最新家庭教育的论文题目(优秀6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

家庭教育的论文题目篇一

在现代社会，家庭教育已成为了人们重视的话题之一。对于每个家庭来说，家庭教育对于孩子的成长起到了至关重要的作用。我也从自己的父母、家庭和自己的教育经历中学习到了很多，下面我将结合自身经历，从五个方面探讨家庭教育的心得体会。

一、父母的榜样作用

孩子是家庭的希望，而父母则是孩子最好的榜样。从小，我的父母就是我的榜样。他们为人处事一直以来都非常谨慎，让我从小学到如何以正确的心态去面对生活。尤其是在我面对困境时，我的父母总是给我建议和鼓励。他们的成功和努力一直是我学习的典范，让我在成长的道路中得到很多指引。

二、培养孩子的自主能力

家庭教育不仅仅是教育孩子如何做人，更重要的是为其提供良好的成长环境，督促孩子学会自我独立和自我管理。在我成长的过程中，我的父母总是让我学会自己动手解决问题，提高自己的自主能力。比如，让我自己组装玩具、自己打理房间等，这些都让我学到了如何独立思考，更好地掌控自己的生活。

三、教育孩子的概念和价值观念

传承和培养良好的家庭概念和价值观念对于孩子的成长至关重要。这是家庭教育的核心内容之一。我的家庭总是注重让我学会尊重他人、乐于助人以及积极向上的生活态度，这些思想和价值观念成为了我自我生活和学术成就中的核心。当我成为父母的时候，我意识到这些价值观念对一个家庭的重要性，因此我也积极地传承这些概念和价值观念给我的孩子。

四、合理引导孩子的兴趣爱好

合理引导孩子的兴趣爱好，可以增强他们的学习热情，从而激发他们无限的潜能。因此，在我自己的孩子中，我总是鼓励他们自主选择自己感兴趣的兴趣爱好，并且尽可能多地提供支持和指导，从而让他们可以在自己的领域中不断进步。

五、与孩子进行开放的交流

当今的社会环境越来越复杂多变，因此与孩子进行开放的交流对于建立良好的亲子关系和增进相互理解是非常必要的。在和我的孩子们交流时，我尽可能地听取他们的意见和想法，也向他们主动分享我的经验和知识。这样可以帮助他们建立自己的想法和价值观念，并且激发他们的好奇心和创造力。

综上所述，作为家长，家庭教育不仅是一次交流，更是对自身成长、家族传承的记录和整理。家庭教育的核心在于彼此相互了解和信任，这样才能帮助孩子成为具有责任感和使命感的成熟且有道德良心的人。

家庭教育的论文题目篇二

欧洲的一些独生子女的父母，如果出门旅行，习惯于借个孩子一起去，使自己的孩子有个伴儿。他们明白，再好的父母也替代不了同龄伙伴的魅力。旅居加拿大的华人张诗铭介绍了她借孩子的一些有趣的事情。她写道：

因为工作的原因，我们全家移民到了加拿大。我们的邻居是一户加拿大居民，他们家里有两个孩子，都是男孩。刚来的时候，因为语言问题，我们很少和那家人交往。

有一天下午，邻居家的女主人突然按响了我家的门铃。原来她想让我把女儿借给她们家一天去旅行。当时我想，女儿又不是物品，怎么可以借来还去？而且，他们家有两个半大的男孩子，和我女儿一起去旅行，方便吗？安全吗？我没有答应她。

可是，不一会儿，邻居家的两个男孩子送来了一张纸。原来是一个借据，上面写着借我女儿的时间、保证、携带物品、会注意的事项，竟然还有费用——借我女儿一天他们家会付的费用数目，最后是他们母亲的签名。真没想到，原来把女儿借出去还能赚钱！

晚上，先生和女儿都回来了。在餐桌上，我说了这件事。先生告诉我，西方人特别喜欢结伴旅行，一些陌生人还在网上征求旅游同伴呢。在爷儿俩的一致要求下，我终于答应了把女儿“租”出去。

女儿不在家的一天，我真的觉得时间很难熬。傍晚，听见邻居家的汽车在响，我马上蹿了出去。我看见女儿正与两个男孩告别，看得出她很高兴。晚上，女儿兴奋地给我们讲了许多旅途中的见闻，还直说：“和男孩一起出去玩真有意思！”

