关于保护世界遗产的倡议书汇总(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

关于保护世界遗产的倡议书汇总一

2、节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力

3、节约水资源，保障水安全

4、深化水利改革，强化依法治水

5、加强水利法治建设，推进水利依法行政

6、学法尊法守法用法，治水管水兴水护水

7、节水洁水，爱水护水

8、落实最严格水资源管理制度，全面推进节水型社会建设

9、依法治水，严格管水，保障国家水安全

10、保障饮水安全，维护生命健康

11、水是生命之源、生产之要、生态之基

12、山清水秀、河畅湖美、人水和谐

13、加强水资源保护与修复，推进城乡水生态文明建设

14、加强河湖保护与管理，推进水生态文明建设

15、科学防御水旱灾害，促进经济社会发展

16、弘扬宪法精神，建设法治中国

17、加大水利改革创新力度，引领治水兴水新常态

18、推进“五水共治”工作，全面建设节水型社会

19、加强水环境治理，建设节水型家园

20、以人为本，治水兴水，发展民生水利

21、水岸同治，提升水质

22、实施“活水”工程，增强水体流动能力，让水活起来

23、五水共治，建设美丽浙南水乡

24、五水共治，建设美好家园

25、治污水 防洪水 排涝水 保供水 抓节水 (来自: 厦门 培训考试 网:世界水日口号)打好“五水共治”攻坚战

26、五水共治，建设水生态文明

27、大力实施河长制，全面推进黑臭河垃圾河整治

28、建设美丽浙南水乡，打造宜游宜居城市

29、五水共治，你我共同的责任

30、打造美丽水乡，共创美好未来

31、五水共治全民参与，美丽水乡人人共享

32、让我们共同行动起来，让河道岸更绿水更清流更畅

33、大力整治河道水环境，不断提高人民生活质量

34、“五水共治”，民心所向；功济当世，造福民生

35、以铁的决心推进“五水共治”，努力形成破竹之势。

36、五水共治人人受益，保护环境处处和谐。

37、五水共治人人参与，和谐环境家家受益。

38、全民参与，凝心聚力，五水共治，两美温州

39、五水共治，水岸同治，上下游齐治，全社会合治。

40、五水共治，人人有责，从我做起，贵在坚持。

41、五水共治，人人参与；和谐环境，家家受益。

42、建设节水型社会，保障城乡用水安全

43、以水定需、量水而行、因水制宜

44、认真贯彻执行《浙江省水土保持条例》

45、谁开发谁保护，谁造成水土流失谁治理

46、保护植被 涵养水源 防治水土流失

47、保护水土资源，建设生态家园

48、防治水土流失，建设美丽温州

49、贯彻执行《中华人民共和国水法》

50、贯彻执行《中华人民共和国防洪法》

51、贯彻执行《中华人民共和国水土保持法》

52、贯彻执行《中华人民共和国水污染防治法》

53、捐赠“饮水思源”慈善基金，呵护“珊溪水缸”绿色生态

54、“饮水思源”汇集小爱，“五水共治”建设大城

55、推进依法行政，促进依法治水

56、合力兴水，广惠民生

57、以水定需、量水而行、因水制宜

58、落实最严格水资源管理制度，促进经济发展方式加快转变

59、切实落实用水总量控制、用水效率控制、水功能区限制纳污三条红线

60、建设节水型社会，保障城乡用水安全

61．珍惜水、节约水、保护水

62．保障饮水安全，维护生命健康

63．山清水秀、河畅湖美、人水和谐

64．科学防御水旱灾害，促进经济社会发展

65．加强农村水利工作，促进城乡协调发展

66．开发水电清洁能源，促进绿色低碳发展

67．加强科技创新，推进科技兴水

68．加强国际合作、互利共赢、和谐发展

关于保护世界遗产的倡议书汇总二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五二班的周博文。今天，我国旗下演讲的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游。

同学们，你们知道世界读书日是哪一天吗?它就是4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，并呼吁:希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情读书。

阅读可以带给我们欢乐，阅读可以使人间充满关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：书籍使我变成了一个幸福的人。

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放23本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为读书日。

