关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)(八篇)

为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)一

(一)以思想引领为根本，在固本强基中推进从严治党

一是向政治建设聚焦。充分发挥党委中心组学习“旗舰”作用，高质量开展集中学习、专题研讨xx次，开展处以上领导干部座谈会、研讨会x场次，使得各项工作与xx区发展融合的更深、对接的更准。二是向学懂弄通深化。邀请区委党校教师召开“十九大”主题宣讲x次，处级干部为基层联系点上党课xx场次，各级党组织书记开展党课教育xx场次，组织xx余人次参观廉政教育基地、观看警示教育片，对xx余名基层党组织书记和党务干部进行为期两天的集中培训，主题集中，务实管用。三是向做实见效升华。围绕巩固深化“不忘初心牢记使命”主题教育成果，召开组织生活会xx场次，廓清思想迷雾;结合中心工作，逐级细化“五好党支部”创建标准;制定了党建三个清单，夯实党建基层基础;积极开展实践教育，xx余名党员在环保治理、创建文明城区、“四清一绿”等重点任务中发挥作用。

(二)以责任落实为抓手，在统筹部署中推进从严治党

一是抓统筹谋划。召开全面从严治党暨党建工作会议和局廉政工作会议，各级党组织逐级签订《党建目标责任书》和《全面从严治党责任书》，厘清责任边界，逐项推动落实。定期召开党委会、局长办公会对“三重一大”问题集体研究、集体决策，主要负责同志对涉及全局性重要问题亲自部署，确保不留死角、不走形式、不打折扣;工作中遇到的重大难点亲自研究解决;重要工作亲自督导;重点环节亲自协调;环境执法工作的重要案件亲自过问，督促落实。二是抓制度建设。建立“三级党组织书记全面从严治党责任、任务清单”，进一步明确“重点解决什么”，“谁来领衔解决”;成立巡查组，定期对基层党组织进行全履盖巡查、督查，按照“一岗双责”原则，每个班子成员在抓好业务工作的同时，还要负责分管部门全面从严治党工作，把压力传递到最基层、最末端。三是抓督促检查。局党委定期听取各党总支、直属党支部，分管领导听取分管处室和单位全面从严治党工作汇报，抓规范，补短板，促其知责明责尽责;召开党委会议xx次，对工程项目和资金管理的各环节、各阶段及时监督提醒、协调指导，确保工程不出岔、资金不出错、人员不出事。

(三)以作风建设为保障，在锤炼政治品格中推进从严治党

一是驰而不息正风肃纪。建立局党委、党总支、党支部纪检监察三级联动体系，紧盯元旦、春节、端午等重要节点，发信号、打招呼、明纪律、督履责，组织纪检监督员对重要点位明察暗访xx次。以违纪违法典型案例为警为戒为鉴，召开警示教育大会，引导党员干部知规、明纪、守底线。强化日常监督提醒，对基层党组织书记述职评议中排名靠后、基层班子考核测评结果为“一般”和“差”的主要负责同志进行约谈，今年以来，运用第一种形态处理x人次。全力支持驻局纪检组工作，加大查办违纪违法案件力度，严肃查处违纪违规问题，截至2020年6月，共受理信访举报xx件(次)，处置问题线索xx件，立案x件，给予党纪政纪处分x人。二是狠抓不作为不担当问题专项治理。针对部分同志表现出不敢多干事怕被追责，不敢承担责任怕被问责的现象，局党委在加强教育的同时，加大督促力度，让这部分同志放下包袱，轻装上阵，营造善谋实干、锐意进取的工作氛围。三是有效维护群众利益。在局领导班子成员和机关副处以上领导干部中建立基层联系点xx个，每月深入基层联系点两次，收集帮扶联系点业务经费紧张、党建阵地建设不够完善等xx个问题，已解决xx个。

一是对系统内党风廉政建设和反腐败斗争形势认识不充分;二是管党治党还不够有力，“两个责任”落实不到位，在制度执行、压力传递、惩戒警示上效果还不够明显，有时存在批评教育多，硬起手腕处理少，“只吆喝”、不“打板子”的现象还存在;三是不作为不担当问题专项治理还不够深入，缺乏较真精神。

一是细化责任清单，压实责任不断层。将全面从严治党责任分解到岗到人，层层压实，推动全局逐步建立“责任明确、过程留痕、动态监督、预警提醒”的主体责任监督体系。

二是强化督责问责，有效监管不缺位。结合基层党建巡查，每半年督导检查各单位党风廉政建设工作和“两个清单”完成情况，推动主体责任全覆盖、真落实。

三是加大责任追究，强化问责不手软。加大“一案双查”力度，围绕不作为不担当专项治理，督促责任追究工作向基层延伸，构建全局分解明责、监督履责、追责问责的完整链条。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)二

2019年，中心党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求，坚持和加强党对中心工作的全面领导，落实全面从严治党责任体系，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，持续推动全面从严治党向纵深发展。去年，我们实施开展了以“蜂巢文化”为支撑、以“阳光公积金”为指引、以制度监督为保障的清廉公积金运行新模式的探索。持续推进清廉公积金五大项目化管理，将从严治党要求落实到工作各个方面。扎实开展“十个一”警示教育活动，率先出台清廉公积金建设标准，有序推进清廉公积金建设标准化工作，营造良好政治生态。清廉公积金建设受到市纪委、派驻纪检监察组领导的充分肯定。

通过过去一年的工作，特别是经过“不忘初心、牢记使命”主题教育，中心党组深刻认识到，尽管认识有了新提高，工作有了新提升，但距离全面从严治党的新要求和缴存职工的期望，中心全面从严治党工作还存在差距和不足：一是纪检工作网络还不够健全。今年我们要通过支部换届工作，各支部全面配强配齐纪检委员，做到应设尽设、全覆盖零空白，着力推动“两个责任”在基层落地生根，构建起基层监督网络,努力打通全面从严治党的“最后一公里”。二是廉政风险点还需进一步查找。中心从2010年就开始了廉政风险防控机制建设，两次修改完善了廉政风险防控一事一图一表。随着全面从严治党工作的深入推进，中心要进一步准确把握新形势下全面从严治党的新内涵新要求，结合业务工作，做好廉政风险点的排查和防范。三是全员教育落实还需进一步加强。中心能认真开展党员干部廉政教育，认真开展党纪党性教育一刻钟活动，但对非党员和劳务派遣人员的教育还需加强，要做到教育全覆盖、常态化。

