手工课个人心得体会实用版（专业20篇）

通过写心得体会，可以帮助我们深入思考并加深对事物的理解。在以下的范文中，我们可以看到作者通过心得体会来梳理自己的思路，并对自己的成长做出了深刻的认识和反思。

手工课个人心得体会范文

手工课是我最喜欢的一门课程，通过学习手工课，我不仅学会了许多实用的手工技巧，还培养了耐心和细心的品质。这些技巧和品质在我日常生活中发挥了重要作用，让我成为了一个更加自信和自立的人。以下是我对手工课的个人心得和体会。

首先，在手工课上，我学到了许多实用的手工技巧。比如，我们学习了剪纸、折纸、绣花、编织等技巧。这些技巧不仅可以让我们制作出美观的作品，还可以提升我们的动手能力和创造能力。例如，在学习剪纸的过程中，我掌握了正确使用剪刀的方法，学会了制作各种各样的花纹。这些技巧不仅可以应用在课堂上，也可以在生活中发挥作用。比如，我可以用剪纸装饰我的房间，用绣花点缀我的衣服等。通过学习手工技巧，我感受到了自己的成长和进步，也增加了自己的自信心。

其次，在手工课上，我培养了耐心和细心的品质。手工制作是一个需要耐心和细心的过程，一丝不苟的态度是制作出好作品的关键。在手工课上，老师经常提醒我们要注意细节，要专注于手工制作的每一个步骤。经过多次的练习和尝试，我渐渐养成了专注和耐心的习惯。在制作作品的过程中，我可以长时间保持集中注意力，一丝不苟地完成每一个步骤。这种细心和耐心的品质不仅可以在手工制作中发挥作用，也可以应用在其他方面。比如，在学习、工作和生活中，我能够细心地分析问题和处理事务，避免犯错和出现纰漏。这种细心和耐心的品质是我在手工课上培养的，也是我成长过程中的一笔宝贵财富。

再次，通过手工课，我发现了自己的创造力和想象力。在手工制作中，我们不仅要按照老师的要求进行制作，还可以根据自己的创意和想法进行改进和发挥。有时，我会尝试使用不同的颜色、形状和材料制作作品，使作品更加独特和个性化。通过在手工制作中释放创造力和想象力，我不仅可以制作出满意的作品，还可以提高自己的创造能力和思维能力。这对我来说是一种很好的锻炼和挑战，也让我对自己的创造力和想象力有了更加深入的认识。

最后，手工课不仅培养了我的动手能力和创造力，也丰富了我的文化素养。通过手工课，我了解了许多传统的手工艺术和文化。比如，在学习剪纸的过程中，老师会向我们介绍剪纸的起源和发展，以及不同地区剪纸的特色和风格。通过了解这些背后的故事和文化，我对传统手工艺术有了更深入的认识和理解。这不仅让我更加热爱手工制作，也让我对文化传承有了更加清晰的认识。手工课不仅是一门技术课，更是一门涵养人文素养和培养创造力的艺术课。

总之，手工课是我人生中一段宝贵的经历。通过学习手工技巧，我不仅提升了自己的动手能力和创造力，还培养了耐心和细心的品质。这些技巧、品质和经验在我日常生活中发挥了重要作用，让我成为了一个更加自信和自立的人。我相信，手工课将继续对我的人生产生积极的影响，让我在未来的道路上能够更加自信和坚定地前行。

手工课个人心得体会

手工课是让学生动手实践的重要课程之一，通过亲自动手制作各种手工作品，不仅能够提高学生的动手能力和创造力，还可以培养学生的耐心和专注。在这学期的手工课上，我不仅学到了许多新的手工技巧和知识，还收获了许多个人心得体会。

首先，在手工课上我发现了动手的乐趣。在以往的课堂上，我大多只是坐在座位上听老师讲解，缺少了真实的实践操作。而手工课给了我们充分发挥创造力和动手能力的机会。通过亲自动手制作各种工艺品，我发现动手的过程不仅有趣，而且能够让我更好地理解和掌握技巧。当工作完成后，我能够从作品中感受到自己的努力和汗水，这种满足感是无法言喻的。

其次，手工课培养了我的耐心和毅力。制作一个手工作品需要付出较长时间和较大的精力，刚开始时我有时会感到疲倦和无聊。但我发现只要能够坚持下去，每个细节都被认真对待，作品的质量和效果都会有所提高。在制作陶艺作品时，我遇到了许多困难，但我学会了通过反复练习和尝试来解决问题。这让我明白，只有付出足够的耐心和毅力，才能够取得令人满意的成果。

