2023年畸变产生的原因 反腐畸变心得体会(实用10篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

畸变产生的原因篇一

近年来，中国政府不断加大反腐力度，取得了一系列显著成效。然而，同时也不可否认，一些地方和部门的反腐工作存在着畸变现象。本文将从反腐畸变的原因、案例分析、问题反思、改进方向和个人感悟等方面展开论述，旨在深刻认识反腐畸变的危害，明确推进反腐工作的重要性。

首先，反腐畸变的产生有其深刻原因。一方面，反腐制度的不健全不可忽视。现行反腐法律法规虽然已经相对完备，但在实践中仍然存在差距和缺陷；另一方面，造成畸变的还有个别地方和单位对反腐工作的认识偏差。他们追求形式的笼统，忽视了反腐工作的深层次问题，以至于出现以查处数量为导向，忽视查处质量的情况。这两方面因素共同导致了反腐畸变的出现。

其次，反腐畸变的案例分析让人深感关切。近年来，媒体报道了一系列反腐畸变的案例，例如一些地方酝酿的“请吃饭规定”，明目张胆地减少了查处的力度；还有一些地方和单位“千虑一失”，不注意保密，泄露了反腐行动的消息。这些案例直观地展示了反腐畸变可能带来的严重后果。

然后，我们应对反腐畸变问题要进行深刻反思。首先，我们应该树立正确的反腐理念，紧密结合反腐工作的实际，寻找出一条适合中国国情的反腐之路；其次，要完善反腐制度，将反腐法律法规健全化，加强各级纪检机关的监督工作；最后，要加强对反腐干部的培训，提高他们的法律法规意识和专业水平，以提高反腐工作的质量和效果。

此外，针对反腐畸变问题，政府可能还应采取一些切实有效的改进方向。首先，应加强对反腐人员的考核和评价，建立起科学而完善的绩效评估机制；其次，要着力解决反腐畸变中的权力机制问题，严格规范反腐调查和案件审查程序；此外，还需要更多关注人民群众的意见和呼声，尊重人民群众的监督作用，营造良好的舆论环境。

最后，我通过对反腐畸变的研究和思考，也有自己的一些个人感悟。我深刻认识到反腐畸变是反腐工作中的重要问题，必须引起高度重视；同时，我也明白了反腐畸变不能通过简单的行政手段解决，需要全社会的共同努力。我希望将来能够从事与反腐工作相关的职业，为反腐畸变问题的解决贡献自己的一份力量。

总而言之，反腐畸变是反腐工作中的难题，但我们有理由相信，在政府的引领和全社会的共同努力下，反腐畸变问题一定能够得到解决。只有加强反腐工作，保持反腐的坚决态度，才能确保中国持续向好的发展。

畸变产生的原因篇二

人的一生都是学习的过程，而学习有两个途径，一个是向书本学习，再一个是向实践学习，这也就是古人强调的“读万卷书，行万里路”。

在我家，我和我爱人都受过正规的高等教育，非常清楚阅读对人一生的重要性。有了小孩以后，因为关注点的原因，感觉时时处处都有亲子阅读的影子，在当前子女培养教育中，亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外，亲子阅读已经成为习惯，成为享受，就像一日三餐一样，成为每天生活中不可或缺的一件事。

亲子阅读，就像享受美味大餐。

享用大餐的过程是快乐的、甜蜜的、幸福的。宁宁还很小的时候，我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后，大人小孩都上瘾了，书中各种各样的车辆，小猪一家奇妙的旅行过程，不但深深地吸引了孩子，也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。《猜猜我有多爱你》真是太美了，图画生动形象，文字简洁优美，情感深挚含蓄，自从看过这本书以后，每天睡觉前儿子都会说“爸爸（妈妈），猜猜我有多爱你”，我们回答“一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”，然后甜甜的进入梦乡。每次看《父与子》，都会捧腹大笑，书中乐观的态度、幽默的语言，逐渐融入了我们的生活。

