2023年进修学校工作计划 进修申请书(模板8篇)

当我们有一个明确的目标时，我们可以更好地了解自己想要达到的结果，并为之制定相应的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

进修学校工作计划 进修申请书篇一

科室目前技术普遍落后，没有和目前的医疗现状接轨，这原因不单单是设备上的陈旧，还有技术上的落后，和周边诊所没有特色的地方，个人认为还稍逊与周边诊所，这个也是科室收入迟迟上不去的原因。结合对比于我们医院的特色专科xxx肝胆外科，之所以具有很高的威望，这个离不开x院长精湛的技术和先进的设备，有了两者的结合，还有很多成功的病历，才使得周边甚至更远的人都慕名而来。

以上的对比可能没有什么可比性，小小的门诊科室怎么和大外科相比呢，你一个小小的口腔科一年能给医院带来多大的效益呢是的，口腔科室是不能给医院带来像大外科的效益，可是人才的储备和资金的注入我个人认为还是口腔科室的利润比较大，因为口腔科的设备不需要很高的资金，利润也是很客观的，科室的效益在于人员的技术和合理的管理。

我希望通过外出学习来提高自己的技术，来更好的为科室带来效益，同时为医院的明天贡献一份力量。

希望xx院长能够认真的考虑。

申请人：

日期：

进修学校工作计划 进修申请书篇二

医院进修心得一：医院进修心得体会

1、先进的电脑系统软件给工作带来了很多便利。在调配处方时，用法用量可以打印在贴纸上，打印出来的信息含有药名，规格，用法用量等，这样既可以提高工作效率，有可以避免手工写错或是不清晰造成病人误服。前段时间有个社区医院药师给病人写一个降血压药的用法用量，每日一次，每次1片，就因为写得不清晰，病人看成每次11片，结果造成严重低血压昏迷送到医院抢救。还有是领药计划可以自动生成，也可以手动，就不需要人工逐个检查药品，再手写计划，还要入电脑这样繁琐。近效期药品提示等。

2、药品实行货柜号摆放，每个药品有自己的货柜号，货柜号存入电脑系统应用软件，当不知道或忘记药品的摆放位置时可以通过查电脑就知道位置了。有利于调配和盘点，降低差错率，提高工作效率。打印出来的医嘱单药品（货柜号标在药名后）以货柜号为顺序排列，这样就可以按照顺序一路配药，避免拿错多规易混淆的药品，也避免工作人员来回走动。也有利于新来工作人员和进修人员或实习生尽快融入工作。

3、小针剂拆零摆放，空闲时对于常用的或用量大的小针剂拆零放在适当的大盒子，方便繁忙时药师调配，减少拆包装的麻烦。

还有好多细节方法都是可以降低差错率，提高工作效率，减少病人等候时间，降低病人投诉率！

进修最终的目的是将这里所学成功的应用于以后的工作中，希望能将所获得的知识应用于我院药剂科，为我院药剂科的发展注入新的活力。

医院进修心得二：邵逸夫医院进修体会心得（2166字）

4月，我有幸来到了“浙江大学医学院，附属邵逸夫医院――肾内科”进修学习，由于这次学习机会非常难得，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此行。来到邵逸夫医院以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到一所医院浓厚的文化底蕴和先进的人文理念。在这所三级甲等综合性教学医院内，随处可见水粉康乃馨的年轻身影，她们坚定的步伐、自信的言谈、专业的举止，无不体现了护理职业的力量。是什么造就了邵逸夫医院的护士？走进花衣的世界，我感触到的更多！邵逸夫医院的护士，始终围绕系统的患者评估，正确的分析、判断、计划、采取措施、合作、教育和标准的专业实践来开展。日复一日，年复一年，秉承着“给予您真诚、信心、和爱”的服务理念，她们的关爱渗透到每日护理病人的点点滴滴中。是什么让她们的步伐如此坚定？在这方以开拓者、实践者的爱为营养的土壤里，医院及护理部一直致力于传承这份爱的脉动，逐渐行成一支具有开拓精神的队伍。邵逸夫医院一直秉承“nursingnurse”的理念，护士被关爱后才能更好的关爱病人，营造一个让护士参与管理，学习成长，专业自主的工作环境。委员会管理制度是邵逸夫医院护理部为实现一线护士参与决策与实施的重要手段，至今共创建了18个委员会，共有500多名护士参加，涵盖了医院管理、专业实践和人文建设委员会，形成了纵横交错的网络体系，使临床护士在积极、理性的氛围中思考与实践，保障了全院护理的同质化，搭建了临床护士发展的平台。为了更好的把时间还给护士，把护士还给病人，各部门以患者为中心的系统建设是有效工作的保障，工作在不同岗位上的同事，你来我往，群策群力，只有在共同努力下才会创造与众不同。在短短的三个月时间里，我深切地感受到邵逸夫医院先进的管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习。