从那以后，我已经把女儿“租”出去若干次了，也真的“赚”了一些“出租”费用。我把这些费用都做了女儿的旅费。再后来，我们家也要出去旅行的时候，女儿也向我们要求“租”一个孩子。

每次需要“借”旅伴的时候，我都会想办法让女儿自己去“借”。事先我会给对方父母打个电话，然后也像邻居女主人那样，让女儿带着协议书去对方家里与对方的父母、孩子商讨。通过这种方式，我发现女儿变得开朗多了，也学会了彬彬有礼。结伴旅游，的确是一种非常有教育意义的活动。

家庭教育的论文题目篇三

“家庭教育是最重要的教育”这句话已经被无数人所证实。在我个人看来，家庭教育真的是孩子成长过程中最为重要的一环。由于在家庭教育中所受到的影响，孩子在往后的岁月里也会进行深度地反思和思考，来理解为什么会有这样那样的事情以及自己的一些行为在家庭教育中体现出来的影响。

第二段：家长作为孩子的初级阶段导师

在孩子的成长过程中，每个人都会有自己的问题和挑战。因此，孩子在成长的过程中会遇到许多的问题，他们对这些问题常常感到无措。父母在这个时候就应该起到引导作用，帮助他们走出自己的困境。而作为孩子的初级阶段导师，父母要在孩子心理成熟前，通过与孩子的互动、引导孩子的思考、重新审视事情的角度和帮助孩子限制无意义的话语等手段，让孩子明确自己需要什么，解决疑惑，以及让孩子明白自己行动的后果。

第三段：培养孩子的习惯

家庭环境有很大程度的影响孩子的成长，家庭教育使父母可以向孩子灌输自己的一些合理的价值观念，培养孩子的习惯。家长可以通过简单、容易理解、有趣的方式，向孩子普及节俭、劳动、深度思考等方面的知识。在课余时间，可以和孩子一起种植花草蔬菜、教孩子钢琴、编织、画画等活动，以培养孩子的兴趣爱好。

第四段：分享科学技术知识

在家庭教育中，科学技术知识也非常重要。这其中包括许多基础知识，也包括助于孩子成长的知识和技术。而家长也可以在自己家中分享自己的科学技术知识和对于未来科技的期望。比如，在孩子的闲暇时间，可以通过培养孩子编程思维、教学生存技能等方式，激发孩子对于科技的兴趣和爱好。

第五段：结语

总之，家庭教育是可以让孩子一辈子受益的投资。从家长与孩子的互动、培养孩子的习惯、分享科技知识等一个个角度，都能有效地为孩子提供积极的成长和改善生活。因此，在我们的家庭教育工作中，我们应该要充分发扬自己的特色、弥补自己的不足、激发孩子的兴趣、培养孩子策略、提高家庭教育质量。

家庭教育的论文题目篇四

孩子一出生是一张白纸，我们每名家长都想在上面勾勒出最美最炫的蓝图，我们从曾踌躇满志，豪情万丈，但随着时光的流逝，孩子的逐渐长大，这一切却淡化了许多。作为一名家长，一名教师我认为家庭教育对于孩子的成长成人具有关键的作用。

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，随时代的发展，人才的需求更广，要求更高。

1 家庭教育是教育人的起点和基点

家庭教育为孩子接受幼儿园、学校的教育打好基础。在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯。

家庭教育第二个特点是连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生。

1.2 家庭教育及时性。家庭教育，比幼儿园、学校教育要及时。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的情况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此作为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。而幼儿园、学校之中，教师面对着几十个孩子，因时间及精力所限，不可能照顾到每个孩子的特点，容易出现顾此失彼的现象。因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成了良好的行为习惯，为接受集体教育奠定了很好的基础，又可以弥补集体教育的不足。

2 良好的家庭教育是造就21世纪人才的重要条件

今天的儿童是21世纪的主人，儿童的自下而上保护和发展是提高人口素质的基础，是人类发展的先决条件。提高全民族素质，要从儿童抓起。能否把这一代孩子培养成为德智体美劳全面发展的人，这关系到国家是否后继有人的百年大计。福禄贝尔还说过：“国家的`命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句话很有哲理性，它深刻地挑明了家长在教育子女中所起到的作用。

3 良好的家庭教育能优化孩子心灵

抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。家庭是社会的细胞，有了健康的细胞，才能有健全的肌体，细胞有病，就会引起肌体发病。古人云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”的“齐家、治国、平天下”观点就是这个道理。

