班干部心得（模板16篇）

心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和思考的总结。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能激发大家写作的灵感和创造力。

班干部会议心得

班干部的岗是锻炼人、培养人，培养出一个品行好、思想好、有能力、有方法的优秀班干部团体。

一、挑选作风正派有号召力的同学为班干部。

俗话说得好“火车跑得快，要靠车头带”，班干部是班集体中的龙头，很多同学都是看着班干部而行事，这就要求班干部在学生群体中有一定的威信和号召力，不但要有好成绩，更要思想好，品行好，而且要热心帮助他人，乐于为同学们服务，有一定的组织才能，在班级的学生群体中，他们各方面都是佼佼者，是班级群体的领头羊。这样的班干部集体一旦形成，对于营造良好的班风和学风起到重要作用。

二、发挥班干部作用，激发工作热情。

对于班干部这一职位，学生在小学阶段是抢着当，初中阶段是看着当，高中阶段不愿当。在高中阶段，成绩优秀的学生不愿当班干部，一是怕影响自己的学习，考不上好大学，二怕得罪人。而成绩差的学生虽然愿意当，但往往由于工作方法简单、粗暴，反而为班级工作留下了不少隐患。为了让品学兼优的学生能参加班级的管理事务，我在接到新班前与其以前的班主任联系，了解一些基本情况，如哪个学生成绩较好，哪个学生比较有威信，哪个学生办事能力强等。然后利用课余和课间这些学生谈心，让他从聊天中接到一个信息就是：现代社会需要的有智慧、有一定的处事能力、人际关系广等的人才而非书呆子，做班干是一个很好的锻炼的机会，实践出真知，工作长才干。而且当班干是促进自己努力学习的一种动力，干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率。事实上通过我们的聊天，那些学生都积极的参与班集体管理工作中去，有的同学甚至加入了学生会，服务于全校的同学，这对我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管，但能力一般的学生，我先从他们自身素质培养出发，使他们形成良好的生活态度、学习态度、工作态度，并且在管理方法上适当的引导他们，可以说收到的效果挺不错。

三、明确分工，责任到人。

班级任务繁琐、多、经常学校各部门的工作一起来而“扎堆”，如果班干部没有明确的分工，哪项该谁负责，该谁跟踪都不知道，可以想象，该多热闹啊!所以每个学期一开始我都会在选定班干部后马上组织所有班干部开动员会，定下本学期班集体的目标，和需要完成的任务，再根据班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、纪律委员、礼仪委员等人的具体职责进行明确分工。让每一位班干部深知自己身上所负的责任，共同讨论奋斗的目标。同时，班级的每一项工作都不可能仅仅靠某一个人去做好，必须依靠全体班干部和全班同学的共同努力。因此，合作是必不可少的。作为班主任要引导学生正确处理竞争与合作的关系，增强班干部的合作意识和合作能力，在开展各项具体工作时，指导班干部全面细致地分析各种情况和每一个人的特点，合理分工，协调一致，共同发挥出最大的潜能，使班级工作健康有序地开展。班级管理工作分工不分家，既分工又合作，人人都要爱班如家。

班干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级日常管理工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的`能力。

能培养出一支出色的、有责任心、有威信、办事能力强的班干部队伍，就可以把班主任从繁杂的班务工作中解放出来，从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。班主任要明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。把任务下放到班委手中，班级各类事项都有专人负责管理，而班主任只是个幕后导演者和领导决策人，出现问题时班主任及时解决，对班委会工作鼎力相助。

班干部心得体会

归根结底，班干部首先是一名学生，其次才是班主任的班级管理助手。所以他只需要做到两件事情，第一是搞好自己的学习；第二是在学有余力的情况下帮助老师做一个班级管理的相关工作。其中，第一个是最重要的，第二个是次要的。至于树立威信，那又是次要中的次要。

明确这个心态，学生和老师都会少掉很多无谓的烦恼。

老师不是非要班干部不可的.，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委选出来也是吉祥物，这种情况下他们有没有威信都无所谓。另外一些学校，班级事务冗杂，班干部发挥作用的空间很大，那么老师真正要做的，不是帮助班干部树立威信，而是事务中慢慢地指导班干部，让他们把具体的事情一件一件处理好。在各种成功与失败的经验中形成自己的智慧与风格，那么威信自然而然也就来了。

至少在头一个学期，或者头一个月，班主任不要想着有了班干部自己就能松口气。这个时候你的教学任务除了上课，还包括指导班干部如何去处理在班级具体情况中的各种事务与关系。慢慢地，干部们处理事情时会带有很多你的影子。有些东西甚至可以受益终身。

