2023年六年级开学第一课班会

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年六年级开学第一课班会一

以后的每天，我都沉浸在对海的美妙幻想中。大海就像一块磁石，把我深深的吸引住。有一天，我忍不住了，于是，我怀着一种隐秘的想望，向山顶爬去。我好像听见大海在远处呼唤我，之前的疲惫感早以忘掉，艰难地向上爬。衣服、裤子已经湿透了，但我仍怀着“山那边一定是海”的信念，继续坚持。终于，我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来的。在山的那边，依然是山。山那边的山，铁青着脸，高高地屹立在那边，毫不留情地给我的幻想打了一个零分。本以为大海就在眼前，现在却事与愿违……

我失望地回到家，找到妈妈：“妈妈，山那边的海呢?”妈妈语重心长地说：“在山的那边，是海!是用信念凝成的海。”儿时的我似懂非懂地点了点头。

长大后，我竟没想到，小时候我对海的向往已在我的心中深深扎根。是的，我曾一次一次地失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。那雪白的海潮，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……

其实，在人生的道路上，只要克服重重困难，就能够走向成功，实现理想。

六年级作文山的那边2

常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱书，我更爱读书。可是“书山”有的时候并不是我们想象中的那般近在咫尺，当你真正攀登的时候，才能体会到其中的酸甜苦辣。

小时候不知道为什么，我就对书产生了浓厚的兴趣。那些薄薄且透着墨香的纸张上打印的文字总是透着一种神秘，使我不由自主地想去攀登这座高大无比的“书山”。每当我面对着书籍的时候，耳边总会听见来自远方的声音，时而清晰，时而犹如水中月般朦胧，却更让我下定决心，攀爬这座山。

没上小学前，我总是吵着妈妈给我再睡前读书上的故事，那引人入胜的故事情节，和着妈妈那甜美的声音，总能让我带着好梦入眠。后来随着年龄的增长，我开始自己阅读了，从屈原投江到项羽战败，从黛玉葬花到林冲上梁山。幼小的我总能凭借着自己的阅历，在同龄人之中占优势。在得意之余，我发现“书山”

好像不是离我越来越近，而却似乎依然遥远，在天边的尽头。于是我再次鼓起勇气，继续攀登。

现在，我开始广泛阅读各种书籍，我不再局限于故事性的内容，而是向哲学或是其他领域攀登。我带着好奇与兴趣，却总是失望不已。我常常被一句话，或是一个陌生的词弄得云里雾里，仿佛进入了山中的某个神秘园，却不小心迷失了方向。要继续吗?还是放弃?我开始问自己。继续吧，我相信山的那边或许会有我追求的。收拾行囊，继续启程。我开始利用网络与其他人交流学习，平时也会和爸爸妈妈讨论书中的点滴，还有的时候我在图书馆一待就是一整天。渐渐地，我的思维越来越开阔，我在书山看见了许多别人看不见的景致。我知道，我看见海了。原来，山的那边，是海，是知识的海洋。

如今，我不断“求索”终于有了成果，可是我知道，山那边的海如此美丽，激起了我向更高的目标前进，而我这个旅人，依旧在路上。

六年级作文山的那边3

站在巍峨的山顶，看到的依然是铁青色的山，而我苦苦追寻的那片梦幻是远了许多还是近了许多?

小时候，我常常拽着爸爸的胡子问：“山的那边是什么呢?”早已不耐烦的爸爸说道：“山的那边有城市、楼房、各色的糖果，还有许许多多的人。”听到有各色的糖果，心中一阵激荡的水花闪现，更加激起年幼的我对山那边的向往。

渐渐懂事后，我常站在院子里望着对面的山发呆。爷爷和蔼地走过来，笑容中略带一丝凝重地对我说：“你渐渐长大了，懂事了，记得你常常问我们山的那边是什么，现在我大致告诉你，山的那边是一个外面的世界，是一个崭新的、美好的世界，外面有形形色色的人、许多新奇的事物，是你见所未见、闻所未闻的一个属于成功者的世界。你要努力学习，为将来走出去做准备。”这时爸爸也闻声走来，与爷爷交谈着，最后又对我说了许多。我终于知道，不只是我对外面充满着向往，还有爷爷，还有爸爸。这是爷爷的心愿，也是爸爸的心愿，更是我的心愿。

现在，看着试卷上那名落孙山的成绩，心中总有一种说不出的悲愁，似乎自己的理想可望而不可即了。旭日东升，猛然间看到托起太阳的那一座高山，脑海中再一次浮现出早已颓废的心愿。

再次登临那座山顶，看到的依然是铁青色的山，而我苦苦追寻的那片梦幻确也近了许多。前面的朝阳已不同于昨日的黄昏。日落心不落，有志终会升。初升的太阳是一个圆，也是一个“0”，失败了仍可以重新开始，不是吗?

