红色四年级（优秀24篇）
优秀作文的创作要求作者具备良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文学修养，同时还需要注重积累和练习。小编为大家整理了一些优秀作文的片段，希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
写红色传奇心得体会四年级
第一段：引言（150字）。
四年级是学习的重要阶段，而《写红色传奇》的课程是我们四年级学习生活中一抹亮丽的色彩。红色传奇是我们中华民族的重要历史，它以浩荡的江山和伟大的人民为题材，通过真实的故事、动人的情节和优美的语言，向我们展示了英雄的风采和正确的价值观。在学习《写红色传奇》的过程中，我收获了许多，感悟了许多。
第二段：情感升华（250字）。
《写红色传奇》让我对红色革命历史产生了浓厚的兴趣。通过学习，我深深地感受到了中国共产党为了民族独立和人民解放所付出的艰辛和牺牲。在红军长征的道路上，曲折而艰难，但红军始终坚定信念，拼搏不息。他们用自己的生命诠释了对信仰和理想的执着。他们的英勇行为激发了我的爱国情怀和追求真理的动力。我从中深刻地体会到了敢为人先、为民请命的精神，对于祖国的发展和进步，我也有了更加明确的认识。
第三段：思考启迪（300字）。
学习《写红色传奇》让我不仅勾画出了一位位英雄的形象，更让我思考到了为什么英雄能够成为英雄。他们所拥有的让人敬佩的优秀品德是我学习的榜样。他们牺牲个人的利益，追求集体的利益；他们无私奉献，仗义执言；他们勇于担当，甘于寂寞。这些英雄的优秀品德让我明白，只有具备这些品质，才能够成为一个可敬可爱的人。我愿意在生活中发扬这些品德，做一个对社会有用的人。同时，学习《写红色传奇》也让我对人生有了更深的思考。我们每个人都有自己的梦想，但成功需要付出努力和承受苦难。通过学习红色传奇，我发现成功不是偶然的，它是源于坚定的信念和不懈的努力。只要我们不断奋斗，相信我们的梦想一定会实现。
第四段：行动呼唤（250字）。
《写红色传奇》激励我勇敢面对困难，迎接挑战。红军不怕苦，不怕累，他们勇敢地面对艰难险阻，与困难斗争，最终赢得了革命的胜利。面对生活中的困难，我们不能退缩，不能动摇，只有坚定的信心和持续的努力才能够克服一切困难。《写红色传奇》还激发了我为他人付出的冲动。英雄们抛头颅，洒热血，他们是为了他人的利益，总是把集体的利益放在个人之前。我们要学习他们的精神，关心他人，帮助他人。只有这样，我们才能建设一个和谐、团结的社会。
第五段：结语（250字）。
学习《写红色传奇》四年级，唤醒了我的爱国情怀，磨炼了我的意志品质，让我明白了人生的真谛，激励了我积极向上的行动。其间，饱含了艰辛、毅力和智慧。红色传奇是一面镜子，反射出了我们民族的灵魂和精神。我希望通过学习，《写红色传奇》这本动人的故事能够激发更多的人去捧读，去感悟。因为只有真正感受到红色传奇的价值，我们才能更好地传承和弘扬。红色传奇给了我前进的动力，它是激励我奋发进取的一杆红旗。四年级这一年，红色传奇和我一同成长。我深信，《写红色传奇》的种子已在我的心中生根发芽，并将在未来的岁月里不断绽放。
传承红色基因班会四年级
一、目的：
1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。
2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。
二、准备：资料，图片。
三、形式：诗朗诵。
问答。
合唱。
四、过程主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布八年级“热爱祖国，传承红色基因”主题班会正式开始。
（一）追忆革命英雄。
女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。
齐：是我们最敬爱的中国！
女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：
例1：刘胡兰例2：董存瑞。
（二）诗朗诵。
（三）讨论：
小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。
（四）齐唱。
女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。
男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声！
齐唱：《少年，少年祖国的春天》。
男：下面请班主任对这次班会做总结。
（五）班主任总结。
班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！
女：谢谢班主任的寄语！
写红色传奇心得体会四年级
红色传奇作为四年级的必修课，对我们来说既是一门历史课程，也是一堂生活教育课程。通过学习红色传奇，我们不仅了解了中国革命的历史背景和历程，更深刻地感受到了英雄的伟大和革命精神的力量。在这四年的学习中，我有很多心得和体会。
首先，学习红色传奇让我明白了优秀的品质是需要时刻保持和锻炼的。在课堂上，我了解到伟大的革命先辈们是怎样顽强拼搏的，并且他们都是练就了坚持的品质。红军长征时，他们走过的路是多么的曲折艰险，但他们从来没有退缩过。他们的身上体现出了团结合作、顽强拼搏的品质。在学习红色传奇的同时，我也意识到自己需要锻炼自己的品质，坚持不懈地追求自己的理想。
其次，学习红色传奇让我懂得了团结的力量。学习中，我们讲述了红军长征、八路军游击战争等内容，这些故事都体现了团结合作的力量。中国革命的成功离不开广大人民群众的支持，离不开各族人民的团结。正是因为有团结的力量，才能够战胜各种困难，战胜敌人。在班级中，团结就是力量的体现，只有大家齐心协力、相互帮助，班级才能越来越好。因此，学习红色传奇教给我们团结协作的价值，并鼓励我们在生活中也要相互帮助，共同进步。
再次，学习红色传奇让我懂得了爱国的重要性。红色传奇中，还有很多英雄的事迹给了我深刻的印象，他们因为对祖国的热爱而奋斗终身，为祖国做出了不可磨灭的贡献。他们用自己的血肉之躯换来了我们的今天，我们要牢记他们的精神，要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣和进步而努力奋斗。
最后，学习红色传奇让我激发了自己的责任感。红色传奇彰显的是英雄的人格魅力和责任担当。作为当代的学生，我们有着无比重要的使命，我们是祖国的未来和希望。我们要不忘初心，砥砺前行，为实现我们的理想而努力奋斗。作为一名学生，我要以先辈们为榜样，时刻保持责任感，勤奋学习，努力提高自己。
总之，通过四年级的红色传奇学习，我不仅仅了解到了中国革命的历史，更从中汲取到了很多宝贵的精神财富。我明白了优秀的品质需要时刻保持和锻炼，团结的力量是不可忽视的，爱国的重要性和责任感的培养。这些都将对我未来的学习和生活产生深远的影响。我会牢记红色传奇带给我的所有心得体会，将其融入到我的日常生活中，并坚定信念用自己的努力去为祖国的繁荣贡献自己的力量。
红色经典诵作文四年级
保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃xxx而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡间伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实。
保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。
所以我看了这本书以后，觉得应该要向他好好学习。
传承红色基因班会四年级
一、欣赏视频：走进硝烟弥漫的战争岁月。
五月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
二、讲英雄故事。
英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
三、诗朗诵《英雄，安息吧》。
四、视频赏析，感受中华人民共和国成立的伟大时刻。