良好的教育方法，能够将孩子学习的兴趣、情绪、感情和智慧都投入到学习之中，获得最佳学习效果。方法是打开孩子知识大门的钥匙。父母在坚持正确的教育内容前提下，要达到预想的效果，就必须选择科学的教育方法。家庭教育的方法主要有以下几种：

3.1 注重实践：俗话说：“吃一堑，长一智。”教育孩子也是这样的道理，让孩子自己去吃一堑，自己去长一智。所谓的吃一堑就是孩子的实践。所谓长一智，是指在实践中获得真知。反过来讲，没有实践就很难猁真知。父母应该做到孩子自己能做的事情一定要让孩子自己去做，做的过程，也就是实践的过程，长知识的过程。

3.2 以身示教：孩子的模仿性很强，而这种模仿是缺少鉴别能力的，只要是感兴趣的，他们就模仿。如果父母做法是正确的，长期影响下去孩子就学好；如果父母的做法是不正确的，长期影响下去孩子就不容易学好，甚至养成不良的行为和习惯。

3.3 情感陶冶：在教育孩子的过程中，爱心和理解要比其它任何技巧、理论和科学方法都重要。就是说家庭必须是和睦的，友善的，充满了爱心的，让孩子在愉悦的环境中，心情舒畅，茁壮成长，也就是说，要给孩子营造一个充满了爱和理解的良好环境。父母的和睦，本身就是对孩子的教育，家庭的和谐气氛，将使孩子的性情得到陶冶。如果不是这样的话，会给孩子精神上带来巨大的痛苦，心灵上造成巨大的创伤。情感是对孩子的“宽容”，这种宽容，绝不是对孩子的放纵，而是在理解的基础上冷静思考，思考过后的有针对性教育。

另外家庭教育还存在着许多误区如: 不重视家庭教育。 很多父母以为教育是学校的事，所以理所当然就推卸掉了自身教育的责任；许多父母认为，只要把孩子拉扯大，自己的任务就算完成；还有父母认为，养孩子只要不断地投钱就行了，其他一概不管。这样的父母根本不懂得家庭教育的作用，不重视自我教育。家长言行不一的教育其实比没有教育更糟糕。很多父母封建等级观念重，喜欢独裁，不愿降低身份，不愿民主，不愿接受新思想，这直接导致家庭教育无法公正，客观的进行。

总之家庭教育占有重要地位，因为它不仅是孩子成长大厦的根基，而且会伴随孩子的一生，我们只要方法得当，不要跨入误区，我们定会成功。

家庭教育的论文题目篇五

随着社会不断发展，家庭教育也变得越来越重要。作为一个家长，给孩子提供良好的家庭教育，是我们最基本的责任之一。在教育孩子的过程中，我有了一些心得和体会，现在，就让我分享给大家吧。

第一段：家庭教育的重要性

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一部分。孩子从小就是在家庭环境中进行成长，所以家庭教育的好坏直接影响着孩子日后的发展。培养孩子的品德与能力同样重要，重视孩子个性的发展，更是家庭教育的一项重要内容。家长应该努力营造一个愉快、和谐、有爱的家庭氛围，让孩子在这样的环境下进行成长。同时，家长要善于辨别孩子的优点和缺点，针对不同的孩子进行有针对性的家庭教育，让孩子成长为文明、健全和可爱的人。

第二段：良好的家庭教育方式

在家庭教育中，我认为最重要的一点就是做孩子的榜样。家长应该从自己做起，让孩子能够在自己的行为模式中学到正确的知识和态度。同时，家长要善于抓住孩子的身心特点，好好研究孩子的优点和缺点，结合孩子的集体环境，确定出最适合孩子的家庭教育方式。此外，家长还应该注意孩子的情绪和心理健康，让孩子在快乐和轻松的环境下进行成长。

第三段：家庭教育中所需关注的事项

在家庭教育中，家长还需注意孩子的学习和生活问题。家长可以采取合适的方式，帮助孩子在学习上取得更大的成功，并且要保证孩子的健康和饮食均衡。此外，在家庭教育中，家长也应该帮助孩子培养良好的行为习惯和规矩，让孩子学会自我约束和管理。在家庭教育中，家长还应该关注孩子的性格和气质的培养，让孩子能够成为一个有道德、有责任心和有信仰的人。