二、会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无言。

关于保护世界遗产的倡议书汇总三

1、发展水利，改善民生

2、坚持人水和谐，建设生态文明

3、改善民生，共享水利发展成果

4、推进依法行政，实现依法治水

5、坚持团结治水，构建和谐流域

6、节约用水，从我做起

7、依法调度黄河水资源，促进流域和谐社会建设

8、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染

9、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展

10、加强黄河堤防管理，确保黄河防汛安全

11、加强黄河河道管理，维持黄河健康生命

关于保护世界遗产的倡议书汇总四

各位团友：

青岛是一座海滨山城，独特的海陆风貌造就了青岛“海上有山，山海相连，城海相融”的城市特色。青岛美在海，美在山，“山、海、城、文、商”犹如五线谱，演奏出青岛旅游独特的迷人乐章。红瓦绿树、碧海蓝天，是青岛形象的真实写照。相聚啤酒城，感受激-情四溢;徜徉八大关，领略异域风情;走进海底世界，与大海零距离接触;登上崂山之巅，涉九水、观海天一色……在这里,享受“青”城之恋的浪漫,惬意无限。

去过北京的客人，肯定听说过这样一句话，“没登上八达岭长城，别说您来了北京。”，来青岛，也有一句话叫做“没看过海底世界，别说你到过青岛”。乘船看海，可以感受海风阵阵，却看不到海的精髓;登高望海，可以欣赏海的博大胸怀，却望不到海的奥妙，所以来青岛的朋友都会选择一条可以真正领略到大海神奇奥妙的旅程，那就是参观国家aaaa级旅游景区青岛海底世界，这也是在中国水族业当中综合性最强，展示内容最全，最富有海洋特色的旅游景区，导游词《青岛海底世界导游词》。

青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和第一海水浴常它整合了青岛水族馆、海兽表演馆、海洋生物馆、淡水鱼馆等原有资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。整个景区建筑面积2万余平方米，总水体6000余吨，饲养海洋生物活体上千种数万尾，总投资额近10亿。青岛海底世界同时创造了多项业内纪录，拥有2个世界第一，4个全国第一。

1、拥有世界上最大的单体亚克力圆柱展缸，高7.6米，直径5米。水体内展示的是热带珊蝴礁生态环境。五颜六色的海葵和珊瑚宛如盛开的花朵，来自太平洋、印度洋的热带珊瑚礁鱼群体色艳丽，形态奇特，自由自在地在珊瑚中游玩嬉戏。

2、 拥有世界上馆藏最为丰富的海洋生物标本馆，这是馆藏海洋生物标本最全的博物馆之一，

也是全国唯一一家专业性海洋生物标本馆。成立七十多年来，共收集了1950余类，2万多件的珍稀海洋生物标本，其中有多种濒危珍稀海洋生物，唯此独有。

3、国内第一个展示部分全部在地下的海底世界。

4、国内首家采用180度常规视窗、254度大视窗和360度圆柱视窗等多种形式相结合的海底隧道结构，游客观赏范围和角度实现最大化。

5、国内第一家从国外引进荧光壁画的海底世界，向您展现出梦幻般深邃的海洋、宇宙景象。

6、中国第一家拥有开放式海洋试验室的海底世界，并附有海洋科普教室，实现了海洋旅游和科普教育的有机结合。

在这里有“杀人蟹”之称的日本巨螯蟹，双螯展开比人的手臂还长，是世界上体形最为巨大的蟹类;在这里有海洋中的霸王――南非沙虎鲨(每条价值50万元人民币，有人比喻它是“海底的奥迪a6”)，锋利无比的牙齿和迅猛无敌的攻击令其称霸海洋;吸力惊人的护士鲨，其吸食时的吸力相当于十二台家用吸尘器的吸力，海底世界的“人鲨共舞”表演的主角就是它;这里有潜水艇的原型鹦鹉螺，被称为生活在深海里的活化石，是国际一级保护动物，世界上第一艘核潜艇“鹦鹉螺号”就是根据它的特殊身体结构而设计制造的;这里还有会生孩子的海马爸爸，这种头部外形像马一样，尾巴卷曲的奇特海洋鱼类可是由海马爸爸负责孵化海马宝宝的，所以如果您在海底世界看到身怀六甲的父亲也就不足为奇了;这里还有十万重金引进了10条的冰海小精灵，她的样子非常像挥舞着翅膀的小天使，通体透明，透明到我们可以看到她红红的心脏，素有“天使”的称号，但是生命周期却很短，仅有6-10个月，目前，在中国只能在青岛海底世界能够欣赏到，是十足的珍贵和稀有。