2020年，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照中央、省市纪委全会工作部署，认真学习贯彻《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》，把“严”的主基调长期坚持下去，坚持党要管党、全面从严治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，全面提升正风肃纪的精准性和有效性，深化清廉公积金建设，为持续推进我市住房公积金事业高质量发展提供坚强保障。

2020年，我们要努力做到“五个到位”：一是突出政治引领，着力做到“两个维护”落实到位;

二是围绕职责要求，着力推进主体责任落实到位;

三是强化教育引导，着力推动廉政教育精准到位;

四是强化作风建设，着力推动干部队伍管理到位;

五是健全内控机制，着力推进清廉公积金建设到位。

2020年，我们要把握好“三个字”，一要“全”，做到对象全覆盖、措施全方位、落实全过程。对象要全覆盖，推动建立管思想、管作风、管纪律的从严管理体系，注重日常监督，让严实标准成为全体党员干部的思想自觉和行为习惯。措施要全方位，坚持思想建党和制度治党紧密结合，建章立制与执行落实有机统一，制定落实全面从严治党主体责任清单和具体的措施，及时部署全年工作。落实要全过程，把全面从严治党贯穿于党的建设全过程，落实到党的思想、政治、组织、作风、纪律和制度建设各方面，体现在教育、管理、监督的各个环节。二要“严”，坚持严格要求、严格管理、严格监督。严格要求，党员干部要把好干部标准作为修身做人的基本遵循、为官用权的警世篇言、干事创业的行为准则，慎微、慎独、慎欲，自重、自省、自爱。严格管理，就是把从严管理贯穿到干部培养教育、考察考核、选拔任用、日常管理的各个环节，打造一支能干事、会干事、不出事的干部队伍。严格监督，就是坚持零容忍的态度不变，用好监督执纪四种形态这一有力手段，切实做到抓早抓小抓苗头。三要“常”，推动教育经常化、治党制度化、监督常态化。教育经常化上，把思想教育摆在首位，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装头脑、筑牢精神支柱。治党制度化上，认真总结、细致梳理中心在落实党建责任、严格党内政治生活、加强作风建设的一系列工作措施，研究制定切合实际、务实管用的刚性约束和纪律要求，切实把制度的笼子扎紧扎密。监督常态化上，强化群众监督、组织监督、舆论监督，让党员干部习惯于在全方位监督下工作和生活，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

同志们，今年的工作任务、工作安排已经明确，我们要要进一步统一思想、理清思路、落实举措，鼓足干劲开好局，确保圆满完成今年目标任务，推动公积金事业持续健康发展。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)三

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)四

去年以来，在县纪委监委的正确领导下，教育局党组高度重视全面从严治党工作，注重创新机制、突出成效，坚持“„四单‟管理、„四级‟传导、„四责‟联动”，制定了“三四四”目标(做好“三个一”，突出“四环节”，力争“四成效”)，狠抓“主体责任”和“监督责任”的落实，保障了党风廉政建设和反腐败各项工作有序、有效开展。

(一)“四单”管理，做好“三个一”。

印发局党组领导班子责任清单、“第一责任人”责任清单、班子成员责任清单和纪委监督责任清单;为督促大家明职责、敢担当，更进一步建立和明确了局机关各科室主任责任清单、各学校校长书记责任清单、重要岗位负面责任清单。同时，我们积极做好“三个一”，健全示范点创建工作机制。一是建立一个领导小组。局机关和辖属xx所学校全都成立了落实“两个责任”，示范点创建工作领导小组”。明确工作职责，细化工作任务，层层传导压力，实现了领导、机构、人员、职责“四到位”。二是成立一支纪检队伍。2019年3月，我们成立纪检监察干部队伍，保证了涧西教育系统纪检监察工作全覆盖;印发了《xx县教育系统纪检专干工作职责》;建立了飞信、微信工作群，填报了纪检干部信息表，正在筹划建立相应的考核机制，对各学校的纪检工作进行日常考核、半年测评，年终总评。三是形成一套责任机制。年初和x所学校党支部以及局机关各科室签订《xx县教育局党风廉政建设目标管理责任书》严明“第一责任人”职责，监督“第一责任人”履责，严抓“三重一大”工作和“四风”问题;印发《2019年xx县教育局党风廉政建设工作要点》进一步规范学校管理、招生、财务、基建、收费项目和“两免一补”等工作。重点整治有偿补课及公办在职教师兼职及办班、教辅材料散滥、招生收费等问题。健全责任落实机制和督促检查机制，我们成立了纪检监察工作分包小组，成员由局党组班子人员和机关各科室组成，对辖区内的xx所中小学进行定时定点监督检查，做到及时发现问题、及时解决问题，倒逼主体责任落实。

(二)“四级”传导，狠抓“四环节”。

我们牢牢抓住教育、制度、监督、问责等关键环节，坚持四级传导，逐层签订目标责任书。县委与我签订责任书;我与班子成员科室主任、学校校长、书记共签订责任书x份;班子成员与分管部门主任共签订责任书x份，学校校长与学校中层干部共签订责任书x余份，层层传导压力，一级抓一级，共同促进工作落实。