一、良好的医患关系

建立良好的医患关系大多在于服务态度。在肾内科病房学习过程中，对我影响最大的便是他们的服务态度。护士的形象是医院给公众留下的印象，代表了医院的整体形象。护士们的微笑服务不仅是礼貌，也是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，却可以给病人带来万缕春风。从医生到护士甚至到护理员，每个人的身上都可以体会到这种良好的态度。医生在查房时会深切的呼唤：“老李！老李！睁开眼睛！”“张阿姨！攥住我的手！”或许，一个简单的称呼便可以拉近医患的关系！而护士，查房和更换液体的闲暇时便和家属像亲朋好友的沟通和指导。叮嘱他们一定要两小时就要翻身拍背、多活动患者的肢体和按摩、清洁等工作。那亲切温柔的语言就像自家的亲戚。而患者也在这种感知下对待医护的态度也非常热情和感激。护士每次更换液体离开病床前家属每次都会说一声：谢谢或麻烦你了！我注意过这些病人，他们并不是市里的，也是从各个县的农村转过来的，而在我们医院很少能听到这种言语。然而在此进修的过程中，我才意识到服务态度不是因为领导的要求才要提高，而是一个作为医护人员对工作的热爱和细腻的情感，从内心出发的一种态度。我个人认为，在我医院医护人员若提高了素质及即使换不过来家属的一句“谢谢或麻烦你了！”,也同样可以取得患者的好感和信任以及口碑！()这样良好的氛围必定可以促进沟通、减少医患矛盾，赢得良好社会效益和经济效益都具有重要作用。

二、医护的协作关系

无论患者对床位医生的任何疑问和顾虑，作为护士她们都能够完善的沟通和安抚。例如患者家属担心患者的病情或恢复程度慢时，护士会说：您放心，您的主管医生很优秀、非常负责任，是个心细的人，您是他的患者挺幸运的。简单的一句话便消除了家属的疑虑。那唠家常的语句像是熟人的嘱托而不是“王婆卖瓜，自卖自夸”的炫耀。假若我们能够为医生在患者面前把话说到位，可以消除患者对医院的不信任、减少转院率。

三、严谨的医疗作风

护士输完液体后给每个患者主动更换液体，护士也没有聚众聊天、大声喧哗的现象。对待每个人都谦卑和礼让，那种修养是我值得学习的地方。护士每天八点钟开晨会交接班，然后进行十五分钟的业务学习。夜班护士会将每个患者的情况交接清楚，即使到了九点不交接清也绝对不会离开。每个患者撤离心电监护、吸痰、气垫床等设备时，当班护士主动清洗和整理。没有人监督和罚款来做条件，尤其是心电监护，一旦撤除护士便会自觉用抹布把仪器和电线擦洗干净，用测血压的袖带把所有电线捆绑一起，既干净利索又方便下次使用。每个工作细节处处体现了自觉、责任、积极向上、不偷懒、不抱怨的态度。假如我们都拥有这种素质我相信无论从工作效率或工作氛围都有很大的提高。

