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五年级读书小练笔(实用20篇)

作者: 琴心月

我爱读书五年级

小时候,每天晚上妈妈都会给我讲一个故事来哄我睡觉。像什么“丑小鸭”“海的女儿”“灰姑娘”等等,我都听得津津有味!很快进入甜美的梦乡。一转眼,我已经上五年级了,我从一个妈妈怀里的娇娇女,变成了品学兼优的少年。长的了的我,再也不用妈妈讲故事了,从来都是我自己捧着书看。妈妈见我爱读书就给我订了许多书,每一本我都视如珍宝,看完以后我总会小心翼翼地放起来,生怕弄破、弄脏。星期天,我起床以后没吃饭,一直等到做完作业。我刚准备坐下吃放,看见沙发上有本书。

我便拿起来一看,哦!原来是王涵琪送我的“瓜子脸女霸王”。本来我准备随便一翻,但没想到把“书虫”给勾了上来,舍不得把书放下。慢慢地,我看入迷了,忘记了时间,也忘记了自己,更忘记了吃饭!看着看着,我突然咯咯的笑了起来,原来,我被书中的场景吸引住了:班里的副班长和他的`同桌———外号大冬瓜是死对头。

一天,副班长发现自己的钢笔没水了,而同桌大冬瓜却在一边偷笑,顿时副班长火冒三丈,大吼一声:“你这个臭东西!竟敢挤老娘的钢笔水,是不是活的不耐烦了!”说着便抓住了大冬瓜的衣领,结果可想而知,可怜的大冬瓜被副班长挠的像只烤乳猪!我哈哈大笑,眼泪都流出来了。突然,只听“咔”一声门响,妈妈走了进来,收了拿着午饭,问道:“你笑什么?早饭吃没吃啊?”“啊!没笑什么?早饭?什么早饭?”“什么?你连早饭都忘了吃了!”“我…我…我看书给忘了!”当然了,我没少让妈妈数落,这还不算,更惨的是,妈妈竟然限制一星期不让我看书!惨啊!嘘!妈妈好像睡着了,那就让我再看一会吧……我爱看书,爱得废寝忘食,爱得离不开它,爱得一天不看它如渡一年。等一下!妈妈好像醒了,不要告诉她我在看书哦!

路灯小练笔五年级

路灯让夜晚迷失方向的人不走错方向,路灯让黑暗中行走的人们看见光亮,让他们觉得温暖。

我们的语文老师——方老师,如同一盏路灯,让我们不再黑暗中行走。

以前,我们班的同学字写的不太好看,方老师接手我们班级后,每次都提醒我们“字要写好看,不能求快”“提笔即练字”仅仅经过一个星期,我们的字大有长进。

课堂上我们哪道题容易错,老师就讲哪道题,老师坚持不懈地为我们讲题。如果我们哪道题做错了,老师并不会骂我们,而是心平气和地为我们讲解。

老师是一盏路灯,虽然我们才认识老师一个星期,但是她给我们带来了光明和温暖。

五年级读书笔记

在这个十一长假,我看了一本日本作家惊鸠十的动物小说《月轮熊》。在这本书中我看到的不仅仅是黑白的书页,还看到了故事中动物们所表现出来的母爱。其中《独脚麻雀妈妈》这个故事最让我感动。

《独脚麻雀妈妈》这个故事一只只有一只脚的麻雀妈妈在很短的时间里造好了一个很漂亮的窝,还下了一个蛋,但是很不幸,这个蛋被蛇吃了。于是,它又造了一个很漂亮的窝,生出了三只小麻雀。这是来了一条黑蛇,麻雀妈妈要保护它的孩子,她勇敢地与黑蛇打斗起来,因为勇敢,麻雀妈妈竟然将毒蛇打败了。

就是这一只只有一只脚却充满了母爱的麻雀妈妈,为了自己的孩子不顾自己生命危险去和黑蛇作战,创造了一个几乎不可能实现的奇迹,这就是母爱的力量!

让我们一起珍惜这一份宝贵的母爱,让我们用实际行动报答妈妈对我们的关心与爱护!