此外，通过手工课我也培养了自己的创造力和想象力。在选择手工作品的主题和设计时，我学会了发挥自己的想象力和创造力。在绘画和剪纸方面，我能够根据自己的感觉和想法进行表达，不再局限于老师的要求。在班级展览中，我的作品因其独特的设计和别致的构思而受到了同学和老师的赞赏。这让我更加自信并鼓励我在将来的创作中继续发挥自己的才能。

然而，在手工课上我也遇到了一些困扰和挑战。有时候，由于技术不够到位或者缺乏经验，我的作品并不如预期那样成功。比如，在扎花篮的过程中，我遇到了一些困难，花朵的形状和颜色并不如我所希望的那样。但我没有放弃，在老师的指导下，我继续努力并最终完成了一件满意的作品。这一过程让我明白了困难和挫折是成长和进步的必经之路。只要不放弃，努力克服困难，我们就能够取得成功。

综上所述，手工课是一门非常有意义的课程，通过亲手制作手工作品，我们能够培养动手能力和创造力，提高耐心和毅力。在手工课上的学习让我体会到了动手操作的乐趣，培养了我的耐心和创造力，同时也使我学会了面对困难时不轻易放弃。我相信在将来的学习和工作中，手工课所培养的这些素质将会对我起到积极的促进作用。

手工课个人心得体会一年级

一年级的课程中，手工课是我最喜欢的一门课。在手工课上，老师让我们亲手制作各种各样的小物件，比如鲜花、动物、玩具等等。这些小物件不但美观，而且可以激发我们的想象力，让我们学生在快乐的过程中收获成长。

首先，在手工课上，我学会了专注。制作一件简单的手工作品，需要耐心和专注。需要将注意力集中在手工制作上，每个细节都必须仔细对待。在做手工的过程中，我学会了专注，这样不仅可以让我更好地完成作品，更可以提高我在其他学科中的注意力集中程度。

其次，在手工课上，我学会了创意。手工制作需要许多的创意，只要有了创意，才能制作出别具一格的作品。在手工课上，老师会鼓励我们自己动手设计制作，让我们的作品变得更加美观。我从中学习到了许多关于创意的知识。我相信，这将对我的未来很有用处。

再次，在手工课上，我学会了耐心。手工制作并不是一件容易的事情，需要耐心和毅力。有时候，我们可能会碰到一些困难，需要花很长时间才能克服。这样的经历可以帮助我们锻炼耐心，不仅在手工制作上，而且在我们日常的生活和学习中都能够得到应用。

最后，在手工课上，我学会了互助。制作一个手工作品，需要很多的工具和材料。在手工课上，我和同学们一起合作，帮助彼此完成作品。这让我感受到了彼此之间的友爱和互助精神。我们在帮助别人的同时，也得到了别人的帮助。这是一种非常有意义的体验。

综上所述，手工课在小学阶段是一门很有意义的课程，不仅可以让我们培养技能，更重要的是能够在快乐的过程中帮助我们成长。在手工的过程中，我不仅学习到了专注、创意、耐心和互助，更在这个充满惊喜和挑战的过程中，体验到了成长和快乐的点滴。我希望，这样的手工课在未来可以更加丰富多彩，让每个孩子都能够在课堂上得到欢乐的成长。

手工课个人心得体会一年级

首先，我认为手工课是一年级非常重要的课程，因为它不仅有益于孩子们的身心健康，还能帮助他们发展创造力和想象力。在上手工课的过程中，我发现自己更加懂得如何耐心地处理事情，更加细心地对待工作，并且能够逐渐培养出自己的审美能力和品味。

其次，手工课还让我体会到了制作过程中不能光是才华和创造力，更加需要耐心和坚持不放弃。在手工课上，我们经常会遇到无法完成的作品，而这时候就需要静下心来思考有哪些方法可以克服问题。这种思考能力和解决问题的能力能够在今后的人生中受益匪浅。

然后，手工课也帮助我理解到了创造的本质和乐趣在哪里。有很多时候，我的专注力已经完全放在即将完成的作品上，而不是简单地把作品拿回家或者送给别人。这种过程的最好部分是，我能够真正体会到了创造行为本身的快感以及制作作品的过程中所带来的自豪感和成就感。

此外，手工课还帮助我体验到了不同形式和风格的艺术。通过不同的教师教授的不同主题，我们可以创建创作家谷需要的颜色，形状以及创造出任意想象的图案和图像。这也为我创造了一个更全面的观点和审美能力，能够看到和欣赏大众所不同的美和体验艺术。