第四段：实施家庭教育的具体方法

在实际的家庭教育中，家长可以采用以下方式，来培养孩子的良好习惯和能力：

1.注重亲子关系，培养孩子的自信心和独立精神。

2.注重观察孩子的表现，及时对孩子的问题进行引导和指导。

3. 注重爱的关怀和鼓励，相信孩子的潜力和能力。

4. 番茄工作法可以让孩子对时间有更好的感知。

5. 鲁迅说，孩子是父母的一面镜子。所以家长应该注重自身的修养，当好孩子的榜样。

第五段：结语

在中国的传统文化中，“教育”是一个十分重要的概念。在现代家庭中，家长的教育责任更加显著。良好的家庭教育可以培养孩子的优秀品质和竞争力，这不仅是家庭的责任，也是社会责任。因此，家长必须认真对待家庭教育的任务。只有不断学习和总结，才能够培养出文明、健康和可爱的孩子。让我们通过自己的努力，给孩子一个温馨、幸福、和谐的成长环境。

家庭教育的论文题目篇六

【摘要】家庭是孩子成长的摇篮，也是孩子最早接受思想道德教育的课堂。家庭素质教育是整个素质教育体系中的一个重要组成部分。在孩子学习能力的培养、性格的塑造、道德品质的形成等方面都有着重要的作用。家庭教育不能只重视孩子的文化知识教育，要把培养孩子形成良好的思想品德和行为习惯放在首位。认识家庭中素质教育的特征以及如何进行实践对孩子的成长有着积极的意义。

家庭是社会的基础和纽带，是孩子的第一所学校，父母是孩子的启蒙老师。随着素质教育在学校的广泛推广，家庭该如何对孩子实施素质教育，已经越来越是一个值得探讨和研究的问题。家庭，作为教育的重要阶段，应该及时接受新的教育理念，转变旧的教育观念，以孩子的全面发展为己任，加快素质教育的全面推广。

家庭在实施素质教育时，应该有它的入手点和主要内容，除了对青少年持之以恒地进行思想道德教育以外，还要侧重于以下几方面：

自信心是相信自己成功，成才的基本前提，是对自身能力的科学估价。自信才能有主见，才能做出他人未做之事。缺乏自信心，就会产成心理上的自我鄙视、自我否定、自我挫败。因此说自信是人生的关键。每个青少年都应树立自信，受挫不气馁，失败不灰心，顺利不自负。适应社会，努力奋斗，实现自身价值。要增强孩子的自信心，家长必须要转变教育方式，放手让孩子去面对挑战、经受锻炼，在实践中增长才干，培养自信和能力，培养独立性，塑造独立人格。家长要经常鼓励孩子，在他们取得进步的时候，遭受挫折的'时候，畏缩不前的时候，缺乏信心的时候，面临新的挑战的时候，都需要家长及时地给予鼓励。家长的鼓励对孩子的健康成长会起到很大的作用，当孩子得到家长的支持和鼓励时，内心会产生愉快的感受，会增强成功的信心和渴望成功的愿望，会把家长的鼓励转化为内在的激励和动力，不断鞭策自己，不断向新的目标努力。家长的鼓励要实事求是，一分为二，注意方法和时机的选择，既不要夸大成绩，也不要低估能力;既不要空洞说教，也不要盲目鼓励。要用中肯的语言，客观的分析，优秀人物的成功经历来教育、鼓励孩子。吃得苦中苦，方知甜中甜。意志坚强，不怕困难，百折不挠，开拓进取是一个人优秀的品质，这种品质是艰苦锤炼形成的。世上的任何事情，要想获得成功必须经过奋斗和努力，克服这样那样的困难有时要付出很大的代价，没有吃苦的精神是不能到达胜利的彼岸的。现在的物质生活水平有了很大的提高，许多家长就不愿让孩子吃苦了，有的家庭在物质生活上过于迁就他们，宠爱他们，使孩子不能吃苦、意志薄弱、害怕困难，经不起失败和挫折。要培养青少年的吃苦精神，一方面在家庭生活上提倡艰苦朴素、不奢侈、不浪费、不贪图安逸、不追求享受，养成俭朴的家风。另一方面要积极鼓励他们乐于吃苦，自觉地向学习中、生活中、劳动中、体育锻炼中的困难作斗争，向我挑战。当他们取得进步和成绩的时候，就会认识到吃苦的意义和价值，就能主动去吃苦，而不会害怕和躲避吃苦了。

