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最新成功的英文演讲稿(通用5篇)

作者: 笔砚

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成功的英文演讲稿篇一

大家好:

一、相信自己。何为自信?自信就是自己相信自己,信任自己,对自己的未来充满希望,觉得自己一定能做好。只有用这种信任自己的热情去感染别人,别人才会来相信你,否则你拿什么让别人相信你。英国著名首相丘吉尔和法国总统拿破仑,他们长得都不高,但为什么他们能成为一个领导人呢,除了他们自身的才华之外,最主要的原因就在于他们有自信,相信自己能做的比别人好,相信自己能带领自己的国家走向辉煌。所以说自信是成功的基石。

二、事前有充分的准备。任何事情,都只有在认真准备之后才能做到胸有成竹,否则你如何敢向别人承诺。自己都没有准备好,心中又怎么会有信心呢,机会总是留给有准备的人。《孙子兵法》里就有这么一句话“事备而后动”,只有事前做好充分的准备,才有足够的信心。

三、正确认识自己。我们要以全面的眼光看待自己的优缺点,不能过分的放大自己的缺点,否则会觉得自己一无是处,会感到自卑,不利于自己的成长和进步。所以我们要多看看自己的长处,扬长避短,要充分认识到自己的优点,并发挥自己的长处,使自己充满信心。相信自己,成功就在前方。

当然,做任何事情都有一个度,自信过头了就变成了自负,那就不好了,所以我们心中要有一把尺,来衡量自己。相信自己。

同学们,让自信伴你一生,祝你成功。我相信未来是属于我们的,因为我们是最有信心的`,我们是最强、最棒的!

谢谢大家!

成功的英文演讲稿篇二

大家好!

在这秋高气爽、桃李金黄的九月,在隆重庆祝第23个教师节的表彰大会上,作为一名普通的人民教师,今天,我能有机会站在这里,诉说教师的情怀和感悟,对我来说是幸运,也是考验;是动力也是压力,是对我过去工作的一种肯定,也是对我今后工作的一种鞭挞。

十几年来,我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践,使我深深的体会到,要做一名受学生欢迎,让家长爱戴,叫领导放心的老师,除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生,富有爱心外,最重要的是上好课,成功于40分钟的教学。

“向40分钟要成绩,要质量”这是我执教多年的目标,每天当我步入教室站到讲台上,我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生,让学生满载而归。

要提高40分钟的质量,就要认真地上好每节课,我的体会是:

第一,目标明确。只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案,得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动,所以我也要让学生明确每节课的学习目标,让学生做到心中有数,与老师配合,学有所得。

第二,活跃课堂。活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境,而这种环境的创造在于教师。活跃的课堂取决于学生思维的活跃,而学生的“思维机器”有待于教师的启动,这就是要求教师充分发挥主导作用,真正把学生当作学习的主人,受以“最有价值的知识”——学习方法。当课堂学习气氛活跃,学生的学习兴趣就高昂,在这样和谐的课堂气氛下,掌握知识就是水到渠成了。

第三,灵活的教学方法。从教这么多年以来,我一直致力于提高自己的教学能力,特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我希望我能上好每一节数学课,我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识。所以我一直未敢懈怠,坚持多方面地努力学习,记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课,我除了外出听课学习,还从网上下载了大量的课件和课堂实录,通过观看和学习别人先进的课堂设计理念,新颖灵活的教学方法,然后通过内化有效地运用到备课和授课中,最终在比赛中取得了非常好的成绩。

课堂教学是一门特别的艺术,教学理念也在不断的变革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去学习、去适应、去创造,一定会收获良多。

成功的英文演讲稿篇三

是的,世界上没有天才,所谓的天才其实就是天生的蠢才,所谓的天才也许只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以,成功不能靠老天,只有靠自己。

也许,我离成功还很远,但今天的我比昨天又多学了一点点东西,这件事情,我今天做的比昨天好,我觉得我是成功了。

-人物。变成了人物后,你的一言一行都会感染着别人,都会被别人所尊重,就会变成一颗钻石,光芒四射。所以,朋友们,你们是想做一颗普通的石头,还是想做一颗在哪里都会发光的钻石呢。

说到“人物”让我想起了一个了不起的人,李嘉诚,他的成功和他的努力是密不可分的,他每天都在重复做着那样几件事,但是他成功了,他每天早晨起来就会花二个小时的时间看各个地方和各个国家的报纸,因为只有了解了市场的变化,才能根据市场的需要而变化。他领导的员工个个都是精英,因为他的优秀,他的员工都被他感染着,所以每一个人都能很好的克制自己,所以在他的全国连锁的珠宝店里,就几乎没有管理层,每个人都是经理,每个人都是员工,因为他的员工每一个都很优秀,每一个人都不需要别人管就能做好自己的本质工作。