最后，对于我来说，手工课也是一个非常重要的课程，因为它能够帮助我建立自信和自尊。在手工课中，我们可以就着自己的喜好和爱好进行创造，这也让我更加明白自己拥有与众不同的才华和创造力。这些感受能够促进我建立自信和面对未来的挑战。

总之，手工课给我带来了很多好处，如发展创造力、提高耐心和坚持的能力、体验创造以及增强自信和自尊等。手工课从多方面为我提供了说不尽的帮助。感谢手工课为我们带来的无价之宝。

手工课个人心得体会

在学校的手工课上，我积极参与各种手工制作活动，通过亲自动手制作物品，我不仅收获到了手工的快乐，还培养了自己的动手能力和创造力。下面我将结合个人经历，谈一谈我的手工课个人心得体会。

首先，手工课为我提供了一个展示才艺和创造力的平台。在手工课上，我有机会可以发挥自己的创造力，将各种材料和元素进行巧妙的组合，创作出独特而有趣的作品。我记得有一次，老师让我们使用纸张制作卡片，我灵感突发，用剪纸艺术制作了一张精美的卡片送给了我的好朋友。当我的同学们看到我的作品时，都拍手叫好，我也因此感到非常自豪和开心。通过手工课，我的创造力得到了充分的发挥，这让我感到很满足。

其次，手工课培养了我细心的态度和耐心的品质。在手工制作过程中，我们需要精心计划和耐心等待。我曾经制作过一个折纸船，由于折纸的步骤比较繁琐，我需要反复尝试，耐心调整每一个步骤才能让它完美呈现。同时，在手工制作过程中，我还需要细心观察材料的特性和性质，以便有效地运用它们。通过这些细心的实践，我的耐心和细致精神得到了培养，这有助于我在其他方面成为一个更加细心和耐心的人。

再次，手工课让我享受到了创造的快乐和成就感。手工制作是一个需要动手操作的过程，我可以通过亲自动手来制作自己的作品。当我看到自己亲手制作出来的作品，感受到它们的美丽和独特之处时，我会感到一种巨大的成就感。我曾经制作了一只卡通动物的毛绒玩具，经过几天的细心制作，终于完成了，当我拿着它时，看到它那可爱的样子，我感到非常满意和快乐。手工课让我学会了从零开始创造，这种创造的快乐是其他课程无法给予的。

最后，手工课还促进了我与同学们的交流与合作。在手工制作过程中，我们经常需要在小组或班级内协作完成某一项任务。这要求我与同学们相互理解和密切合作，分工明确，各司其职。通过团队合作，我学会了倾听和与人合作的技巧，学会了尊重他人的意见和发扬自己的长处。通过和同学们的交流和合作，我的人际交往能力也得到了提升。

总之，手工课为我带来了许多的好处，包括展示才艺和创造力的平台、培养细心和耐心、享受创造的快乐和成就感、促进与同学们的交流与合作。我相信这些个人心得体会也能帮助其他学生更好地理解和体验手工课的乐趣和意义。希望大家都能积极参与手工制作，享受创造的乐趣。

手工课个人心得体会范文

手工课是我最喜欢的一门课程之一。在这个课程中，我学会了很多手工制作的技巧和方法，同时也感受到了手工制作的快乐与满足。通过这门课程，我对手工制作有了更深入的理解，也培养了我的耐心和细致精神。下面我将结合自身经历和体会，分享我在手工课中所得到的一些心得体会。

首先，在手工课中我学到了很多实用的手工制作技巧。比如，我们学习了剪纸技巧，掌握了纸张的剪裁和创意设计的方法。这项技能不仅可以让我制作出漂亮的剪纸作品，还可以应用到平时的生活中，如装饰窗户或者制作贺卡等。另外，我们还学习了编织手工艺，学会了织花和编织篮子等技能。这不仅让我体验到了编织的乐趣，还能在平时为自己或者朋友制作一些实用的小物件，提升自己的动手能力。

其次，手工课也培养了我的耐心和细致精神。手工制作需要耐心和细心，对制作材料的选用和工艺的处理都需要认真对待。在自己制作一个小物件的过程中，我体会到了完成一个作品所需要的耐心和毅力。一旦遇到困难或者失败，我并不灰心，而是再次审视自己的方法和思路，努力寻找解决的办法。通过不断的尝试和摸索，我的手工制作水平逐渐提高，同时也培养了我坚持不懈的品质。

