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推荐五年级国庆节如何写(六篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐五年级国庆节如何写一

这次我在回家的路上碰到了几个人,无意中听到他们说:我们那的果子成熟了,你要么?回头我给你捎一些!听到这儿我想到了,啊!听到这儿我的心颤了一下—啊!是啊!我已经2年没回家乡了,倒不如趁这次国庆回一次家乡啊!就这样我回到了家乡!

第二天,打开窗子,扑面而来的是一种城市里闻不到的、非常特殊的气味!可以使你迷糊的大脑立即清醒起来,啊!秋天家乡我来了!让我看看你这次的收成!我走着走着,不知不觉之中来到了朋友家的果园,扑鼻而来的是一阵芬香的果子味!啊!我发现了—秋姑娘关注的农村的比城里的多,城里枯燥无趣,而乡村却不同,既有趣又好玩,真是让人流连忘返啊!看那红红的苹果,为了讨人喜欢,专门让秋姑娘为他换了一身衣服,那黄黄的梨,咧着嘴招呼人们,粉红色的桃子,好像一位害了羞得小姑娘,脸颊红红的,让人口水流下三千尺。那小溪正在练习秋姑娘教他的那一首曲子,快乐的跑向远方!所有的鸟儿都随着大部队迁向南方,在首领的带领下,在天空中摆着各种动作!

啊!秋天家乡好美啊!

五年级作文家乡的秋天2

天空变得高远,金黄的柚子挂在树上,水银柱也在不知不觉中降下来。秋天已经悄无声息地来到人间。

原本碧绿的草坪,如今已经带有一点黄色。低下头仔细一看,小草的草尖上有一滴晶莹剔透的露珠,用手一摸,那露珠就像一个调皮的小精灵,跳进泥土里不见了,它是在跟我玩捉迷藏吧。脱了鞋,赤脚踩在草坪上,冰凉冰凉的,可能因为秋天来了的原因吧,小草有点儿硬了,但即使是这样的小草,混着泥土的气息,还是令人感到十分舒服的。

路边原本是枝繁叶茂的香樟树,那叶子已变得有点稀疏,而且失去了它原有的光泽。秋风轻轻地吹过,带来了一丝寒意,还吹下了几片落叶。

秋天虽然使许多花木凋零,但秋天也是五彩缤纷的。沿江路旁的美人树,粉红色的花朵绽满枝头,比树叶子还多,秋风一吹,像无数蝴蝶翩翩起舞;道路两旁的龙船花,一朵朵小花挨挨挤挤,拥抱成一朵大红花,十分艳丽;黄岐山脚下的野菊花,黄的、白的竞相开放,散布在绿色的“地毯”上,像眼睛、像星星。

秋天悄悄地改变了家乡的面貌,让家乡变得更加美丽。我爱家乡的秋天。

五年级作文家乡的秋天3

风伯伯把夏天的炎热吹走了,夏天刚走,秋天就来了,秋天在不经意间,来到了我们的身边。

秋天来到了果园,让一切都变了样,秋天好像一个魔术师它用魔棒点一下李子,李子就由青绿色变成了红色,核头般大小的李子让人想吃一口,接着它用魔棒点了一下苹果树,苹果从黄色变成了红中带绿,让人忍不住想吃一盘,它用魔棒点一下梨树,全部的梨都变成了黄色,真是香甜可口呀!秋天来到了田野里,现在玉米都变成了黄色的,它们长着一排排黄色牙齿,风一吹,它的胡须好像在发抖,离远看,好像一片片黄色的海洋,茄子呢?他们正在比谁的力气大呢!只听啪的一声,一个茄子从茄子架上掉了下来。真有趣!秋天来到了孩子们的世界‘校园’,校园里的柳树叶开始发黄了,风一吹,它们像降落伞一样飘飘荡荡的,花坛里的花枯萎了,最后它们只剩一个花心了,真可怜!秋天又来到了公园里,有的动物开始冬眠了。

小河不再清澈了,因为树叶掉到了小河里。公园里的花不再像夏天那么漂亮了,它们都枯萎了。看!多美的秋天,家乡秋天多漂亮!