第一，但凡跟数据相关，不管看起来有多简单，都必须记账。而且两个科代表互相检查。

第二，不管记性有多好，一定要有一个记事本，写一下相关事项的起止日期和要求。

第三，涉及到班级同学发书、发资料、收集信息，要再三在全班同学面前核对。

第四，一件事情不管再怎么显而易见，也一定要做事先的假想和演练，尽可能做更多的突发状况备案、安排预备人员。比如说班级诗歌朗诵。

文理分科之后，有些同学就已经不是我的科代表了，但是那种沉稳的气质是练出来了。不管平时再怎么马虎，在大事儿上是靠谱的。也因此得到了同学们的信任。

总结：你要让班干部此生都不后悔做你的助手，要让他们在过程中得到成长，而不只是分担了你的工作。

忙，简单作答。以后也许会回来修改。祝好。

班干部不是班主任的狗腿子，也不是学生头子，而是老师和同学沟通的桥梁。

有很多班干部，被班主任和普通同学夹得里外不是人。

如果题主想树立一个班主任不在时的盖世太保，那么只需要一个劲打压惩罚不听班干部话的人，会有狐假虎威的效果。

如果题主想和班干部在内的全体同学把班级管理好，那就要培养干部自身的一些能力了。小阴谋的话，可以让班干部提出一些符合广大同学权益的建议使班主任更轻松地管理班级，说不定会有同学认为他是有思想能为民请命的好干部。

不过在孩子们中使诈有些不太好，仅为抛砖引玉，希望对题主有帮助。

班干部心得体会

首先我要感谢学校为我们提供了一次与众不同的班干部培训，因为以往都是由校团委、党办来培训，而这一次是唯一一次有学生处相关领导以及老师为我们安排了这次维持一周的班干部培训，给了我们一次系统学习的机会，时间虽短，但收益颇多。我通过这次的学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和使命感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部培训就像一堂灯塔之课，使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆正自己的位置，怎么样去处理好同学间的关系，如何让自己得到锻炼，如何如何去感恩、如何提升我们的影响力。从中如何去开展工作。同时也为我在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时，向老师提到这样一句话：“做学生干部是难以忘怀的一个过程，是个人成功的起点，是个人学会适应工作的一种途径，是提供个人能力的主要场所，责任生胜于能力。”通过向老师的《学生干部的责任提升和影响力的提升》讲座，让我知道：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感；其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考虑问题，分析问题的实质性，以最恰当的方式来处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。

1、学习成功的影响力；

2、付出产生的影响力；

3、人格公正是最大的影响力；

4、让部下参与的影响力；

5、理念的力量产生影响力；

6、自律性产生影响力；

7、特别关注弱势群体的感受；

8、关注细节的影响力；

9、练习公众魅力表达的影响力；

10、助人为乐产生的影响力。

1、坚定自信的方法

1）挑前面的位子坐-成功是显眼的；

2）练习正视别人；

3）把你的走路速度加快25%；

4）咧嘴大笑-爱笑的人运气不会太差；

5）练习当众发言。

2、成功的因素

1）成功由85%沟通与人际关系和15%专业知识技术组成。

3、学生干部沟通艺术

1）上级同下级沟通原则-积极的态度；严谨的工作作风；主动沟通。

2）沟通手势；

3）沟通的艺术-请示而不依赖；汇报工作结果，不要过多描述过程；请示工作要讲方案，不要问“领导我该怎么办”，而是领导我这样做，你觉得怎样。

4）上级与下级沟通原则-明确表示关心下级的态度；关注下属的发展；批评的技巧，以赞美下手。

1.正确的给自己定位。作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生，然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习,而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习，而且应该在专业学习中起到带头作用。

2.树立正确的学习工作观念，把做好工作和学习文化知识统一起来。 要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程,所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作,工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部,在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程,是分析问题、解决问题、能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人,能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中,再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际,工作不但不会影响学习,相反还会促进学习。3.养成良好的习惯，加强自身修养。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。培养良好习惯,说来应该是自己的事,但是学生工作过程中,老师帮助我们养成好习惯,对工作要有责任感、使命感、事业感,认真务实,积极主动等等,我们可以把工作上的这些好习惯运用到学习上去,促进学习的进步。一旦有了好习惯,想停下来都难,坚持好习惯也是享受。去模仿一个比自己强的人也是良好习惯的一种表现。其实上进心我们都有,这种上进心会促使我们和比自己强的人比,以他为榜样,努力照他的样子去做,我们会进步很大的。要确定这样的目标在学习上,我要力争赶上谁,在生活上,我争取像谁那样等等在这些比自己强的人的影响下我们会慢慢地养成好的习惯。我们要在学习中不断总结修正而来的习惯加强人品的自我修养。坚信习惯主宰人生习惯决定命运。