1、英雄们的身躯，如今已化作一座座高山，英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原。共和国的旗帜上有他们血染风采。他们用美好的青春，闪光的年华，为我们的祖国迎来了春天，迎来了光明。
（欣赏视频：1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立！）。
2、漫谈感受：你看到那么壮观的场面，你想说些什么？
五、快板表演：《了不起》。
从那满含泪花的凝视里，我们感受到这一时刻来之不易；从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，我们体会到了做一个中国人的自豪，中国人民从此站起来了，中国这头东方的雄狮，正在苏醒，请欣赏快板《了不起》！
六、演唱歌曲：《我的中国心》。
我们的祖国是个自强不息的民族，我们的人民是勤劳智慧的人民，我自豪，我是中国人！我骄傲，我是中国人！无论何时何地，我心永远是中国心（演唱《我的中国心》）。
七、爱我中华从我做起。
著名教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”苏联领袖列宁曾说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”
我们的国父孙中山说过：“做人最大的事情就要知道怎样爱国。”美国总统肯尼迪说：“不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为你的祖国做什么。”
作为新时代的小学生，你觉得怎样做才是爱国？（同学们各抒己见）。
八、宣誓。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们是国家的希望，我们是国。
家的未来。我爱我的国，我爱我的家，今天，我们将庄严宣誓：（全体起立）。
我们将高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
九、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成祖国的“大爱”。爱国不仅是一种情感、信念，更是一种行动。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！
作为小学生,爱国就应该关心国家大事，时刻关心家乡的变化。爱国就应该天天佩戴红领巾，严肃参加升降旗仪式，高唱国歌，眼睛望着国旗，在心中默默地感激那些为今天幸福生活而献出生命的英雄们！
作为小学生,爱国就应该诚实守信，讲社会公德。在生活中遵守交通规则，乘汽车主动买票给老弱病残让座，爱护学校公共财物，爱护公共电话亭，注意关灯，节约每一度电，拧紧水龙头，不浪费一滴水，吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果。
作为小学生,爱国就应该关心父母，做父母的小帮手，接受父母的教育；团结同学，讲文明，讲卫生，注意安全；尊敬老师，认真听讲，积极发言，尊重老师的劳动成果。
作为小学生，爱国就应该热爱班集体，就应该关心班集体，处处为班级着想，积极参加每一项活动，有为班争光的集体荣誉感和主人翁精神。
作为小学生，爱国就应该努力学习。每天多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。上好每一节课，做好每一节操，唱好每一首歌，画好每一幅画，完成好每一次作业，做好每一次课前准备，积极参加每一项活动。教育家陶行知说：“今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任”。
同学们，你们的身上肩负着国家的未来，承载着民族的期望。让我们就从身边的小事做起来热爱我们的祖国吧！
请同学们举起右拳宣誓：我是中国人，我爱自己的祖国！
红色经典故事读后感收获四年级
这个假期我读了第一本革命小说《红岩》，我一直是用敬畏的心态来读这本书。封面上的那两个打字“红岩”，似乎是用烈士的鲜血染红的，一看见它们，我的心就沸腾了。这本书讲述了重庆地下党和斗争的故事，成功塑造了华子良、许云峰、江姐、宋振中、成钢、成瑶、刘思扬、双枪老太婆等英雄形象。小萝卜头宋振中还是一个十来岁的小孩子，就参加了共产党，但是后来全家都被杀光了。刘思扬出身豪门却参加共产党，这种热情为党的精神，值得大家学习。而最让人感动的就是江姐，她的形象深深地树立在了我的心中。
在渣滓洞中，无论鞭挞棒打，无论竹刺针扎，无论“十指连心”，她都咬紧牙关，终以微笑面对着大家，洁白的蓝色旗袍上不沾一点浮沉，似乎告诉大家：咬紧牙关，不要泄露秘密，相信党总是会胜利的。她总是毅然地说：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。失败膏黄土，成功济苍34“从来壮烈不贪生，许党为民万事轻”，“愿以我血献后土，换得神州永太平”，那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神。而红岩里面也有一些让世人唾弃的，遗臭万年的家伙，譬如叛徒甫至高，的狗腿子，他能在鲜艳的中国国旗下微笑吗?不，他连站在中国国土上的资格都没有。
这些革命英雄的壮烈事迹，我们必须铭记在心没有他们挥洒热血，哪有我们胸前飘扬的。
三到四年级红色基因读后感
通过领导党课、专家讲座、专人带队学习、重温红色经典等方式，正常开展党性教育。继续回答新时代的问题。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
在今年的全国两会期间，全国政协委员李云才向大会提交提案，建议把牺牲最早的建党元勋、中共一大代表何叔衡故居列为国家红色景区;全国人大代表张淑琴表示，红色基因传承要从娃娃抓起……红色基因凝结着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、砥砺前行的信念追求，是实现中华民族伟大复兴的强大动力，这种宝贵的精神财富需要我们传承。近些年来，多元文化的侵袭和外来意识形态的挑衅不断挤压着红色基因的“生存空间”，新的历史形势下，红色基因的传承需要构建属于自己的“话语体系”，以更加丰富的内容形式融入到每一个国人的血液之中，成为扎实推动中国圆梦的精神力量源泉。
深入挖掘，让红色基因“串”起来。“基础不牢，地动山摇”。让红色基因代代传承必须做实“挖掘”工作。现在不少地方红色基因传承呈现“碎片化”趋势，在展馆建设、布展设计、宣传讲解等方面，仅仅对单一的红色历史事件进行孤立讲述，却忽略了挖掘事件发生的背景和历史意义，也没有对同一时期的历史事件进行横向关联，让红色事件成为了一个个独立的“历史孤本”。做好红色基因的传承，各地需要深挖红色基因的历史演进、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤本”连通起来，“装订”在一起，成为体系，实现当地红色教育基地相互串联、历史事件相互铺垫，让红色基因的传承更加系统、更加全面、更加深入人心。
借力科技，让红色基因“活”起来。如今，以互联网、人工智能、大数据为代表的新一代信息技术广泛应用于各行各业，也为红色基因的传承提供了有力平台。如何让红色基因传承赶上时代潮流更好地发挥好红色教育作用，需要各地在夯实线下阵地的同时，还要精确把握微信、抖音、直播、vr等新兴媒介的传播方式，研究透新兴媒介的受众特点，占领线上传播制高点，紧密结合革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育，把红色基因打造成能说、能看、能体验的特色课程，让红色基因衍生出的红色文化渗入党员的“血液”，浸入大众的心扉，让红色基因在新时代的历史传承中散发出更加耀眼的光芒。