五年级作文家乡的秋天4

夏天走了,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了我的家乡。

刚进家门,就有一股香气扑面而来,原来是桂花开了,那小小的花瓣,散发出迷人的芳香,总能让我心旷神怡,于是我采下一朵橘红色的桂花,贪婪地嗅着。地上还落了一层,从远处望去像是一条橘红色的地毯,美极了。秋天的家乡充满了香气,令人舒畅。

到了山坡上就看见了几棵柿子树,红彤彤的柿子又大又圆,像一个个红灯笼似的挂在树上,摘下一个剥开皮,甜丝丝的,好吃极了。秋天的山坡上总有新奇的事物,令人惊喜。

田野里,人们正忙着收割玉米秆,午饭后玉米地里留下了整齐摆放的玉米秆,像是给大地留下了一层秋天的棉被,秋阳高照,秋风习习,田野里到处都是忙碌的人们。秋天的田野是丰收的庆功会,令人喜悦。

大山上一棵棵树坚硬挺拔,树叶也开始变颜色了,有的绿得发黑,有的开始变黄,有的则变成了红色,整座大山仿佛换上了一身新衣服,看起来五彩斑斓,神采奕奕。一阵风吹来,落叶纷纷在空中翩翩起舞,落幕时,它们便乖乖躺在树下,等待着变成养料,滋润树木。秋天的大山是华丽的舞台,令人目不暇接。

秋天可真美呀,我爱家乡的秋天。

推荐五年级国庆节如何写二

三天前,也就是7月4日,是我们502班最严肃的一节课,因为我们要告别在一起五年的好伙伴好老师。听到这个消息,我们全班静了下来,我的心都惊呆了。你是这样离开的吗?你是这样离开的吗?五年的友谊怎么能说放弃了?

全班出奇的安静。吴老师和我们沉默了一会儿,说:“同学们,不要难过。天下没有不散的宴席。虽然早了一年,但老师希望你能开开心心走出教室,不要搞得像是生死攸关。”没有人说话,只有窗外寂寞的蝉在回答吴老师。没有人喊热,也没有人因为他的成就而哭或者笑。只有不断的呼吸,时而平静时而躁动的心跳。“同学,其实老师还是很开心的。我可以看着你长大。现在大家都是小伙子大姑娘了。说实话,老师为你高兴。不要难过。能不能再笑一次?”吴先生强笑着说。这时,刘突然哭了起来,陈世易也哭了,我的眼睛变得模糊起来,心想:不行,我们要坚强,这些眼泪都没有用。水流干涸了,蒸发了,最后我们不得不面对离别.但即使我这么想,失望的眼泪还是流了下来。发生了什么,发生了什么,你不能哭,你不能哭,你一直是一个笑的女孩,你为什么哭?你不能!我努力睁大眼睛,努力让眼泪从里面流出来,但眼泪就是辜负了期望。算了,那就哭吧。给吴老师改改性格怎么样?

不知怎么的,这个班过的超级快,下课了,但是没人动。不知道为什么,就是抬不起腿。这一刻,我真希望自己是在做梦,醒来。一切都很好,即使这是我上课睡觉时的梦,也没关系。虽然我肯定丢了脸,但至少我变回吴老师了,这就够了。哦,老头,你不能走慢点吗?你不能让我们这个大家庭多呆一会儿吗?

我用书蒙住脸,这五年发生的一切都像电影一样出现在我眼前。挫折、鼓励、快乐、沮丧……从天真到成熟,吴先生带领我们克服困难,乘风破浪,一路前行,但电影总是结束了,就像一个美丽的夏夜,无论星星有多亮,都阻挡不了白天的到来。我们也不得不接受这个事实。

人生总要走下去,总要有新的开始和旧的结束。我们不能回头,不能后悔,只能默默的和过去的一切说再见。

虽然毕业照没有吴老师的影子,同学们的记录里也没有吴老师的毕业话语,但我们一定要坚强,擦干眼泪,迎接新的明天!我想吴老师会在远处保佑我们的。反正我们永远是联合二班和高二班!

在这个炎炎的七月,我们含泪追忆往昔,告别吴先生.吴老师,我们虽然分开了,但还是相爱的。祝你工作愉快。

推荐五年级国庆节如何写三

在所有大人们、老人们的眼中,小孩子们总是最无忧无虑的,可是他们却不知道我们也有许多压力、许多的烦恼。它们有来自朋友之间的分歧,有来自和父母之间的矛盾,或受了父母同学之间的委屈。我就受过一次这样的委屈,那是在三年级的时候。

当时我的语文作业忘在了家中,班主任也就是我们的语文老师,她姓王,她不给我任何机会解释:“只要没有让我看见,就算没有做,就要受到惩罚!”

啊!天下怎么还有这样的歪道理!写了和没写完全是两码事,怎么能用那区区的一个“看”字来衡量、来对比,这简直是天理难容吗!