只有正确处理好学习与工作的关系，使到学习工作两不误，这样我们作为班干部才能成为同学们的好榜样，起到带头作用。让我们携起手来共同打造一个更出色的自我，我们应有能力，也有信心在不久的将来成为适应社会发展的“全能之才“。

会电xxx班 xxx

班干部心得感悟

本学期，本人担任___班的班长一职。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：身处班长一职，我深刻认识到自己的重任，要起带头领导要具备处决力但是却不能过强，不能全凭自己的判断，要综合班级班委和同学的意见。

同时要有为班级着想的心，不要想着这个班级职位能带给你什么，要想着能为班级带来什么。

班级活动中常出现班级凝聚力不够的情况，这需要班长想办法去克服去努力增强凝聚力。

综合一年的经验，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都没有做好，班级的微博博客建设一直是我们班难以攻克的难关，很多事情不能及时做到公开公布，?导致班级这一块的建设跟不上进度。

同时，班级活动还不够，班级凝聚力还待加强，班委们需要更加深刻认识到自己的职责，不要拖延。

班级的考勤也需要加强，建立完善的班规制度，并切实监督实行，不让同学们存有侥幸心理。

当班干部的心得

上一、二年级的时候总以为当班长好，当上了三年级选上班长后，才体会到当班长的辛酸与无奈。

每当自习课，老师都让我管纪律。本来自习课教室里应当保持安静的，可我们班总有几个调皮捣蛋的'同学把教室搞得乱哄哄，我只好放下手中的作业走向讲台，连声喊道：?安静，请安静……?，可他们装作没听见，继续兴风作浪，这时的我嗓子都喊哑了，没办法我就用教杆在讲台上敲了几下，教室顿时安静了，可没过一会儿，第二次世界大战又开始了……直到老师进来才彻底安静下来。

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班干部心得体会

一个班的集体面貌如何，班风、学风如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我们称他们是“班主任的左右手。”这主要缘于班干部的管理到位，老师在不在都一样，所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。为此我采取了以下措施：

“自主式”班干部选拔方式，班干部人选在自荐、班主任推荐的基础上进行民主选举。

为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，培养班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。

1、手把手牵着走，当新的班级组合起来后，如果有突出领导能力的人才，让他们自选岗位，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后开始培训工作。

2、半扶半放挽着走。

适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，跟班主任，各位班干部一起探讨。而我们班没有班长，采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。（注意进行干部轮换时，可以通过连选连任的方式，适当保留原有小干部中的1/4至1/3继任新的职务，以便于新老衔接，保持工作的连续性、稳定性。）当班干部工作还没达到预期效果时，班主任要和他们一起切磋。让他们成为班级中自我教育的骨干力量。

3、放开手，让他大胆走。

鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力，并如期的召开班干部例会，开展批评与自我批评。

4、班主任跟着左右手走。

班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中，能更好的开展工作。

1、要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；

3、要求班干部要有团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。而在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵。

做好“下岗”后的人才开发和再发展工作。上一轮或几轮班委中“退居二线”的许多学生，在实践中积累了不少经验教训，逐渐变得成熟起来，对于班级管理来说是一笔巨大的财富，对个人发展也是一个极好的铺垫。为此，可在班内设置助理班主任，从原班干部中选拔工作出色的同学担任，辅助下一任的班干部，进一步发展其作用，并使之得到更多的锻炼和更大的提高。

以上是我针对班干部的做法，还有很多不妥之处，会在今后中继续摸索。

班干部

班干部是每个班级中的重要角色，他们不仅仅是老师的得力助手，更是学生们的指导者。在担任班干部期间，我深刻认识到了班干部的重要性、我的不足之处和改进方向。下面，我将依次从四个方面来谈我的心得体会。

一、纪律性。

班干部是班级纪律的言传身教者。我在担任班干部期间，认真做好自己的榜样作用，时刻警醒我自己的行为举止。而且我发现，班干部们要比一般的同学更加认真负责，他们每天早晨要比其他同学早到校、关灯等巡视工作，晚自习后还要参与巡查。组织帮助同学们养成规律的作息时间。这些看似小事的制度，对于班级纪律的维系起到了至关重要的作用。

二、组织性。

班干部的另一个主要职责是为同学们组织各种应有尽有的活动。在我们班，班干部们策划了各种活动，如班级羽毛球赛、班级足球赛、班级文艺晚会等。而我也组织了班级读书交流会，帮助同学们养成良好的读书习惯。在组织活动的时候，每个班干部都要发挥自己的特长，这样才能让活动更加有吸引力，让同学们愿意去参加。