这套大餐能为我们提供丰富的营养，拉近世界与我们的距离。读了《每颗行星都有自己的地方》，知道了太阳系是什么样子，每科行星是由什么构成的，以及它的颜色、大小；读了《环球旅行》，知道了古老的空中花园，非洲有很多野生动物，世界各地的人是不一样的；读了《神奇校车：在人体中游览》，知道了人体的各个器官都有它的功能，都是由大脑控制的；读《不一样的卡梅拉》，让我觉得很开心，也更自信了。阅读，可以把我们“变大”，去触摸太空和宇宙；也可以把我们“变小”，去花草虫鱼中探秘；阅读还像妈妈的手，抚摸着我，让我感觉幸福和甜蜜。

亲子阅读，绝不是一件简单的事。

首先，选择适合的书。要保证图书的质量，简单的办法，就是选择经典的图书。现在市场上的童书良莠不齐，粗制滥造的书不但对孩子毫无益处，而且会对孩子造成不良的影响，还会损害孩子的阅读兴趣。要选择适合孩子年龄、性格特点和口味兴趣的图书。孩子的成长是有规律的，家长可以引导孩子阅读，但绝不能按自己的喜好规定孩子必须读什么样的书。

也不一定全靠眼睛看、嘴巴读，还可以用耳朵“读”。长途乘车的时候，不适合于看书，但可以“听书”。孙敬修爷爷讲的《西游记》一定会让孩子在想象的空间，进入神奇的神话世界。外出旅行的时候，不妨带上安野光雅《旅之绘本》，让孩子用眼睛把旅行装进书里。

第三，要给孩子营造阅读的环境。家长既要跟孩子一起读，自己也要读书。记得有一次，我起床后在阳台上看书，宁宁醒来第一眼看到的是我在看书，自己也拿起一本书来翻，这可能就是榜样的力量吧。家里布置要有书的氛围，把书放在孩子随手可拿到的地方。经常带孩子到书店、图书馆等地方看书，让他在书的海洋中得到熏陶。

第四，阅读可以帮助孩子解决现实困惑。孩子在成长中，心理上会遇到各种各样的问题，解决这些问题，就会帮助孩形成健康的心理，塑造良好的性格品质。幼儿阶段，小兔汤姆成长的烦恼系列就是很好的选择。当孩子缠着你的时候，可以跟他读《汤姆无聊的时候》；当有亲人离世的时候，可以跟他读《汤姆的外公去世了》；当他和好朋友闹别扭的时候，可以跟他读《汤姆最好的朋友》；当孩子换了新的环境时，可以跟他读《汤姆搬家》。

为了找到好的工作，更不单纯是为了追求物质财富，而是为了提高个人的素质和修养，充实我们的内心空间，丰富我们的精神世界。有了这个观念，阅读就不会成为难事，就会得到坚持。

畸变产生的原因篇三

畸变是一部由金依萌执导，黄轩、杨采钰等人主演的电影，讲述了一则关于两位男子与一位女子关系的故事。这部电影呈现了社会现实与人性的产生冲突的状况，引人深思。在观影后，我深感震撼，并对自己的生活进行了反思。

首先，畸变所展现的社会现实使人对现实生活有了更深刻的认识。这部电影描绘了劳动阶层在城市中的生存状态，反应了一些市井小民的生存状况与社会如何对待他们的问题。电影中过于激烈的现实，更让人不禁惋惜。随着香港亿万女儿出现的轰动，越来越多关于社会等级差异下的不平等现象的话题被突显出来。因此，畸变也成为了一副批判社会现实的画卷，带给了观众深刻的思考。

其次，电影中展现的对爱情的描述也让人深为感叹。电影中的男主人公和女主人公曾是情人，随着时间的推移，由于社会现实的剥夺，他们的爱情也在扭曲中消逝。这样一个残酷的事实，让观众自然联想到现实生活中的各种形式的失恋。我们的爱情是否也受到现实的枷锁压制呢？是否曾经有过的感情在社会等级的差距和外面的世界之下渐渐难以为继呢？影片中的情节也让人们想起这个问题，让人深刻地反思。