四、护理安全工作管理到位

首先从护理安全角度看，该科室的各种安全标识齐全，注意安全、小心地滑、拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识，提高服务质量，避免医疗纠纷。

常言道：三分治疗，七分护理。在邵逸夫医院肾内科的学习时间虽然仓促，但也让我意识到自身的一些不足之处。我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度，把自己所学的东西学以致用才对得起护士长和院领导的良苦用心！所谓给人一杯水，自己要有一桶水。虽然我这一杯水也就算半杯，但是进修学习的心得体会谨以此文共勉。愿我们的科室团结友爱、相互协作，共创佳绩！

医院进修心得三：医院进修心得体会（1661字）

为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内，我学到了不少知识，感触良多。

还记得，接到进修通知时，我内心万分激动，十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前，我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容，以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。

也许自己的要求与期待过高，进修的前三周，内心十分失落，原因是：这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外，老师们很少给我们进修生讲课，较少给我们进行十分正规的护理查房。当然，这里存在客观的原因：工作太忙，每天若能按时交接-班就是十分了不起的事了。

失落之余，只能主动向护长要求――每周跟教授查房一到两次，并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后，我每天不到七点半就换好工衣出来，先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交-班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后，工作之余，我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一，有很突出的一方面就是学习的机会很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上课学习的机会。我在这三个月内，参加了大学、附一举行的许多学习课程，如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、“院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等，并且有幸参加了“骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”.这些课程、学习班或研讨会，不仅丰富了我的专业知识，让我了解了更多、更新、更先进的技术，更重要的是让我看到了护理事业的美好未来。

附一各项制度的完善性与执行性也给我留下了很深的印像。在附一，无论是医生，还是护士都十分重视两人核对制度。挂瓶、发药等等护理操作都是两人一起去执行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是两人一起执行；在关节显微外科，医生在进行手法复位石膏外固定术时，使用利多卡因进行局麻之前，都让别人帮忙进行核对，对方确认后才能使用。

在附一，知贤任用的做法，让我感触很深。如在骨科，有工龄23年的老护士仍与工作1~3年的年轻护士一样上早班（7~14班）；有工龄才四五年就已做了总带教、工龄六七年就做了专科护士的，在护理工作中，她们对能力的重视，远远大于工龄。并且她们的护长能根据护士的性格特点与能力来安排病区的护理管理qc工作。

进修生活是辛苦的，进修学习充满着希望与激-情。只有在进修过程中品尝过艰辛，才能耕耘出甜美的硕果。今天，我自认是满载而归，希望能将所学更好地服务于病人，为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力！

医院进修心得四：人民医院进修心得体会（2079字）

首先，感谢院领导、科主任，护士长给了我这次进修学习的机会。在短短的时间里，我深切地感受到人民医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多地方值得我们学习。其次通过此次培训学习，让我对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识。

这次培训学习的思想主要是人性化、时代化、制度化、规范化。人性化就是要以人为本，言行举止要充分体现对病人的关心、照顾，一切以病人为中心，设身处地的为人着想，重视与病人及家属的沟通。制度化就是根据医院的实际情况，结合时代的需要制定适合本院的规章制度并严格执行。时代化就是要不断学习国内外先进的护理思想适应社会发展的需要，为病人提供更优质的服务。这些不仅是培训学习的新思想，也是时代对于护理提出的新的要求。

随着时代的发展，对护理的要求越来越高。以前我学习的护理知识已跟不上社会发展的需要。通过这次培训中，我学到了许多新知识。

首先：1.护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。

2.这次培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量，同时给患者增加战胜疾病的信心。

3.注意护理安全，避免医疗纠纷。人民医院各种安全标识齐全，注意安全、小心地拔针后沿血管方向按压5分钟、预防压疮等。其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。虽然他们时常与病人沟通但却有很强的自我保护意识。他们注重提高服务质量，避免医疗纠纷，这一点也值得我们学习和借鉴。

4.通过本科阶段护理理论的学习，我认识到随着现代医学模式的转变，我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理模式替代传统功能制的护理模式，而与患者时时沟通交流是关键，也是做好整体护理的关键。