三、沟通能力。

班级中存在各种各样的问题，班干部需要尽快通过沟通的方式来解决这些问题。在我的任期内，我遇到过一些同学之间的矛盾、一些学习问题和一些作业上的疑难。在这些问题上，我努力与同学沟通，争取让大家认识到其中的问题所在，找到合适的解决方案。在这些沟通中，我发现在语言表达方面还需要努力，尤其是在用词和与同学沟通的语气上。但是，在与过上百位的同学的接触中，我认为我已经得到了一个比较好的锻炼，对于以后的工作、生活都有着非常重要的意义。

四、认真负责。

班干部身上的担子比较重，对自己的工作的认真和负责会影响班级气氛的风清气正。为了监管好每个同学的学习状况，每个班干部都要完全负责自己的工作，尤其是在作业和考试成绩等方面，要认真的进行分析和记录，让有困难的同学及时得到帮助，让学习优异的同学得到合适的表扬和奖励。

总之，在我担任班干部的日子里，不仅学到了很多可贵的经验，而且认识到了干部工作与平常同学有很大不同之处，班干部的工作要有纪律性、组织性、沟通能力和责任心。尽管工作中有过失败和失误，但是这些失误和失败都让我吸取了与以后更好的发挥。我相信，在以后的学习和工作中，这些经验和体会对于我都会起到至关重要的作用。

班干部心得体会

大一的新生们，经过高考的残酷竞争，你们迈进了大学的校门。对于大学班长、团支书这样锻炼自己提高自己的职位，你是否也有着无限的向往，你是否也想当一回真正的领导者、组织者，你是否也想在自己的简历上添上光辉的一笔?!

那么现在，我来教你如何竞选，如何先人一步!

首先说的是报到的第一天，一定要把握好机会!可以说，这一天是你竞选的第一步，也是最重要的一步。报到那天，大家都在忙着找宿舍，整理东西，然后和同宿舍的人瞎聊。而你，一个准备竞选的人，要在别人无所事事的时候，通过各种方法(问学长学姐，问老师，看通告等等)找到你的辅导员的电话，然后在第一时间联系辅导员!因为在军训的15天里，班干部还没有选出来，每个班会有2个临时负责人(一般是一男一女)传达老师的“旨意”，同时给辅导员反映同学的情况。你需要做的是，联系你的辅导员，然后提出你希望成为临时负责人，在军训期间为大家服务。一般情况下，辅导员会让你去见他，只要你不是特别特别次，这个临时负责人就是你了。千万不要想，为了一个军训15天里的临时负责人，值得么?我告诉你一个事实，90%以上的班长团支书都是军训期间的临时负责人!所以，你要先人一步行动，你越早行动，把握就越大!

下一个重要的机会就是军训这15天，如果你已经成功当选临时负责人，那么你的工作很简单了——积极为各位同学服务，和同学们处好关系，有什么事在第一时间通知大家，让同学们觉得你是和他们站在一起的。切忌表现的过于高调，或者表现的过于胆小怕事。如果你没有当选临时负责人，那就比较麻烦了。你更要把握好这第二次机会，好好表现自己，尤其是在领导能力和组织能力方面。如果班里有什么活动，积极去揽下来，不论你有没有这个能力，能力是锻炼出来的，实在有困难还有宿舍的.兄弟或者姐妹帮你。另外，多到辅导员面前露面，你可以和辅导员说，“虽然我不是临时负责人，但老师要是有什么事我能帮得上忙的，尽管找我”，同时，你要自己找事做，比如找个机会让大家把手机号和qq号收录到一起，然后你可以为大家制作一个手机通讯录(名片大小的那种)，至于qq号，你可以为班里建个群，把大家都加进去，别吝惜这点小钱，也别小看了这两件小事，效果好过你请每人吃一顿饭!最好的结果就是，辅导员有什么事都找你，同学有什么事也都找你，这样，在事实上，你已经成为真正的负责人，你的威信也就竖立起来了，大家也就都把你当作本班的带头人了。

军训过后就是国庆假期了，到这时，其实意义已经不是很大了，你可以试着拉拉票，不过如果前面两个机会如果把握的很好了，这一步就免了，以免弄巧成拙。

最后一步，竞选时候的演讲，这个一定要提前准备好，同样，如果前面做的好，演讲意思一下就行了，随便说两句，不要太扯淡。如果前面没做好，那演讲就是你最后一次机会，一定要精彩。何为精彩，不是说什么为人民服务等等的大话空话套话，而是让大家感觉你像个领导者，说话大方，举止得体，能够感染大家，有能力带领大家……说白了就是让大家对你有感觉，有感觉，你就成功了!

好了，关于竞选，我说的也就这么多了，祝各位大学生活愉快!

