交警大队先后接到事故报告后,立即赶赴事故现场。9时35分,消防大队救援力量到达现场,成立了灭火救援指挥部。交警负责维护现场和交通秩序,120急救积极配合对救出人员的救护工作。此时大火正处于猛烈燃烧阶段,过火面积约为40平方米。消防官兵立即组成火情侦察、人员搜救、堵漏救援、灭火、火场供水等战斗小组,按照灭火救援预案展开灭火战斗。经火情侦察后,指挥员下达作战命令。位于加油站西面的1号车出一支泡沫枪、一支喷雾水枪两名消防队员对燃烧区域实施灭火,阻止火势向周边蔓延扩大并负责掩护人员搜救组实施救人行动,人员搜救组的两名消防员迅速进入加油站办公室搜救被困人员。位于燃烧区域南面的2号车出一支喷雾水枪对2号、4号加油机进行冷却、隔离。半小时后,大火在消防队员强大的攻势下被彻底扑灭。两名被困人员被安全救出,无人员伤亡。

(一)提高了火灾面前的应急指挥系统的运转能力。进一步实践、协调了各个部门之间的协作、配合关系,提高了应急处置能力。指挥人员、后勤保障部门、安监、交警和医护人员能够各司其职、冷静沉着处置的能力得到了有效检验。

(二)通过演练使全体人员受到了真实、直观和深刻地消防安全宣传教育,让加油站职工对各种消防器材、设施有了较为直观的了解。提高了全体人员防控火灾意识,自防自救能力,疏散逃生常识。对“预防为主,防消结合”的消防工作方针,“政府统一领导,部门依法监管,单位全面负责,群众积极参与”的消防工作指导思想,有了明确的认识。

(三)通过演练锻练了队伍,积累了石油化工类火灾救援经验,逐步建立起由消防队为主的灭火和社会救援联动机制,整合了社会资源,形成了综合战斗力量。还检验了消防部队在当前火灾形势下,部队执勤备战,灭大火、打恶仗的实战能力,展现消防部队的风采。在这次演练时邀请了全县加油站的负责人、安全员参加,通过演练提高了全县加油站应对突发事故的应变能力。

此次灭火演练,规格高、阵容强大,针对全县各种救援力量分布范围广、救援行动协调层次多的实际情况,和加油站积极协调而开展一次石油化工类灭火救援演练。演练前,各相关单位深入演练现场调研,制定了详细、科学的演习方案,各参战人员分工明确,为整个演练的成功举行奠定了坚实的基础。整个演练过程组织指挥严密,按照演练方案逐项推进,紧张而不忙乱。演练中,全体指战员严谨的战斗作风,合理的战术运用,赢得了加油站全体职工和围观群众阵阵掌声,演练取得圆满成功。

灭火演练总结评价篇二

我校根据市教育局安全工作会议精神,于20xx年9月25日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;学校代校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

我校针对这次防火演习开展了专项宣传活动,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个楼梯撤离。

针对这次防火演习,胡东元校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用

9月25日下午14:35,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到校园之后,就按做操顺序排成方队。

本次消防安全疏散演习历时3分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后代校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

灭火演练总结评价篇三

为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求,增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力,根据119消防安全月的活动安排,结合我校实际情况,学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下:

为保障演练活动安全有序,学校制定了科学严谨的演练预案,成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组,确保了演练的准备工作科学有序。

紧随着警铃声响起,总务处立即燃放白色预警烟雾,在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位,各班级反应及时,同学们用毛巾捂住口鼻,俯身快步离开教学楼,在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。

演练过程中,全体师生积极配合,合理应对,服从指挥,有条不紊地进行疏散,在最短的时间内,安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效,但也提出了几个问题,有部分学生用餐巾纸代替毛巾,还有几个学生在撤退的时候不严肃,说说笑笑,希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视,真正树立安全防范意识,提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。

演练结束以后,全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示,同学们兴趣浓厚,认真观看灭火步骤,牢记灭火要领,最后,现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验,他们迅速有效地完成灭火,基本掌握灭火本领。

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