可是我只有两种选择:第一种是顶撞,纠正王老师的错误;第二种就是忍气吞声,左耳进右耳出。可是父母从小对我的家庭教育,认为老师永远是对的,所以我就抛弃了第一种选择了第二种,可以说是捡了芝麻丢了西瓜,说的更准确一些应该是“捡了炸弹扔了钻石”。因为后患无穷,后来……

后来,老师竟然告诉家长说我“没有”写作业。唉,可是老师啊!我明明是写了作业的呀!我的心中好想大叫:“我冤枉啊!我冤枉啊!”我认为,我就是死,也是被冤死的!啊,我会死的比窦娥还惨的呀!我漫不经心的上完了所有的课后,我迈着沉重的脚步踏着水泥地走回了家。一回到家,爸爸和妈妈就不分青红皂白如晴天霹雳般,以迅雷不及掩耳之势劈头盖脸的打来。唉,动不动就打人,这是什么世道!要是我们早生个二三十年不就好了吗?后来,他们知道我被冤枉了,竟然连一声对不起都不说!

唉!对我来说,要是不长大就好了。越长大,成长的烦恼就越多。

成长的烦恼五年级作文2

时光飞逝,一转眼我已经由一个小学生变成了一个中学生了。虽然,我很期待长大,但成长的烦恼真是越来越多。我已经由一个活泼开朗的小女孩变成了一个少言寡语的孩子。我多么希望这些烦恼能一扫而光啊!

我现在最大的烦恼就是父母给我的压力太大,以致于压的我喘不过气。他们一点自由都不给我,使我一天除了学习还是学习。就拿期末考试的语文成绩来说吧。

那天晚上当他们得知我语文才考了82分时,真是气的火冒三丈。本来刚刚考完试 ,想好好休息几天,可没想到那天晚上刚从姥姥家回来妈妈就对我说:“语文成绩那么低,不知道抓紧时间学习,还在这无忧无虑的看电视,我都替你愁!”我真不知道,她居然会对我这样说,本来考完试就以为父母会让我好好休息几天,可事实却恰恰相反。我真的是无可奈何。我说:“刚考完试你就让我学习,你想累死我呀,语文不就是82分,下学期好好努力不就行了!”当时,妈妈的脸胀的像一个红苹果,已经说不出话来了。爸爸却站在妈妈那一旁说我:“你妈不是为了你好吗,她就是想让你好好学习,将来考个好大学,拥有一个好工作,真是枉费了我们一翻苦心!”

我知道他们的望女成凤的心很急切,我也很想努力拿个好成绩报答他们。但我认为学习归学习,我们自由的空间还是有的。我不希望他们看到以后的我回是一个成天无精打采,凡事都漠不关心的人。我只希望父母能让我拥有一快乐的童年,并不是每天都泡在书堆里的一个书呆子。

所以,在这里我想对我的父母说:“爸爸,妈妈,我现在正是人生最美好的时期,请您们还我一个金色的童年,不要去逼迫我不想做的事情,而且我也会努力学习的,希望您们能帮助我实现这个愿望!”

成长的烦恼五年级作文3

“妈妈,我的芭比娃娃在哪儿?”我着急地问。

“那芭比娃娃,我……我……不知道。”妈妈好像有点心虚。

“在哪儿?那可是我收集多年的芭比娃娃。”我紧张极了。

“送给人了,我已经把芭比娃娃送给人了。女儿!你现在已经长大了,还留着个芭比娃娃干什么!”妈妈振振有词地说。

那几个芭比娃娃是我用自己的零用钱买的,好不容易积攒了一丁点儿,买了一套芭比娃娃,它们每天陪我睡觉,让我在黑夜中不感到害怕与孤独。

我的眼泪情不自禁地从眼角滑落下来,我跨出家门,直往外跑,但不知不觉又跑回家中,我的眼泪仿佛流干似的,再也流不出泪来。难道长大后就不能拥有小孩子的小玩意了吗?难道长大后就会失去充满童真的回忆了吗?这时,我真的很恨我妈。

夜幕降临,漆黑的夜空,皎洁的月亮,本来就独自一个人睡觉的我更觉得孤独、空虚。因为再也没有芭比娃娃的陪伴了,但妈妈把芭比娃娃送给人的事实已经无法改变了。

一个月过去了,我好像已经慢慢地习惯了,习惯了一个人独自睡了,内心也仿佛没有之前的那种空虚、寂寞了,反而让我变得更加成熟、更加独立了。

我们渴望快乐、希望童真。但在成长的道路上,烦恼会不期而遇,困扰着我们。我们只有努力战胜烦恼,才可以培养自己的能力,使思想逐渐成熟起来。

我要感谢我的母亲,如果那天不是她把芭比娃娃送给人,也许我的思想仍是那样无知,也许到现在还是害怕黑黑的夜晚……

成长的烦恼五年级作文4

我们的成长是彩色的,但这色彩中也常会伴随着灰色的烦恼……

我现在处于小升初的年龄阶段,在这关键而又特殊的阶段,一大波烦恼,像个炸弹一样,炸得我焦头烂额。

“快快快,还有20分钟快吃完饭上数学再上语文,还有素描。”妈妈在一旁使劲地催促着我。我狼吞虎咽地吃着,但思绪飘向了远方。自从到了五年级过后的暑假,妈妈也没有征得我的意见,擅自武断地给我报了五个补习班。当妈妈告诉我这个消息时,我那千疮百孔,不堪一击的心哗啦地全碎啦,心中怒火熊熊燃烧,我心里有一些委屈更多的是气愤。可那又能怎样?母令如山,违抗不得。