班干部会议心得

时光过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，个性是辅导员对我的指导帮忙和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自我职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：1:用心的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自我的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2。加强班级管理制度，培养同学们团结，用心的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自我的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习状况。3。每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4。学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间用心配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二。本学期工作中的不足：

1。班风虽然大有改善，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的用心性还不够，部分学生的群众意识不够强。

2。个别班干部的工作潜力不强，没有起到必须的带头作用，组织潜力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮忙与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三。工作展望：经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，持续并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

班干部心得

时间飞快，这是我上大学以来最深刻的体会之一，当我还没有回过神的时候，大一的第一学期就这样匆匆过去了。刚入学时的'情景还历历在目，转眼间，大学生活已经度过1/8。

大一刚刚开学没有多久，班级就组织竞选了班干部。由于对大学的憧憬没有退怯，对理想的追求的狂热，以及为了锻炼自己，我向组织申请了竞选班干部——生活委员。班干部是一个班级的核心，也是班级中同学和老师之间的纽带。为了能为班级做贡献，帮助导员减轻负担，于是，我勇敢的站上讲台，参加激烈的班干部竞选。

刚当上生活委员一职，摆在眼前的任务就是完成班级的贫困生评眩这是我第一次处理这样的事情，刚接手时感觉有些棘手，但是自信告诉我不能退缩，最后我自认为比较好的完成了此次任务。紧接着就是学校组织的大一新生的一系列活动，班干部们都起了带头作用，尽管我们班的成绩不太理想，但还是出色的结束了每一个活动。对于生活委员来说，最重要的一个职责就是寝室卫生，在这方面，我做的还不是很到位，在一次的学校突击检查中，我们寝室由于卫生较差，被通报批评了。对此我感到非常的愧疚，我没有做到一名优秀的生活委员应尽的职责，这是我对工作的不认真。在这里，我向同学们以及老师说一声对不起。

班干部是一个班级的核心，应在各方面起到班级的带头作用，无论是在活动中还是在学习上。说到学习，我内心就感到无比的惭愧。身为班干部，在学习上应该是班级中的佼佼者，但是我非但没起到领先作用，反而成为了一个反面教材，由于高数成绩的不理想，我挂科了。挂科是身为电气工程学院班干部的大忌，将会取消下届班干部的竞选为此，我感到非常的难过。

通过这一学期的锻炼，让我深深的明白了，班干部不是一个摆设，是为了班级着想，起带头作用的班级核心人物。可能我会失去下一次的班干部竞选机会，但是我会努力，我会拼搏，再次成为班干部，为大家、为导员、为班级做出贡献。

这一学期的班干部生活我也收获了许多，锻炼到了许多。我也相信：只要我们共同努力，我们的班级就会更上一层楼!

班干部心得体会

班干部不称职造成的管理混乱。

并非每个学生都是天生的管理者。有些学生技能差，在同学中没有威望，天生淘气。但是，根据班干部轮换制的原则，这些学生也必须是班干部。事实上，当这些学生是工作干部时，他们经常让其他学生抱怨。在处理事情时，这些学生似乎也漠不关心。他们按照自己的.意愿行事，无视师生的意见，具有“地球皇帝”的潜质，这样的班干部势必阻碍班上的日常工作，影响班风。

班干部心得

首先我要感谢我们文学院相关领导以及老师为我们安排了这次班干部培训，给了我们一次系统学习的机会，时间虽短，但收益颇多。我通过这次的学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和紧迫感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。这一次的班干部培训就像一堂灯塔之课，使我在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步，如怎么去摆正自己的位置，怎么样去和同学搞好关系，去开展工作。同时也为我在以后的学习，生活，处事等方面指明了方向。

在谈到学生干部的意义这个问题时，老师曾提到这样一句话：作为一名学生干部首先要提高自身的素质，在自身素质不断提高的同时，还要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的学生干部是不容易的，得从多方面做起，首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用，使同学之间能够更好的交往。在遇到任何问题时都要以平静的心态从不同的出发点来考虑问题，分析问题的实质性，以最恰当的方式来处理问题，在各个方面都要起到带头作用，杜绝不良的风气。

一、学生干部如何树立班干部意识。

如何树立班干部意识，这是每个班干部首要必须认清和解决的问题。通过这次的学习让我更清晰的了解到要如何树立班干部意识。我认为树立班班干部意识要从下面几个方面开始。

1、服务意识。

尽可能细心地在各方面关心和帮助同学。要淡化“干部”意识，要强化“仆人”意识。让同学们觉得班干部是最值得尊敬与依赖的人。这样，班干部的威信便开始形成，并为以后大胆工作奠定了深厚的感情基础。当然，服务于同学，绝不是“收买人心”的权宜之计。我们要让学生干部在工作实践中逐步明白：自己为同学所做的一切，都不是额外的“学雷锋，做好事”，而是自己的分内之事，应尽之责。