与时俱进，让红色基因“富”起来。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神推动伟大时代。改革开放以来，载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神、丝路精神、塞罕坝精神等等，不断充实着红色基因的“家族谱系”。新的历史形势下，各地在开展红色教育工作时，要注重把握时代性，在继往开来中不断丰富红色文化内容，并通过身边的先进榜样挖掘时代价值，重塑人的思想、提振人的精神、叩问人的灵魂、净化人的心灵，引导更多的干事创业者将理想信念与个人奋斗紧密结合起来，从红色基因传承中汲取前行的力量，激发出更加强大的工作干劲、创业激情，在不懈奋斗中推动祖国更加繁荣、更加昌盛。
读了《用好红色资源，传承红色基因，把红色江山世世代代传下去》这篇文章后，感触颇深。总书记每次视察调研都要瞻仰红色教育基地，很多次讲话都讲红色故事，力求全党把红色基因传承好。
习近平总书记强调，红色基因要代代传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。习近平总书记对红色故事如数家珍，强调铭记光辉历史，传承红色基因，要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色基因体现了共产党人的身份自信和使命担当。
在去年的全国两会期间，全国政协委员李云才向大会提交提案，建议把牺牲最早的建党元勋、中共一大代表何叔衡故居列为国家红色景区;全国人大代表张淑琴表示，红色基因传承要从娃娃抓起……红色基因凝结着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、砥砺前行的信念追求，是实现中华民族伟大复兴的强大动力，这种宝贵的精神财富需要我们世代传承。近些年来，多元文化的侵袭和外来意识形态的挑衅不断挤压着红色基因的“生存空间”，新的历史形势下，红色基因的传承需要构建属于自己的“话语体系”，以更加丰富的内容形式融入到每一个国人的血液之中，成为扎实推动中国圆梦的精神力量源泉。我认为，要想用好红色资源，传承红色基因，把红色江山世世代代传下去，应做好以下几点：
一、深入挖掘，让红色基因“串”起来。“基础不牢，地动山摇”。让红色基因代代传承必须做实“挖掘”工作。现在不少地方红色基因传承呈现“碎片化”趋势，在展馆建设、布展设计、宣传讲解等方面，仅仅对单一的红色历史事件进行孤立讲述，却忽略了挖掘事件发生的历史背景和意义，也没有对同一时期的历史事件进行横向关联，让红色事件成为了一个个独立的“历史孤本”。做好红色基因的传承，需要各地深挖红色基因的历史演进、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤本”连通起来，“装订”在一起，成为体系，实现当地红色教育基地相互串联、历史事件相互铺垫，让红色基因的传承更加系统、更加全面、更加深入人心。
二、借力科技，让红色基因“活”起来。如今，以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术广泛应用于各行各业，也为红色基因的传承提供了更广阔的平台。如何让红色基因传承赶上时代潮流，更好地发挥好红色教育作用，需要各地在夯实线下阵地的同时，还要精确把握微信、抖音、直播等新兴媒介的传播方式，研究透新兴媒介的受众特点，占领线上传播制高点，紧密结合革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育，把红色基因打造成能说、能看、能体验的特色课程，让红色基因衍生出的红色文化渗入党员的“血液”，浸入大众的心扉，扎根青少年的心中，让红色基因在新时代的历史传承中散发出更加耀眼的光芒。
三、与时俱进，让红色基因“富”起来。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神推动伟大时代。改革开放以来，载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神、丝路精神、塞罕坝精神等等，不断充实着红色基因的“家族谱系”。新的历史形势下，各地在开展红色教育工作时，要注重把握时代性，在继往开来中不断丰富红色文化内容，并通过身边的先进榜样挖掘时代价值，重塑人的思想、提振人的精神、叩问人的灵魂、净化人的心灵，引导更多的干事创业者将理想信念与个人奋斗紧密结合起来，从红色基因传承中汲取前行的力量，激发出更加强大的工作干劲、创业激情，在不懈奋斗中推动祖国更加繁荣富强，向第二个百年奋斗目标迈进。
四、用好阵地，把红色故事讲给青少年听，用红色思想把青少年武装起来。少年强则国强，少年兴则国兴，青少年是我们赓续实现中国梦的新鲜血液。更应该从小根植爱党爱国的思想。结合文艺书画，开展爱党爱国系列文艺演出、书画比赛、演讲比赛等，寓教于乐中潜移默化的进行思想道德教育。
红色，信仰，忠诚，追求，象征光明，凝聚力量，引领未来。红色基因是继承、核心、纽带，拥抱初心，拥有信念，激发能量。弘扬红色传统，传承红色基因，成为新时代的奋斗者。
红色基因，是一种革命精神的传承，“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”等红色基因，是中国共产党革命精神的源头，也是党内政治文化的源头。无数革命先辈在异常困难的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，是我们党在领导全国各族人民在长期的革命斗争实践中形成很多独具特色的红色传统。作为新时代的我们，必须深入挖掘革命文化的精神特质和时代价值，充分利用红色资源，大力传播红色传统，全面继承红色基因。
代先贤名人学习看齐，以源远流长、博大精深的中华文化，增强民族自尊心、自信心、自豪感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
弘扬红色传统，传承红色基因。加强思想道德建设和精神文明建设，继承和发展优秀的传统文化、弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，培育文明的社会风尚。汲取红色革命精神，汲取红色文化养分，汇聚奋进的磅薄力量，自觉担负起新时代赋予的新使命。不忘初心、牢记使命、珍惜当下，切身体会国之不易，感受担之深沉，大力发扬敢为人先、勇争一流、不畏艰险、开拓奋进的精神。
弘扬红色传统，传承红色基因，为建设富强、文明、民主、和谐、美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量，奋力续写新时代发展新篇章。
传承好“红色基因”田华文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，同时也创造了独一无二的红色文化。红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天，向往正义光明，从不动摇。
我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设，培育当代革命军人核心价值观，就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念，以此引导官兵坚定理想信念，树立正确的世界观人生观和价值观，坚持党对军队的绝对领导，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向，这是用血的代价取得的真理。红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。这些红色经典，无一不令人心灵震撼，动容叹服；无一不催人奋进，斗志昂扬；无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。依托红色文化资源加强先进军事文化建设，就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势，增强先进军事文化的战斗精神培育功能，注重以史励志，引导官兵学好中国近代史，学好党史和人民军队的发展史，让广大官兵在学史用史中明晰事理，认清责任，永远保持毫不懈怠的战斗精神。