所以,要想成功还要具备一个像电脑一样的大脑,懂的东西要多,而且要精。著名的培训讲师陈安之在他的《成功学》里这样说着,曾经有一位国外的身价六十五亿的老总和只有一千多万身价的陈安之竞标一个公司,在竞标的前夕,他们见面了,他们谈了很多,谈三国演义,谈孙子兵法,谈道德经,因为陈安之老师研究道德经特别厉害,而那个老总也对这个比较感兴趣,因而对陈安之特别的崇拜,当场就拜了他为师。后来的事可想而之,竞争对手都成了学生了,还需要竞争吗?可想而知,一个成功的人士必须先让自己的大脑充实起来。让自己的大脑成为一本百科全书。才能征服别人。

成功还需要有一个虚心的态度,成功还需要有一个能屈能伸的性格,成功还需要有一个吃苦耐劳的精神,成功还需要有一个运筹帷幄的魄力,成功还需要有一个八面玲珑的交际能力。其实成功所要具备的东西太多太多,而我们身上所欠缺的又太多太多,那么我们就从点滴做起,从现在做起,争取,努力做一个成功的人。或者,为成功做一个好的准备。

全班八个人,每一个人都主动站出来喊口号,每一个人都敢挑战自己,而我不敢,所以只有通过这种方式把我心里想说的话表达出来。我一直认为自己是一个很优秀的人,但我却有一颗不自信的心。也许这将成为我至命的弱点,也许我终将不会成功,但是我也在努力的往那个方向去做。既使很遥远,我也要一步步靠近。就让这篇演讲稿静静的躺在这里吧,至少会纪念我曾经也在心里默默的演讲过。虽然不好,但是一个突破。有了小的进步,离大的进步就不远了。

加油!

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美好的也好,痛苦的也好,那就记住甜美的,抛开辛酸痛苦的昨天。其实现在才清楚的知道,不管有多么高兴或沮丧,过了几天,什么都像没发生一样。就想水一样,你怎么折腾它,都能在事情发生后,不久就会恢复平静。不必自己折磨自己。何苦呢。

但要强迫自己做自己不想做,但又不得不做的事。别人强迫做,而不是自己要做,做了没什么作用。比如学习,高中时,我承认是在学校高压政策下学习的,当然自己愿意学校这样对我!因为那时自己还小,还没养成很好的习惯。我现在是大学生了,虽然不是什么很好的学校,但我还是要感谢我的高中母校,是她把我从一个调皮叛逆少年,磨练成一个现在自强不息,勇往直前的人。还记得那时我们都是早上5:30就起床。晚上10:00睡觉。在此之间基本上都是学习。当然也有同学坚持不住。生活就是这样,她磨练我们,必将成就一些人 ,必将淘汰一些人!

你应该说,我能!

能挡住一次,就能挡住二次,十次下来,你会发现,原来这些都只有一个套路,你也只要用一个套路就能克敌制胜!那是什么?只要养成铁不变的习惯!这需要一场一场战争的累积才能达到!

当然你不能每次都打胜战,但只要你想赢,一定会成功多于失败!

我要对自己说,我要给自己下个铁一样的纪律,我不想输。现在虽然不能想高中那样,有这么关心,爱护我们的学校。而是一个用现实来考验自己的时候。

一切都蓄势待发,不管是好的还是坏的。我都会紧握手中的厉剑,去搏!

成功的英文演讲稿篇四

当你完成了自己的学习计划而高兴不已就是成功;当你站在一座高山脚下努力去攀爬,最后你用尽了全力,但是只爬到半山腰,这也是成功,虽然没登顶,但尽力了其余的就不要管他了,应为这样你也是成功。

怎样才能成功?

很多人说成功很困难。其实成功并不像你想的那么难!比如说在座的各位。我们坚持的学习书本知识也有十多年了,现在我们也上大学了,我们比那些读了初中、高中后就不想学下去的同学就要成功很多;又比如,从小的方面来说,那些很少来上周末教育的同学今天来了,这也是一种成功;因为他们克服了自身的欲望和困难。

说道困难,其实成功的道路上也一项是不可少的。《孟子》中讲到:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。也就是要成功要有先吃苦克服困难的精神。很多人都知道怎样做才能成功,但有很多人都没有坚持下去的信念。有位名人说过:坚持到明天就能成功,而很多人却死在了今天晚上,见不到明天成功的曙光。

在这借用一位名人的话结束想成功先发疯,头脑简单往前冲。

成功的英文演讲稿篇五

提示事物主旨出发选择和确立角度。

笔者曾观看了成都“偶像与青春”青少年演讲大赛。有几位选手的演讲就很有味道。

转贴于学生大心理站演讲立足于“偶像以长相‘勾’人”,狂热膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。

《青春需要崇拜偶像》则认为:

演讲者紧紧抓住“参照物”在我们青年人的人生理想、事业成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。

这两篇演讲,其主题都提示了“偶像”本质上的东西,但由于角度不同,其主题也就不一样了。可见,从不同角度去认识客观事物的本质,就会得出不同的结论,也就可以形成不同的演讲主题。换言之,对于同一事物,选取的角度不同,立意也就不一样了。

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