五年级读书笔记

秋风习习的夜晚,听着窗外呼呼作响的风声,正如我此刻不平静的内心一样。温暖的夜灯照着我手上的这本《假如给我三天光明》,似乎要从中找出那光明的所在。

海伦凯勒出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是春花还是秋实,无论是百花灿烂还是万物凋零,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,剩下的就只有宁静和永远的沉寂。

而她以为这些要陪伴她一辈子的时候,就在她6岁零9个月的时候,有一位带着光明的人走进了无声无光的世界,安妮莎莉文走进了她的生命,如一缕阳光照射进她黑暗的世界,如一缕春风吹拂着她那苦涩的面颊,从此使海伦的一生彻底改变。

读至此,震撼于我的便是知识的力量,它让一个有了新的生命,它使一个无助的孩子成长为了一个有益于国家、社会的`人。

人的一生总会有很多的坎坷不平,一路的荆棘挫折,刀光剑影是任何人都无法预测的。可你只要用微笑迎接每一天,用阳光、乐观迎接每一个太阳升起的时候,我相信辉煌的篇章定会在你手中出现。海伦凯勒都能够在黑暗的世界中,抬头向天空微笑,在失意的时候能够勇敢的向新生活说“你好!”因相信明天会更好、更精彩!

一万年太久,只争朝夕。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

少年的我更要面对所有的不如意,要坚信只有自强不息、坚持不懈,平凡之路才会绽放绚丽的花朵!

五年级读书笔记

最近一段时间,我把《会飞的教室》读了一遍。这本书围绕着学生自己编排的《会飞的教室》而写的。读完之后,我有特别多感受。

读到第七章的“老师,您看,我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门,戴奥德就迫不及待的邀功。我感觉戴奥德太讨厌了,还没问清楚情况,就向老师打小报告。

读到第十章的原来,班里有几个调皮的学生趁班长不在,就拿胆小的邬理开心。他们强行把邬理捆绑起来,又把他塞进垃圾桶里,然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯本来想出手相救,可他被几个同学使劲儿按在椅子上,眼睁睁地看着好朋友被人欺负。我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了,竟敢趁班长不在,欺负同学。

读到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么紧张了,就问:“邬理为什么要这么做?你们谁知道?”

“因为他胆小。”

“还有人说他是胆小鬼。”

“还有人嘲笑他,经常嘲笑他。”

我觉得嘲笑邬理的人太讨厌了,我认为每个人都有天生的性格,他们是不同的,有的害羞,有的胆大,有的谨慎,有的落落大方……但是不能说害羞就是胆小,大胆就一定勇敢。邬理待人真诚,心地善良,但是这样就有那么多人欺负他那就太不公平了!

以后我要邬理学习,做一个待人真诚,心地善良的人。

五年级读书笔记

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。

公元前202年岁末,汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏,把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战,死伤无数,所剩无几,粮食也快用完,他想带领最后一支人马冲杀出去,但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。

项羽料想无法脱身,但是他自统一四方的一方霸主,有着不服输的倔强和决心,转过身对跟随他的士兵们说:“弟兄们,我自起兵到现在已经八年,经历七十多次激战,从来没有一次是我项羽的输仗,今天受围困于垓下,这是老天要将我灭亡,我从不相信我失败,所以并不是我打不过这些人啊!”项羽的死到临头的霸气,决不是任何人都能与之媲美的,也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我,对于项羽的正反面性格,一方面他功成名就,一方霸主,自信而骄傲;一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜,这个人物让我既羡慕又矛盾,既喜欢又哀痛。

面对生死之际,江东父老的一番劝说,项羽说,“我在会稽郡起兵后,带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去,只有我一个人回到江东,即使江东父老同情我,立我为王,我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以体会到项羽的决绝,决不以败为贵,一生只信仰胜,他没有刘邦的诡计多端,也许他太残暴,也没有人能与之相较,但他的胜利却是古代一大功勋,哎,这一代人物,留给我们后人无限的回味、思索。

李清照曾说过,“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处?青山处处有忠骨,中国上下五千年的文化,光辉璀璨,留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。