5.人民医院有一套自己独特的严格的管理制度。例如日班为夜班做好一切用物准备，抢救物品齐全；病人概况及交班报告应由值班护理人员评价和记录，要求字迹整齐、清晰、简明扼要、有连贯性，运用医学术语；进修护士或实习护士填写交班报告时，带教护理人员或护士长要负责修改并签名。相比较人民医院，我们吉庆医院的管理制度有些松散，今后要针对我们医院的实际情况，借鉴学习人民医院的管理，制定出适合我们医院的一套管理制度并严格执行。

通过学习和比较，我认识到我们医院的护理还存在一些问题。例如

1.服务态度不够好，我们的护理服务还局限在打针、输液、发药等单纯的护理工作，而没有注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务，言行举止没有充分体现对病人的关心、照顾。

2.护理观念落后与时代脱轨，我们的护理还是采用传统功能制的护理模式，没有与时代发展的要求想适应。

3.管理制度比较松散，没有人民医院的管理严格和正规

其次，作为一名医务人员做到微笑是最基本的，微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，重视与病人及家属的沟通，采取有针对性的整体护理。

第四，针对管理制度有些松散的问题今后要针对我们医院的实际情况，借鉴学习人民医院的管理，制定出适合我们医院的一套管理制度并严格执行。

在人民医院进修的时间虽然仓促，但我会在今后的工作中摒弃懒散和不良的态度！把自己所学的东西学以致用。经过学习，我明白了医院要适应医学科学的发展，不仅仅使要跟上现代医学发展的步伐，而且更重要的是提高我们的道德水平、专业技能和临床护理质量。最后，我会在今后的工作中，在院领导的领导下立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我的期望。

医院进修心得五：北大医院进修学习心得（1075字）

时光如梭，我在北京大学第一医院的进修将结束。在这段期间，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感动的是能得到各科领导及带教老师的细心指导，提高了业务水平，丰富了临床经验。“学习护理技能新知识，获益良多。在此，衷心感谢北京大学第一医院，通过学习，不仅提高了我的儿科护理知识，拓宽了视野，更重要的是还有灵魂的洗礼。回到本院后，我会运用学到的专业知识以及人文关怀，视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理服务，为护理事业尽一份力量。

在北大医院儿五科的三个月进修中让我深刻感受到科室的管理模式及优质的护理服务理念。

一、儿五科医护人员对患儿真诚和富有爱心的服务态度。他们视患儿如亲人，积极为病人和家属提供优质护理服务。

二、儿五科病区执行各项护理规章制度非常严格尤其是交接班制度和查对制度。记得第一次参加病区的晨会交接班，夜班护士详细地交待了24小时患儿的病情变化，以及上一天每一天病情变化内容之详细，尤其是年龄较小的婴幼儿以及病情较重的患儿24小时出入量的详细记录之精确和观察病情之细微，让我深有感触。儿科五病区的各位老师对病人优质、爱心、责任心、细心和精心的服务态度给我留下了非常深刻的印象，也使我深深体会到了待病人如亲人的儿科护理服务内涵。

三、同时也学到了儿科的病房管理特点和儿科护理人力资源管理、绩效管理、护理质量控制和持续改进措施。更让我深受感触的是护士长刘平对待每位患儿及家长的深切关怀，查看夜班护士工作情况并亲自到病人床前询问夜间病情和睡眠情况，有计划的安排一天的工作。她的组织协调管理能力和提升护士解决问题的能力让我受益匪浅。

四、儿科护士的护理业务技术尤其是小儿留置针穿刺技术让我非常佩服。病区的年轻护士较多，但她们注重儿科护理业务学习和继续教育，这也得益于贵院的护理继续教育培训。我在进修期间多次参加了护理部组织的护理培训讲座，让我接触和学习到了很多新的护理知识，开拓了我的知识面。