一是突出学习教育。我们加强局党组廉政教育。共开展专题廉政党课x次，开展廉政夜校x次，廉政专题学习了x次，党员干部参加廉洁培训x人次，班子成员撰写心得体会x余篇，多层次、全方位加强党性党风党纪教育和廉洁从政教育。我们促进廉政文化进校园。廉政文化进校园共分四个层面：一是校园内设置廉政格言宣传板块、定期开展廉政主题教育活动共计x余场;二是安排廉政教育活动，校长作为主讲人上廉政党课、解读廉政相关政策和工作部署;三是组织教职工学廉政，手抄党纪党规，学《廉洁自律准则》《纪律处分条例》，开展廉政知识竞赛、廉政演讲比赛x余场;四是学生说廉政、促家风，举办廉政书法绘画、漫画展x次。

二是突出制度建设。我们严格监督制度建设。严格落实廉洁从政的各项规定;印发《xx县教育局廉政谈话和工作约谈制度》，针对干部思想、作风、纪律和工作上的问题，早发现、早提醒、早纠正。规范中小学校长聘任制、外出公干制度、财务管理制度、公开监督制度，加强风险防控。我们严格考核制度建设。出台《2019年xx县属学校校长考核试行方案》，将党风廉政建设责任制列入目标考核体系，配置较大分值，主要通过考核评价学校年度工作目标及校长德、能、勤、廉进行综合考核，实行出现违纪违法、重大安全、维稳事故等一票否决制。

三是突出监督约束。首先，坚持政务公开。公开促进公平公正，能让权力在阳光下运行。我们各学校设置公示栏，公示学校财务、招生、收费、重大活动等情况;校门口设置责任督学牌，公开学校领导、责任督学的姓名、职务、联系方式;成立家长委员会，参与学校重大事项建议、监督。其次，坚持廉政谈话。我们通过谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促领导班子成员、各学校校长廉洁从政。

今年上半年，我与学校x位校长进行了两次廉政谈话，纪检组对x所学校进行了一次关于学校征订校服事件预防性约谈一次，同时纪检组对今年参与副高评定工作的学校进行廉政提示一次。第三，开展专项治理。2019年x月x日,在xx小学召开xx县教育系统落实中央八项规定专项治理动员大会，此次专项治理共分为动员、自查自纠、整改落实三个阶段。通过广泛学习《准则》《条例》、中央八项规定、《xx市教育系统党风廉政建设工作读本》等内容，开展了自查自纠、建立整改台账、限期整改问题等环节，使得专项治理深入人心，达到了预期目的。四是突出执纪问责。动真碰硬，我们加大查办力度。今年截止x月x日，教育局纪检组共受理信访举报x件，办结x件，立案x件，结案x件，给予x人党纪、政绩处分，对一名校长进行组织处理，进行全系统通报批评。问责必严，我们实行一票否决。年底，我们将由局党委领导班子亲自带队，对学校进行考核，考核结果作为各党支部领导班子和党员干部评先评优和选拔任用的重要依据。根据考核结果，坚持真奖、真罚，重奖、重罚，对履行“两个责任”不力以及存在苗头性、倾向性问题等情况进行提醒谈话、函询谈话、诫勉谈话;对于落实主体责任出现重大过失的，严格责任追究，实行一票否决。

(三)“四责”联动，收获新成效。

2019年x月，动员部署各学校开展“两个责任”示范点创建工作;2019年x月开始，创建工作进入到组织实施阶段。通过明责、履责、督责、追责的“四责”联动，强化了“两个责任”落实，有效形成党委主体责任和纪委监督责任“双轮驱动”，实现xx教育四个“明显增强”。一是各级党支部落实党风廉政建设责任的主体作用明显增强;二是纪检监督聚焦主业主责意识明显增强;三是各部门各学校落实党风廉政建设表率意识明显增强;四是党风廉政建设与教育教学中心工作推进的协调性明显增强。

一年来，局党组紧紧按照上级工作部署，稳步推进各项工作，并取得了一定成效，但我们也清醒地认识到自身还存在很多不足：

一是投入的时间和精力与履职尽责要求有差距。目前，我们对全面从严治党工作思考深度还不够，工作与实际结合不紧密;没有充分调动基层组织抓从严治党工作的积极性、创造性，纪检监察工作氛围参差不齐;在问题面前，仍有绕着矛盾走的情况发生，有个别同志还有“事不关己高高挂起”的错误思想。二是工作的主动性、积极性与开拓创新有差距。基层缺乏主动性，凭经验办事;工作载体还需丰富，效果不明显;基层纪检工作组织活动场所使用不充分，基层组织服务功能没有得到充分发挥，联系服务群众制度落实不规范，纪检工作存在一阵风现象，缺乏长效机制。三是作风建设与从严从实标准有差距。群众的监督力度不够，对党员领导干部仍存在“不敢监督、不能监督、不会监督”的问题。有的的党员领导干部借口工作忙、事情多，不能以普通党员的身份加支部组织生活;一些分管纪检工作的领导干部瞻前顾后，不敢实施同级监督。这些问题的主要原因：

一是思想认识不深，认为纪检工作是看不见、摸不着的“虚活”，抓起来费时、费力、见效慢，没有抓教学来的快、来的实，以纪检促教学的思想贯彻执行不严。二是联系基层不够，仍存在以会议落实会议、以文件贯彻文件的情况，对群众关心的问题了解不全面、不深入，方式方法比较单一，走访调研准备不够充分，工作指导还缺乏针对性和实效性。三是推进力度不强，对基层纪检重点问题、难点问题缺少开山破路的闯劲;面对沉疳痼疾，缺乏一抓到底、追究问责的狠劲。四是缺乏激励奖惩机制，个别同志存在对一些违反纪律的行为，睁一只眼、闭一只眼，有时候甚至会纵容或盲从。五是自身觉悟不高，存在本身廉政意识模糊，缺乏廉政知识，不具备促进廉正风气的行为。六是职责不够分明，容易造成扯皮和推诿现象，形成“三个和尚没水吃”的不良局面。