最后，影片的结局相当不同寻常，为观众留下了巨大的想象空间。男主人公和女主人公破镜成一片，在彼此的帮助下互相承认了自己的“畸变”，在精神上得到释放，而男主角与女配角的命运却毫无改变。结局暗示了现实与理想之间不断的矛盾，也暗示人们需要面对自己的问题而不是四处逃避。这样跌宕起伏的故事情节带给我深刻的反思，观众们也原本思考了自己人生的价值。

综上所述，畸变不仅是一部电影，更是一幅社会画像。电影以幽默、黑色和讽刺的方式，揭示出社会常见的不公现象和人性中的自卑，表达了对社会规律和人性的感慨。这是一个批判社会现实，反思人性畸变的时代，要让大家都能明白，现实和理想之间的冲突必须像影片中的主人公们那样面对。在观看畸变后，我感受到自己更需要勇敢地面对自己的问题和未来，无论社会带来怎样的压力和阻力，自己必须先要走出现实的低谷，并以积极的态度迎接新的一天。

畸变产生的原因篇四

一般分为三种

一是暖色调，有红、橙、黄、粉红

二是冷色调，青、蓝、紫、绿、灰

三是中间色，黑、白、咖啡色

2、颜色搭配的原则

（1）冷色+冷色（2）暖色+暖色（3）冷色+中间色

（4）暖色+中间色（5）中间色+中间色（6）纯色+纯色

（7）净色（纯色）+杂色（8）纯色+图案

将同色系的颜色搭配在一起决不会出错，如粉红+大红，艳红+桃红，玫红+草莓红等这类同色系间的变化搭配可穿出同色系色彩的层次感，又不会显得单调乏味，是最简单易行的方法。

3、颜色的搭配禁忌

（1）冷色+暖色（2）亮色+亮色（3）暗色+暗色（4）杂色+杂色（5）图案+图案

基于以上理论，得出服装颜色搭配方法：

（1）上深下浅：端庄、大方、恬静、严肃

（2）上浅下深：明快、活泼、开朗、自信

（3）突出上衣时：裤装颜色要比上衣稍深

（4）突出裤装时：上衣颜色要比裤装稍深

（5）绿色颜色难搭配，在服装搭配中可与咖啡色搭配在一起

（6）上衣有横向花纹时，裤装不能穿竖条纹的或格子

（7）上衣有竖纹花型，裤装应避开横条纹或格子的

（8）上衣有杂色，裤装应穿纯色

（9）裤装是杂色时，上衣应避开杂色

（10）上衣花型较大或复杂时，应穿纯色裤装

（11）中间色的纯色与纯色搭配时，应辅以小饰物进行搭配

畸变产生的原因篇五

第一段：引言（文章背景介绍）

畸变是一种常见的心理现象，它指的是个人对于事物的感知和认知与现实存在的差异。社交媒体的普及和信息的快速传播，更进一步加剧了畸变的存在。作为现代人，我们每天都面临着各种来自外界的信息和刺激。如何正确对待畸变现象，并从中受益是一个值得探讨的话题。

第二段：认识畸变的危害

首先，畸变会导致信息的不准确，影响我们对问题的正确判断。比如，当我们只看某个新闻的标题或几句话，而没有深入了解整个事件的背景和细节时，很容易产生对事情的误解。其次，畸变还会导致我们对他人的偏见和刻板印象。很多时候，我们在和他人交流时，都是从自己的角度出发，往往忽略了对方的感受和真实想法。最后，畸变还会带来心理的焦虑和压力，造成情绪的波动。当我们不断接收到负面的信息和评价时，很容易让自己产生自卑和不安全感。

第三段：如何正确处理畸变

要正确处理畸变，首先要保持冷静和客观的态度。当我们面对各种信息和看法时，不要盲从，要学会质疑和思考。其次，多角度和多元化的思考方式也是关键。我们要学会站在对方的角度思考问题，尽量摆脱自己的主观意识，理解不同的观点和看法。此外，多交流和倾听也是非常重要的。通过和他人的交流，我们可以更好地了解他们的真实想法和情感需求，从而避免误解和畸变。最后，建立自信和良好的心态也是处理畸变的关键。我们要相信自己的能力和直觉，坚持自己的判断，并在不断学习和成长中提升自己的认知水平。

