在那遥远的地方教案教学反思(通用5篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

在那遥远的地方教案教学反思篇一

在那遥远的地方教案教学反思篇二

为什么我们总爱眺望远方？因为那是我们家乡所在的地方。

——题记

夜，还不太深，一轮满月和几颗明亮的星，静静地躺在辽阔的天空中，它们的光芒，轻柔而纯洁，而此刻的我，却想起，家中饭桌上掉落的米粒和一碗没吃完的米饭。

彼时，一座普通的小楼上，总会出现三个女孩，不用说，那就是我、荣和萍了。我们都是租房来这儿上学的，我们喜欢像现在这样，倚在楼顶上围的半人高的铁栏旁，无所顾忌地谈天说地。可无论我们最初的谈话内容是什么，最后总要扯到那个温暖得令人心动的字眼——家。

“这个星期，你们俩谁回家呀？”我平淡地问道。

“我不回，上周才回过呢！”萍也平淡地回答。重复了n次的问题和答案，我们都已习惯了。

“喂，我说是谁规定的，上周回去过这周就不能再回去了？虽然，我也不回去。回家又没有什么事！”这是荣的声音，一下子把我们都给逗乐了，可一阵似乎没心没肺的笑声，却引来了一阵短暂的沉默。只觉得微凉的风儿抚摸着我的脸颊，轻轻拨弄着我的头发，就像久违的母亲掌心的温度，让人不舍它的离去。

是啊，没人做出这样的规定，都是我们自己要求的，我们不想过多地品尝“相见时难别亦难”的无奈，更是为了自己身上所担负的责任，减轻爸妈的负担，取得优秀的成绩。

一声轻叹，是萍的，犹如一颗烟雾弹，令淡淡忧伤在宁静的气氛中蔓延开来。“哎呀，你叹什么气呀！来，让我问你们个超有水平的问题。”荣兴奋地说道。我和萍倒真来了兴趣，看着直卖关子的荣急切地追问：“倒底是什么呀，快问！”在我们的强大攻势下，荣只得投降，随后一本正经地问道：“你们知道我们为什么总喜欢眺望远方，而且就这样朝着北面？”我听后倒是笑了，“因为东、西、南三面都被高楼围了个结结实实，根本看不到东西呀！”

“不对”，荣伸手指着北方，说道：“因为那是我们家乡所在的地方。”一阵更深的沉默让我的心中，总响着荣的那句话：“因为那是我们家乡所在的地方。”

是啊，这才是我们喜欢眺望远方的真正原因呀！在那遥远的地方，有我们可爱的家乡。我们一出生，就注定与那里结下了一生的情缘。我们把泪水与欢笑，美好的回忆和天真的想法，永远地留在了那遥远的地方。那里的每一棵大树，每一株小花，那里淳朴善良的父老乡亲，那里的恬然与安宁的生活氛围，都令我无法忘怀。城里的万家灯火，没有一处为我而燃起，而我却能清晰地看见那盏昏黄的灯，以及坐在灯下的我的家人，一直都在等我回去。只要心在一起，再遥远的距离，都是近的。我知道我的远方在北面，而你的呢？千万不要忘记在那遥远的地方有什么。要是想它，就向它眺望吧！

在那遥远的地方教案教学反思篇三

“不要问我从那里来，我的故乡在远方，为什么流浪流浪远方？为了天空飞翔的小鸟；为了山间轻流的小溪；为了宽阔的草原！”

在我家后面，住着一户人家。他们并不富裕，但是唯独他们有一颗坚韧的心。即使他们经常遭到邻居或者陌生人的骚扰，但是他们坚强着，为了自己的理想。为了自己的儿女以及家庭，他们坚强的在这个败坏的社会上立足起来！

因为他们不是本地的户口，所以他们读书又不可以在本地考试；找工作又不够学历；更不要说找个妻子或老公来共同努力了。但是他们仍然拼了命的找工作！皇天不负有心人，他们终于找到了一份苦力工。

说了是苦力工，干起活来就必须不像人似的，就像头疯牛见到红色的“餐布”就冲过去。这一切都必须抛开体力来干活，当然他们也知道这个道理。

一个月就那几千块钱的工资，交完房租水电费等等以及生活上的需要，他们也可以算是现在流行的“月关族”了。唯独他们不同的是，他们的钱财并非花在精神方面。而是为了自己的立足而花光，所以他们和“月光族”还是有很大的区别的。

他们的故乡，不用想都可以知道，应该是一些非常贫穷的地方。他们出来外地干活，俗话说的好：“在家靠父母，在外靠朋友！”在这里，他们没亲没故的。只能靠自己的能力来养活自己，即便有时可以“挤出”点钱来，他们也不舍得用，而是寄回故乡给故乡的亲人使用。

一个一个问题逐渐的飘进他们的耳朵。我逐渐觉得，这不是来调查他们，而是来取笑他们。他们却不为这些问题来尴尬，而是自豪的说道：“我们为了自己的家庭而出来打工，我们的故乡在远方，我们的生活于大众一样，他们幸苦我们就幸苦，他们快乐我们也幸苦不了多久！”