针对当前纪检工作中存在的问题，在今后的工作中，将主动克服不足、谋划创建、谋求成效上下苦功夫，重点抓好如下三方面工作：

(一)加强督导，定期开展专项治理。

每年从党风廉政建设和反腐败工作领导小组成员中，抽调人员组成x个督导小组。每半年对各学校的党风廉政建设情况进行督查，对不能按时完成目标任务的单位和不认真履行岗位职责的领导干部采取限期整改或进行诫勉谈话。定期开展专项检查，对义务教育工程资金的使用管理、工程招标和工程质量、“收支两条线”、中小学收费特别是落实“一费制”、招生工作、职称评审、政务校务公开等专项工作进行检查，一项一项地督促抓落实。

(二)加大执纪力度，严格执纪问责。

将纪律挺在前面，做到有责必问、问责必严，加大监察力度，强化工作执行力;把落实“两个责任”工作作为加强党风廉政建设的切入点，纪检组、监察室要聚焦突出问题，对教育系统党风、政风、行风、校风和教风，对公款购买、发放福利，对公车私用、公款吃喝、公款旅行和违反工作纪律等“节日病”，加大执纪监督，严格执纪问责，使纪检监察工作落到实处。

(三)深化教育，开展定期汇报。

深入推进党风廉政教育，将党风廉政教育纳入教育培训规划，切实强化党员干部廉洁自律意识，严守《廉政准则》，不碰纪律的高压线、守住廉洁自律的警戒线。教育局党委成员、副科级以上干部和各学校党政“一把手”，定期向教育局党组汇报履行党风廉政建设岗位职责的情况。教育局机关各科室负责人定期向局纪检组汇报履行党风廉政建设责任制和规范中小学收费情况。今后，我局仍将紧紧围绕教育实际，深入落实“两个责任”，强化服务理念，正视问题，改进不足，牢记职责，真抓实干，切实促进全面从严治党工作再上新台阶!

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)五

分局党组始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆和党的十九大精神摆在首位，紧密结合公安工作和队伍建设实际，坚定不移地贯彻全面从严治党要求，坚持全面从严治警，围绕打造升级版“xx公安”的目标，认真履行全面从严治党主体责任，为圆满完成公安工作、推动高质量发展提供了强有力的组织保证。

一是持续加强队伍思想建设。以贯穿全年的“爱xx爱公安爱岗位”主题教育实践活动和年底前开展的“解放思想推动高质量发展大讨论大实践”为载体，认真抓好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于东北三省振兴发展重要指示精神的学习宣传贯彻。严格落实党内组织生活制度和理论学习制度，通过召开专题民主生活会、专题组织生活会，采取集中学习、个人自学、专题党课辅导、网上答题等形式，着力抓好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的武装;组织开展包括举办庆祝建党xx周年暨“爱xx 爱公安 爱岗位”主题书画作品展在内的“纪念建党xx周年”系列纪念活动，先后组织开展了“我为xx绿水青山做贡献”和“我为远郊农村小学捐书籍”两次主题党日活动。特别是在捐书活动中，全局民警辅警共捐赠书籍xx余册，捐赠数量位列全区第一，充分展现了弘扬新风正气、支持新区发展的公安形象，得到了xx新区组织部、直属机关工委的高度赞扬。

二是全面从严加强组织建设。以提升党建工作组织力、凝聚力和战斗力为目标，以基层党组织规范化建设为重点，按照“抓党建、带队伍、促业务”的基本思路，认真抓好党建工作落实，实现了党建工作与公安工作的有机结合、同频发展。4月份，严密组织完成了分局机关党委和所属党组织的换届选举工作，配齐配强了各级党组织班子，并对党员组织关系进行了全面理顺，推进党的组织工作“纵向到底、横向到边、覆盖全员”。年内，以开展中央巡视反馈意见整改落实和迎接上级检查督导为契机，全面深入开展自查整改，不断压实各级党组织全面从严治党主体责任，书记主抓、班子成员分工负责的党建工作态势进一步强化。依托市局网上党建考核系统，通过每月网上巡查、每半年实地检查，抓好“三会一课”制度督导落实。通过每季度召开推进会议，采取明查暗访、问题通报等形式，认真抓好市委关于机关干部作风转变工作部署要求的贯彻落实。

三是深入落实党风廉政建设两个责任。分局各级班子签订党风廉政建设三级责任状，明确责任追究方法，各级班子认真履行第一责任人的职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，切实落实“一岗双责”制度。同时，开展党风廉政建设责任制落实考评工作，督促各级班子的主要领导、分管领导和直接领导切实履行在党风廉政建设工作中的主体责任，深入纠正“四风”问题，以党风廉政建设的深入推进促进各项公安业务工作的顺利开展，确保“两个责任”得到贯彻落实。组织开展党风廉政建设和领导干部廉洁自律日常考核工作，动态补充领导干部离任审核、初核方案调查等工作，全面掌握领导干部个人廉政情况。

四是组织开展常态化、系统化、全员化的警示教育工作。以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为契机，教育引导全体民警牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。同时，通过典型案例警示教育工作，将纪律挺在前面，使全体民警牢固树立党章党规党纪意识，严格遵守国家法律法规，守住纪律“底线”。组织全体民警集中收看警示教育片x次，组织实职领导干部、近三年军转和新毕业民警参观xx市纪委警示教育基地x批次，xx余人。在坚持“上岗前必谈、有苗头必谈、出现问题必谈、处分后必谈”的基础上，扩大“谈话”的范围和对象。全年对领导干部x人进行了勤廉谈话，对有违纪苗头的民警x人进行了提醒谈话，对x名民警进行了诫勉谈话，对x名民警进行了处分后谈话，对新上岗的民警进行了岗前集体谈话。通过大谈话工作，使各单位班子成员和全体民警进一步坚定了四个意识，增强了落实十六字要求的自觉性和主动性。