第四段：畸变带来的启示和改变

正确处理畸变能够带来正能量和积极的影响。首先，畸变让我们更加关注信息的真实性和可靠性，提高了我们对事实的辨别能力。其次，畸变也促使我们深入思考，对问题有更全面和多样化的解读。通过与他人的交流和思考，我们可以更加准确地把握问题的本质，做出正确的决策。最重要的是，畸变让我们意识到每个人都有自己的看法和价值观。我们要尊重他人的不同，不要随意评判或武断下结论。只有保持开放和包容的心态，我们才能够从畸变中得到启示和改变。

第五段：结尾（总结观点）

畸变是现代社会不可避免的心理现象，我们应该认识到它的存在并努力去正确处理。通过保持冷静和客观的态度、多角度思考、多交流倾听以及建立自信和良好的心态，我们可以更好地应对畸变带来的影响，从中受益并改变自己。处理畸变需要积极的行动和坚持，我们应该勇于面对和挑战，不断提升自己的认知水平。只有这样，我们才能更好地理解世界，与他人建立良好的关系，并取得个人的发展和成长。

畸变产生的原因篇六

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。

我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们深深的挂念;父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。

也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。

但在“孝”的天平上，它们等值。

畸变产生的原因篇七

第一段：简介畸变电影的概念和背景（200字）

畸变电影是一种特殊的电影类型，不同于传统的电影形式，它以独特的手法和视角展现现实世界，将人们对事物和情感的认知进行变形和扭曲，从而引起观众的思考和共鸣。畸变电影在现代电影史上具有重要地位，它起源于20世纪初的德国表现主义电影，以其激进的美学形式和深刻的哲学内涵影响着后来的电影制片业。在畸变电影的影响下，现代电影摆脱了传统的叙事方式，开始更加关注人类内心的挣扎和抉择。

第二段：对畸变电影的艺术特点的探讨（300字）

畸变电影的最大特点是独特的视觉表达方式。它通过运用错位、变形、扭曲等手法，将现实世界融入到虚幻和梦幻的环境中，营造出荒诞、颠覆的效果。这种破坏现实感觉的手法不仅使影片具有强烈的视觉冲击力，而且能够反映出个体在现实中的内心挣扎和痛苦。畸变电影还以其黑暗、沉重的氛围为特点，通常会探讨人性中的弱点和矛盾，使观众进一步思考人类存在的意义和价值。此外，畸变电影还重视对时间和空间的演绎，通过改变镜头语言和剪辑技法，打破了传统的时间和空间流动的连续性，使影片更具张力和节奏感。

第三段：畸变电影对观众的冲击与启示（300字）

畸变电影不仅仅是为了娱乐观众，更主要是为了对观众产生冲击，使他们进一步思考和研究社会和人类的问题。首先，畸变电影通过其特殊的美学形式，让观众从新的视角看待事物和情感，从而扩展了思维的边界。观众可以通过电影中的变形和扭曲来思考自己对事物的理解是否片面，以及在现实生活中是否存在偏见和误解。其次，畸变电影通过对人性弱点和矛盾的揭示，引起观众对自己内心的反思，进而追问人类存在的意义和价值。观众可以通过电影中个体挣扎的反面教材，思考自己的行为动机是否纯粹，以及价值观是否真实和坚定。

第四段：畸变电影与现实社会的关系（200字）

畸变电影作为一种特殊的电影形式，与现实社会密切相关。畸变电影通过排斥传统的叙事方式和审美观念，追求新颖和独特的表达形式，进而引发了对电影艺术的思考和探索。与此同时，现实社会也不断提供着电影创作者丰富的素材和动力，使得电影创作者能够通过畸变电影表达对社会和人性的关切。观众在欣赏畸变电影的同时，也能更加直观地感受到现实社会的曲折和扭曲，进一步引发对社会问题的思考和关注。