什么是“红色基因”?红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。“红色基因”不是一家之言，而是官媒解说词用语，代表意识形态部门舆论导向。它是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，……鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前，续写出无数令世人惊叹的“中国故事”。
“金色太阳，照在上海兴业路76号中共一大会址。100年前，中国共产党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。今天的上海，不忘初心，奋楫前行，不断将基层党建创新落到实处，让红色基因融入城市血脉”，这是时代的典范。“红色”，代表着欣欣向荣，独立自主和与时俱进等所有积极、先进的优秀作风，深蕴着忠诚坚定、不畏牺牲、艰苦奋斗、服务人民的优良传统，这是必须一代一代传承下去的。
“继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，使我们的党永远不变质、我们的红色江山永远不变色。”“红色基因”是共产党人的信仰根基、精神之源，党的事业薪火相传、血脉永续，必须传承理想信念的火种、红色传统的基因，焕发出战斗的精神、拼搏的劲头，夺取事业新的胜利。走进新时代的复兴之路，中国更需要继承革命先辈遗志的信念，脚踏实地，一步一个脚印，不畏困难，勇往直前。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”如今，我们正在享受着老一辈革命家打下的“红色江山”，一定不能忘记共产党人的初心，要将“红色基因”传承下去，倍努力工作，为实现伟大的中国梦共同奋斗。
红色经典诵作文四年级
钱钟书先生曾说过，古代相当于人类的小孩时期，古代是幼稚的，经过几百年的长进，才慢慢进化到现代。这其中一代代的经典都留在我们心中。其中，让我最为震撼的是xxx的《沁园春雪》。
北方的风光，千里冰封，万里雪飘，眺望长城内外，只剩下白茫茫的一片；宽广的黄河的上游和下游，顿时失去了滔滔水势。连绵的群山好像一条条银蛇一样蜿蜒游走，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，似乎想要与苍天比试一下高低。等到天晴的时候，再看红日照耀下的白雪，格外的娇艳美好。
祖国的山川是这样的壮丽，令古往今来无数的英雄豪杰为此倾倒。只可惜像秦始皇汉武帝这样勇武的帝王，却略差文学才华;唐太宗宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的天之骄子成吉思汗，却只知道拉弓射大雕而轻视了思想文化的建立。而这些都已经过去了，真正能够建功立业的人，还要看现在的人们。
其中的一句：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”让人不禁心生感慨。短短一句话，道尽了江山的魅力与吸引。
《沁园春雪》是一首豪迈之歌。词中展现了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论了历史上的风流人物，表现了英雄气概，感情奔放，胸襟豪迈，远大的政治理想。在那个时期，拥有这种精神是难得可贵的。
而这首堪称红色经典的词，也牢牢种在了我的心田上。
写红色传奇心得体会四年级
红色传奇是我们学校四年级的一门必修课，通过学习红色传奇，我们更加深入了解了中国革命的艰辛和英雄人物的伟大。在这四年级的学习中，我对红色传奇有了深刻的体会和心得。
第二段：感受英雄人物的伟大。
在学习红色传奇的过程中，我们通过电视剧和课本了解了众多英雄人物的事迹。他们包括党的优秀领导人、无数革命烈士和普通人民群众。他们在艰苦的环境下，坚决捍卫了中国人民的利益，为国家的独立和民族的解放做出了巨大贡献。他们的英勇事迹让我深受感动，更加敬佩他们的勇敢和牺牲精神。
第三段：领悟到民族精神的重要性。
通过学习红色传奇，我明白了民族精神的重要性。作为中华儿女的一员，我们要始终牢记我们的民族历史和文化，传承和发扬民族精神。这其中包括团结、勇敢、奉献和拼搏的精神。只有通过我们每一个人的努力，我们的国家才能更加繁荣富强。红色传奇告诉我，只有坚守这些民族精神，我们才能与时俱进，不断发展。
第四段：学会热爱祖国的土地。
通过学习红色传奇，我也更加热爱祖国的土地。在红色传奇中，我们看到了中国各地的壮丽山河和美丽景色，这让我深深地爱上了我们的国家。我认识到我们有责任保护好我们的环境，并且为保护环境而努力奋斗。我希望在未来，我能为我所热爱的土地做出自己的贡献。
第五段：将红色传奇的精神付诸行动。
学习红色传奇让我感受到了中国革命的艰辛和英雄人物的伟大。在今后的学习和生活中，我会将红色传奇的精神付诸行动。我将努力学习，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。同时，我也要宣传红色传奇，让更多的人了解我们国家的历史和文化，传承和发扬民族精神。
总结：
通过学习红色传奇，我对中国革命的艰辛和英雄人物的伟大有了更深入的了解。我体会到民族精神的重要性，热爱我们祖国的土地，并将红色传奇的精神付诸行动。这门课程让我更加热爱我们的国家，同时也教会了我如何行动起来，为国家和民族的繁荣做出自己的贡献。
传承红色基因作文四年级
敬爱的xx村党支部：
我叫xx，我志愿加入中国xxx，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，随时为党和人民奉献一切，永不xxx。中国xxx是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国xxx以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，xxx思想，xxx理论为行为指南。中国xxx是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不学懈习奋斗。
我是一名普通的农村青年，但生产生活中，切实感到中国xxx是我们农民阶级的引路人。我坚决拥护中国xxx，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出xxx家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，xxx思想，邓--理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申我志愿加入中国xxx。我会在现在和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，xxx思想，xxx理论作为自己的行为指南。并绝对支持以习领导的中国xxx活动。在社会中坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我用党员的标准要求自己，自觉接受党员和群众的帮助和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日成为一名光荣的农民党员！
敬礼！
2021年xx月xx日。
传承红色基因作文四年级
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”红军，一个多么光荣的名字，一个多么伟大的称号。而今天，我怀着崇敬的心情和家人一起去虎贝体验红色之旅、瞻仰红军事迹、感受红军精神。
我们首先来到百丈岩，只见那巨石嶙峋、高耸峻峭，俨然一位坚定不移的世人傲然挺立在大地上。四周绿树成荫、郁郁青青，溪水潺潺、清澈见底，五颜六色的鲜花争奇斗艳、互相媲美。这是多么美不胜收的情景啊!我正陶醉于美景时，耳畔传来父亲的声音：“孩子，这里还曾发生过一个悲壮的故事。当年为了拯救同伴，九名壮士被敌人包围在百丈岩悬崖上。他们在岩顶一块窄小的坡地上与敌人展开殊死拼搏。为了不让敌人缴去一枪一弹，为不让敌人活捉，为了部队的安全撤离，为了身为红军的浩然正气，他们毅然跳下山崖，摔死在岩石上。他们是有骨气的人，即使死亡也绝不向恶势力低头!”