调查员也不好意思的走了，他们并没有为了这些问题而生气，反倒是快乐了起来。我也不禁躲在一边偷笑着，偷笑着调查员的无知以及以貌视人。

这群外来打工者，他们用一双双被太阳和晒黑以及被汗水“腐蚀”的双手来建起一个属于自己的家；他们用自己“微不足道”的体力来为社会的人民干活，却不感到自己有多下卑而是自豪’他们用自己的勤力告诉了社会人民，他们是最棒的！

“不要问我从那里来，我的故乡在远方，为什么流浪？流浪远方？为了我梦中的橄榄树，橄榄树！”

在那遥远的地方教案教学反思篇四

樱花在漫天卷落，两个人撑着伞相视而笑。在这个阴霾的雨天，我在这里遇见了他，我的雨天。

雨天的脸圆圆的，竖立着一个笔挺的鼻子，他看似幼稚而却深邃的眼睛镶嵌其上。那黑色的眼眸闪动着光芒，像是一面镜子，在折射着什么。他有一头墨色的短发，像是一片低矮的灌木丛。他，就是这样一个平凡的人，无法用华丽的词藻来描绘，却在我小小的世界留下了不可磨灭的光影。

我和他的初识应该是在小学的二年级。那天，雨朦胧地洋溢在大街小巷。当时的我正静静地走在雨中央的小巷，看着天空的泪花悄然陨落。突然眼前划过一个熟悉的背影！是他，那个平时在班中不为我注意的影子！

此后的日子里，我开始有意识无意识地找他游戏！我们曾一起趴在电脑桌前看《神奇宝贝》；一起惬意地在床上漫谈《哈利波特》；一起骑着自行车在风的浮动下前进；一起咬着根冰棍看湖中心的荷花盛开；一起在树木的斜影中看云海的澎湃；一起在皑皑的白雪中你追我赶；一起在操场上争辩反物质世界的存在；一起在曙光中谈论200亿年是否是时间的起源；一起向着清晨的第一缕阳光微笑；一起在黑夜中等待破晓的到来。太多太多的一起串通了我们的世界，太多太多的一起承载了我们的童年。

在对雨天的回忆中，最多的是他的笑。偶尔一次考试比我好时对我略带讽刺的嘲笑；在我跌倒时扶起我嘴角淡淡的微笑；听到好玩的故事忍俊不禁的哈哈大笑；看见我为莫须有的事而惴惴不安时暗暗的匿笑；知道自己做的事受到老师好评时幸福而自豪的笑！无数的笑为我勾勒出一个永远快乐的雨天！

时间流逝地好快，仿佛才刚见到雨天就要和他分别了。六年级的同学录写满了班里每一个同学的影子。但惟独少了雨天。当时的我仍幼稚地以为毕业后仍能随时找雨天游戏，直到雨天跟我说他要搬家了。那一刻，我真有一种被掏空的感觉，仿佛有一种东西正慢慢碎裂，然后慢慢地从我身体内抽出。我第一次那么迫切地希望时间就此凝固，不再前进，第一次希望永远不要长大。可是，应该来的总是会来的，像是挽留不住的落日西沉，江水东流。

雨天搬家的那一天，我没有去，天空中下着朦朦细雨，我徘徊在相遇的小巷。忽然眼前一个熟悉而模糊的影子向我走来，伸出手：“我叫雨天，请多指教！”

在那遥远的地方教案教学反思篇五

不必追寻了无人烟的偏僻之地来放松自己，最重要的是心中拥有一块遥远的净土，一块不缺氧，也不缺精神的净土。

人的一生中会有许多向往，渴望离开身边狭小的环境，去探索遥远的未知，也会有许多期待，期待遥远的地方能带给自己惊奇。

对于莘莘学子，远方承载着希望，承载着未来；对于远方游子来说，远方或许守望着父母，等待着爱人；对于厌倦了生活中繁杂工作的现代人，远方意味着一片净土，可以安寝。

暑假中中央电视台播放了一部电视剧：《在那遥远的地方》，想必不少人看过。一群年轻的解放军战士，不畏严寒，不畏艰险，至死不渝的守卫祖国疆土，他们忠于国家，忠于人民，为祖国贡献出自己的青春和热血，以高原缺氧不缺精神的豪情，默默地奉献着。我觉得高高的雪山纯洁无暇，那里才是一片真正的净土，那里的人民善良朴实，那里的军人热情忠诚，他们才是全国人民学习的榜样。作为新世纪接班人的我们，更加要不缺精神。

英国bbc广播公司摄制了一组纪录片：《星星地球》，真实的再现了地球上各种环境中生存的生命。从遥远严寒的南极北极，到令人望而生畏的洞穴深海；从干燥酷热的沙漠到充满生机的森林。这些地方对于我们可能是遥不可及，但我们不可否认，在这些人烟稀少的地方，动物们才能安居，那是它们的乐园，也是我们期望的净土，与人无争的遥远之地，令人向往。

遥远的地方有时也会藏在我们心中，他或许是种期待，或许是种遐想，亦或许是内心深处的一片赤诚和善良，即使最糟糕的人也会拥有这些，只是他没发现，毕竟是“人之初，性本善。”我们只要在心中拥有一片属于自己的净土，就不会在现实生活中迷失，当遇到不快时，净心沉思，终会走出困境。

不必追寻了无人烟的偏僻之地来放松自己，最重要的是心中拥有一块遥远的净土，一块不缺氧，也不缺精神的净土。

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