关于保护世界遗产的倡议书汇总五

23. 为了人类自己请拯救我们的海洋。

24. 让我们共同行动，还家园碧水蓝天。

25. 海洋是万物生灵共同的摇篮。

26. 不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。

27. 保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。

28. 早一天保护环境，多一份生命保证

29. 污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓

30. 保护碧水蓝天，共建绿色家园

31. 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

32. 污染环境千夫指保护环境万人颂

33. 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命

34. 海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。

35. 少一片垃圾，多一片海蓝。

36. 改善海洋环境，共建美好未来。

37. 破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

38. 关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的`舞姿。

39. 关爱海洋，就是关爱我们自己。

40. 发展海洋经济爱护蓝色国土。

41. 保护海洋是人类应尽的责任。

42. 保护海洋就是保护人类。

43. 保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。

44. 保持海洋洁净，保持地球平衡。

p38-p39

有前面10以内数做基础，学生对11-20的顺序是理解的，需要把每个数学的组成搞清楚，能比出大小，找到规律和顺序。

1、认识11-20的数

2、会计数与表达11-20各数

3、知道两个5是10，两个10是20 4、通过对于海洋各种动物的了解，提高学生对于保护海洋环境的环保意识。

通过数板上小圆片的操作来探究5个一数的计数方法。

通过探究了解5个一组，两个5是10，10个一大组的计数思想。

出示《海底总动员》海报

小朋友，你们喜欢大海吗？你能给大家介绍一下海底世界的美丽与奇妙吗？

今天老师就带你们一起去傲游神秘的海底世界。

1、数9的组成（出示9条鱼）

我们已经认识了10以内的数，现在请小朋友数一数，这里有几条鱼？你是怎么做？怎么数的？（有顺序）

2、数9的表示方法

9还可以用哪些方法来表示？（数杠、圆点，语文字、数字）

看着小圆片，你能找到方法，很快知道它是几吗？5个一组，一个5是5，两个5是10，三个5是15，四个5是20

3、数10的表示和组成

（又游来1条鱼）这是几条鱼？你是怎么数的？怎样表示数？两个5是几？

4、揭题：让我们一起参观海底世界，看海底生物，学习11-20的数

（一）认识11-20的数，计数与表达（强调5个小圆片一组）

1、认识11的计数与表达

小朋友，看谁来了？你能很快输出11只蟹吗？怎么表示数呢？用小圆片怎么表示？

11是由1个十和1个一组成、从左往右画圆片，5个一行，满格画下一行

2、认识12的计数与表达

出示12条鱼请你们来当小老师，在一组里说一说共有几条鱼？可以怎么样数？用什么表示？

3、观察认识13-19的数和海底生物的图片，你们发现了什么？（小组讨论）

小结：11是10和1组成的，10加上几就是十几

4、20的计数与表达

观察20，它是几个10组成的？

小结：两个10是20

（二）比较十几和几的组成

出示：5、15 4、14 6、16 9、19 每组数之间你发现了什么秘密？（多了1个10）

1、 说说数海洋生物群有什么好方法？

完成书练习（注意书写，圈怎么圈，小尾巴）

2、比大小

3、海底图中，蟹多还是章鱼多？

出示：11＜15，或15＞11 （小圆片表示）

12○17 13○11 19○17 12○15○19 20○15 4、

接龙游戏

13、__、15、16、__、__、__、20 10、12、__、__、18、__ __、13__、17、__ 四、总结

这节课你学会了什么本领？用什么方法，进行11-20各数的计数与表达？

板书设计：

11-20的认识

2个5是10 2个10是20 11是由1个十，1个一组成

关于保护世界遗产的倡议书汇总九

各位团友：

我们在青岛已经游览了半天的时间，我见大家对大海都非常的亲切，很多朋友还捡了些小螃蟹、小海星、小贝壳之类的东西。在咱们青岛有一道地道的特色菜，叫做“萝卜丝炖虾”，很好吃也很有营养，那大家知道这世界上个头最大的虾是什么虾吗?先别急着告诉我，大家好好的想想，我在这里也卖个关子，一会儿再公布答案。