紧接着，我们来到第二站——桃花溪村，这儿可是革命圣地啊!一下车就望见了个庞大而古朴的展厅。走进展厅，里面宽敞明亮，摆列着各个时期革命先烈的照片和文字说明。此时的我感慨万千，是啊，他们用热血谱写史诗、用青春铸造希望，就让我们为他们深深地鞠上一躬吧!
继续往前步行，我们来到红军会场，在不同的房间里，摆放着革命时红军使用过的武器、劳动工具等，有枪支、大刀、犁铧……它们都由玻璃框罩着，庄严而肃穆，简朴且粗陋，进一步体现出了红军二万五千里长征的艰苦。其中，有一把细长、尖锐的梭镖，它虽然经过沧桑岁月的磨洗，但是丝毫没有腐朽，就跟红军一般刚正不阿、一尘不染。想当年，它还跟随着红军在枪林弹雨中穿梭，英勇杀敌呢!看着这些器具，缅怀先烈们创业的艰难，我的眼前又迷迷糊糊地出现了以下情景：翻过逶迤的的层层叠嶂，越过汹涌澎湃的江河，无论是日光杲杲、骄阳似火，还是雨雪霏霏、天寒地冻，红军战士们从不屈饶、从不认输，充分地向外国侵略者证明：中国人是不可欺侮的!
当初，人民穷困潦倒，革命英雄们揭竿而起，经历千辛万苦，完成革命;而今天，我们的生活富裕安逸、和谐舒适，没有战火连天，没有资源短缺，更没有杀戮掠夺，但我们仍要保持坚贞不渝的红军精神，秉承刚介有守的红军品质。要知道，美好的今天、兴旺的国家可都是先辈们艰苦卓绝的奋斗所换来的!
“数风流人数，还看今朝。”我们要传承铁军精神、延续红色基因。就让我们一起奋斗吧!同时，也对红军将士们致以最崇高无上的敬意!
红色感人小故事读后感四年级作文
中国共产党从诞生到现在，已经走过了__年的光辉历程，__年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓越的武装斗争。建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运。写下了彪炳千古的光辉诗篇。通过看这本《光辉的旗帜》我认识了在烈火中永生的邱少云。
我们不会忘记。那个喊出“杀了夏明翰，还有后来人”的夏明翰烈士!我们不会忘记，面对铡刀，15岁的共产党员刘胡兰视死如归，大义凛然地喊出了“怕死不当共产党!”我们更不会忘记，年仅19岁的共产党员，解放军战士董存瑞手举炸药包，高喊：“为了新中国，前进!”我们也不会忘记，写下《清贫》一文的红军领袖!
助人为乐的雷锋在日记里这样写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?…生活中他也用短暂的生命诠释着尽心尽力为人民服务这一美德!同学们，让我们唱响学习雷锋之歌。追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵，在雷锋精神的感召下，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个对社会有利益的人!