五是严格落实全面从严的制度要求。紧紧盯准各警种权力运行的重要环节，盯住具有人事权、执法权、管理权和审批权的重点岗位，建立完善权力清单、责任清单制度，强化预警防范和督导检查。同时，强化内部审计工作，建立内部审计联席会议制度，增强工作合力。对履行领导经济责任不强的领导干部引入“约谈”，强化预警教育，严防发生重大顶风违纪问题。针对不同时期队伍存在的突出问题，适时开展纪律作风专项整治活动，有效排查队伍管理、执法服务等方面存在的突出问题，及时化解各类矛盾。以零容忍态度严肃惩治公安队伍中的腐败问题，对问题线索反映集中、群众反映强烈的人，以及以权谋私、贪赃枉法、失职渎职、充当黑恶势力保护伞等案件线索，发现一起、查处一起。同时，进一步更新办案手段，用好监督执纪的“四种形态”，有效整合涉警投诉举报案件的受理处置力量，增强案件查办和民警维权工作效率和质量，确保教育惩治到位。202*年，分局对x名民警予以党纪政纪处分。

六是认真抓好意识形态责任制落实。分局党组全力将意识形态领域工作作为“一把手”工程，抓好、抓出成效。组织全警认真学习上级关于意识形态工作的指示要求，扎实开展意识形态工作“建制度、学制度、用制度”活动，积极打造政治建警体系，把意识形态工作与政治建警同部署、同落实、同检查、同考核。立足公安机关和公安工作实际，不断加强新闻宣传阵地建设和管理。进一步规范公安微信公众号、微博等自媒体建设和管理。广泛利用新闻宣传平台，着力挖掘公安工作特色亮点及先进人物、先进事迹，塑造公安机关良好形象，凝聚起公安队伍正能量。牢固树立“舆情即是警情”理念，不断夯实网络舆情工作基础，统筹网上网下两战场，驾驭好网络意识形态复杂形势。将持续抓好网评员、宣传员队伍建设，落实及时发现、依法处置、舆论引导、社会面管控“四同步”机制。对网络巡查中发现的煽动性、虚假性信息和网络造谣传谣等情况，在及时上报同时，加强与网信办等部门的联系，通过本局官微和本地活跃网站释疑答惑、说明真相，防止以讹传讹。对组织、策划网上群体性事件的骨干分子和煽动网下的违法犯罪人员依法予以严厉打击。深入做好高校意识形态阵地建设，全方位开展安全防控。对境外敌对势力和境外宗教渗透科学分析研判，为分局党组决策提供可靠依据。

在总结一年来工作取得成效的同时，对照全面从严治党主体责任要求和新区党工委要求，自身还存在一些差距和不足，主要集中在以下两个方面：

一是推进党建与业务工作深度融合还需进一步加强。分局担负着维护政治经济社会稳定的重要责任，公安业务繁重，如何做到党建与业务工作同步开展，把业务工作更好地融入党建工作中，还有大量工作要做。这些都需要分局党组从思想上引起足够重视，并在今后工作中，以更加坚决的态度、更加有力的措施认真加以改正。

二是党建工作创新意识还不够强。党组织自选动作较少，没有全面做到党建工作项目化管理，党建活动主要还是跟着上级党组织走，工作主动性和创新意识不够强，对新情况新问题新变化缺少研究，对全局党员干部的“活思想”关注不够、掌握不细。

一是要突出政治引领，牢牢把握基层党建工作的正确方向。要以加强党的政治建设为统领，严明党的政治纪律和政治规矩，严肃认真开展党内政治生活，严把选人用人关口，不断强化基层党组织的政治功能。要以提高党建质量为关键，着力提升基层党组织建设标准化、规范化、精细化、智能化水平，不断增强基层党组织的群众凝聚力、社会号召力、发展推动力、自我革新能力。要以服务改革发展为目标，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把工作重心放在服务改革发展、服务社会稳定、服务民生改善上来，推动上级决策部署落地落实。

二是要聚焦目标任务，推进基层党建工作全面提升。要根据中央和上级部署，精心谋划主题教育，认真制订总体方案和具体举措，做到重点突出、内容丰富、载体鲜活、紧贴实际。要大力开展“党建+公安工作”“党建+素质提升”“党建+基层社会治理”等“党建+”系列行动，努力提高基层党组织、党支部书记、党员队伍的能力水平。要持续改善党支部工作条件和待遇保障，加强阵地建设，打造党建信息化平台，充分激发基层党组织的动力和活力。

三是要强化责任落实，推动全面从严治党向基层延伸。要加强组织领导，严格落实各级党组织主体责任和党组织书记第一责任人责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作新格局。要认真抓好党支部工作条例的学习贯彻，以开展支部对照自查活动为抓好，建立工作台账，实行清单管理，狠抓跟踪问效。要强化督导检查，进一步健全完善党建工作考核评价制度，以制度抓落实，以考核促规范，确保基层党建各项任务落地落实。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)六

为了认真贯彻落实上级有关建设学习型党组织精神和要求进一步提高基层党组织学习力、创新力和战斗力充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用，根据学校年度工作安排在学校全体党员中开展建设学习型党组织活动为办人民满意学校提供理论支持回顾开展学习型党组织活动以来工作现总结如下：

一、指导思想明确组织到位

在开展建设学习型党组织活动中我校党支首先使全体党员明确建设学习型党组织是以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、和谐社会建设、努力建设学习型政党总要求把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党员中营造终身学习组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我共同愿景，增强全体党员学习自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，争当人民满意教师作为指导思想。

二、学习型党组织建设基本情况

（一）成立了学习型党组织领导小组

根据上级要求成立了学习型党组织领导小组领导小组组长由校长、支书记杨秀斌同志担任，杨再金支部组织委员任副组长；领导小组成员由相关领导担任。

（二）制定推进学习型党组织建设实施意见。

根据学校实际情况制定学习型党组织建设实施意见，作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进务求工作取得实效。

（三）通过多种方式组织学习。

我校结合实际通过举办讲座、座谈会、理论研讨会形式先后学习了学习国务院有关进一步促进x又好又快发展若干意见（第一专题）；学习20xx元月18日《x报》一版；学习n省委领导讲话精神；学习胡锦涛同志《新时期如何加强党风廉政建设》讲话精神；以及三个代表重要思想和党的报告精神等等系列学习。