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，承载着这只化决心为动力的扁舟，驶向彼岸的世界……

六年级作文山的那边4

读了《在山的那边》这首诗,我受益匪浅.

课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的望，向着目标前进，最终见到了海。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但成功是一点一滴积累起来的，就如砌砖一样，砌好每一块砖，做好每一件小事，才能够打好成功之基，才会更好的迈向成功!要做大事，必须从小事做起，从一点一滴做起，从默默地耕耘以及枯燥的一次次重复做起，每次成功都是一次火山爆发，决定这爆发大小的是爆发力，而这爆发力便是每日一点一滴的蓄积.

我曾听过这样一个故事:

在山中有一个农民，但他从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日的努力着。他坚持每天写作500字，一篇文章完成后，他修改了又修改，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是，多年努力，他从没有只字片言变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。 29岁那年，他总算收到了第一封退稿信。那是一位他多年来一直坚持投稿的刊物的总编寄来的，总编写道：“……看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你，你的知识面过于狭窄，生活经历也显得相对苍白。但我从你多年的来稿中发现，你的钢笔字越来越出色……”他的名字叫张文举，现在是有名的硬笔书法家。记者们去采访他，提得最多的问题是：“您认为一个人走向成功，最重要的条件是什么?”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要。但，更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更懂得转弯!”

在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。

2023年六年级开学第一课班会二

我有一个好朋友，她叫冯文玥，她今年12岁了，属鼠，在延职附小六年级六班上学。

她有一头乌黑的秀发，扎着一条长长的马尾辫，一对弯弯的月牙眉下有一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，瓜子脸，整天都笑容满面，她偏瘦，在我们班算个中等身材。

她是个大方的人，有一次我和几个同学去她家玩儿，我们很开心，她非常热情，又是给我们拿水果，又是给我们拿饮料。我们左看看右看看，突然我发现了已经喜欢她很久的一个洋娃娃，我爱不释手，他看我抱了那个洋娃娃那么长时间，便说：“你喜欢吗?如果你喜欢我就送给你了!”我一听高兴起来，便和她哈哈大笑起来。

她的特长是跑得快，她是我们班有名的”母猎豹”。有一次，她代表我们班参加了运动会800米的长跑比赛，只听一声枪响，她飞快地跑了起来，为我们班得了一个第一名，我们都为她高兴。

她的优点是拾金不昧。有一次我和她在放学回家的路上捡到了一个钱包，里面有很多钱，其中还有一张银行卡和身份证，我和她在那儿等了很久，因为她对我说，：”我们应该等失主，他丢了钱，现在一定非常着急，如果是我丢了钱包，一定比他还着急!”我们等了十几分钟后，一个叔叔非常着急的左看看右看看好像在找什么，我的好朋友拿起钱包对他说：”叔叔，你是不是在找钱包?”他一看，舒了口气说道：”谢谢你，你叫什么名字?”她笑了笑说：”没事，这是我应该做的。”说完她就拉起我走了。

这就是我的好朋友，你们喜欢她吗?

2023年六年级开学第一课班会三

春天代表着什么?

有人说“破冰成水时，就是春天的到来;有人说“燕儿飞来就代表着春天”还有人说“花草钻出地面是春天”。

其实，春天是一缕轻轻吟唱的和风，是一片片醉人的花香。春天是种子破土而出的动力，是我们用汗水，智慧和勤劳支撑的精神支柱，激励着我们奋发向上。

一丝毫不起眼的绿色，一抹若有若无的花香，一声细小的鸟叫，无一不在宣布着春天的到来。春在草原上。天上那一只只飞的好远的风筝，树上那嫩嫩的小芽，树下那软绵绵的小草。春在池塘边。微微平静的湖面，因鱼儿的跳跃而泛起层层涟漪。春在田地里，那些农民辛勤的播种着肥料，等到秋天，就会看到丰收的景象。春在我们心里。生活在春天里的我们心情愉悦，我们热爱着春天。