红色研学心得体会四年级
红色研学是一种全新的学习方式，它是通过实地考察的方式进行学习，能够使我们更加直观、深入地了解历史与文化。我在四年级时，有幸参加了一次红色研学，这次学习让我收获颇丰，让我深刻感受到了红色文化的伟大与深厚。接下来，我将分享一下我这次红色研学的心得体会。
第二段：感受与理解。
在红色研学中，我对红色文化有了更深入的了解和认识。通过参观毛泽东同志故居，我深刻感受到了他在抗日战争和解放战争中为中国人民的幸福和团结奋斗了一生的深刻影响。通过学习烈士墓，我认识到了那些为了国家和民族的解放而献出生命的英雄们的伟大和牺牲。这一切都让我更加珍惜眼前的幸福生活，更加热爱自己的祖国。
第三段：收获与启示。
红色研学不仅仅是一次学习，更是一次收获与启示。在这次学习中，我认识到了许多优秀的前辈，包括毛泽东同志、解放军战士、革命烈士等等。他们的平凡与伟大，他们为国家和民族的解放奉献的精神，对我产生了深刻的影响。我意识到要珍惜现在的生活，好好学习，将来也要为祖国的繁荣和发展做出一份贡献。
第四段：思考与反思。
在红色研学中，有一些景点让我深感震撼，譬如长征出发纪念碑，这座石碑让我思考到得胜的背后是多少的辛酸和坚持，是多少人顶着困难前往而成就的。这让我体会到了时刻保持坚定的决心和坚韧的意志对于完成使命的重要性。同时，我也认识到自己在学习中仍存在不足，比如有时学习是缺乏专注，有时心态不够平稳等等。这些都是我需要反思和改进的地方。
第五段：总结。
红色研学，让我在游学之余对红色文化有了深入的了解和认识，更让我认识到自己的不足和需要改进的地方。我相信，通过不断的自我反省和努力，时间的积累，那些伟大的前辈们留给我们的精神财富，一定会转化为我们自己的力量，为祖国的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
红色研学心得体会四年级
第一段：介绍红色研学活动的背景。
红色研学是近年来受到广泛关注的一种学生学习方式，它以地理、历史、政治等学科为内容，突出了红色文化的独特魅力和历史价值。红色研学活动旨在让学生深入了解祖国历史和文化，增强民族自豪感和爱国情感，提升学生的综合素质和思考能力。
在四年级的红色研学活动中，我们参观了革命纪念馆、红军长征纪念馆、延安革命纪念馆等多个场馆，了解了革命战争的艰辛历程，领略了革命先辈们的爱国情怀。我们感受到了那个年代革命先辈们的担当精神，也对祖国的繁荣昌盛充满了信心和希望。
第三段：阐述红色研学活动的意义。
红色研学活动让我们真正感受到了祖国历史文化的厚重与深刻，更加深入地了解了革命先辈们的崇高理想和不懈奋斗，我们深刻认识到，祖国的前途和命运要靠我们的努力去创造和拼搏，每一个人都要为祖国的繁荣贡献自己的力量。
第四段：探讨红色研学活动对个人成长的影响。
红色研学活动让我们更加珍惜现在的生活，深刻认识到过去的不易与未来的希望。在这个过程中，我们不仅学到了历史我们的国家的文化，更重要的是感受到了乐观、进取的精神，以及勇往直前的智慧。这些品质将伴随我们走完后半生。
第五段：总结与展望。
总之，红色研学是一种非常有益的学习方式和体验，它让我们充分领略了祖国的历史文化和革命战争的艰辛历程，更加坚定了我们的民族自豪感和爱国情怀。我们相信，在未来的学习和生活中，这些感悟和经验都将对我们的成长产生深远的影响，让我们更加优秀和出色！
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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四年级读红色故事心得体会
四年级的我们在学习《语文》的时候，读到了许多红色故事，这些红色故事讲述了一些英雄人物的事迹，让我们感受到了他们的伟大和奉献精神。读完这些故事，我深受启发和鼓舞，在自己的成长中也有了一些体会和感悟。
第一段：红色故事让我懂得了奉献的力量。
在读完《红领巾》这个故事后，我被小伙伴们争先恐后地讲述红领巾的故事所打动。我们了解了红领巾的含义，明白了红领巾是中国共产主义青年团的象征，代表了团员们对伟大祖国和人民的热爱。在学校举行的庆祝活动中，我主动加入了红领巾队伍，带着红领巾庄严地宣誓，我也成为了中国共产主义青年团的一员。这让我明白了奉献的力量，每个人都可以为祖国和人民做出自己的贡献。
第二段：红色故事使我感受到了英雄的伟大。
读完《红色光辉里的日月》这个故事后，我被李达的英勇事迹深深打动。李达是中国共产党的杰出领导者，他在战争期间表现出色，拼尽全力为人民服务。虽然他遭受了许多痛苦和牺牲，但他一直坚持到底，为我们争取了胜利。我深深感受到了英雄的伟大和奉献精神，他们为了人民的利益不惜付出一切，这让我激动不已，也让我产生了自己也要为人民做出贡献的想法。
第三段：红色故事让我明白了团结的重要性。
在读完《红军长征记》这个故事后，我被红军们众志成城，团结一心的精神所震撼。他们跋涉山川、渡过险滩，一路上劳累奔波，但他们从未放弃过，胜利属于了他们。红军们之间的团结和协作能力令人钦佩，大家像一个有机的整体一样，为了同一个目标而努力。这让我明白了团结的重要性，只有团结一心，才能取得胜利。
读完《孩子与红军》这个故事后，我被小红军们勇敢无畏的精神所感动。在敌人追击下，他们积极应对，并奋勇向前。他们面对困难毫不退缩，保护自己的同伴，为了自由和和平而不懈努力。这让我明白了勇敢面对困难的重要性，不管遇到什么困难，只要我们充满勇气去面对，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：红色故事使我明白了爱国的含义。
在读完《英雄儿女》这个故事后，我被邓小平的话和他的形象所深深打动。邓小平在《英雄儿女》里对我们说，要爱祖国，要热爱人民。他是中国的杰出领导者，他的形象在我们心中是那么伟大和崇高。他告诉我们，只有爱国才能成就伟大事业。这让我明白了爱国的含义，爱国就是要为祖国献出自己的一份力量，为了祖国的繁荣富强而努力奋斗。
通过阅读这些红色故事，我深切感受到伟大的祖国和英雄人物的伟大精神。我也明白了奉献的力量、英雄的伟大、团结的重要性、勇敢面对困难和爱国的含义。我相信，在今后的学习和生活中，我一定会努力学习，为实现我的梦想和为祖国作出贡献而不懈努力！
四年级小学生作文红色基因
国庆节，举国欢腾、普天同庆，感谢伟大的祖国带给我们安定祥和的幸福生活。在这特殊的日子，爸爸决定带我去团长叔叔的军营体验军事生活。
一大早，我们驱车来到某军营，团长叔叔已经在门口迎接了。我们首先来到汽车连，映入眼帘的是一字排开的各种军车，有吉普、大卡车、炮弹牵引车等等，场面好不壮观。叔叔特别介绍了行军餐车的重要用途：六个炊事班士兵在短短二十分钟内就可做好一百二十多个士兵的饭菜!