兴趣不是天生的，是在活动中逐渐形成和发展起来的，也是人对客观事物所持的一种积极的心理倾向，是学习的催化剂，它表现为人对某一事物所产生的好奇心和吸引力。这种好奇心和吸引力能促进人的思维发展，成为学习、工作、事业上的一种强大的内驱力。孩子不爱学习，大多数觉得学习没有乐趣，所学的知识太陈旧。如果家长能够为孩子提供一些好玩的、有趣的、应用的知识，孩子学习的积极性就会大大提高。家长要善于发现孩子的"闪光点"，用更多的时间和空间考虑孩子的个性差异，实施有针对性的教育。人家的孩子买新衣服，自己的孩子也买新衣服，人家的孩子上特长班，自己的孩子也要上特长班，人云亦云，不知所云，全然不顾孩子自身的特点。在孩子所学的知识中，总有这一项或几项是他比较喜欢的，家长要充分肯定、支持，对孩子的进步，要积极鼓励，大力表扬，使孩子产生动力。父母可以充分利用与孩子在一起的时间，通过玩耍、游戏等活动调动孩子的学习积极性。另一方面，还可以经常带孩子走出家门，在大自然中学习，使孩子对科学知识有一种向往，对文化学习产生兴趣。从而树立正确的学习动机。有了动机，人就会有奋斗的方向，才会朝着这个方向自觉地努力。家长不能忽视孩子的心理需要，根据自己的"意图"设计孩子的学习目标，使孩子把学习视为别人强加在自己身上的负担，被迫而学，即"为父母学"、"为教师学"。因而在学习上缺乏上进心，这是许多孩子成绩不如意的重要原因。因此，家长要重视培养孩子良好的学习动机，懂得学习重要性。孩子一旦懂得了学习的重要性，便会自觉主动地去学习，这比家长天天催逼孩子去学习的效果不知强多少倍。

良好的学习习惯指的是在学习中的自觉性和主动性。它可以使孩子自觉地、主动地寻求获取知识，同时，还有助于思维能力的发展和综合能力的全面培养家庭要教育孩子遵守纪律、维护社会秩序、保护环境、尊重劳动、尊敬师长、服从管理、热爱集体、照顾老人、敬爱父母、同情弱者、帮助别人。要教育孩子树立远大理想、热爱祖国，关心人类的前途和命运。要不断提高他们分辨是非、善恶、美丑的能力，提高自我管理，自我约束的能力。在这样的引导下，孩子逐步强化了自我教育的意识，提高了自我能力，加速了良好习惯的养成。学习是一种艰苦的事，即使是聪明孩子，想不费力气便取得好成绩，那也是不可能的。何况现在大多是独生子女，从小就是家中的"小太阳"，缺乏艰苦和独立生活的锻炼。家长平时应注重锻炼孩子的坚强意志，该让孩子做的事一定要让他做，孩子在学习上遇到困难，正是磨炼其意志的绝好机会。家长应抓住机会，鼓励孩子顽强拼搏，用自己的努力去解决问题，如果孩子从小就培养成一种良好的意志品质，那么，无论今后在学习、工作、生活上遇到什么艰难曲折，他都能经受得住考验。

总之，家庭教育是个性教育，是在亲情氛围里进行的，家长可以更好地观察、关心和教育孩子，有利于和孩子进行感情上的交流，意见的沟通，教育具有针对性和时效性。但有不少的家庭在教育子女问题上遇到不少困难，教育效果不理想，其主要原因在家长身上。家长的期望值刚开始不要提的过高，，要懂得青少年的心理发展特点，要懂得教育规律，采用科学的教育方法。所以，推进家庭素质教育，首先要提高家长的素质，家长要不断加强自身的学习，学校也要重视对他们的培训。另外，家长还要正确处理好与孩子的关系，家长既是养育者，又是教育者，要切实负起这两种角色的责任。在家庭里要建立起平等、民主、和谐的家庭关系，家长要善于倾听孩子的意见，放下架子，成为孩子的老师和朋友。这样，中国的家庭教育迈向素质教育的目标会更快一些。

[1]《基础教育与教学研究》

[2]《教育理论》