五、另外病区各位老师节约每一滴水、每一度电和每一张纸的意识及浓厚的学习气氛和严格的带教让我深有体会。针对儿科病区的实习护生多，带教任务重的特点，病区特别加强实习护生的入科宣教，使实习带教工作有条不紊。护士长和带教老师能针对本病区的工作特点给护生讲解实习注意事项和掌握内容，让护生有针对性地学习和实习。

进修回医院后，我一定把在贵院学习到的儿科护理新技术和服务理念带到工作中去，不断提升服务态度和服务能力及急诊抢救意识。最后非常感谢儿科护士长刘平和带教老师苏爱华以及各位老师在百忙之中积极带教，把儿科护理技术和服务理念完全渗透我的内心，在此衷心感谢医院各位领导和老师的指导！

进修学校工作计划 进修申请书篇三

乙方：

第一条在职学习期限： 年 月 日至 年 月 日，实际为期 年。

第二条在职学习方式为：

1、在职学历进修学校及专业：

2、在职培训职称及资格类别：

第三条乙方应在甲方指定（或甲方认可）的学校及培训机构进行学历进修和职称、资格等培训。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准。

第四条协议期内，乙方应遵守甲方管理规定和制度，履行岗位职责、完成工作任务。

第五条协议期内，乙方应利用工作以外的时间（公休日和节假日等休息时间）进行学历进修和职称、资格等培训。

第六条协议期内，乙方应秉着学以致用的原则自觉遵守学习纪律，若乙方在学习过程中有迟到、早退、旷课等行为者，视同违反本公司内的相关管理制度。

第七条协议期内，学习期间的工资，每月1000元，社会保险原则上按有关规定视同在册人员处理。

第八条乙方在学习期间，必须每月向甲方书面报告一次学习情况，并附学校或培训机构有关出勤、学习成绩等方面的记录。

第九条乙方应自觉遵守学校（培训机构方）的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，视同在甲方内部的违纪，甲方将按有关规章制度处理。

第十条工资、费用及奖励办法：

1、协议期内，甲方向乙方每月核发工资1000元，（第二年根据物价上涨因素适当提高其工资标准），社会养老保险原则上按公司现行规定执行。

2、协议期内，乙方获得研究生学历后，甲方除据实报销学费、书费等费用外，另予以乙方奖励 元。

3、协议期内，乙方获得《全国资格证书》后，甲方除据实报销资料费、培训费等费用外，另予以乙方奖励 元。

4、协议期内，乙方获得《全国资格证书》后，甲方除据实报销资料费、培训费等费用外，另予以乙方奖励 元。

第十一条乙方在学习结束时，要保证达到以下水平与要求：

1、取得指定学校或专业职称考评委员会颁发的毕业证、职称资格证等。

2、甲方提出的学习目标与要求；

（1）能够熟练应用专业或相关理论知识。

（2）具备胜任专业岗位或职务实践能力等。

第十二条协议期内，未经甲方同意不得调整学习的学校或专业；不得提出辞职；不能从事任何形式的兼职等，否则，乙方应赔偿甲方为其支付的全部学习费用（含工资）和全部奖励。

第十三条协议期结束后，甲方对乙方进行考核，作为对其拟定岗位工资、提拔任用的依据。

第十四条协议期结束后，乙方应为甲方服务____年，从协议期结束之日起算。该服务期约定视作劳动合同期限。在服务期内，乙方以任何理由或因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，乙方应赔偿甲方为其支付的全部学习费用（含工资）和全部奖励。

第十五条本协议未尽事宜由双方协商，签订补充本协议。第十六条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效。

甲方（签章）：乙方（签字）： 代表人（签名）：

年 月 日 年 月 日

进修学校工作计划 进修申请书篇四

您好！

我在急诊科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮助下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，希望能够批准。20xx年毕业后就一直从事内科和急诊科的临床工作，工作中体会出临床医学知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，专业的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会，在心脏内科和神经内科方面提高自己的专业水平，以便更好的服务恒天医院，从而壮大内科、服务广大的病患者。

