演讲自我介绍如何才能有特色(大全5篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
演讲自我介绍如何才能有特色篇一
我是县城里长大的孩子,然而这贫瘠的县城并没有给我带来繁华都市的感觉,而是比乡村还要宁静的读书环境。
我患有先天性的疾病,成长的岁月中,没有多少欢乐,姐姐常说我是一个坚强的孩子,因为我``特殊``的路是靠我自己走出来的。
初一那年,为了躲避同学们俗恶的眼光,我转学了,去了一个繁华的都市,当地的老师同学都因为我的``特殊``特别照顾我,然而我并没有心存感激,我认为他们的那种同情我不需要!
一次的歌舞晚会,我意外的被选举参加舞蹈,代表班里在全校师生面前展示自己,得到这个消息我是多么的激动,因为以前我从来没有这样的机会。于是这次的排练,我参加了。出于教练的特殊照顾,我的进步很快,可是和其他几个专业演员仍旧不能比。面对她们的嘲笑和讥讽,我没有低头,而是更加努力用心地排练,以检验自己的动作是否纯熟,是否达到老师的要求,是否精练,是否达到了我想要的效果…。
主持人报幕的时候,姐姐拉着我的手,往里面抹了一抹色彩:蓝色。她说那是希望的颜色,是胜利的颜色,也是她最喜欢的,大海的颜色。
刚刚站在台上,底下就发出一片唏嘘声,都是冲我的,我都懂,可是为了我和姐姐的梦想,我得忍。
音乐开始,台下渐渐安静,随着每一个节奏,尽我自己所能的去完成每一个动作,也按照老师的要求保持甜美的微笑,还时不时偷偷的看看手中的蓝色,心中无比的安慰,终于在最后,赢得了同学们持久的,震耳欲聋的掌声!曲子结束,汗水和泪水同时落下,我抱着姐姐说谢谢…。
那次的演出,我们得了第三名,原因是衣服太过于花哨,不适合现代的中学生。其实我知道我们是第一名,我也知道我们是最棒的,因为我从以前的世界中走了出来,因为我迈向成功的步子在前进,那一刻我发现,其实我也是很棒的,从站在领奖台上起,从看到台下轮椅上的姐姐为我落泪为我拍手时,我就知道我是最棒的。
因为我完成了姐姐和我的梦想…。
演讲自我介绍如何才能有特色篇二
面对镜中的这个小女孩,高高的个子,细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发,样子像个假小子。
呵呵,这就是我。
我的性格活泼开朗,嫉恶如仇,看到不公平的事就会大发脾气,去年,我发现班上有一些同学抄袭作文,我狠狠的批评他们,吓得他们再也不敢抄袭作文。
至于开朗吗,不假,正因为这样,人们才更容易走进我的内心世界,所以,我在班上人缘很好,有许多好朋友。
我很喜欢看书。不,是嗜书如命,因为这个原因让我对写作有着特殊的情感,我的作文成绩在班上名列前茅,小有名气。
说到这里,也许有人会说,你把自己夸成一朵花,就没有一点缺点吗?
惭愧,惭愧,人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢?我最大的缺点就是粗心大意,因为这四个字,让本人考试屡次受损。
我十分喜欢语文,因为语文的世界丰富多彩,数学相对就死板一些。
我觉得世界上没有过不去的坎儿,只要努力,成功就会在不远的地方向你招手。
我将继续努力,发扬优点,克服缺点,更上一层楼。
这就是我,一个对未来充满自信,对生活充满希望的我。
学生三分钟自我介绍优秀演讲稿介绍
演讲自我介绍如何才能有特色篇三
尊敬的校长、各位领导、各位同事:
大家上午好!
今天我很荣幸能站在这里参加竞聘活动,此时此刻,我的心情是既激动又忐忑,激动是因为我终于实现自我突破,站上了这个演讲台,因为我有演讲恐惧症,现在都手心冒汗、浑身哆嗦;忐忑是因为我还从未以这种方式面对大家,属于大姑娘上轿——还是头一回。首先我要感谢各位领导和同事的信任,给我这次竞聘教务处副主任的机会。这不仅是一个展示自我的舞台,更是一次锻炼、学习和提高的机会, 我愿意进一步为大家做好服务工作,在此把我的基本情况向各位做个汇报。
一、自身情况
我叫,现年__岁,中共党员,20__年毕业于,大学本科学历。20__年前,我满怀憧憬踏上这片热土, 开始了我的教学生涯,20__年的磨练,我已从一个稚嫩的大学生变成一名合格的人民教师。20__年来,我立足本职工作,服从领导、团结同事,爱岗敬业、默默奉献,从不计较个人得失,甘心情愿为学校奉献自己的一切,时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己。20__年来,我有9年担任班主任工作,我乐于与孩子们打成一片,我也乐于享受孩子们给我带来的烦恼和幸福。20__年来,我不断地提升自己的教学和管理水平,提升自己的业务素质,我的论文在全国性杂志上获过奖,我在全市优质课比赛中也取得过较好成绩,我的学生在全国残疾人运动会游泳比赛中获得第四名,我最近带的两届毕业班,高考成绩都是同类班级中最好的。20__年来,我一直忠诚于党的教育事业。当然成绩的取得主要是因为领导的关心和同事的支持,在此表示感谢。
二、对竞聘工作的认识:
我之所以申请竞聘教务处副主任职务:
一是基于我对教务处的认识。教务处是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带,要做好上情下传,下情上达,做好工作的落实。要以学校的发展为根本,当好建议者、执行者和补救者;要以绝大多数老师的正当利益为立场,敢于坚持正确观点,适时提出合理化建议。教学是学校的中心工作,其中教务处的工作首当其冲,教务工作在校长领导下,做好学校教学管理工作,落实学校的教学管理目标、任务、计划和措施,执行学校对教学常规要求的各项规定,了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
二是基于对我自身认识。我有为学校、为老师们服务的意愿,而且我具有良好的政治思想素质和敬业精神,具有一定的教学管理实践经验和业务能力,具有一定的组织协调能力。
三、对竞聘岗位工作的设想:
1、认真:认真履行岗位职责,当好助手和参谋,认真贯彻学校教学工作意图,做好教学常规工作,为实现__中学教学质量的进一步提升而共同努力。
2、推动:推进"以生为本、减负提质"的课堂教学改革,培育"品质课堂",实施现代教育,全面落实教委提出的"135"工作思路。
3、深入:深入课堂,掌握教学动态,及时总结,树典型、创先进。
深入教师,了解教学情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率。
深入学生中间,了解学生的学习情况,加强师生沟通,提高学习效率。
4、创新:组织优秀教师介绍课堂教学新理论、新经验,研究课堂教学新模式,开展各种形式教研活动和练兵活动,求实创新,使田中教学再上新台阶.