此外，手工课还让我感受到了手工制作的快乐和满足。手工制作的过程除了需要技巧还需要灵感的发挥，因此每个人的作品都是独一无二的。当我完成一个作品时，看到自己的努力付出得到了回报，我会感到一种无比的满足感和成就感。无论是制作一件小小的纸盒，还是完成一幅精美的剪纸作品，每个作品背后都有着我自己的心血和努力。这种满足感不仅让我更加热爱手工制作，还鼓励我在其他领域不断努力，追求自己的梦想。

最后，参加手工课给我提供了与同学们交流与合作的机会。在手工课中，我们常常要分组合作完成某些作品，这要求我们互相协作，共同完成任务。通过与同学们的配合，我学会了倾听和尊重他人的意见，也认识到了团队合作的重要性。在这个过程中，我不仅学到了如何与人合作，还结交了很多志同道合的朋友。这些朋友一起努力，一起取得进步，一起分享快乐和成就，成为了我人生中宝贵的财富。

总之，手工课不仅让我学到了很多实用的手工制作技巧，还培养了我的耐心和细致精神。通过手工的制作，我感受到了手工制作的快乐和满足。同时，参加手工课也让我结交到了一些好朋友，并培养了我的团队合作能力。手工课对我产生了积极的影响，不仅让我在手工方面获得了很大的提高，还促使我在其他方面不断努力，追求更好的自己。我相信，通过不断的学习和实践，我会在手工制作的道路上越走越远，为创造美丽和快乐贡献自己的一份力量。

实习个人心得体会实用范文

光阴荏苒，一不小心暑假已经悄悄的到来，当然大学生活中的暑假实习自己也必然去面对，虽然很艰难，但是对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本是素质。虽然天气炎热，烈日当空，我毅然踏上了社会实践的道路，因为只有实践才能增长自己的知识，才能锻炼自己，才能让自己更进一步的了解社会。

就这样，我很幸运的到了一个书店工作，开始了我这个假期的实习。

在这次暑假实习的日子里，有了很多在学校里根本不可能有的感受;如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教诲，老师会不厌其烦的告诉我们今天该做什么，明天又该做什么。而我们因为读了这么多年的书也早已经习以为常。但是在实践中，将不会有人告诉你这些，你必须知道自己应该做什么，要学会自己主动的去做，而且尽量要求自己做到最好。学校，毕竟是学习的场所，没有在社会中这么多的尔虞我诈。而在工作中，你就必须要努力学会更多的知识，同时更要学会怎样去做一个人!(佛说：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须精心去处世。切记不能加到文章中哦!)。

在这次暑假实习中也让我学到了很多人际交往和待人处事的技巧。无论什么事情我们都要努力的去做。对待自己的朋友一定要真诚，切不可斤斤计较，你知道当我们对别人微笑时，别人回报给我们的一定也是醉人的笑容。在工作中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信心，要学会和自己的同事朋友沟通，多多的关心别人!

工作的日子，有喜有忧，有苦又累!也许这就是生活吧!只要我们坚持，向着自己的理想奋斗，相信自己，总有一天我们一定会成功!

教师个人实用培训心得体会

20_年12月10日，z区教学技能培训暨青年教师成长论坛在九中举行，通过观看录像以及听几位教师的报告，我收获很多，感触也很多。我认为要想成为一名合格的好教师应该具备以下几点：

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平凡的职业，教师的工作也是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩，正如张主任所说，教师应当克服小满心理，避免浮躁心理，以良好的心态面对挑战，适应时代发展的需要。同时，教师应当唤醒自主意识，很多工作需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，学会学习，就会成功。

二、不断加强自身基本功训练。

新课程对教师教学基本功提出了新的要求。教师不仅要有三字一话的基本功，还要有倾听交流的基本功、使用多媒体课件的基本功、对学生学习指导的基本功、课程资源开发和利用的基本功、教学评价的基本功、新理念下行动研究的基本功等等。作为新教师，我们年轻，有朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，我们要利用自身的优势去学习，去探索，争取让自己的羽翼更加丰满起来，并最终展翅飞翔。

三、反思是新教师快速成长的途径。

几位优秀教师的成长经历不同，但他们都在传达着一个共同的信息：多读书、多反思、多积累。就像黄老师所提到的美国教育心理学家波斯纳的一个教师成长公式：成长=经验+反思。作为新教师，我们刚开始难免会迷茫，难免会遇到这样那样的问题，这就需要我们多请教，多读书来学习他们宝贵的经验，同时我们也要学会反思，反思自己的教学行为，包括教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等。我们还要反思为人处事，反思一切可以反思的东西，边反思边记录，为自己积累教育教学的宝贵财富。

四、关爱学生，信任学生。

孩子的心灵是最脆弱最敏感的，教师要用自己的真心去呵护去爱他们。我们要承认个体发展的差异性，因材施教，对那些所谓的“差生”我们更应该倾注自己的爱，努力从他们身上找到闪光点，帮他们找到自信，我们要相信他们也是很棒的，他们有很大的进步空间。

屠格涅夫说过：“你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。”我会用自己的行动去实现做一名好教师，幸福的教师的梦想!