刮风了，那清凉的风掠过我们的脸庞。下雨了，那雨丝落到身上，带着丝丝的凉意。河面上的冰，像是有人拿斧头在敲似的，纷纷散裂开来。草地上的花，争先恐后的露出灿烂的笑脸。

啊，春天就像一位年轻貌美的姑娘，美得不可方物。

春天用她独特的方式去回报人们对她的喜爱。她是那么美……

关于写景的作文六年级500字2

今天一大早，小小报童就来到公园卖报纸。可不一会儿，天上就飘起了雨丝。

细雨中走过荷塘，小小的池塘已变成了一片“绿”的海洋：漂泊的浮萍你挨着我，我挨着你，密密匝匝地挤在一起。池塘中心，轻柔的雨丝打在荷叶上“沙沙”地唱着温柔的歌儿。几朵荷花小心地藏在碧玉般的荷叶下，悄悄探出头来，更是娇嫩可爱。一阵风吹来，荷香阵阵袭来，晶莹透亮的雨珠在荷叶上不停地晃动，盈盈欲滴。

经过荷塘继续前行，我们来到了年嘉湖边。雨水落在湖面泛起一圈圈波纹，渐渐地向四周扩散开来，形成一个个大大小小的圆圈。雨越下越大，豆大的雨点溅起一朵朵水花，水花落在水面又变成了一个个小水泡，看起来就像从湖面凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下，湖面升起一层蒙蒙的水雾，烟波浩渺，周围的景物好像也披上了一层薄薄的轻纱，远处的亭台楼阁一片朦胧，若隐若现，就像童话中的仙境一般。

大雨，虽然没能完成卖报的任务，但是欣赏了雨中的美景，我依然非常高兴!

关于写景的作文六年级500字3

雪，落了，轻轻柔柔，无声无息地落了，但竹林里却有一番不同的景色。

在竹林中，密密麻麻的竹叶挡住了大部分强烈的光线，所以只有一点光线，相较外面，竹林里是阴暗的，厚厚的雪铺在地上，就像一张暖和的棉被，竹笋便在这“温暖”的“棉被”下香甜地睡着了，只有雪化了，才能看到它们的真面目。而此时，它们就像一个睡懒觉的人，迟迟不肯醒来。我在竹林中静静地看着，雪纷纷扬扬地落下，是不是落下几块积雪，咚、咚。我觉得比较无趣，便爬到了竹子的顶端，上面，已是一片雪的海洋，微风拂过，这片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦过几只松鼠，黑色的身影在白色的雪中变得十分显眼，它们十分灵活，连它们的身影都很难看到，更别说捉住他了。到了中午，白色的雪在强烈的阳光下有点晕眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色焕然一新，飘落的雪，墨绿的叶，深绿的树干，动中有静，静中有动，绘成了一幅美丽的画卷。忽然，雪停了，瞬间万籁俱寂，时间就像禁止了一样，除了我自己的心跳，我几乎听不到什么声音，麻雀不叫了，乌鸦不飞了，连最繁忙的人们也停了下来。

竹林中的雪景，不一样的美，只有看了才能感受到。

关于写景的作文六年级500字4

白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。

我坐在车上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多!

我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀!雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉……

“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……

关于写景的作文六年级500字5

星期天，我们一家人去登黄山。站在山脚下，抬头一望，这刀仞高山险峻陡立，蔚为壮观。有人说，山是一个巨人，屹立在大地之上，深情地俯视着世间万物;有人说，山是一位母亲，敞开广阔的胸怀，供万物生息繁殖;还有人说，山是一个衣橱，春夏秋冬，着装各不相同。而现在，在我面前的，不是威严的巨人，不是慈祥的母亲，也不是一个神秘的衣橱，而是一只凶猛的拦路虎，征服这座山，对我来说，是一个巨大的考验。

我深吸一口气，为自己鼓把劲，一把抓住绳索，踏上崎岖的登山之路。这路，坎坷陡峭又漫长，我一步、两步的向前挪动着。渐渐地，我越来越感到轻松，步伐也越来越轻盈，那是刚毅挺拔的松为我鼓舞，是凉丝丝的风为我加油，是潺潺作响的清泉为我送行。每当我打算停下脚步歇息的时候，山告诉我，来吧，胜利就在眼前。终于，在这一声声的鼓舞中，我登上了最高的山峰。