三、主要学习内容

（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观全面准确地掌握特色社会主义理论体系要把学习特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来同认真总结党历史经验是改革开放经验结合起来不断增强学习贯彻特色社会主义理论体系自觉性和坚定性

（二）以党十七大文件精神为重点以十二五系列规划为支撑继续解放思想、开拓进取深入贯彻落实科学发展观坚持四个重在重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民实践要领认真开展政治理论学习

（三）对党员教师进行教师教育培训，帮助党员教师提高做好本职工作能力，不断提高他们专业技术水平，更好地发挥他们先锋模范作用。

（四）组织党员教师对法律法规、廉政法规学习按照党章规定和要求对党员进行遵纪守法教育从思想道德教育基础抓起夯实廉洁从政思想道德基础筑牢拒腐防变思想道德防线。

（五）教师教育理论学习和教育国家法律法规教育国情和形势政策教育以群众路线为重点工作方法教育切实提高基层干部学习实践能力和兴教办学水平深入群众、深入实践调查研究不断总结人民群众创造新做法新经验弘扬优良办学传统创新办学理念拓展改革发展思路全面提高教育质量、学术水平和办学效益推动学校又好又快发展

四、主要做法

1、通过学习的平台建设认真贯彻落实党十七大和十七届六中全会精神，特别是喜迎党的召开，认真组织学习精神等政治学习内容通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施把基层干部思想统一到实现学校发展大计上来要求全体党员通过学习在领会精神实质、理论武装、指导实际工作、推动学校发展上下功夫以自身行动进一步推进学习型党组织建设引导基层干部树立终身学习思想理念在学习中掌握新知识在实践中创造新经验在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵完善学习制度丰富内容形式创新激励机制实行长效管理不断增强了全体党员学习力、竞争力和创造力。

2、以纪念建党90周年为契机通过七个一系列活动党员教师思想理论素养理论学习区分层次、突出重点、联系实际、促进工作注意改进学习方法提高学习效果学校为全体党员购买了红书扩大学习视野在学习过程中班子成员以读书、学习为重点每个同志都撰写读书笔记和心得通过卓有成效学习达到基层干部争做勤奋学习、善于思考模范解放思想、与时俱进模范勇于实践、锐意创新模范全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党基本理论、基本路线、基本纲领树立正确世界观、人生观、价值观不断增强先进性意识和党性修养

3、师德师风、职业道德等内容继续是教师学习重点同时也是党员提高修养重要内容继续抓好师德师风建设以实现教师自身价值为核心引导教师以爱心从事人民教育事业热爱学生教书育人无私奉献做让人民满意教师

4、认真开展党员自觉学习活动。根据学校支部安排学习的内容有：3月《教师的幸福人生与专业成长》、4月《干部从政道德读本》、5月《共产党历程》；6月份《中小学教师职业道德规范》、7月份《教育法律法规》、8月份《三个代表重要思想》、9月份《科学发展观》、10月份《中共中央国务院有关进一步加强未成年人思想道德建设的若干规定》、11、12月份学习精神。通过自学后每个季度写出一篇学习心得。

五、保障措施落实活动成效显著。

（一）领导明确责任建设学习型党组织活动开展以来学校党支部切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照上级要求科学制定学习型党组织工作方案，不断充实和完善建设学习型党组织措施和办法，明确阶段性学习目标和内容。认真贯彻落实学习计划组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党员学习能力、实践能力

（二）健全机制创设条件党总支把建设学习型党组织活动和学校中心工作有机结合不断健全各项学习制度。

（三）狠抓落实注重实效坚持推行学习工作化、工作学习化妥善处理和解决好工作与学习矛盾做到两不误两促进在学习型党组织建设过程中学校党支部积极探索和实践创建活动中好载体、好方法及时总结经验注重引导干部党员紧扣实际学用结合学以致用把学到新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去提高创新能力和工作水平把学习成效转化为工作成果

六、下一步打算。

建设学习型党组织是中央向全党提出重大战略任务我校在扎实推进学习型党组织建设同时也不断总结经验着力改进不足之处提高建设学习型党组织实效接下来我校党总支将从以下几进行改进：

一是进一步坚定学习型党组织建设目标任务学习是党组织建设重要特征坚持以学建党、以学治党、以学兴党是党组织建设本质把推进学习型党组织建设作为增强我院党建设根本要求。

二是激发学习动力提高学习主动性纠正个别人员事务性工作多没学厌学心态手头工作简单没必要学自满心态树立时时学习观念多形式、多层面、多渠道激发学习自觉性和主动性。

三是要健全制度机制健全严明责任制度明确支部书记为第一责任人切实把学习列入重要议事日程、做到常抓常议健全严密运行机制对学习动态管理及时研究解决学习中遇到矛盾和问题保证学习型党组织建设活动常态化。四是要注重学习与工作结合将政治理论学习与中心工作紧密结合起来将学习型党组织建设与创先争优活动进一步结合起来形成工作合力同时紧扣我校当前发展形势组织开展好各类符合实际、提升能力主题实践活动进一步激发基层干部开展好理论学习积极性推动城关二小教育事业又好又快发展。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)七

近日，中共中央办公厅印发了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

全面从严治党，作为履行党内监督专责的纪检监察干部责无旁贷，使命神圣。习近平总书记也多次要求，用铁的纪律打造一支忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的纪检监察干部队伍，以党风廉政建设和反腐败斗争新成效取信于民。打铁必须自身硬。在全体党员干部队伍中，纪检监察干部要率先，在纪检监察队伍中，纪委书记要模范。

带头学出廉政。纪检监察工作具有较强的政治性专业性和全局性，工作量大且面广，面对新形势、新任务和新要求，纪委书记要树立终生学习理念，加强政治理论和相关业务知识学习。用最新的理论武装头脑，谋划工作要提高政治站位，多从政治角度去理解思考问题。用所学的纪检监察业务知识指导实践，成为纪检监察工作的行家里手，不断提高分析和解决问题的能力，不能说外行话，更不能做外行事。