成为一名优秀的医务工作者一直是我的理想！因此，在医院不断发展及设备更新的今天，我不敢懈怠，将自己再次播种，希望给自己更丰硕的收获。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，可是，在医院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高，同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

进修学校工作计划 进修申请书篇五

您好，我是3号急诊科室的王xxx。针对目前全院开展的护士进修班，我有意报名参加，期望领导批准我的申请。我在本科室已经工作了2年，一心投身工作。

但是在日常繁忙工作当中，我已经感觉到自身护理知识的缺乏，遇到许多紧急状况自己也只懂的一些基本的护理知识，无法让病人得到100%的急诊护理。

为此，我深感进修之重要。我是一个职责心很强，并且对自己有严格要求的人。如今我的处境还很低，自己的护理水平还没有到达市一级水平。自己面前还有十分严峻的挑战，如果我不抓住这次进修机会，那我只能等到明年了，这对我来说将是多么大的损失。

此次护士进修申请，我已经做好了充足的准备。我进修期间，自己的工作在本科室内已经做好了妥善安排。此外我也与医院人士部张部长打过招呼。此刻只能您的同意了，万分恳请您批准我的申请。

此致

申请人：xxx

申请日期：xxxxxx

进修学校工作计划 进修申请书篇六

很幸运，我有了这次赴xx医院进修学习的机会，感同身受，收获颇丰！以下就将我在这里所见所闻事例中的点滴呈现于此，与大家共勉。

1.为每一位新入院患者更换新的病号服，协助患者冲凉，随时为病情重、不能洗澡的患者床上洗头、温水擦浴、修剪指甲、协助患者进食。

2.根据患者病情需要及个人嗜好，订做既适合病情需要又美味的饮食。当然完善的后勤保障和护理工作顺利开展密不可分，把时间还给护士，把护士还给患者。在这里，每一位护理人员都会根据分工的不同为患者做好每一项工作。

3.只要是患者所需，只要能为患者排忧解难，早日使患者康复，就会尽一切力量去做。

4.完善的健康教育：在这里，护士为患者做健康教育的所花费的时间是多的惊人的，从每一种药物的作用到煲何种汤有利于疾病的恢复等等，细致入微，令我折服的不仅仅是所花费的时间，还有她们所拥有的知识储备量，自愧不如啊！

5.怎样学到的就怎样去应用：在临床护理中，怎样从操作课中学习，就怎样应用到工作中，而不是只有在考试时才会搬出正规操作。

二、精神与物质双文明在高楼如注的繁华大都市中，广东省中医院总医院并不是很独特，可是走进它，深入的了解后，会被它浓郁的中医文化氛围，精湛的医技，一流的服务所折服与吸引，护理的精神与理念更是与众不同。护理工作的平凡与冗杂使得许多的护理姐妹们只是把它作为一份谋生的工作，而非值得骄傲与追求的事业，但是在广东省中医院，并非如此。

静脉”标识，既方便于工作又避免了差错。（2）在为许多患者测体温时，为防止体温计滑落而刺伤患者，用一次性静脉输液针头剪掉头皮针后，一端连接体温计末端，另一端栓一个小夹子夹在病员服上，这样体温计将不会掉下来。确实做到了“想患者所想，急患者所急”。类似的小发明还有很多，都是在工作中积累出的智慧与创新，医院对这些小发明给予一定的奖励，这样既带动了工作的积极性，又带来实质性的收益，达到精神与物质的双文明。

例2：鼓励与协助护士搞科研，编写书籍，医院护理部不定期举行以科室为单位的课题报告会，让护士中有思想者有用武之地。

三、在我们的工作永远都不要有“大概”，“ 差不多” 护理工作是一门科学，作为一名合格的护士，应该是技术精湛，道德高尚，对技术精益求精，对患者极端负责。我们的使命是要呵护患者的生命健康，来不得半点马虎大意，你的一个小错误很有可能会造成一个生命的溘然长逝，你的一句不负责任的话也许会给患者的心灵造成难以愈合的伤痕，你大概差不多的工作作风很有可能会造成永远无法挽回的过失。