五年级读书笔记

有一个叫马洛的小牧羊人,他捡到了一颗会实现愿望的水晶球,但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。村庄里有一个小男孩,看到马洛的水晶球,就趁马洛睡着时,偷走了水晶球,马洛失去水晶球后,反而很高兴,因为水晶球在他身边,让他有很大的压力。村民知道水晶球会帮忙实现愿望后,纷纷来许愿,水晶球实现了村民的愿望,大家却愈来愈贪心。后来,大家开始变得很不快乐,原来闹哄哄的村子变得很冷清,人们也互相猜忌,很多人跑去跟马洛诉苦,最后马洛用他没有使用的愿望,让村子变回本来的样子。

心得与感想:

村庄里的人,原来过着简单朴实的生活,可是有了水晶球以后,大家都忙着向水晶球许愿,要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。但是实现愿望并不等于获得快乐,因为人的欲望永无止尽,所以村民们就算实现了自己的愿望,也不会满足,反而是回到平凡的日子,才是最快乐。

所以我们要懂得知足常乐,因为知足是快乐的,我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的,这些比黄金、钻石更重要,是我们一生不可或缺的,我们应该要好好珍惜。

其实,每一个人的心里都有一颗水晶球,它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等,这些都是我们生活中最重要的人,陪我们渡过快乐的童年,所以只要我们珍惜心中的水晶球,就可以得到真正的幸福。

五年级四季之美小练笔

春天最美是公园花儿。一点儿一点儿挣脱了寒冬的冰封,任由暖风抚摸着自己的脸蛋,他慢慢淋浴着太阳的光芒,吮吸着晶莹的晨露,在万众瞩目之下开放。花儿们,各展姿态大的,小的,高的,矮的,彩的,无不美丽。

秋天最美是地里。早年还是种子宝宝的各种植物蔬菜都成熟了。果园呢?一个个小灯笼是何物?哦!原来是满树小红的脸的柿子与苹果。走进街,你会听到他们在争论:谁更红?这个问题。眼前那片金色又是什么的海洋?哈哈!原来是一片成熟的稻谷,那谷穗上的谷粒饱满,压弯了他的脊背,在向农民泥土水光禄等等的一切鞠躬致敬。

冬天最美是前院。在家门前的院里拉上朋友,亲人来玩雪。堆雪人,堆雪宝,打雪仗,挖陷阱……能玩的简直叫一个不可计数。如果遇上大风大雪,外面奇冷无比,那我劝你们还是在家该干嘛干嘛吧!

啊!春天充满活力,夏天充满可爱,秋天充满丰收,冬天充满欢笑。啊!四季之美,真是美的让人惬意!

五年级四季之美小练笔

一年共分为四个季节,分别是春、夏、秋、冬。它们多姿多彩,都有着一份独属于自己的美。

春之美。

“杨柳绿千里,春风暖万家。”在春天,一阵阵春风拂过,小花摆动着芊芊细腰,展现着迷人的舞姿,风越大,她却藏的越深,在草丛里若隐若现的。在公园里更显得春意盎然,花坛里的灌木丛绿了,从银装素裹变为了“绿色蓬账”,一颗颗小树苗在阳光雨露下茁壮成长。

“一年之计在于春。”春天是一个新的起点,每逢春天来临时,我都会在心里告诉自己:以往的一切都将成为过去,要做的只有把握好今天,珍惜时间,不虚度光阴。是春天给了我希望,让我重新鼓起勇气向目标前行;是春天给了我力量,让我在新的一年里越发努力;是春天给了我温暖,让我感受到生命的可贵。

夏之美。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在夏天,一朵朵荷花含苞欲放,竞相盛开,争奇斗艳。时不时来了几只蜻蜓在河池上飞舞,形成了一幅美丽的风景画,更加显得生机勃勃。

“昨宵殷其雷,风过齐万弩。”夏天的雷也是极为唯美的存在,我所看到的雷是由金色、紫色两种颜色构成的。每当雷雨来临时,就会听见轰隆隆,哗啦啦的响声相互交错着,仿佛在举行一场盛大的交响乐。

秋之美。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在秋天,一片片枫叶聚集在一起,好似烈火一般。忽然,一阵秋风吹过,几片枫叶飘落下来,就像蝴蝶在翩翩起舞。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”秋天是一个丰硕的季节。田地里雪白的棉花,金黄的谷穗,红色的高粱……果园里红彤彤的苹果,金黄的鸭梨,紫水晶般的葡萄……这无不是农民伯伯付出的勤劳和汗水所获,而这些庄稼也会被运往祖国各地,让各地的人们都能享受到丰收的喜悦。