带头思考廉政。反腐败斗争具有长期性、复杂性、艰巨性等特点，作为纪委书记要坚决破除与社会主义原则不相符、与改革开放要求不合拍、与发展形势不适应、与人民利益不一致的思想障碍，既要树立忧患意识，增强紧迫感；又要坚定信念，树立长期作战的思想。新时代下，如何全面从严治党?三转后，纪委如何在履职中不越位不错位而又不丢位，这是个很容易出错的地方。全面从严治党的方式方法，技巧策略，这些都是需要天天思考的课题。

带头宣传廉政。毛泽东同志特别重视宣传工作，文章自己写，就是牢牢把握住宣传的引导教育和风向标作用。纪委书记既要带头宣讲党和国家党风廉政建设和反腐败斗争的各项决策部署，带头进行廉政谈话或做廉政教育报告；又要带头开展反腐倡廉建设理论研究，总结经验、发现问题、分析原因，撰写有观点、有措施的调研报告和理论文章。在写文章的过程中去感悟思考有什么问题，该怎么解决，去谋划解决问题的思路办法。

带头督导廉政。干部动不动关键看领导。纪委书记不能坐在办公室签字画押盖章子，审核文件，发号施令，更要模范监督，带头监督。不敢于监督就不配当纪委书记，不善于监督就当不好纪委书记。纪委书记履行监督职责需要勇气、胆识和奉献精神，需要刚正不阿、不怕得罪人。要不断适应改革发展的新情况，坚持以体制机制改革、制度约束和程序规范为基础，把握全局、讲究策略、创新方法、拓宽渠道，不断提高监督的质量和水平。

带头修为养廉。“监督的再监督”“纪律部队”“党的忠诚卫士”等等，这些都是对纪检监察机关的称呼，也就是说，纪委是监督别人的。监督别人，自己首先就要做好做硬做到位。自身不正焉能正人?更何况是纪律部队的领导者?纪委书记要不断强化自律意识，带头执行廉洁从政各项规定，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，更不能盲目攀比，心态失衡，生出非分之念；要管得住自己，不该吃的坚决不吃，不该去的地方坚决不去，不该拿的坚决不拿，决不允许自己的亲友和下属利用自己的影响力获取不正当利益。

关于党组全面从严治党“四责协同”机制建设实施方案(精)八

今年的工作重点多、难点多，越是困难，越是有问题，越需要有关负责人迎难而上，攻坚克难。下面是星星阅读网小编为您推荐市教育局党组书记、局长在近期重点工作推进会议上的讲话材料。

刚才，各位副职分别通报了教育重点工作情况，并进行了具体安排，大家要认真学习，抓好落实。今年是“十四五”开局之年，目前正值年终岁尾，工作头绪多、刚性任务重，落实要求高、完成压力大。刚才安排的各项重点工作，都是近期工作的重中之重、难中之难，这几项工作推进情况直接影响年度目标完成时限，这几项工作实施成效直接影响办人民满意教育的成色，大家务必高度重视，进一步凝心聚力，确保全面完成年度目标任务。

下面，我讲四点意见。

一、提高政治站位，树牢三个意识

一要树牢大局意识。不谋全局者，不足以谋一域。当前教育工作千头万绪，各级教育行政部门和学校要树立政治思维、战略思维、系统思维，始终心怀大局，围绕大局，服务大局，从全市大局考虑，从事业发展考虑，从服务民生考虑，加强整体工作研究和把控。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以“功成不必在我、成功必须有我”的使命意识，以“舍我其谁、责无旁贷”的担当精神，全力以赴推进重点工作，集中力量解决主要问题，排除万难实现既定目标，主动在治理教育乱收费、疫情防控、扩容增位、民办义务教育压减、校处培训机构治理、平安和谐创建等重点工作担当作为，知责思为、担责敢为、尽责有为。

二要树牢底线意识。维护安全会稳定是重大政治责任和政治任务，要始终把安全发展贯穿教育改革发展的各领域全过程，坚决做到守土有责、守土担责、守土尽责，强化政治担当，增强忧患意识，树牢底线思维。时刻绷紧疫情防控这根弦，充分认识到疫情防控的复杂性、长期性和严峻性，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，持续从严、从细抓好各项防控措施，严格落实“外防输入内防反弹”要求。时刻绷紧校园安全这根弦，认真做好冬季消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌等各项工作。要围绕当前民办学校压减、“双减”政策落实等教育新政实施，强化安全风险分析研判，系统性做好风险预控、预判和引导，确保牢牢掌握工作主动权，切实做到防患于未然。坚决实现“五个确保”，即：确保不发生校园疫情传播、确保不发生大规模进京赴省集体上访、确保不发生极端恶性事件、确保不发生有影响的负面舆情、确保重点人员不进京不赴省。

三要树牢交账意识。目前，今年有效工作时间已近尾声，各项重点工作仍未全面完成。“三年攻坚”行动，2020年项目中还有12个未竣工，2021年项目还有4个未启动；寄宿制学校还有4个项目未启动。相关县（市、区）要抓紧完成前期手续，确保早日开工，按期竣工。今年公办园生均经费有3个县区未落实，普惠性民办园生均经费有10个县区未落实。各级教育部门和学校一定要采取超常措施，加快工作进度，对进展不快的事项，要深入剖析、找准症结，靶向施策、逐一破解，切实加大推进力度。各单位要抢抓当前有利时机，发扬白加黑、“5+2”精神，争分夺秒赶进度，凝神聚力抓落实，按照任务往前赶，进度往前推，时间往前提要求，确保各项工作任务按时限圆满完成。

二、提高工作标准，坚持三个导向

一要坚持目标导向。坚持目标导向，是工作的基本追求。年初制定的“12861”整体工作思路，就是全市教育事业改革发展的年度路线图。各级教育行政部门和学校都要对照这一目标，进一步细化目标、分解任务、量化工作、落实责任、明确时限、确立标准，要细化到周、具体到天，落实到各县（市、区）、各项目、各环节上。各级各部门要算好任务账、时间账，紧盯全年目标任务再加力、再挖潜，全面攻坚、全力冲刺，在全系统掀起争分夺秒、大干快上的热潮，确保完成年度各项重点工作如期完成。