手工课个人心得体会范文

手工课是我最喜欢的一门课程，这是我每周都期盼的一天。通过这门课，我不仅可以发挥自己的创造力，还可以培养耐心和细致的精神。手工课给了我许多宝贵的经验和体会，让我在生活中受益匪浅。以下是我在手工课上的个人心得体会。

首先，手工课锻炼了我的动手能力和创造力。在手工课上，老师会给我们一些简单的材料和工具，让我们自己动手做一些小玩意儿。我还记得有一次，我们用纸板、剪刀和胶水做了一个小房子。我可以自由选择材料和设计风格，这激发了我的创造力。在这个过程中，我学会了如何使用工具，如何合理分配时间来完成作品。这些经验对我日后的生活和学习都很有帮助。

其次，手工课培养了我的耐心。做手工需要反复琢磨和努力，往往需要许多小时才能完成一个作品。在手工课上，我学会了放慢自己的步伐，耐心地揣摩每一步的操作。有一次，我用纸折了一个飞机模型，由于我急于完成，所以走了很多弯路，最后做的效果并不好。老师看到了我的困惑，耐心地告诉我每一步应该怎样做，我明白了只有耐心才能得到最终的成果。在日后的学习和工作中，这种耐心将是我所需要的重要品质。

另外，手工课还教会了我如何细致入微地观察。在做手工的过程中，我发现一些微小的细节往往会影响到整个作品的效果。例如，我做草编时，每一根草的长度和粗细都要符合我的要求，以便使作品看起来匀称。这需要我仔细观察每一根草，并根据需要进行调整。通过手工课，我学会了敏锐地观察事物，学会了注重细节，这对我以后的学习和生活都大有裨益。

最后，手工课也培养了我的团队合作能力。在手工课上，我经常与同学们一起合作完成一些大型项目，例如制作一张剧场背景画。在这个过程中，我们需要相互协作，分工合作，才能最终完成任务。每个人都发挥自己的特长，相互依靠和支持，让我们的作品更加完美。通过这样的团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了相互支持和合作，这对于我以后的工作和生活都至关重要。

手工课不仅仅是一门课程，更是培养我们综合素质的重要途径。通过手工课，我学会了动手能力，培养了耐心和细致的精神，学会了观察和分析的能力，以及团队合作的能力。这些经验和体会将伴随我一生，对我的成长和发展起到积极的促进作用。我非常感激手工课带给我的启示和帮助，我会继续努力，发扬这些优秀品质，并运用到我的学习和生活中。

实习个人实用心得体会

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

3业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。

四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。

通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

个人军训心得体会

军训终于在我的期盼中拉开序幕，我这是第一次军训，带着几分兴奋，几分渴望，外加几分担忧，终于进入这个特别的军营，高中军训心得体会。军训的第一天!累!军训第二天，很累!军训第三天，特别累也特别疼。终于体会到军训并不是块好啃的骨头。第四天，大腿已明显没有前几天那么酸胀。是难的开始已经过了，呵呵，接下来的日子。

日子依旧如首日般平静无澜，今天是军训的`第五天了。已经彻底习惯了李教官的严厉，日头的毒辣，以及泪水的泛滥……虽然还只经历了五天的军训，但仍给自己留下了很深的印象!记得军训第一天，学长就和我讲到，他曾在军训时想了许多，为什么要让一个简单的动作反复地练习，为什么要搞军训等等，他说他当时利用那几天的时间想了很多，也想了一些深刻的东西，也许是他那些或许不经意的话让自己有意识地想了很多东西。

我所处的班有四十来号人，大家相处了好几天，多少有些了解了，每当同一个动作都被教官无穷地反复，每当看到身边的他们挥汗如十，我的神经总会莫名地紧张，也许军训真是个训练人的极好的途径，心得体会《高中军训心得体会》。动作被反复，是因为全连做得不够整齐，不够力度，不够要求。而大强度的训练可以极好地搞定这些问题。同时，也反映了一个团队的合作精神，它让每个人明白自己并不独立，一个动作都牵连到整个团队的动态。因而，它在无形中让人紧张，让人集中精力，让人尽力尽善尽美地去做好，充分地培养了大家的集体主义精神。而另一方面，我觉得军训也挺像一种社会生活，而咱们班则是这个生活中的主体，军训中，奖罚分明，有其固定的生活方式与作息时间，如今的社会，竞争如此激烈，我们大学生，四年后，不是选择继续深造，就是涉足社会，现实残酷，但它珍惜汗水，而军训中恰也有类似的情况，努力了，认真了，洒过汗水了，自然得到奖励，而敷衍了事的，也会得到不同种的处罚，事小，但反映的东西却不小。

我认为我们该从军训中体味到，坚定的信念，不懈的努力，辛劳的汗水必将创造自己的辉煌!