站在山顶环望四周，只见郁郁葱葱的松林，似火一样的枫林和缥缥缈缈的云雾，让人感觉进入了仙境。而漂浮在云雾中的一个个峰顶，就像夕阳映红下的茫茫大海中点缀的一座座岛屿。这饱经狂风暴雨仍巍然不动的山峰，让我敬佩不已。

2023年六年级开学第一课班会四

我们每个人都要守护自己的健康，想守护自己的健康时，也不要祸害别人的健康，在世界上有很多危害身体的东西，其中读屏就是其中一个，每个国家都是不允许自己的公民去买卖和使用毒品的，这些都是犯法的行为，我们要珍惜生命远离毒品。

在网上我们不少有看到那样的例子，就是一个原本幸福的家庭，因为一个人吸毒，然后让全家倾家荡产倾家荡产，完了还不说，之后还造成了一些法律事故，要负刑事责任，一个完美的家就这样被破灭了。毒品在一些地方非常的常见，比如在一些非法的酒吧和ktv游戏厅等，有一些人混杂在其中，像一些无知的人，或者是渴望毒品，或者看起来比较混社会或者心情低落的人，这些人会告诉那些人读屏有益于他们放松身心，每次抽完毒品之后就感觉身体轻飘飘的，非常的舒服。他们经常会用这样的手段来引诱一些人吸毒，但是我们都知道一带一个人触碰了毒品，他就很难从毒品中走出来，他会被毒品操控。

一个人吸毒之后是有很多不良症状的，比如听到幻听产生幻觉，更严重的甚至会危害到自己的生命，这些产生幻觉的人，会看到一些很刺激的场面，然后身心受到了控制神志不清，做一些平常人不会做的，让人匪夷所思的事情。还有一些人在吸毒之后会感觉到上瘾，如果这种上瘾没有及时的得到满足，就会感到全身像被蚂蚁叮咬和爬来爬去一般难受。这种感觉其实是生不如死的，这个时候他们就会很需要读屏，因此去在一些非法的场合和一些非法组织那里收购毒品。毒瘾是很难戒掉的，如果不配合药用和一些强制手段，一个人是非常难戒掉毒瘾的。毒瘾一旦染上就很难戒掉，所以我们每个人都要保证自己不要接受毒品，不使用不买卖毒品。

珍惜生命，远离毒品。

禁毒六年级优秀作文2

每个人能来到这个世界上都十分的不容易，我们难道不应该好好地珍惜生命吗?

现在网上爆料出许多明星也开始走上了一条不归之路—吸毒。至今全国吸毒人数已经高达几百万，这是一个非常可怕的数据!而且吸毒人数还在逐年增加，每年增长率高达15%!

如果我们现在还不重视的话，那我们将面临的后果不堪设想!这可不是在危言耸听!

吸毒的人一般在18-35岁，但也有许多吸毒人员还未成年，一个吸毒的人，不仅生活被改变了，而且家庭也会遭到破坏。何必为了一时的好奇，而丧失了生命呢?这样做值得吗?我想，应该不值得吧!

毒品是我们的敌人，我们一定要远离它!但有些卖毒品的人往往会通过一些手段来引导你购买，你千万要注意!比如，他们会先向你免费推荐他们的商品给你，让你试吃，然后吃上瘾后又以高价出售给你，从而来诱惑你，正所谓“天下没有免费的午餐”。

每个人的生命都是来之不易的，我们更应该珍惜它。每个人的生命也是十分短暂的，我们应该过好每一天!毒品是我们生活中的最大的杀手，我们要远离它!

请大家珍惜生命，远离毒品吧!