5、坚持:坚持为师生服务的'原则;坚持公平一致的原则;坚持能力本位教育的原则;坚持人性化管理的原则;坚持质量第一的原则。
以上就是我的基本情况和我对竞聘工作的一些粗略设想。常言道:大风乍起,正是扬帆之时,今天我勇敢的站在这里,对我来说其实已经是一种胜利。如果我竞聘成功,那是领导和同事对我新的鞭策,如果竞聘不成功,我依然是一名幸福的x中教师。最后我想说的是,亲爱的朋友们,当我走下讲台时你们所看到的那双深邃的眼睛,其实是一双值得信赖的眼睛。谢谢!
演讲自我介绍如何才能有特色篇四
我是一个小男孩,今年九岁,身高1米55,属鼠,上三年级。我的眼睛大大的,头发乌黑发亮,身体胖乎乎的。
我的爱好是打篮球。那天我很快把作业做完了,很无聊,就问爸爸:“爸爸,我们能出去打篮球吗?”爸爸竟然同意了。我急忙跑下楼去了篮球场,我们打了一个小时,还是5:5。又过了一会儿,我像风一样地超过了爸爸,率先达到了十分。我们从2点半开始打的,连续打三个半小时,爸爸说:“已经六点了,回家吃饭吧!”我说:“再玩半小时吧!”半小时很快过去了,我们才恋恋不舍地回了家。
我有一个优点是爱看书,爱幻想,也因此爱做梦。我看了一本书,叫《世界未解之谜》。晚上,我做了一个梦——恐龙复活了。我家里出现了暴龙下的五个蛋,我把恐龙蛋拿走,暴龙凶猛地冲了过来……我被吓醒了,我醒来才发现是在做噩梦。
老师在讲课的时候我还在想:恐龙为什么灭绝了呢?世界上真有外星人、狼人吗?放学了,我连老师布置的作业都没听见。
一天晚上,我梦见天上出现了十个太阳,我自己变成后羿,射了九个太阳……突然,我闻到了饭的香味儿,原来是妈妈把早饭做好了。
自从我爱看书,就幻想了很多,也做了许多梦,妈妈说我看书都看得走火入魔了。
我有一个缺点,就是爱玩电脑。那天,妈妈出去工作,我悄悄地把电脑打开,自由自在地玩起来。也不知过了多长时间,妈妈下班回来敲门,我都没有听见。突然音乐停止了,屏幕也没了,我想:难道停电了吗?这时,我才发现原来是妈妈关上了电源。自从我有了这个缺点,受过不少批评。
这就是我,你喜欢和我做朋友吗?
演讲自我介绍如何才能有特色篇五
各位领导、同事们:
大家好!
首先感谢学校搭建了“公选公推”这个平台,是我有机会参加中层竞聘,同时也感谢朋友们的鼓励,让我有勇气站在这里演讲。
一、工作经历和人生态度
从__年走上工作岗位以来,我一直在教学的第一线,即使在怀孕期间仍担任了班主任工作。先后两次下乡支教;在镇东小学工作时,由于支教的原因,两学年里,曾经历了四次语文改教数学,再从数学改教语文,我都能顾全大局,服从分工,且毫无怨言。
以前的我一直认为只要认真工作,教好书,就算是一个好老师了,对于其他没有太多的追求,我也曾很满足这种生活状态,但也许正是这种没有太高追求的人生态度使我错失了很多的东西,比如说我的小高职称整整迟上了六年。虽然说对过去那样的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年龄,仔细想想,有那么一点遗憾!所以现在的我想借这次机会,努力改变自己,无论是工作上还是生活上,使自己积极一点,向上一点。也希望我的改变,能感染我身边的人,给像我一样的朋友带来一点正能量。
二、任职优势和我对中层的认识
事之间建立的坦诚和理解,彼此和谐相处的感情,我觉得这些对我竞聘至关重要。中层竞聘演讲稿因为我对学校中层的认识是:中层不仅是学校决策的执行者,领导意图的落实者,更应该是群众正当利益的代表者,教师教育、教学工作的服务者。我深知,我不是竞选中能力的,但我一定会是最愿意代表大家,最适合为大家服务的那一个。
三、竞聘态度和我的服务承诺
我已不再年轻,没有年轻同志的激情和雄心壮志,但我有我这个年龄的淡定和从容。
如果这次没有得到大家的`肯定和认可,我就把它当作一次锻炼自己、提高自己的机会,今后除了一如既往地做好自己的教学工作,同时积极支持新竞选上的中层同志的工作。
如果幸运地得到了中层的岗位,我的用心,加上你们的支持,我会让你们看到一个全新的、工作更出色的我!
谢谢大家!