二要坚持问题导向。坚持问题导向，是工作的基本方法。当前，教育改革任务繁重，容易出现这样或那样的问题。越是在这个时期，我们越是要保持清醒头脑、政治定力，直面问题，分析问题，解决问题。疫情防控要强化信息排查，与大数据、“三公”（公安、公卫、工信）紧密结合，严格落实重点人群每周一次核酸检测。治理教育乱收费要进一步加强日常监督和定期检查，建立完善教育收费风险预警、信访受理、督查督办、公开通报及约谈机制，从根本上杜绝乱收费现象。严格按照“五个一批”要求，因校制宜，分类施策，细化举措，加快推进民办义务教育在校生压减工作。

三要坚持结果导向。坚持结果导向，是工作的根本目的。设定了多少目标，解决了多少问题，最终都要看效果。当前，已完成的工作要坚决克服应付思想，不求过得硬，只求过得去，未完成的工作要坚决克服蒙混过关思想，各项工作都要再加力再拉高再创优。要对照进度逐项查找差距、分析原因，抓重点，采取强有力措施，加强过程调度，尽最大的努力，争取最好的结果。要在治理乱收费上拼勇气、争突破，在学校建设上拼干劲、争全胜，在民办教育规范整治上拼智慧、争主动，在疫苗接种上拼效率、争前列，在教育评价改革上拼举措、争先进，在学校安全上拼细节、争跨越。要扑到现场、沉到一线，对问题扭住不放、一抓到底，确保各项重点任务落地落实。

三、提高推进效率，实现三个突破

一要突破瓶颈制约。年终岁尾，正是争跑之时。围绕项目、资金、编制、人才、土地等关键制约因素，解放思想，创新举措，广开渠道，强力突破。全力以赴加强对全系统工作的服务协调，确保民办义务教育在校生压减、疫情防控、扩容增位、普惠性幼儿园生均经费、区县财政预算争列等重点工作相关土地供应和财政资金落实到位。要织密织优各部门“服务网”、各学校“保障网”，加快重点工作推进，为顺利完成年度目标任务提供全方位、及时性、闭环式服务。

二要突破治理难点。今年的工作重点多、难点多，越是困难，越是有问题，越需要有关负责人迎难而上，攻坚克难。各教育行政部门和学校要切实履行责任，一把手要切实履行第一责任，特别是在校外培训机构治理、教育乱收费整治、校园安全管理、信访舆情处置等工作上，要坚持问题导向亲手抓、坚持统揽全局带头抓、坚持提高政治站位统筹抓，在关键问题上要敢拍板，敢接烫手山芋，敢啃硬骨头。同时，要主动联系综合执法、公安、行政审批、消防等部门，取得他们的大力支持，形成强大工作合力。

三要突破民生短板。今年，国家、省密集出台教育改革发展政策，特别是“双减”政策、“五项管理”、压减民办义务教育规模等教育新政，剑指教育公平，力度之大、要求之严，前所未有。这些重大改革必然带来利益关系的深度调整，影响当前义务教育发展格局。落实这些政策，我市还存在投入不足、学位不足、师资不足等短板。各县（市、区）要根据各自任务目标，提前谋划，切实把短板补齐，把实事办好。

四、提高质量成色，落实三个到位

一是组织领导要到位。完成年度目标任务是所有工作的底线。各级各部门主要负责同志要担负起第一责任人职责，既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”，既挂帅又要出征，分管领导要担负起直接责任人的职责，主动上位，当好先锋官，当好排头兵，进一步明确目标任务，细化责任分工，确保责任到人到事。要围绕各自承担任务，各尽其责、加强配合、形成合力。各学校要肩负起主体责任，确保工作开展有力有序。要以“实干出实绩、落实见成效”的务实风气，一件一件抓落实、一项一项促提升，击鼓奋进、跳起摸高，抓好当前重点工作。

二要督导考核要到位。各县（市、区）教育行政部门，要担负起应有之义、应有之责，发挥牵头抓总作用，着力协调解决工作推进中遇到的矛盾和问题，抓好工作统筹协调、督导落实。要压实督导责任，落实督查之责，以严督实考来保障重点工作成效。要用好督导机制、考核机制，通过抓推动、抓督查、抓落实，加强不定期督查、过程性督导，动真碰硬、真“督”实“战”、落地查人。对排名靠后的单位，要点名道姓，指出其存在的问题和不足，要责令其立即整改。通过发通报、督办函、预警、提醒函等形式，让每一名干部有压力，激活力增动力，形成推动教育工作的强大合力，营造全系统干事创业、奋勇争先的浓厚氛围。

三是责任追究要到位。牢牢抓住责任这个“牛鼻子”，抓住追责问责这一利器，以明责推动履责、以问责推动落实。全市教育系统严格落实“双倒查、双报告、双问责”机制，要强化监督检查，不仅教育部门要查，纪检监察部门也要查。要严肃报告问责，不仅向教育行政部门报告，也要向当地党委政府报告。要坚持严字当头，既追究主体责任、监督责任，又上查一级，追究领导责任。要制定有效管用、实操性强的配套制度和长效机制，对不作为、慢作为的，一律严肃问责。使失责必问、问责必严成为常态，使“有权必有责、有责必担当、失责必追究”形成共识，有力推动各项目标任务高质高效如期完成。

各县（市、区）、各部门要客观看待成绩，正视问题差距，抓住重点难点，以完成既定目标作为硬任务，聚焦疫情防控、教育治理、项目建设、财政支持和综合改革，有力有序、奋力冲刺、攻坚克难，把良好的教育发展势头保持下去，把落下的工作进度赶上来，确保全年目标任务完成好。为加快推进区域教育中心建设、为建设富强文明美丽的现代化区域中心城市贡献新的智慧和力量！