例1：精确统计出入量，患者每一口进水，每吃一口饭，都要详记在案，若吃水果是按照水果所含水份对照表详细记录，若患者为尿失禁使用尿不湿时，则用称重法估量患者的尿量，将误差降至最低。例2：为患者做中药沐足的水温严格按照水温计测量的温度39—41℃为准，而不是主观的用手摸一下，感觉差不多就行了，以免因主观判断失误而给患者造成损伤。

四、浓郁的中医药文化气息 走进广东省中医院，无论在宽敞明亮的门诊大厅，还是在院中休闲的花园中，到处都是流溢着中医药文化气息，中医传统护理更是应用广泛。针对不同体质和疾病煲的各种养生汤配方在滚动式海报箱广而告之，让人们在吃中找到健康。医院广场上超大屏幕每日早晨8：30分播放太极拳表演，引领众多市民共同参与。还有很多常见病的讲座及频繁的义诊，让中医“治未病”淋漓尽致的发挥。

为期三个月的进修生活即将接近尾声，我们经历了最初因环境陌生带来的彷徨，因离开家人朋友而带来的寂寞，因语言障碍而带来的焦虑。此刻，却感受到收获的喜悦，也为工作不久的我指明了方向——从自己做起，从现在做起，从小事做起，在平凡的工作中体现自己的价值，诠释“天使”的意义。

进修学校工作计划 进修申请书篇七

自己，现提出进修申请，希望能够批准。1997 年毕业后就一直从事**科临床工作，工作中体会的出 知识的重要性！工作时每每会有吃力的感觉，在20xx 年终于得 以第一次进修学习的机会并圆满完成进修学习计划，使自己在专 业技术方面得到了学习和锻炼，收益非浅！又是8 年过去了，8 年中，看到别人一次次的进修学习提高 自己，说不出的心酸和羡慕！所有的临床科学知识都在日新月异 的发展，所以我恳切的希望院领导能够给予我进修学习的机会，在正畸、口外、修复方面提高自己的专业水平，已便更好的服务 医院、建设**科，服务广大的病患者。成为一名优秀的医务工作着一直是我的理想！因此，卫校的 学习生活中，我不敢懈怠，无论是医学理论的学习，还是临床实 践的实习都争取做的最好；在学习专业课的同时还积极拓展自己 的知识面，完善知识结构，力争全面发展！最终以优异的成绩毕 业！后来又进一步考取大学在读中。

进入****医院这片沃土，将自己再次播种，希望给自己更丰 硕的收获。刚工作时，临床实践的.不足让我忐忑不安，可是，在 院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮助下，我刻苦钻研 业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床 技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微 薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很 多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提 高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出进修申请，希望能够 批准。

此致！

申请人：***

**医院**科

20xx 年x 月0x号

进修学校工作计划 进修申请书篇八

1、作为新时代的教师，坚持政治学习，了解国家的政策方针，发展形势，教育教学改革和发展的新思路。

2、作为一个合格的教师必须结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。

3、必须进行职业道德学习，并结合外出学习，向名师请教，到名校求方，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。

4、同科教师要合作密切，在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时，还要参加多媒体课件制作的学习。

实施素质教育是时代的要求，是经济和社会发展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想，教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论，学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话，学习中央、省、市有关文件，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育的区别，重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。

我们每个教师都要重视业务进修和知识更新，不断提高自身素质。有广博的文化素养，不仅要精通所教学科的知识技能，懂得教育教学规律，而且要“多才多艺”，善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代的发展对教师提出的更高的要求。

为此，我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训，弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风，强化教科研究意识，开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验，做到“组组有课题，人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会，每学期都组织不同类型的公开课，教师要利用时机，观摩学习，切磋教艺，取长补短，共同提高，做到更热爱学校，热爱教育工作。

在平时教学中，教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“学习新大纲，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。

教学的路是艰辛的，教师的责任重大，我们每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升自己。