来到部队营房，只见内务干净整洁，被子、衣服、帽子整齐摆放，行军背包、水壶、手榴弹等装备有条不紊。我们戴上钢盔、穿上武器背心、手上抓着两枚手榴弹，俨然就是一个英勇的“小战士”。在兵器室，叔叔给我们展示步枪和手枪如何打开保险栓、上膛、瞄准、射击等动作要领，还教我们怎么背步枪。在炮场，那排大炮特别吸引我们，教官说那是加农炮，射程可达27千米，一枚弹丸重达33.4公斤，主要用于远程覆盖和反炮兵作战。
午饭后，我们来到海防雷达观察所，奖状真多啊!该所历史辉煌、战绩累累，教官的讲解一次次地震撼着我们。在雷达观测点有一台大型望远镜，我可以看到对面台湾妈祖列岛，连“枕戈待旦”这四个大字都清晰地展现在眼前，据说这是蒋介石先生写的。
“发扬革命传统，争取更大光荣”是毛主席对该所的题词，整齐的军容、严肃的军风、威武的军魂，告诉我们今天幸福生活的来之不易，也告诉我们要好好学习，秉承传统，做个对社会有用的人。
四年级红色传奇心得体会
第一段：引言（100字）。
在我们学校的历史课上，我们学习了一部红色传奇，这部描写了中国革命时期英勇战斗的故事，让我们深受感动。在学习中，我明白了红色传奇中的许多道理和思想，也收获了很多感悟。在这篇文章中，我将和大家分享我在学习四年级红色传奇时的一些体会。
第二段：坚定的信念（250字）。
红色传奇中的主人公们充满了坚定的信念。无论是红军战士还是共产党员，在面对困境和挑战时都能坚守自己的信仰。这让我明白了一个人只有内心坚定，才能在困难面前坚持不懈。我学会了不怕失败，不怕吃苦，要勇往直前，永不放弃，只有这样才能实现自己的梦想。
第三段：团结合作（250字）。
红色传奇中的战士们展现了团结合作的精神。无论是在紧要关头还是平凡日常，他们都能互相支持，团结一心，共同战斗。这让我明白了团结合作的力量是巨大的。在学校和生活中，我们也要学会与他人合作，携手前进。在团结合作的氛围中，我们可以互相帮助，共同进步。
第四段：勇往直前（250字）。
红色传奇中的战士们用他们的勇气和决心面对敌人，在逆境中奋勇向前。这让我明白了勇往直前的重要性。无论遇到什么困难和挑战，我们都要勇敢面对，永不退缩。勇往直前是我们战胜困难的关键，只有不停止脚步，我们才能达到我们的目标。
第五段：追寻榜样（250字）。
红色传奇中的英雄们都是我们的榜样。他们舍小家为大家，舍生忘死，在战斗中表现出无私和勇敢。他们的精神让我明白了做人的真谛。我们应该学习他们的精神，努力成为对社会有益的人。通过深入学习红色传奇，我明白了作为一名青少年应该有远大的理想和社会责任感，并为之努力奋斗。
总结（100字）。
通过学习四年级红色传奇，我明白了坚定的信念、团结合作、勇往直前和追寻榜样的重要性。这些体会将成为我前进的动力，指引我在成长的道路上不断追求进步。我相信，在合作与努力下，我们每个人都能成为社会的栋梁之材，为祖国的繁荣做出自己的贡献。
红色感人小故事读后感四年级作文
杨靖宇将军是我国的红色战士，他在抗战路上自己最危险的时候还一心想着国家不顾自己的安危。
杨靖宇将军在1926年加入了中国共产主义青年团那时他才刚刚18岁但却有极好的组织能力，他让一万农民兵变成了五万农民兵并占领了确山县城。
后来他被组织派去抚顺，此期间他五次被捕入狱，但他十分坚强一起也没有屈服过别人。
在1932年，东北的义勇军没有总指挥，日本人很轻易的入侵了东北并且开始对东北的义勇军赶尽杀绝。这时中国共产组织才发现了事情的严重性了，连忙成立了东北人民革命军第一军独立师，而这一师的领导正是我们的杨靖宇将军。
1940年在抗战途中的杨靖宇将军的部队彻底没有了存量，他们饿了只能啃树皮渴了只能喝雪水，就连冷了也只能扯下布条包住自己。2月23日他的生命走向了终点，他被叛徒告密结果被包围了，他手执冲锋枪不停的扫射日本人不停地劝他投降最后一颗子弹穿过了他的胸膛。
这就是我们的红色英雄杨靖宇将军。
四年级红色传奇心得体会
四年级的红色传奇课程，是学校为了增强学生们的爱国情怀和培养他们的家国意识而设置的一门特殊课程。通过学习一些革命历史，我们了解了我们伟大祖国的崛起和发展过程，深感我们应该珍惜现在的幸福生活。下面我就和大家分享一下我在四年级红色传奇课程中的所思所悟。
首先，红色传奇课程让我对伟人们的付出有了更深的体会。在课堂上，我们学习了许多勇敢无畏的英雄和伟人，如雷锋、焦裕禄等。他们在自己的岗位上默默奉献，为了人民的利益不求回报。他们的形象深深地触动了我，让我明白了一个人只有为国家和人民做出实实在在的贡献，才能成为伟人。
其次，红色传奇课程让我明白爱国情怀的重要性。我们学到了许多关于祖国的历史，如抗日战争、解放战争等。通过学习这些历史事件，我深深感受到我们的祖国经历了很多困难和挫折，但是我们的先辈们为了国家的独立和民族的尊严，不畏艰险，顽强奋斗，最终取得了胜利。他们的事迹让我明白了爱国情怀的伟大和珍贵，激发了我爱国的热情。
同时，红色传奇课程也教会了我如何珍惜现在的幸福生活。通过了解过去的生活条件和现在的生活条件的对比，我意识到我们生活在一个和平而美好的时代。过去，人们缺乏衣食住行的基本生活条件，他们不得不用极其苦难的方式生活。而现在，我们拥有优质的教育、舒适的生活环境和丰富的物质生活。这让我深感自己应该珍惜眼前的一切，并时刻保持感恩之心。
另外，红色传奇课程还培养了我敢于面对困难和勇往直前的精神。通过学习英雄人物的事迹，我知道他们都曾经面对艰难的处境。但是，他们没有退缩，而是毫不畏惧地面对困难，克服困难，最终取得了成功。他们的精神一直激励着我，让我对困难保持乐观的态度，勇敢地迎接挑战。
最后，红色传奇课程还让我明白了团结的重要性。在课堂上，我们学习到了许多关于团结合作的故事，如解放军的铁血战士、百色鹿场渡江战役等等。通过这些故事，我认识到只有团结合作，才能争取更大的胜利。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能共同创造更美好的未来。
总之，通过四年级红色传奇课程的学习，我不仅扩展了自己的知识面，还培养了自己爱国、感恩、勇敢、团结的品质。这些都是我人生中宝贵的财富，将伴随我一生。我相信，在未来的成长中，我会更加努力学习，积极实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
四年级小学生作文红色基因
时代在前进，“红色基因”的传承方式也要与时俱进，有所创新。深入开展党的群众线教育实践活动，就是一种具有重大现实作用和历史意义的创新。在活动中，各地方、各基层的党组织，也都在围绕“传承红色基因”，进行党的建设工作创新。例如：6月30日【厦门日报】报道的：同安区委突出党建品牌创新，打造引领发展的新典型;厦门市一些基层党组织，举行党员讲述践行入党誓词故事的活动;市公安局政治部开展“扶贫济困”主题党日活动;思明区梧村街道党组织，以党建成果惠民，党员贴心送服务等等。这些创新活动细小，但是实实在在，让人从细微处见精神。
五年级:张硕昔。
传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色。“行程万里，不忘初心!”崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。对于新时期的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。
对于个人或者基层组织，“红色基因”不是与生具来的。必须通过不懈努力，在为人民服务中去传承。无数前仆后继的优秀共产党党员，都是群众身边传承“红色基因”的榜样!