第五段：结语（200字）

综上所述，畸变电影以其独特的艺术特点和形式对观众产生深刻的冲击和启示，使他们从新的角度审视世界和人性。畸变电影不仅仅是一种电影类型，更是一种思想火花和启发力量，它通过艺术的手法和视角唤起观众对社会和人类问题的思考。对于观众来说，欣赏畸变电影不仅可以带来快乐和刺激，更重要的是通过电影背后隐藏的思想内涵，拓宽自己的认知和视野，进一步认识和理解自己以及当前社会的困境与机遇。因此，我们应该保持对畸变电影的关注，并用心体会其中的艺术魅力和思想深度。

畸变产生的原因篇八

《青年友谊圆舞曲》是七年级上册第二单元缤纷舞曲第一课的内容，是一节唱歌课。在这次培训中，丁xx老师与王xx老师先后讲了这节课。两个人各有各的风格，让我受益颇多。

丁xx老师在讲解这节课时，教态优雅大方，从课堂教学设计到课堂活动都准备的非常充分，这一点我比较佩服。整堂课的课堂学习效果比较明显，学生基本掌握歌曲旋律。关于我向丁老师学习的总结下来主要有以下几点：开头她让孩子们观看《蓝色多瑙河》的舞蹈视频，画面非常优美，想激发孩子们学习圆舞曲的兴趣。

1、视频播放的时间过长，同学们欣赏那些画面时间有点长，可能会对学生听得这一方面造成分心。

2、另外，教学语言的组织应该再准确一些。比如：学生们在聆听完毕之后，她问学生们：这首“歌曲”的节奏是什么样的？应该是这段“音乐”比较合适。其实，在她身上出现的问题，也是我教学中容易出现的问题，我们应该共同学习，来避免今后这些不必要的失误。

3、对学生的提问，一定要符合学生实际的学情，以及他们年龄段的理解能力。比如：学生们对3拍子并不了解，却对学生问3拍子的圆舞曲什么风格？这已经超出了孩子们的理解能力之外。在学生们不理解的部分，应稍作讲解。

4、让学生每一遍的聆听，都要带着目的带着目标去听，教师也应该和孩子们一起听，不要在中间走来走去并说话来打断他们的听觉欣赏。

5、课堂上学生做的律动一定要和本节课相关，并前后联系，环节与环节相扣才能达到更好的课堂效果。

6、课堂教学难点的设置一定要从学生出发，让学生自己去发现，然后再教授。不能学生还未唱，就先把问题说出来，违背学生的认知规律。应让学生先唱，再针对问题，教师进行指导。

王xx老师的课看起来非常的轻松优雅，与学生们的互动非常亲切自然。她同样也是采取舞蹈视频导入。但是她让学生们欣赏了一个精彩的片段，然后问学生们“画面上的人在干什么”？学生们很自然的回答“跳舞”，王老师总结：“像画面中这样两个人一起旋转，所以华尔兹也叫圆舞曲，舞蹈的背景音乐就叫圆舞曲，我们今天就一起来学习圆舞曲。”整个环节简单干净。我觉得王老师的课堂教学语言真的非常精炼而又让学生们很容易理解，也很有兴趣回答。每一次的聆听都有非常明确的目标和目的。在教唱过程中，她把关注学生放在第一位。这是我们青年教师最需要学习的一点。专门让学生唱，让学生发现发现难点，教师再和学生一起学习解决。教唱非常充分，整个歌唱课学生们学唱的时间也非常充分。王老师反复让学生唱，即使已经教唱完毕，但是学生在自己唱的过程中，王老师发现难点就会及时指出来进行纠正指导。歌曲学会之后，王老师简略教授三拍子指挥图示。学生学习之后，老师挑选学生上台当小指挥，其余同学跟随小指挥演唱歌曲。让学生自己指挥学生，把自主权交给学生，充分调动了学生的积极性主动性。最后拓展部分，王老师设计的是随老师感受舞姿。本来她设计的是让学生们随她一起上前三步退后三步，但是学生实际操作过程中碰到混乱的情况，效果不太好。这个时候，王老师随机应变，及时的简化了动作，让学生上前一步等三拍，然后退后一步等三拍。这一点充分体现王老师对课堂极强的把控能力。我需要向她学习这种根据课堂情况的变化及时调整课堂环节的应变能力。