早晨伴随着我的那一张张试卷,越发越让我觉得难受,一味的学习有什么用?这样就能解决问题?成绩、考初中,这样累的一切,成绩效率增加一点点,怨恨、压力转眼间越来越多,得不偿失,难道不能放松点?想着想着,心乱如麻,一滴滴泪从眼睛里掉出来,滑过脸颊,掉到了书上。早晨依旧陪伴我的是那令我生气的一堆书;晚上陪伴我的还是那台的里射出刺眼的灯光。

我被这烦恼困扰了许久,它使我焦虑不安,茫然无措。可现在心平气和地想一想,虽然妈妈的方法是错误的,可她的爱意还在,只是为我报了几个补习班而已呢,就是让我提升一下学习知识。

我想到这儿,若有所思,不让她失望而已。以后我会解决这些烦恼,并使它成为我的动力,使自己越来越好。

推荐五年级国庆节如何写四

相信你们肯定有画过漫画老师吧!那你们猜一猜我的漫画老师是谁?对,她就是我们的英语老师——张老师。

她长得很漂亮,也很可爱,有一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的,有时候是披着的。

每次她来到教室时总是面带微笑。不过,她也非常的严格。她看到上课时有人走动或是讲话,她的表情就会很严厉,眉头皱起来说道:“如果你再走动,那你就去黄老师的办公室抄一篇课文。”有时,她批改我们的堂练本时,如果前面没订正,那就得不了a+,如果有订正那就可以得a+,如果错了一个,那就得a,如果错了2以上,那就得一个b—或是b+,作业书写很差的,那就只能得c。

张老师对我们考试成绩的要求也比较高,满分50分的试卷,如果考分低于40以下的,那就要重考。有一次考试,我觉得自己没考好,试卷发下来后,我居然考了个44分,而我同桌考了三十几分,所以我的同桌就要重考。还有一次,我考了50分,这是我五年级以来第一次考满分,我非常的开心!

张老师对我们十分地关心,每当我们跑完步时,一到教室,张老师就已经提前帮我们开好了空调,因为她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好!

张老师的声音特别好听,清脆响亮。每当上课时,她都要带个小蜜蜂,这样后面的人才听的清楚她说的话。

我喜欢我们的英语老师—张文欣老师!

推荐五年级国庆节如何写五

《资治通鉴》里有言:经师易得,人师难求。正所谓“名师出高徒”,只有一位好的老师才能够教出一位好的学生,这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是,我又想起了我的英语老师-----msyan。

记得她第一次给我们上英语课时,我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗?”她一脸笑容地问我们。“愿意!”“你们想学好英语吗?”“想!”这勾起了我们极大的兴趣,从此,我们的英语课开始活跃起来。

后来,英语越来越难,我听着一个个英语单词,可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我,在课堂上就是个“隐形人”,现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运:刚上四年级,我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢,再也找不回来了,我只好看同桌的,但时间,傲慢的同桌总是把手一遮,我只好一个人读着“望天书”,但msyan注意到了,向我询问了原因后,给了我一本崭新的英语书。在分组时,她还让我当上了英语小组长。从此,我开始认真学习英语了。功夫不负有心人,期末考试时,我的英语成绩赶上了一大截,我的信心也越来越大了。

暑假里,我不假思索地报了她的补习班。她仍推行她的加分制,并给我们每个人都取了英文名字,并在每周对加分高的小组进行奖励,大大提高了我们的兴趣、积极性,参与性也越来越浓。更绝的是,她让我们看动画片学音标,记得特别牢。

升上五年级,我的英语成绩已经大幅度上升了,这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗?不-------

这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。

我真诚地对她说一声:“thankyou!”

推荐五年级国庆节如何写六

20xx年的新学期开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:

一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析:

五年级一班共有xx人,男生x人,女生x人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面:

1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。

3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。

5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

四、教学方面:

1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

五、安全纪律方面:

1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

六、.班级主题活动安排:

1:加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

2:继续抓好常规教育,进行常规训练。

3:继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

9:培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。

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