脱贫攻坚实用个人心得体会

习近平总书记强调“要对标到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果”。我们党走的是“以人民为中心”的改革之路，决定性成果的取得与否，这是对“美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的正面回应，事关人民群众的切实利益，容不得丝毫懈怠和放松。“岁月不居，时节入流”，党员干部作为“践行者”，要在2020年重要领域和关键环节完美收官，首先要把“责任心”放在首位，切实为人民谋利。

做勇敢的“逆行者”，迎难而上“不摇手”。古人云，“惟其艰难，方显勇毅”。面对艰难勇于“逆行”是党员干部的智慧和勇气所在，彰显的是弥足珍贵的责任担当和使命意识。2020年是脱贫攻坚的收官之年，届时所展示的问题“辣味”将更浓，攻坚难度将“更上一层楼”，这迫切需要党员干部敢于接“烫手山芋”，面对“老大难”问题能够逆水行舟，扛起责任使命的千钧担，确保接全面建成小康社会的如期而至。“人间万事出艰辛”，打赢脱贫攻坚战役不是轻而易举便能大功告成。因此党员干部要树立责任意识，提高政治站位，砥砺“攻坚在先、拼搏在前”的意志，锻造“逢山开路、遇水架桥”的本领，切实耕好“责任田”，任务担当“肩上扛”，解决好突出矛盾和困难问题。

做事业的“先驱者”，以上率下“不松手”。“身份一亮，树立榜样”。党员干部的身份不是一阵子的坚持，而是一辈子的坚守，要立队首、站潮头发挥示范效应。俗话说，“村看村，户看户，群众看干部”，党员干部在群众眼里是“领头人”，带着百姓干革命、搞发展、谋幸福，不断创造辉煌和奇迹的灵魂，要坚持发扬党员干部的“传帮带”的作用，才能不断汇聚百姓的磅礴力量，确保2020年在重要领域和关键环节取得决定性成果。“快马加鞭未下鞍，撸起袖子加油干”，党员干部要有时不待我、只争朝夕的紧迫感，也要有牢记使命、不忘初心的责任感，坚持以身作则、以上率下，切实立足岗位，盯紧目标任务，发扬“一锤接着一锤敲”的钉钉子精神，不断做出优异的成绩，为党的事业献礼。

做追求的“卓越者”，力求完美“不失手”。“出手必出色，完成必完美”，是一种责任意识的体现，也是一种追求极致的态度，党员干部应将其内化于心、外化于行，切实履好职责，不断做出成效。党的事业功在当代、利在千秋，关系着千家万户的利益，牵涉每个人的幸福指数，党员干部作为重要推动力量，在干事创业方面容不得一丝疏忽，不能有一点闪失，这是对党和人民的负责。“茫茫九脉流中国，纵横当有凌云笔”，党员干部要始终坚定信念，树立大局意识，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要有“天下之事必做于细”的觉悟，盯紧重点领域，抓住重点工作，坚持一丝不苟、精益求精的态度原则，实现工作办法再创新，力争工作成绩再突破，在党的事业“功劳簿”上再添一笔彩。

军训个人心得体会实用范文

军训需要我们树立一种团队精神，如果你一人做得不好，就是整个班没有做好。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。

宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。这次军训就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。难忘的军训，教会了我太多、太多。

自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。首先，我进一步明确了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要把纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任;其次，在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。

最后，要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。在以后的工作中，我要时时刻刻保持军训时候的那份坚韧不拔的毅力、坚强的意志，遇到挫折时，要勇敢地面对，积极寻求解决办法，迎接更大的挑战。

原来，军训带给我们的实质上是一份磨砺，一份经验，一份人生中不可缺少的能少。不畏艰辛地向前才可以战胜工作上的挫折，战胜人生的困难;团结合作才可以成就一番大的事业;集体生活的拥堵教会我们谦让与互助，才能有未来更好的秩序。