2、主人意识。既是同学的仆人，又是班级的主人，二者是统一的。所谓“主人意识”，有两层意思：一是工作中要有主动性和独立性，不要老是认为自己是老师的助手而消极依赖、被动待命;二是当辅导员老师的工作出现疏漏时，应勇于向辅导员老师提出，并协助纠正;同时还要敢于作为同学的代表维护同学们的正当利益。作为班级主人的班干部，我们与同学的关系应是既大胆管理，又接受监督;我们与辅导员的关系应是既密切配合，又互相督促。

3、创造意识。班干部工作确实很辛苦，但如果这些工作同时又是一种创造，那么，辛苦的同时也有快乐，因为创造性的劳动会使人越来越聪明。大到班级管理方式的选择，小到每一项具体活动的设计，都应让学生尽量体现出自己的智慧，使他们随时产生创造的喜悦。

4、效率意识。班干部应注重工作效率，注重工作效率不仅仅是为了节约时间，更是培养一种现代观念。使我们班干部自身能够科学的安排时间，合理制定计划，学会“一心多用”，善于简洁发言等等，都可逐步提高我们作为班干部的工作、学习效率。

二、学生干部要如何处理工作和学习的关系。

1、正确的给自己定位。

作为班干部在做好自身工作的同时更应加强自身的专业学习。我首先是个和大家一样的普通学生，然后才是干部。作为一名学生在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。作为班干部在学校的工作无非是参与校系、班级工作的组织与管理。所以作为一名班干部既要努力做好本职工作更要将强自身的专业学习，而且应该在专业学习中起到带头作用。

2、树立正确的学习工作观念，把做好工作和学习文化知识统一起来。

要把专业学习和班干部工作都当作一个学习的过程，所以不管是在学习上还是在工作中我都会用心去做。学习的时候不要想着工作，工作的时候也不要怕浪费时间。作为班干部，在从事自身工作的过程中能不断提高个人的思想觉悟和文化素养不断增强分析问题、解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为班干部的工作本身就是一个学习锻炼的过程，是分析问题、解决问题、能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。所以只要我们做一个有心人，能把自己在工作中所增长的能力应用到文化课的学习中，再把文化课上学到的书本知识放到工作中去实际，工作不但不会影响学习，相反还会促进学习。

班干部心得体会

20xx年秋季新学期开始了，选拔培养班干部，又成了班主任工作的重要部分。其实这也是班级工作顺利进行的重要保证，下面提一些方法，供大家借鉴：

是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。小学生大部分都有当班干部的欲望，特别是低年级。班主任要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时，应全面衡量，用人得当。我们可以通过观其行、听其言，慎重选择，然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委，考察一段时间后再经过全班同学的民主选择，最终确定班委。

有了他们的帮助可以使班内的各项工作井然有序，同时也锻炼了学生的自我管理能力，他们对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。低年级刚刚开始，缺乏经验，他们甚至不知道自己该做什么，能做什么，这时，班主任对他们的指导要很细，很具体，不仅要告诉他们做什么，还要告诉他们怎样做。对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。在工作上，班主任不仅要根据每个小干部的特点，分配给他们适当的工作，还要在工作方法上给予具体指导，做到“扶上马，送一程”，然后“放开手”。班主任就要针对每个小干部的具体情况进行精心培养，使他们在各方面尽快地提高。如教小组长如何收发作业本；学习委员如何管理早读；班长如何全面管理班级工作等等。因为有了明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到了各司其职，有的放矢。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。让他们有机会表现自己，在交往中体验到得到他人认同的成功喜悦感。

既要看到他的长处，又要看到他的短处。当小干部犯了错误的时候，要及时批评、帮助，千万不能放任不管或姑息袒护，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛，否则会失去广大同学对班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成长。树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，要因材施教，这样才能使小干部健康成长起来。

总之，培养班委干部是一项经常性、持久性的工作，要培养一支好的优秀的班干部队伍，班主任必要付出许多心血。

班干部培训心得

盛逢祖国华诞xx周年，南昌航空大学秉承“知行合一日新自强”的校训，始终致力于各类人才的培养和科技创新。至此，为更好的培养优秀和拔尖的青年学生干部，校团委特此开办“航大英才”学生干部骨干培训班。而此次培训班由我学习指导部承办，所以通过举办培训和参与此次培训，从中学到了很多，使我受益匪浅，也感触颇多。

11月5日晚7点逸夫楼报告厅济济一堂，来自校学生会等四大学生组织和各个学院的青年学生干部们将报告厅坐的满满当当。培训在校团委书记黄柯教授的讲话中拉开帷幕，而后，罗来松老师以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训第一讲。听过两位老师的讲课之后，收获良多。