红色研学心得体会四年级
作为一个小学生，我有幸参加了学校组织的红色研学活动。这次活动对我来说是一次难忘的经历，我在参加活动中收获了很多，也收获了很多心得体会，下面是我的详细介绍。
第一段：了解红色文化。
在这次红色研学活动中，我首先学到了红色文化。在老师的带领下，我们观看了许多关于革命时期的历史影像，了解了革命时期的精神内涵和伟大意义。我们参观了位于革命圣地的红色博物馆，并在班级活动中学习了毛泽东同志的诗词和红色歌曲。通过这些学习，我感到更加爱国，更加珍视我们在和平环境下生活的机会。
第二段：接受红色教育。
在红色研学活动中，我们有幸参观了革命时期的遗址、纪念碑和革命历史博物馆。我们还参加了模拟革命时期队伍的训练，并模拟了革命时期集会的场合。红色研学让我接受了红色思想和红色教育，让我更加明白要珍惜和平与安康，更加应该感恩我们那充满鲜血的历史。
第三段：培养勇气和团结。
在我们各种研学活动中，用我们团结的力量来完成任务。在第一天的背山倒海比赛中，我们一起面对困难，互相帮助、努力奋斗。在我们成功完成任务后，我们共同体验了成功的喜悦。这让我更加深刻的理解到成功背后的勇气和团结的力量。
第四段：感受革命先烈付出。
去研学期间，我们参观了好多革命祖先的立功地、纪念碑和陈列馆，身历其境来认识革命先烈作出为国牺牲的事迹。在参加活动的过程中，我们都被革命先烈们的英勇事迹所感染，并且更加明白创造一个扶民富国、强国兴国的国家是要靠民众的共同努力。
第五段：勉励自己成为一名可靠的后代。
我在红色研学中认识了许多优秀的同学，也从他们身上感受到了许多优秀的品质。我感到我作为中国下一代的选手，应该把革命先烈和他们所肩负的信念贯穿我自己的事业。我将把成为一个好学生作为我的首要目标，将革命烈士的事迹和精神内涵，成为我的前进的动力。
红色研学让我更加明白了什么是真正的爱国，教会我珍惜美好的时光，更让我明白了什么是真正的创造一个强大的中国所需要的力量和信念。这次研学活动为我提供了一个了解中国历史的机会，也给我提供了一个思考未来的思考力。我相信，在未来的日子里，我可以一直以自己为榜样，成为一个爱国的后代。
四年级红色传奇心得体会
作为一名四年级的学生，我有幸观看了红色传奇。这是一部深入人心的电影，讲述了中国共产党的艰苦奋斗和为民族独立、人民幸福而牺牲的英雄故事。通过观影，我深刻地感受到了革命先辈们的无私奉献和坚定信念，激励我懂得珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现自己的理想贡献力量。
首先，红色传奇让我明白了奋斗的重要性。电影中的角色们不畏艰难，为了信仰和理想毫不退缩，用自己的血汗和生命为全国人民争取幸福。他们奋斗的精神深深地打动了我，使我明白只有通过不懈的努力和奋斗，才能实现自己的人生价值。无论遇到什么困难和挫折，我都要坚信自己的能力，勇往直前，去追逐那些值得追求的梦想。
其次，红色传奇告诉我了团结的力量。红色传奇中的中国共产党人以团结协作的方式战胜了一切困难。他们为了共同的目标，齐心协力，浴血奋战。正是因为有了团结一心的力量，才使得革命事业蒸蒸日上。这让我明白了团结的力量是无穷的，只有团结起来，才能够克服一切困难，实现更大成就。在学习、生活和集体活动中，我会积极与同学们合作，互相帮助，共同进步。
再次，红色传奇让我了解到了爱国的重要性。电影中的英雄人物们将自己的利益放在了国家和人民的利益之上，他们为了国家的独立和人民的幸福，不惜一切代价。他们的无私奉献和爱国精神激励着我，让我深刻明白了作为中国人对祖国有着无比的热爱和责任感。我要从现在做起，从细微处做起，爱护环境、积极参与社区活动，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
最后，红色传奇让我明白了坚定信念的重要性。电影中的角色们面对敌人的种种压迫和诱惑，始终坚守自己的信仰和追求。他们用自己的实际行动诠释了什么是坚定不移的信念，那就是对正义事业的坚决追求。看到这些英雄的事迹，我深深地感受到信仰的力量。无论遇到什么困难和诱惑，我都要坚守初心，保持对学习和成长的信念，不断努力，不断提高自己。
总之，通过观看红色传奇，我深刻地认识到奋斗、团结、爱国和坚定信念的重要性。这部电影不仅让我了解了革命先辈们的艰苦奋斗和无私奉献，也激励我在以后的人生道路上努力学习，为实现自己的理想贡献力量。我要将红色传奇中的精神传承下去，用自己的实际行动去承载和发扬这些美好的品质。
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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