冬之美。

“雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。”在冬天,一片片雪花飘落,雪地上只有梅花傲然绽放,花香沁人心脾,在雪花和寒风中有着别具一格的美。

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”冬天的美还在于一个重大的节日——春节。在那一天,无论是远离家乡的人,还是在外工作的人,都会回到自己的家乡,合家团圆。无论是悲伤还是喜悦,都在这个家里,得到了最好的归宿——悲伤在此刻得到了释然,获得了新的希望和动力;喜悦在此刻得到了分享,为家庭晚宴提供了更多的喜悦之感。

春节过后,就又到了春天,这就是一年四季。啊,四季!美丽的四季,美好的四季……。

五年级读书笔记

我很喜欢杨红樱阿姨的书,其中,那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。

《男生日记》给了我很大启发,我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年,我也要小学毕业了,我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!

五年级期末作文练笔

今天是期末考试的第二天,不知道为什么,我怕,我非常怕,我怕我会考不好,引来的会是指责,也许我太想在初一的结束生涯中画上一个圆满的句号了吧。我想考好,向所有人证明:我是可以的!我无时不刻在期待着分数,同时,我也害怕分数的到来,这个道理很简单:考得好,就不怕家长会,考得不好,开家长会我也提心吊胆。

爸爸说我语文再好,咋不考满分呢?我哭笑不得:语文上考满分就是奇迹了,这么多年来,在初中语文考满分的人真的太少了。爸爸很倔:“嗯?那肯定有考满分的人呢!”我无语,故作晕状。

现在,我看着那密密麻麻的笔记,看着那一沓沓的卷子,我真的不想让我的努力竹篮打水一场空,该做的我都做了,就看考场发挥如何吧!

姐姐真的好厉害呀,他的中考成绩出来了,580多,以这样的成绩,是完全可以上省级示范的,可是好可惜呀,他会考没有两个a,他的梦想是走进上海交大。

人,有一个目标总是好的。

读书五年级作文

英国著名哲学家培根曾说:“读书能使人明智。”的确,我从书中汲取了许多知识,书,也渐渐成为我生活中必不可少的一部分。

三岁时,我还不识字,妈妈就天天给我读《格林童话》,从中,《狼和七只小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再后来,我上了幼儿园,除了那些识字书和算术本,我还喜欢读《三字经》和《弟子规》,可是,里面的有些字我还是不认识,常常只读半边字,惹得家人哈哈大笑。

上了学,我还常常阅读一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。从中,“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如天上的'星星,又如刚出浴的美人”。这段话使我感觉自己跟随着作者一起来到清华大学,欣赏着迷人的荷塘呢!

除了散文,我还阅读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这是我阅读的第一本外国文学作品。这本书中保尔·柯察金的伟大形象深深地铭刻在我的心中,成为了我的榜样。

但,在这么多书中,我最爱的还是《三国演义》了。可是,我可不是因为它是名著而盲目的喜欢。这其中,还有一段曲折的故事:一开始,我并不喜欢这本书,可为了奥语考试,我不甘情愿地读了起来。哇!桃园三结义,诸葛亮舌战群儒……可让我大饱眼福!在不与知不觉中,我融入了这本书。

总而言之,言而总之。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读书的生活是精彩的,也是幸福的!

读书五年级作文

在浩如烟海的知识国度里,我渴望一叶扁舟,带我畅游于古今中外,迷醉于芳草书香。

小时侯,我很不喜欢读书,总以为书页很多,读不完、看不尽,总以为读书很没趣,读一两页就不想看了。可是,随着我慢慢的长大,我开始尝试着读书,我想发改变了。

书中的主人公感染了我,我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志,有的故事令我捧腹大笑;有的故事令我泪流满面;有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候,我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。

我最喜欢在周末读书,我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了,脸也没顾得洗就看起了书,一看就是一个上午。妈妈到气坏了,看见我早饭没吃,中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去,半天才从厕所出来,妈妈狠狠批了我一顿。下午,我只还乖乖写作业,我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了,我三下五除二写完了作业,又拿出书津津有味的读起来,第二天妈妈检查我的作业,发现了许多错误,气的妈妈说:“不认真做完作业,就不要读书。”我百口莫辩,妈妈这一招可真管用,为了能看书,我必须认真做作业。很快因为作业认真,得到了老师的表扬,妈妈很高兴答应,只有认真好好学习,就给我买好多书,让我看。

让我们泛起书海的小舟,荡起智慧的双桨,扬起知识的风帆,一起快乐起航吧!