而听过罗来松老师的“人际关系与工作效果”的讲课后，首先，我从中了解到了全校学生工作的工作格局和熟悉了学校的组织流程。再者，从中了解到学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。对上级工作关系要服从，准确审计上级指示，认真理解上级意图；对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩；对下级的工作关系是指导，准确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。

对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位；对同级的人际关系是谦和；对下级的人际关系是关心。最后，从中学习到学生干部要对自己准确定位，及学生干部的工作方法，学习工作要有计划性，善于依靠组织的力量。并更加深层次体会到人生的价值不是用时间去衡量的而是用深度去衡量的意义。

11月14日晚7点逸夫楼报告厅再次座无虚席，著名职业演讲家张家秀老师在报告厅向广大学生干部做“航大英才”的第二期培训。此后，张家秀老师主要是围绕如何从根本上提高大学生的综合素质这一主题展开了自己的讲座。在张老师的讲座中，领会到作为一个大学生尤其是一位学生干部学习唯物辩证法的重要性，领悟到唯物辩证法对自己的学习和工作具有巨大的推动作用。其次，学习到做事要有计划，分清主次，在遇到挫折时应该抱有“事败心不败”的心态，并了解到写作和演讲对提高一个人的综合素质的重要性。

通过举办这两次培训，我们也从中学到了很多，领悟到很多，收获了很多。

一、了解到一个活动从准备阶段到活动举办阶段再到活动后期的总结的具体流程，头脑中对事情和活动的进行有一个整体的概念和详细的思路，培养了自己的大局观和从全盘考虑事情的思维。

二、明白了在活动的准备阶段应该做什么，怎么做才能提高工作效率，明白准备阶段对活动的成功举办和活动质量具有重大影响，进一步领会到“好的开始就是成功的一半”的含义。

三、更加深刻的体会到细节的重要性，细节对活动质量的巨大影响，明白到应该更加注重活动的细节，完善活动的细节。

四、领悟到世界上没有一件完美无缺的事情，其实缺陷也是一种美，正因为了缺陷，才会对事情的不足有更加刻骨铭心的记忆，也会更加有利于人的成长。

五、进一步锻炼了我们部们的成员，进一步增强了部门的凝聚力，也从中摸索到怎样更加有效地使部门运转、更加有效地对部门进行管理、更加有效地发挥每个人的特点使每个人都得到锻炼的方法。

六、从中积累了宝贵的经验，对今后的工作有巨大的指导性。

七、体会到了自己知识的匮乏和不足，尤其是网络知识方面的缺乏，在今后的学习中应进一步完善自己的知识结构和扩大自己的知识面。

班干部心得感悟

大一的新生们，经过高考的残酷竞争，你们迈进了大学的校门。对于大学班长、团支书这样锻炼自己提高自己的职位，你是否也有着无限的向往，你是否也想当一回真正的领导者、组织者，你是否也想在自己的简历上添上光辉的一笔?!

那么现在，我来教你如何竞选，如何先人一步!

首先说的是报到的第一天，一定要把握好机会!可以说，这一天是你竞选的第一步，也是最重要的一步。报到那天，大家都在忙着找宿舍，整理东西，然后和同宿舍的人瞎聊。而你，一个准备竞选的人，要在别人无所事事的时候，通过各种方法(问学长学姐，问老师，看通告等等)找到你的辅导员的电话，然后在第一时间联系辅导员!因为在军训的15天里，班干部还没有选出来，每个班会有2个临时负责人(一般是一男一女)传达老师的“旨意”，同时给辅导员反映同学的情况。你需要做的是，联系你的辅导员，然后提出你希望成为临时负责人，在军训期间为大家服务。一般情况下，辅导员会让你去见他，只要你不是特别特别次，这个临时负责人就是你了。千万不要想，为了一个军训15天里的临时负责人，值得么?我告诉你一个事实，90%以上的班长团支书都是军训期间的临时负责人!所以，你要先人一步行动，你越早行动，把握就越大!