禁毒六年级优秀作文3

‘毒品’，我们都很熟悉这个词语。从小到大，父母、老师经常在我们耳边唠叨“珍惜生命，远离毒品”这样的话语。我们都知道，中华民族有一段悲惨的历史，我们的土地曾被外国的铁骑践踏，他们在我们的领土上，烧杀抢掠，无恶不作，而他们打开我们中国的`大门的钥匙，就是鸦的片。

19世纪初，英国已成为资本主义强国，但它不满足，它有更大的野心，它想打开中国的大门。一次偶然的机会，英国人发现贩卖鸦的片可以从中牟取暴利，于是，一场风暴正向中国袭来。

英国人走的私的鸦的片，使中国的大量白银流入英国人的口袋，而我们中国人，则一个个躺在床上，吸着大的烟，成了名副其实的“瘾君子”，轻则倾家荡产，妻离子散，家破人亡;重则走上犯罪道路，烧杀抢掠。

1840年，鸦的片战争全面爆发，帝国主义者的铁骑正向我们袭来，而此时此刻，清军里全是“瘾君子”，军队已经溃不成军，没有任何作用，就像一个摆设。在面对帝国主义的侵略下，他们丢盔弃甲，贪生怕死，致使中国战败，签订了中国近代第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。

毒品，它可以使一个国家毫无抵抗力;它可以是一个幸福美满的家庭一夕之间，倾家荡产，家破人亡;它可以使一个阳光的青少年走向地狱。

人的一生可以做许多事，但也有许多事不能做;同样，人的一生也拥有许多机会，不要说：上帝没有给你机会，而是你，从来都不会去珍惜。我们要学会判断，要学会思考，要拥有正确的是非观，不要因为一个错误的行为，一个错误的决定而悔恨终生。

生命是可贵的，也是美好的，不要让毒品将你困住，不要让毒品毁了你的一生，现在，请跟我一起坚决的对毒品说：“no”!

禁毒六年级优秀作文4

含苞，绽放，凋谢，一朵鲜花的生命只有一次，人的生命犹如鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复生。

生命是如此脆弱，一个不经意间它就把你悄悄带走了，而你却浑然不知。

有一种毒药狰狞地对人们微笑，充满毒性与诱惑。专门残害意志薄弱的人，人们把这种毒药叫做“毒品”，今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身旁游荡的时候，我们该怎样保护自己的生命?

我曾经听说过这样一个故事，一个名叫张莹的十九岁女孩。原本是一个品学兼优的好学生。她开朗活泼，同学老师都很喜欢她。一天，张莹受不住诱惑和几个同学来到了一家歌舞厅。受人引诱吸食了一剂海的洛因。而正是这一剂海的洛因，却让她走上了一条不归路。因为毒瘾难忍。她便偷家里的钱去买毒品，后来发展到去社会上抢，令她品德败坏，成绩一落千丈。同学们都疏远她，老师也不喜欢她了，她的父母知道后急得头发都白了。

正是因为她的意志不坚定，没有意识到生命的宝贵，便让毒魔跨进了生命的大门。毒魔将她宝贵的生命焚毁，把她美丽的人生撕碎……

也许你会说：“我知道毒品的危害性啊!”但是又有几个人能经得起毒魔的诱惑呢?又有几个人能以生命的主人的名义对自己的生命做出承诺呢?

不管生命多么脆弱，它是属于我们自己的。只要你用勇气去保护它，它也会变得坚强起来，即使它的外表依然脆弱，但是，它的内心是坚强的。

生命只有一次，珍爱生命，拒绝毒品，是我们每个中学生必须分清的是非。

生命可以拥有，但一旦失去便不可重复。生命因此而有限，生命因此而宝贵。生命的悲剧激起我们对成长的思索。为了让生命的悲剧不再重演，让我们一起拒绝毒品，珍爱生命。

2023年六年级开学第一课班会五

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成绩，现作出总结。

一、提高教学质量的做法

(一)抓基础知识和基本技能

在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。

(二)做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。

在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。

当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

(三)做好转差工作

本班共31名学生，极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了表扬奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。

(四)拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。

二、存在问题与不足

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，教学模式不够规范，没能充分提高学生学习的积极性。

3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。

三、今后努力的方向和设想

1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。

3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

4、重视优生的培养和差生的转化工作。

5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。

2023年六年级开学第一课班会六

伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我做出如下计划：

一、指导思想

坚持德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生们的创新精神和实践能力，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有所突破。把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、班情分析

本班全体学生个个活泼可爱、聪明好学，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬师长等良好的思想品质。

学生思想状况：大部分学生积极上进，思想活跃，关心班级里所发生的事，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，不积极参加，思想境界有待提高。 卫生方面：大部分学生在个人卫生方面做得较好，但也有个别同学不太注意，个人卫生有些差，全班同学能按照值日表主动地打扫室内和室外卫生，但有的同学打扫时不认真，对如讲桌底下、放卫生工具的地方等一些卫生死角打扫的不彻底，不干净。