读书五年级作文

在我家,书桌上、床头、沙发上,到处都是书叠成的“百尺危崖”,摇摇欲坠,时刻都有崩塌的可能,不能再往高处垒了,只好挖潜改造:过道、阳台、衣橱上,每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳,把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳,时而馥郁,时而淡雅,时而纯净,时而甜蜜,这种缥缈而奇异的芬芳,深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。

对我而言,读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士,但不用事先通报告知,直接就可以“入堂而坐”,与主人谈天说地,这真像有了一位知己。书的奇妙,书的绚烂,书的深邃,书的丰富多彩,让我在天真烂漫的童年时光里,和它结下了不解之缘。

还没上幼儿园时,一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字,但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后,我就大声向他们宣告:“我要认字,我要读书!”

上幼儿园时,我已粗浅地知晓了几个字,读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里,我看见了灰姑娘的水晶鞋;看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅;看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中,与故事中的主人公一起喜怒哀乐,不知是我融入了文章,还是文章融入了我的心。

书是一种懂的报答的灵性之物,人们用眼睛“抚摸”过它之后,它便把自己的尘世间的位置隐缩了,也不忘净化人的心灵。转眼间,我已跨入了小学的校门。这时,读书不仅给我带来快乐,还为我的成长助力。

三年级时,我开始接触到长篇作文,每次写作时,我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上,为我的文章增色不少,我的作文每每被老师当做范文讲评,这大大地增加了我的自信心。读书,还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多;冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故;而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书,充实了我的心灵,芬芳了我的人生。

虽然一个人的生命只有一次,但是通过读书,我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书,会让你因此而高贵,周身散发着麝兰般的芬芳。

五年级读书作文

“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋”,“读书破万卷,下笔如有神”。没错,我喜欢读书,因为读书不仅给我带来了生活上的乐趣;文学中的宝藏;还给我带来了人生的道理。

关于这读书,我为此还做了个书中梦呢!那是一个星期六的晚上,身为读书名迷的我,又开始熬夜看书了,疲倦不已的我揉了揉泛黑的眼圈,极力忍住瞌睡虫,但还是忍不住睡着了。在梦里,我遇见了窗边的小豆豆,我们一起品尝了“山的味道”、“海的味道”。我们还一起向小林先生问好了,还被校长夸了:“你们真是个好孩子”。我们一起在小秲堂画音符。正当我们玩得开心时,我突然来到了一幢老旧的楼房里,手里捧着一个与《装在口袋里的爸爸系列》中的颠倒沙漏很相似的东西。“申晨微,这个沙漏你看清楚吗?”只听身后传来了一声,我一个转身,又惊又喜,我身后竟是杨歌父子,我手里真的是颠倒沙漏。杨歌父子还给我看了许多他们的发明,我还吃了聪明饭,带上了时间表,他们给我讲了他们的冒险,比书上的精彩多了。我真要去和小人爸爸握手,突然,听到了一声尖叫,我从梦中惊醒了。只见我身上穿着毛衣,桌子上的灯还亮着,我就这样睡着了。

我喜欢看书,也看了很多书。每当同学们聊到关于书的话题时,我总能滔滔不绝的说个不停;写作文时,我总会用上些从书中积累的优美词句,让我的作文更加生动优美。

读书给我带来了无尽的快乐,在此我要大喊一声:我!爱!读!书!

五年级读书作文

古人常说:“书到用时方恨少。”书,能让你你知道更多的知识,能让你增长更多的见识,还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说:“书是无边无际的海洋。”是的,它可以让你在其中尽情的游览,让你充分的探索。还有人说:“书是无垠的草原。”是的,它可以让你在其中纵横驰聘,信马由缰。高尔基曾经说过这样两句话:“书籍是人类进步的阶梯。我、铺在书上就像饥饿的人铺在面包上。”是的,书,确实能够滋养我们的心灵,升华我们的主旨,强健我们的翅膀!