新生个人军训心得体会范文

大学真的是一个不同于我们之前生活的任何环境的、梦幻与现实交织的地方;而身为大学第一课的军训，更是将这两个特点融合得紧密而清晰。

其梦幻之处在于当我们训练得快要进入植物人状态，好不容易坐下休息还没喘口气时，平时严肃且不苟言笑的连长却领着一排同学们踢踢踏踏地走过，留下一句坚定的“带回!”而当我们惊讶而欣喜地一溜儿起身，人仰马翻地抢回自己的水瓶，立着正，准备整齐划一地回家时，“严肃”的连长却又把一排领了回来，脸上溢满惊讶，“你们这是干嘛呢?”、“谁说要带回啦?逗你们玩儿呢。”，反应过来的我们只能一边默默献给连长一筐白眼，咽下我们被“调戏”了的事实。

被教官“调戏”了，被平时最严肃的教官“调戏”了!此情此景着实冒着梦幻的泡泡。

更梦幻的在于，当“映山红”文艺小分队演出结束，教官们披着哈达，被同学们一声高过一声的“来一个”真挚邀请时，教官们集体落荒而逃。看着平时或幽默或腼腆或严厉的教官们露出疑似害羞的表情，我们真真切切地感受到了“反调戏”的乐趣。原本有些敬畏的教官和有点疏离的，刚刚开始的大学生涯变得亲切且触手可及，就好像一棵种子，在大地或冷火热的爱抚下，它开始相信大地，并努力萌芽、长大。

柯灵在《乡土情结》里说，“每个人的心里都会有一方魂牵梦萦的土地，得意时想到它，失意时想到它，逢年过节，触景情生，随时随地想到它。”这原本指的是故乡，但时时有着教官们善意的“调戏”和我们机智的“反调戏”的、同时也是大学生涯的开端的军训，让我们有理由相信——大学将会是我们永远的家。而军训也将成为我们人生中最璀璨、最珍贵的明珠!

个人军训心得体会实用范文

这段时间以来在军训当中也是得到了，这段时间以来我也觉得自己得到了很大的提高，这对我也是很有意义的，所以我也应该要合理的去规划好自身成绩，通过这次军训大家也得到了很多的锻炼，我也通过这次军训有一番心得。

在这段时间以来的工作当中，我还是感触良多的，我认真的在做好了相关的本职工作，这次军训期间我确实还是感触良多，这对我而言也是需要认真去维持下去的，步入高中的第一件事情就是认真的搞好学习，用这样的方式我也得到了很多的锻炼，我也会继续的努力，提高自身成绩，努力维持好的状态，军训虽然比价吃力，但是我愿意去接触更多的知识，这是我应该要坚持去做好的，感激周围同事对我的认可，也相信用这样的方式，可以得到更多的锻炼，未来也一定会继续去做的更加去坚持做好。

高中开始的第一件事情，就是军训，通过军训也能够让大家得到足够多的锻炼，军训期间我也确实是需要好好坚持下去，这是我应该要坚持去做好的，这次军训经历，将成为我人生当中重要的一部分，我也受益匪浅，在这方面得到了非常多的提高，做一件事情就应该要坚持到最后，不要轻言放弃，这是非常关键的，也是应该对学习需要有的态度，作为一名高中学生，我也按时的做好自己分内的'事情，在这样的环境下面，我也合理的安排好自己的本职工作，做事情就应该要有始有终，军训的第一天起我就下定了决心一定要坚持搞完军训。

一直到现在我也还是感觉很有意义，在这方面我还是感觉很有意义的，做出了很多提高，这段时间我也得到了很多进步，我也愿意去坚持做好相关的职责，作为一名高中学生，我认为这是我应该要坚持去做好的，高中阶段的学习还是非常的充实的，通过这次的军训，我进步了很多，未来我也一定会继续去做好自己的事情，以后也会更加努力的提高自身能力，养成好的习惯，用军训的精神对待接下来的生活，这次军训期间教官也是非常耐心的在教导我们，每一个动作都是非常耐心，直到每一个人都能够掌握，这让我感觉非常的好，我也会继续去做好自己的事情，以后成为一名优秀的高中学生，感激这次军训经历。

教师实用个人学习心得体会范文

新《教师法》这部分法律的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高，加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。因此我们除了要学习一般的教师职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。

为提高教师对《教师法》的认识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益。我校组织了全体老师一起学习了《教师法》。通过此次学习，让我较为准确地理解了《教师法》的精神实质，明确了自己作为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。不少老师表示，在今后的教育教学工作中，一定要以《中华人民共和国教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务。《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，有利地指导了教师们今后的实践!