纪律方面：大部分同学能自觉遵守纪律，但也有个别学生自我约束能力较差，影响其他同学的学习。

三、任务目标

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、切实抓好学生的行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。

3、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。

4、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。

5、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

6、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

7、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。

8、教师要协调好与任课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

四、方法措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。重点落实好《小学生日常行为规范》和学校有序化教育工作，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本学期取得更大的进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，

教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、工作安排

九月：

1、 报名注册

2、 打扫教室及公共场地卫生

3、 暑假小结

4、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练

5、完成 “三表一册”，作好学生学习动员工作

6、教室布置

7、安全教育月活动

5、期初家访

十月：

1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作

2、做好扶困助学工作

3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

4、出好庆国庆黑板报

十一：

1、期中班主任工作会议

2、家长会

3、主题队会观摩

4、作好期中检测工作和总结

十二月：

1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量

2、再次加强纪律管理和安全教育

3、校朗诵比赛(主题：纪念抗日战争胜利，弘扬民族精神) 一月：

1、复习

2、再次加强纪律管理和安全教育

3、迎元旦黑板报

二月：

1、复习应考

2、期末班主任工作会议

3、布置寒假生活、组织寒假活动

2023年六年级开学第一课班会七

本学期，我主要担任的是六年级(2)班的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级上册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：

一、坚持了课前认真备课。

我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。

二、坚持认真上课，向课堂要质量。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。

(一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。

为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。

(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发;注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

(三)、坚持以读为主，重视朗读品评感悟。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、严格要求学生，做好学生的辅导工作。

本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组?，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。

四、注重课内外结合，培养大语文学习观念。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在新世纪里，课外阅读是我们人类的一个全新的生活领域，更是人类发展的一种重要的精神资源。做为一名教育者，我充分利用这种资源，发掘学生多方面的潜能，把语文教学的触角伸向了广阔的天地，让我们的语文教学冲出教室，冲出校园，走向生活，去开辟课外阅读更广阔的天地。

我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上，并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读;有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。

此外，在教育教学活动中，我还特别注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗.

2023年六年级开学第一课班会八

这一节失败的课让我反思了很多，除了总结和练习，还找到了很多不足之处均待提高。

1.课堂提问没有给学生留下足够的思考空间。

如：“你打算用什么方法测量这个圆锥的体积?”问题提出后，我仅停顿了2秒，没有学生举手我就接着说“我们解决一个未知问题通常会把它转化为已知问题，那么圆锥的体积可以转化为我们原来学过的哪个立体图形的体积呢?”说完这句话，我就意识到，这个地方应该让学生充分的思考，充分的说一说方法，如果学生说不出，我再说这些话，学生可能会给我很多惊喜。

2.实验结束后，你想说什么?

学生经历了猜想、体验、探究、验证的过程，在实验的过程中肯定会发现很多问题、矛盾。实验结束后，学生应该有很多话要说。此时问一问，你想说什么?既给了学生一个思维提升的过程，又能顺利的总结出这节课的结论。

3.如何有效的调动起学生的积极性，让高年级的学生也能积极回答问题?

这个问题，我曾经百思不得其解，总以为就是高年级学生的公开课比低年级的公开课难上，这节课后也豁然找到了原因：一是出在我平时的课堂上。由于平时上课总要照顾后进生，所以在回答问题时，往往不去叫举手的好学生，总去点不举手的后进生，公开课时也不由自主地这样做。但是这样做的后果就是导致，举手的同学本来就有些害怕，我还总不去叫他。不但打击了举手同学的积极性，还打消了其他同学举手的念头。另一个很重要的原因是缘于教师上课的心态。对着低年级学生上课，我们很容易放下姿态，去“哄”他们，有一点做的好、说的好了，教师就会给很高的评价。而且态度还“和蔼可亲” 。但是对着六年级学生，就觉得他们是大孩子了。自己首先都没有用同样的态度去对待他们，又怎么能向他们要同样的课堂效果呢?

通过不断的反思自己，让我发现了很多自己的问题。这一节课，可以说是我从教以来对我打击最大的一节课，却又是让我收获最大的一节课。课堂上留下了很多遗憾，有机会真想再重新上一遍这节课。