小时候,我们会经常读一些童话故事,如:丑小鸭、睡美人、白雪公主……。一个个美丽动听的故事,让我在那回味无穷的童话王国里快乐遨游。长大了,我经常拿起一本书细细品读,从中明白了很多道理。在这些书中,最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了,这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘,历经千辛万苦,最终达到理想的彼岸的经过,让我从中体会到了一个很深的道理,一个人想要取得成功,必须付出艰辛的努力,同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。

书是美丽的日落;书是美丽的蓝天白云;书是茁壮成长的大树;书是可爱的小动物们。我们的'生活离不开书,这就像秋天的果实;就像小婴儿在吃奶,就像孩子离不开母亲、就像植物需要雨水的滋润!

现在,书陪伴我走了许多年,它控制了我的生活,充实了我的生活,它是我成长过程中不可缺少的良师益友。好读书,读好书!书是人类的朋友。同学们,爱书吧!读书吧!

五年级期末作文练笔

转眼间,20年过去了,我已是一位在医学领域中很有名望的专家了。此时此刻,我正迈着轻松的步伐,来到停车场,满面春风地拉开高垫小飞船,准备前往我的故乡——斗门。

5分钟后,我的高速气垫小飞船已经向斗门区飞驰了,斗门真的变了,原来水泄不通的公路已变成焕然一新的高速公路,飞船可以平平稳稳、安安全全地行驶,十分舒服。不一会儿,就到达了我的故乡。

啊!这是我的故乡吗?原本死气沉沉的斗门已变成一处山清水秀、鸟语花香、风景秀丽的美丽家园了。斗门已是一处独一无二的著名旅游景点。一幢幢高楼大厦拔地而起,再也不会被山洪地震所吓倒;一座座别墅金碧辉煌、美丽无比。我左看右看,怎么看也看不够似的。

太阳已慢慢降下,只露出半张笑脸。我只好再次坐上高速气垫小飞船,向我的家慢慢前进。就连我的家也变了,原来弯弯曲曲的小巷,如今已是笔直的大路。

到了,哇!我家彻底变了,变成一座金光四射、设置先进的高级别墅,家中早已装上探测器、机器人。突然爸爸乘坐电梯下来迎接我。原来爸爸通过探测器发现了我。爸爸比比划划的告诉我20年来家乡的巨变,我不由得热泪盈眶。我来到了小时候玩耍的地方——桥北公园。不偏不倚,我碰到了小学时的同学,真是萍水相逢、群星相聚。

我们聊啊聊,忘记了时间。家乡真的变了,它在不知不觉中焕发出崭新的面容,让我感到骄傲与自豪,我希望我能用自己勤劳的双手,聪明的头脑,建设出一个更加繁荣的家乡,建造出一个更加富强的祖国。

读书五年级作文

我的爱好很多,但我最喜欢看书,书为我打开了知识的大门,给予了我无限的智慧与乐趣,正所谓“书籍是全世界的营养品,”它也是我唯一的营养品。

小时候,我会在闲暇时看一些幼稚的小人书,我把这几本小人书当做珍宝一样对待。起初,我看得津津有味,可天长日久,就感到不过瘾了,渐渐地,我学会阅读一些文学作品,迷恋上了一些世界名著,在九岁时,我已读完了冰心的散文集,妈妈珍藏的《红楼梦》也成了我形影不离的伙伴。我也时常跑到隔壁的小书店里阅读书籍,一排排整齐的书架里陈列着古今中外的书籍、小说,打开它们,就像在我面前展现了一片广阔的知识天地,让我贪婪地吸取着无数知识。因为醉心阅读,使我得到了巨大的报偿,现在,我的作文水平大大提高了,而且还积累了许多好词好句,再也不用仿抄或借鉴别人的作文了。

在课外,我会拿起自己喜爱的“闲书”,如痴如醉、废寝忘食地读着,《西游记》、《济公传》、《三侠五义》及许许多多的闲书,差不多都被我借阅了,它们不仅是知识的宝库,还是我们每一个人的良师益友。