两位老师的课为我上歌唱课提供了更好的思路和方式，因为有她们的精彩表现，我备感幸福。希望有一天自己也能站在讲台上为同学们讲课，接受大家的指导。

畸变产生的原因篇九

《畸变》是一部由巨石强森主演的动作 thriller 电影。我最近刚刚看了这部电影，它让我感到非常震撼和兴奋。这部电影围绕着一场突如其来的灾难展开，将美国的一座高层建筑暴跌到了地面，给主人公造成了极大的困难。在这篇文章中，我将分享一些我在观看电影时的体验和心得。

第二段：剧情分析

这部电影的剧情非常精彩。当高层建筑崩塌时，巨石强森饰演的主人公斯威特意识到了他的家人还被困在世界上最高的楼层里。他不惜一切代价拯救他的家人，并为此与时间和生命赛跑。电影中的动作场面紧张刺激，令人无法转移视线。此外，电影还充满了悬疑和惊悚元素，让人倍感不安，非常符合一个好电影的标准。

第三段：人物塑造

除了精彩的剧情和动作场面，电影还塑造了一系列生动的角色。比如说，斯威特是一个深入人心的英雄，他不仅英勇无畏，而且还是一个有感情、有情感的人。他的家人也很有力量，他们是电影中最重要的人物之一，激发了斯威特极大的动力和斗志。此外，电影中还涉及到了一些反派角色，如恶名昭彰的熟悉面孔，他们给电影的情节增添了一层深度和复杂度。

第四段：电影意义

《畸变》除了是一部娱乐电影外，它其实也有很深刻的意义。影片展示了人性的本质，特别是在压力的情况下，我们如何快速行动，并且拯救我们所爱的人。此外，电影还涉及到了政治矛盾和大公司的经济利益，揭示了金钱与生命的平衡问题。

第五段：结论

在电影结束后，我的心情非常复杂。我感到震撼、悲伤和勇气。整部电影就像是一场冒险之旅或者一个成长过程。我想说，《畸变》是一部值得一看的电影，不仅仅是因为它对人物和故事的精彩塑造，而且因为它向观众显露了生命有多么容易脆弱，现实生活中也需要我们保持警觉并为生活做好准备。

畸变产生的原因篇十

星期五，我们看了法制教育的光盘，这使我受到了很大的启发。

光盘中的很多很多的青少年，他们犯了法。他们现在被关入大墙之中，后悔莫及。当他们见到自己的亲人后，一直在听他们的教育。当然现在听已经太晚了，如果当时听一下他们的劝告，也就不会落在这个泥潭之中。他们没有一个人不关心家里的，没有一个人不后悔的，没有一个人不想好好改造后到大墙外面去，获得自由的。如果再给他们最后一次机会，他们一定不会再犯罪的。

其实，在我们身边也有很多的例子，比如：一个同学把另一个同学的橡皮弄没了，那个同学肯定会去找他算帐，就难免打架。在玩的时候，有人只是开个玩笑，拿一下别人的东西，而那个人以为他是故意的，就上去打架。现在很多少年罪犯都有一个规律是：辍学——流失——染上恶习——犯罪。往往也有很多人都不想杀人，而是在自卫时都误杀了他人。很多青少年犯罪的原因：他们没有把精力放在学习上，而是在社会上闲逛或去上网吧结识一些坏人。

我们平时要把精力放在学习上，不但要把数学、语文学好，更要把思想品德学好，要从现在开始，从我开始，和人相处要团结友爱，相敬如宾，做到宽宏大量，不要为一点小事而斤斤计较，要有正确的思想观，不但要德、智、体全面发展，更要做一个有很好心理素质的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

让我们都重视起来吧，杜绝犯罪，特别是青少年犯罪!争做一个优秀的少先队员。