下一个重要的机会就是军训这15天，如果你已经成功当选临时负责人，那么你的工作很简单了——积极为各位同学服务，和同学们处好关系，有什么事在第一时间通知大家，让同学们觉得你是和他们站在一起的。切忌表现的过于高调，或者表现的过于胆小怕事。如果你没有当选临时负责人，那就比较麻烦了。你更要把握好这第二次机会，好好表现自己，尤其是在领导能力和组织能力方面。如果班里有什么活动，积极去揽下来，不论你有没有这个能力，能力是锻炼出来的，实在有困难还有宿舍的兄弟或者姐妹帮你。另外，多到辅导员面前露面，你可以和辅导员说，“虽然我不是临时负责人，但老师要是有什么事我能帮得上忙的，尽管找我”，同时，你要自己找事做，比如找个机会让大家把手机号和qq号收录到一起，然后你可以为大家制作一个手机通讯录(名片大小的那种)，至于qq号，你可以为班里建个群，把大家都加进去，别吝惜这点小钱，也别小看了这两件小事，效果好过你请每人吃一顿饭!最好的结果就是，辅导员有什么事都找你，同学有什么事也都找你，这样，在事实上，你已经成为真正的负责人，你的威信也就竖立起来了，大家也就都把你当作本班的带头人了。

军训过后就是国庆假期了，到这时，其实意义已经不是很大了，你可以试着拉拉票，不过如果前面两个机会如果把握的很好了，这一步就免了，以免弄巧成拙。

最后一步，竞选时候的演讲，这个一定要提前准备好，同样，如果前面做的好，演讲意思一下就行了，随便说两句，不要太扯淡。如果前面没做好，那演讲就是你最后一次机会，一定要精彩。何为精彩，不是说什么为人民服务等等的大话空话套话，而是让大家感觉你像个领导者，说话大方，举止得体，能够感染大家，有能力带领大家……说白了就是让大家对你有感觉，有感觉，你就成功了!

好了，关于竞选，我说的也就这么多了，如果你还有什么不懂，可以加我qq。祝各位大学生活愉快!

班干部工作心得

开学已经一周了，想必班级管理中的各项工作都已经有序的开始了，好的开始等于成功的一半，开学之初，班级管理各项工作能够尽快走入正轨，将会让你的班级始终走在前列，而班级管理的所有事务中班干部的选拔、培养和使用是相当重要的。

班干部是班级管理中的主力军，是班主任的左膀右臂，选拔好了能让你的班级管理工作轻轻松松。选拔班干部要坚持从学生中来到学生中去的原则，尽量鼓动班级的所有学生参与班干部选拔，参与面越广说明班级内学生的责任感越强，大家都乐意为班集体做工作，那么这个班集体大家建设起来就非常容易了。怎样激发大家参与班干部竞选的激情呢，班主任得多下些功夫，一方面要在下面多找些学生面对面谈话，鼓励他们参与竞选，希望他们能为班集体做贡献；另一方面要在班级内做一次有准备而且精彩的演说，让大家认识到班干部工作对他们来说是一次难得的锻炼机会，激发、培养大家的竞争意识。学生在班级内部发表竞职演说，大家根据每个人的表现情况进行无记名投票选举，根据票数多少确定班委成员，然后再由班委成员选出班长，这样既能保证选出的班干部来自大家的心声，也能确保选出的班长在班委中的号召力是最强的。

选拔出了符合学生意愿的班干部并不代表这些班干部就真的能帮助班主任做好班级管理工作，还要看你班主任是否把他们培养成为合格的班干部。培养班干部决不能认为就是开学之初的事情，它应该贯穿于班级管理始终，班主任应该定期召开班干部会议，最好一周一次，利用班干部会议，加强班干部队伍的思想建设，让他们牢固树立班干部就是为师生搞好服务，管理即服务，服务得越好，班干部工作成效就越好；利用班干部会议，给每位班干部将他们的工作职责、工作方法、如何处理班级突发事件，让他们知道要有所为有所不为；利用班干部会议让每位班干部汇报他们的工作，了解他们工作中遇到的问题，针对他们遇到的问题进行有效的指导。召开班干部会议只是培养班干部的途径之一，班主任还应及时向学生征求他们对班干部工作的建议，婉转而合理地转达给班干部，促进他们提升工作能力；定期让班干部写班级管理反思，自己反思自己工作中有待提高地方，总结适合班级学生实际情况的班级管理方法。班干部的培养也要坚持润物细无声的'原则，班主任给他们树立榜样，让他们从班主任身上学会管理，学会服务。

有了班干部队伍，班主任就应该适时适度放手让班干部去管理班级。班级里的事情繁琐众多，班主任要把各项工作责任到每个班干部处，让他们各司其职，定岗定责，并把学校对班级管理中各项工作的考核与班干部结合在一起，有问题就追责，有成绩就表扬。是班干部能做的事情，班主任绝不越俎代庖；是班干部应有的权限，班主任绝不揽权。放手班干部，才能进一步锻炼提升他们发现问题、分析问题、解决问题的能力，才能让他们真正感受到老师信任的快感，才能让他们真正体会到管好班级的成就感。

班干部的选拔、培养和使用是班级管理中的一项重要工作，他需要班主任老师充满智慧、把握尺度、有的放矢，这样不仅对班主任、对班干部、对班级都有好处，也才能使班干部真正发挥出对班级管理应有的作用。