军训个人实用心得体会

为期九天的军(培)训结束了，在这期间，我们有过欢笑，有过汗水，有过暴晒，有过关怀。

九天的军(培)训生活，使自己有一种重回大学开学军训的错觉，一样的齐步走，一样的转体动作，一样的口号，感觉一切那么的熟悉又那么的陌生。

在最后一天中午坐上回公司的车的那一刻，看着道路两旁急速倒退的树木，心中突然涌现出许多的不舍与留恋—樊教官那贱贱的笑声，221那群二货杀人游戏迷们还有食堂里那被抢的空无一物的餐盘。

回顾这次军(培)训，虽然有一些小小的遗憾，但总体收获还是很丰厚的。在此期间，我们基本上都是上午参加训练，下午进行进港教育，晚上是各种各样的丰富多彩的活动，充实而有意义。这次军训不仅让我们强健了自己的体魄，还让我们对公司的企业文化，对自己未来的职业发展规划都有了一个深刻的认识。

军(培)训之后，我将以更加严格的要求规范自己，以更加饱满的激情踏上自己的工作岗位，使自己尽快的成为一名合格的宁波港人，为强港工程奉献自己的青春和力量。

新生个人军训心得体会范文

我们不计较烈日酷暑和瓢泼大雨，不计较站军姿时腰背的酸痛，也不计较正步时脚上传来的酸痛。人若始终斤斤计较，活在由自己制成的充满烦闷的囚笼，便会像一头困兽，作茧自缚。相反，你若放宽心态，正确而乐观对待军训的苦痛，便会发觉眼前豁然开朗，似有"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"的领悟。苦如何，累又如何?一切不过是除去内心的"身外之物",因这些"身外之物"而影响到自己的心情是不值得的。

现在的我们总爱说自己佛系，却不知道真正的佛系并非只是简单的"都可以",而是在艰难困苦的随遇而安，是历经种种磨炼过后的豁然开朗。军训时间很短，每天都过得很充实，那又何必挤出时间去愁眉苦脸?永远不要让自己皱着眉头，不要让自己狼狈不堪，更不要让自己为明天去忧虑。就像《马太福音》中所说："一天的难处，一天的担当就够了。"。

人当学会淡然处之，即便困难已经来临，也应有"空持百千偈，不如吃茶去"的不骄不躁的乐观与心宽。

班主任个人实用培训心得体会

二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能力量的世界，是一个充满矛盾的世界。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：

一、热爱班主任工作，明确使命与责任。

班主任工作是一项特殊而神圣的职业，班主任教师肩负着即教书又育人的双重重任。

首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。作为班主任，我们要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去教育、指导每个学生，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。

二、为人师表，树立良好的形象。

中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要"动容貌"、"正颜色"、"出辞气"。所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。"学高为师，身正乃范"。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自已就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己，必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带擦玻璃，并力求擦的干干净净;行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。

事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能得到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。

实用银行员工个人心得体会

合规经营是银行稳健运行的内在要求，是每一个员工必须履行的职责，同时也是保障我们自己切身利益的有力武器,通过全行展开的内控制度学习，使我对合规有了更加深刻的认识，每个月学习的合规案例中，我深刻的了解到银行合规的重要性，每个案件都深深地警醒着我们，严守合规、从我做起。

银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营，源于产生质量和效益的每一个环节，源于每一个岗位的每一位员工。银行的发展一定要以合法、合规经营为前提，才能从源头上预防风险。加强合规操作意识并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总觉得有些规章制度在束缚着业务的办理，在制约着业务发展。细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自己和广大客户的权益的能力。合规不是一日之功，违规却可能是一念之差。所以要管好自己。坚持按照操作规程处理每一笔业务，把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中，让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。

在我们身边有很多真人真事，很多人认为一提到合规，就受到了约束，觉得业务不好做了，发展也受到了影响，在接受合规管理的时候总会不自觉的.产生一些抵触情绪，但是我们要明白的是合规与业务发展不是矛盾的，更不是对立的，十次小的违规就可能造成一次重大的事故，这就要求我们从根源上控制风险，杜绝违规操作，真正的使合规文化融入我们员工的日常行为中。

“合规管理”是我们应该时时刻刻坚持的一个原则，通过此次的学习，让我树立了合规人人有责，从我做起的理念。作为一名普通员工，特别是对于我们零售一线员工来说，不仅仅是这一次学习就能达到目的，在今后的工作中要学习的还有很多，继续深入学习，合规不是一朝一夕，一蹴而就的事情，在日常工作中将合规经营真正落到实处，自觉遵守合规经营，规范操作，踏踏实实从每一项具体业务做起，养成良好的工作习惯。