去过北京的客人，肯定听过这样一句话，“没登上八达岭长城，别说您来了北京。”来我们青岛，也有一句话叫做“没看过海底世界，别说你到过青岛”。旅游圈还流行这样一句话“到了上海看人头，到了西安看坟头，到了北京看墙头”，那么到了我们青岛看啥呢?——看海里头!

乘船看海，可以感受海风阵阵，却看不到海的精髓;登高望海，可以欣赏海的博大胸怀，却望不到海的奥妙。所以来青岛的朋友都会选择一条可以领略到大海神奇奥妙的旅程，那就是参观青岛海底世界。

在那里有“日本钳工”之称的巨螯蟹，它来自日本附近的深海，双螯展开比人的手臂还长，可以说是世界上最高大的钳工了;海蜇大家都吃过吧，倒吊水母跟它很亲近，它们随水飘动时犹如蓝天上的降落伞一样漂亮，水母的触手上有一种秘密武器——刺丝胞，里面有刺丝，含有毒素，可以使猎物麻醉，因此被人称为空降部队;我国南海的鹦鹉螺，它们是生活在深海里的活化石，是国际一级保护动物，它们有一个漂亮的花纹贝壳，里面有许多气室，可以用来调节浮力，还可以用来储存氧气用来维持生命活动。世界上第一艘核潜艇“鹦鹉螺号”就是根据鹦鹉螺的结构而设计制造的;海马是一种十分奇特的海洋鱼类，头部外形像马一样，尾巴卷曲，可以钩住海藻，浑身上下披着厚厚的铠甲，最为奇特的是，雄性海马有一个育儿囊，雌性会把卵生在雄性的育儿囊中，由雄性孵化，如果您在海底世界看到身怀六甲的父亲也就不足为奇了。同时，海马还是非常名贵的中药呢!这些海洋生物，只是奇妙的海底世界中的几种，除此之外还有许多难得一见的稀有海洋生物，如古老奇特的非洲肺鱼、会在水中放电的电鳗、美丽的热带珊瑚礁鱼，生活在南极的小天使，通体透明的小精灵，透明到我们可以看到他的内脏。除了这种.种千奇百怪的海洋生物能给你留下难以忘怀的印象，青岛海底世界还创造了多项全国第一乃至世界第一，相信会给您留下了无限遐想的空间。

国内第一家开放式海洋实验室——当您带着孩子参观游览海底世界的同时也接受了海洋科普教育。

海洋生物标本馆——是世界上馆藏海洋生物标本最全的博物馆之一，也是全国唯一一家专业性海洋生物标本馆。成立七十多年来，共收集了1950余类，2万多件的珍稀海洋生物标本，其中有多种濒危珍稀海洋生物，唯此独有。

世界上已知最大的海洋动物标本——抹香鲸的展厅，在那里有70年代青岛搁浅的抹香鲸骨骼标本及外皮标本，抹香鲸大家见过吗?很大，像小潜水艇一样大，因为能从它身体里提取龙涎香而得名。

国内海洋旅游业第一个服务品牌——“海底情深”，到处是无微不至的关怀。

这里还有：难得一见的精彩表演，惊心动魄的人鲨共舞，美轮美奂的美人鱼表演。

“从海上看青岛是最美丽的!”现在也可以说从海底看青岛更是另一番美景!咱们这几天的旅程打的都是游击战，今天我们可以改变一下战术，来一次地道战，让我们潜入深海，与神秘的海洋来个第一次亲密接触!

“不到长城非好汉，不去海底真遗憾!”的确，青岛的海底世界值得您一看。否则，您来你一次青岛如果没去海底世界，我可不想您回去之后成为中国的第57个民族---“不满族(足)”!