记得有一次双休日,我还是像往常一样闷在家里看书,精彩的《假如给我三天光明》一下子就把我吸引住了,它好像有什么魔力,把我直困在了书的海洋中,我在书的海洋里漫游,像是在寻找海洋中的每一个新的知识,看得非常入迷,突然,我想起了一件非常重要的事情,妈妈临发前交代我等厨房里的鸡蛋煮熟,然后关掉煤气炉上的大火,现在估计已经烧焦了,我急忙挣脱“书锁”,依依不舍地离开了书的海洋,匆匆走进厨房,但我只见到烧焦的鸡蛋和铁锅。我很担心又很惧怕,因为我已经听到了妈妈的脚步声,趁这会妈妈没发现,又踮起脚尖悄悄走到房间里头,看了一下闹钟,才发现我已在“书海”里呆了两个多钟头了,“你给我出来!出来!赔我新买的锅,才几岁,这么没记性,出来挨揍吧!”妈妈又发动了狮子吼大功,可在看书的却把这偌大的声音当做苍蝇声。

我爱读书,因为书是知识的海洋,是知识的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘,所以我觉得,书是人类生命中不可缺的日常营养品,是人类文明的“长生果”。

五年级读书作文

今天,我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深感动了我。

“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了。”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学吗?”老师好像看透了我的心思,说:“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花一齐开,开得才灿烂。”我觉得很有道理,便把老师那番话牢记心上,鞭策自己。当那位同学在我的细心帮助下,由学习成绩中下进入中上时,那种满足感,真是难以形容。

“荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长……”啊!原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章,文章中讲的是种子有超人的力,我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一回,我在姨妈家拿了一些荷花回家种,头两天,我挺有精神细心照管它,但时间一长,就没怎么理它了。一个月过去了,那荷花竟长出了小花蕾,我真惊讶。读了《荷花》这篇文章,我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。

“荷花毫无私心,她把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。”的确,我也有这样的感觉。荷花一生出来,人们就可以用它煮凉汤,而且营养价值很高。

读了《荷花》这篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和实际生活中的荷花是相同的,它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格。

读书五年级作文

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。本文向您介绍有关《读书真好》的内容问渠那得清如许,为有源头活水来”。这是朱熹的《观书有感》诗。读完后,我与作者产生了共鸣——读书真好!

读小学时,语文老师会点名让一些同学站起来回答问题,这些问题都不是课本上的,其目的是考察同学们的课外阅读水平。每当抽到我时,我总是咬紧牙关绞尽脑汁地思考,但终因我阅读量少而很少能答出来。看着别的同学毫不费力地回答问题时,别提我有多羡慕,于是我决定迈进课外阅读的大门。

《十万个为什么》是我读的第一部课外书,她以独特的魅力吸引了我,把我吸进了知识的“黑洞”。在这里,有许多我以前闻所未闻的新鲜事、新知识吸引我如饥似渴地阅读。经过一个多星期的“奋斗”,我已经把书中的知识大餐消化了,从此,面对老师的“考问”,我也能应付自如。在课余时间里,我跟老师,同学们尽情交谈:从天上飞的,到地下跑的,从水里游的到陆上走的,从地球上的到太阳系以外的……只要是肚子里容纳了的知识,在交谈中都一一倾吐出来。这时,我不得不赞叹知识的伟大,读书的妙处了。读书给我带来了知识和快乐!丰富了我的课外生活。

上了初中,我对小说产生了浓厚兴趣,在一年时间里,我连续读了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》等几部经典小说,从中我受益匪浅。由《三国演义》中我学到了张飞“一声喝退百万兵”的猛,学会了赵云的“勇”,其中最重要的是学会了诸葛亮“未出茅庐便知天下三分”的智。在《水浒传》中,我学到了鲁达的粗中有细,有勇有谋,他教会了我:能成大事者,不拘小节。我也把这句话牢记于心。在《西游记》中,我学会了孙悟空的嫉恶如仇,正是这种刚正不阿的精神,鼓励着我同违法犯罪行为作斗争。从《儒林外史》中,我知道了面对成功不能像范进一样,而要有一个平常心,荣辱不惊。

读书真好!读书能充实我们的头脑,能使我们思维敏捷,还能扩大我们的知识面。从现在起,朋友请拿起你身边的书,让我们以书为伴,“开怀畅读”,一同在书的海洋中遨游吧!

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